PROBĂ DE EVALUARE

- text ştiinţific (abordare literară) –

Clasa a IX-a

Oamenii lumii

Între popoarele lumii există o mulţime de deosebiri, de la culoarea pielii, statură până la
stilul de viaţă, tradiţii şi obieceiuri.
Eschimoşii sau inuiţii sunt locuitori ai zonei polare. Casele lor erau rotunde, făcute din
blocuri de gheaţă numite iglu- uri şi îi protejează de frigul naprasnic
(-45 ˚ C). Se deplasează în sănii trase de câini (husky).
Indienii din America erau împărţiţi în triburi. Locuiau pe tot teritoriul Americii: - cei din
nord trăiau ca eschimoşii;
-cei din păduri cultivau pământul;
-cei din preerii şi zonele de deal vânau bizoni de la care mâncau carnea şi din piele
confecţionau haine frumoase şi construiau corturi numite tipi.
Nu ştiau să scrie şi să citească şi comunicau prin semne trase cu vopsea şi prin semnele
de fum.
Pigmeii trăiesc în pădurile virgine din Africa. Ei sunt cei mai scunzi oameni de pe
planetă. (1,20-1,50m) Sunt vânători curajoşi. Casele pigmeilor sunt mici colibe construite din
ramuri elastice legate unele de altele cu liane. Acoperişul e făcut din frunze mari de bananier.
Paturile sunt simple culcuşuri din ferigi.

PARTEA I – (70 puncte)

A. Înţelegerea textului
1. Citeşte cu atenţie enunţurile următoare şi notează cu A, dacă le consideri adevărate, şi cu
F, dacă le consideri false: (10 puncte)
 a) Popoarele nu se deosebesc între ele. ____
b) Eschimoşii trăiesc în zonele polare. ____
c) Indienii ştiau să scrie şi să citească. ____
d) Pigmeii trăiesc în pădurile din Canada. ____
2. Încercuiţi răspunsul corect: (10 puncte)
● Casele eschimoşilor erau:
a) rotunde b) ascuţite c) din lemn
● Indienii comunicau prin:
a) e-mail b) semne de foc şi vopsea c) scrisori

3. Transcrie enunţul care descrie cum sunt pigmeii. (10 puncte)

___________________________________________________________
B. Elemente de construcţie a comunicării
4. Taie cuvintul care nu se potriveşte în şirurile de cuvinte care au legătură între ele ca
înţeles: (5 puncte)
a) eschimoşi, zone calde, zone polare;
b) iglu, gheaţă, ceai;
c) sănii, copii, husky;
d) America, Paris, indieni;
e) înalţi, pigmei, scunzi.
5. Transcrie din text câte un cuvânt cu sens opus pentru cuvintele de mai jos:
○ asemănări- ________________; ○ laşi- ______________ ;
○ zonă caldă- _________________ ; ○ ştiau- _____________ ;
○ înalţi- _______________ . (5 puncte)

6. Formulează două enunţuri în care verbul a împărţi are două sensuri diferite. Scrie
aceste sensuri în dreptul fiecărei propoziţii. (6 puncte)
_____________________________________________ _________
_____________________________________________ _________

7. Încercuieşte litera corespunzătoare enunţului scris corect dintre cele enumerate mai jos:
(4 puncte)
a) Eschimoşii s-au enuiţi locuiesc în zonele polare.
b) Indienii din America este împărţiţi în triburi.
c) Pigmeii sunt scunzi, dar vânează cu mult curaj.
8. Selectează 5 adjective şi desparte-le în silabe. (5 puncte)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________

9. Află mesajul aşezând sub fiecare dintre aceste litere pe cea care se află înaintea ei în
alfabet: (4 puncte)
ĂŞFNFOFĂ/QÎHFÎMPS/QPUI/GÎ/NÎD/EĂS/
_________________________________________________________
GPĂSŢF /ĂCÎM
____________________ .

10. Explică folosirea virgulelor în enunţul următor: (5 puncte)

Printre popoarele lumii se numără eschimoşii, indienii, pigmeii, mongolii, nomazii,
tuaregii etc.
_______________________________________________________________________
___________________________________________
 11. Scrie o carte poştală adresată părinţilor în timp ce tu vizitezi o ţară îndepărtată. Nu uita
să foloseşti la început formula de adresare şi să semnezi cu numele tău.
(6 puncte)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_

PARTEA a II-a- Compunere( scriere imaginativă) ( 30 puncte)

12. Pornind de la textul dat, redactează o compunere de 10-15 rânduri în care să povesteşti
întâlnirea ta cu un copil din altă ţară.
Atenţie! În redactarea compunerii tale vei avea în vedere:
● alegerea titlului potrivit;
● respectarea părţilor unei compuneri;
● respectarea cerinţei;
● aşezarea textultu în pagină;
● scrierea corectă a cuvintelor;
● exprimare corectă;
● folosirea corectă a semnelor de punctuaţie;
● aspectul scrisului;
● folosirea unor expresii frumoase;
● originalitatea compunerii.