Evaluare M3 online: Autoevaluare

a) Pot transforma idei și contexte de învățare promovate la disciplina Consiliere și devoltare

personală la disciplina pe care o predau, astfel:
 În procesul de învățare al elevilor adaptez diferite strategii didactice, metode și tehnici
specifice;
 Dezvolt componenta cognitivă dar și latura afectivă, comportamentală și atitudinală a
personalității elevului;
 Îi învăț pe elevi “ cum să învețe ” , conștientizându-i de importanța creșterii stimei de
sine și a unui regim de viață echilibrat și sănatos;
 Relaționarea pozitivă cu ceilalți în context școlare;
 Le dezvolt interesul pentru studiul matematicii în vederea continuării studiilor și
formarea unei cariere ;
b) Consider că am un rol important în dezvoltarea unui mediu școlar incluziv pentru că:
 În actul învățării fiecare elev trebuie să beneficieze de egalitate de șanse;
 Accept diversitatea psihică, fizică, socială și culturală;
 Consider că fiecare elev are dreptul la progres;
 Accept că școala trebuie să fie pentru toți copiii;
 Aplic un curriculum diferențiat pentru elevii cu nevoi speciale;
c) Utilizez în activitatea didactică și resurse educaționale deschise:astfel elevii au acces la
informație într-un mod interesant, atractiv, interactiv.

Exemple:
1. https://www.didactic.ro/
2. https://www.digitaliada.ro/
3. http://red.ismb.ro/index.php
4. https://sites.google.com/isj.nt.edu.ro/red

Aplicând resursele educaționale deschise elevii își pot dezvolta competențele digitale se pot
implica direct în procesul de învățare și pot accesa informațiile necesare dezvoltării personale.