Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AVIZAT
DIRECTOR:
Disciplina: BIOLOGIE
Anul școlar: 2020-2021
Unitatea de învățământ: Școala Profesionala Bordusani
Clasa: a IX-a
Nr. ore/săptămână: 2
Profesor: State Ana Maria
Nr. 2578/08.10.2020
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ - SEMESTRUL I
5. Diversitatea 1.1. Culegerea de date din surse variate de Noţiuni introductive 1 S9 9-13.11.2020
lumii vii informare/documentare despre organizarea Virusuri.
lumii vii Regnul Monera:
1.2. Clasificarea indivizilor biologici pe baza - Bacterii: eubacterii
caracterelor generale Regnul Protista: 1 S9 9-13.11.2020
2.1. Utilizarea investigaţiei pentru - sporozoare
identificarea unor caractere generale ale - alge unicelulare, euglene 16-
organismelor şi evidenţierea componentelor Regnul Fungi: 1 S10 20.11.2020
şi proceselor celulare - Ascomicete
2.2. Prelucrarea rezultatelor obţinute din - Bazidiomicete
investigaţii şi formularea concluziilor Regnul Plante: 1 S10 16-
3.1. Reprezentarea lumii vii pe baza - Alge pluricelulare 20.11.2020
modelelor - Briofite: briate
3.2. Aplicarea unor algoritmi de identificare - Pteridofite: filicate
şi rezolvare de probleme - Gimnosperme: conifere 1 S11 23-
4.1. Utilizarea corectă a terminologiei - Angiosperme: dicotiledonate, 27.11.2020
specifice biologiei în diferite situaţii de monocotiledonate 1
comunicare
Regnul Animale: 1 S12
4.2. Prezentarea informaţiilor folosind NEVERTEBRATE:
diverse metode de comunicare - Spongieri 30.11-
5.1. Aplicarea în viaţa cotidiană a - Celenterate 4.12.2020
cunoştinţelor referitoare la structurile şi - Viermi (platelminți, nematelminți, 1 S12
organismele cu potenţial patogen precum şi anelide)
la acţiunea factorilor mutageni - Moluște 2 S13 7-11.12.2020
- Artropode
3
5.2. Proiectarea unor activităţi de protejare şi VERTEBRATE: 2 S14 14-
conservare a mediului - Pești 18.12.2020
5.3. Argumentarea importanţei teoretice şi - Amfibieni
practice a noţiunilor de biodiversitate şi de - Reptile
genetică - Păsări 2 S15 21.12.2020-
- Mamifere 11-
15.01.2021
Conservarea biodiversităţii în România 2 S16 18-
22.01.2021
Recapitulare. Evaluare sumativă 2 S17 25-
29.01.2021
4
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
SEMESTRUL AL II-LEA
6
specifice biologiei în diferite situaţii de 26.04-
comunicare, 29.04.2021
4.2 Prezentarea informaţiilor folosind Sistemul excretor la mamifere: căi 1 S28
diverse metode de comunicare, urinare şi rinichi (localizare, structură și
5.1 Aplicarea în viaţa cotidiană a rol);
cunoştinţelor despre influenţa factorilor de Boli ale sistemului excretor la om 1 S29
mediu asupra funcţiilor organismelor, (litiază urinară, insuficiență renală
5.2. Explicarea şi aplicarea unor reguli şi cronică) – cauze, manifestări, prevenire) 10-
procedee de protejare a sănătăţii proprii şi a 14.05.2021
mediului Evaluare – Test (Funcțiile de nutriție) 1 S29
5.3 Realizarea de conexiuni intra, inter şi
b)Funcția de transdisciplinare Sensibilitatea:
relație - Organe de simţ la mamifere (ochiul, 1 S30
urechea, nasul, limba şi pielea) – 17-
Sensibilitatea localizare, structură şi rol; 21.05.2021
NOTĂ: Conţinuturile aferente sǎptǎmȃnii ,,Şcoala altfel - Sǎ ştii mai multe sǎ fii mai bun” vor fi parcurse ȋn sǎptǎmȃna 26 (12-16.04.2021)