Cuibul de păsărele

– fişă de lucru
1. Marcaţi  varianta corectă:
a) Sentimentele copiilor faţă de puişori:
încântare uimire teamă dragoste
b) Însuşirile care se potrivesc puişorilor:
mici ascultători curajoşi plăpânzi
lipsiţi de apărare golaşi drăgălaşi neastâmparaţ
c) Timpul în care se petrece întâmplarea:
vara; primăvara; toamna.
d) Locul întâmplării:
lunca; pădurea deasă; grădina.
e) Personajele povestirii :
pădurarul şi Gheorghiţă; povestitorul şi Gheorghiţă.
f) Cuibul era:
mare; prins între ramurile copacului; mic; într-o scorbură
g) El era căptuşit cu:
pene; puf fin; frunze; paie.
h) Ouăle erau:
cu coaja subţire; mici; cât nişte bomboane; albastre

2. Scrieți cuvântul cu înțeles asemănător cu cel subliniat, așa cum este el în textul lecției:

Soarele oferea razele calde pământului. ______________________________

Cu inima bătând, au observat cuibul. ______________________________
În exterior era construit cu paie şi crenguţe subţiri. ______________________________
În interior era acoperit cu puf moale. ______________________________
Gheorghiţă l-a împiedicat să atingă ouăle. ______________________________

3. Completaţi cu cuvintele care lipsesc:

Într-o zi de _________________________eu împreună cu Gheorghiţă am mers în _____________.
Acolo am văzut un ________________ mic care era zidit cu paie şi ______________________________. În cuib
erau patru _______________ albastre. După o lună ne-am întors în luncă şi am văzut patru
__________ mici şi _______________________. Mai târziu puii au devenit ________________________ noştri.

4. Ordonează enunţurile în ordinea în care s-au petrecut întâmplările:

____ Băieţii privesc cu inima ticăind cuibul.
____ Primăvara, cei doi prieteni merg în luncă.
____ Copiii au devenit prietenii puişorilor.
____ Au văzut ouăle mici şi albastre cât nişte bomboane.
____ Puişorii erau mici şi golaşi.
____ Ei revin în luncă după un timp.