confruntă elevii dumneavoastră? a) problemele de familie; b) lipsa de înţelegere a profesorilor; c) lipsa banilor.
2. Care este modalitatea cea mai utilizată în
predare? a) implic elevii activi; b) realizez activităţi pe grupe; c) implic toţi elevii în desfăşurarea lecţiei
3. Prin ce modalităţi comunicaţi cu părinţii?
a) şedinţe cu părinţii ; b) vizite la domiciliu ; c) implicarea în activităţile organizate de mine ; d) informaţii scrise ; e) discuţii individuale ; f) convorbiri telefonice.
4. Pe ce teme preferaţi să discutaţi în cancelarie ?
a) politica; b) probleme conflictuale ale claselor ; c) modalităţi de evaluare; d) viaţa de familie ; e) probleme de comunicare cu elevii ; f) modalităţi de lucru cu elevii. 5. Ce înseamnă, după părerea dumneavoastră, a fi un bun manager al clasei ? a) să ai întotdeauna soluţii la probleme ; b) să faci elevii să asculte; c) să implici elevii în rezolvarea problemelor clasei ; d) să realizezi reguli ale clasei şi să le afişezi ; e) să stabileşti responsabilităţile elevilor.
6. Cum procedaţi în cazul unui conflict în clasa de
elevi ? a) solicit ajutor din partea unui psiholog b) discut cu elevii implicaţi ; c) discut cu toată clasa.
7. De ce credeţi că chiulesc elevii ?
a) dezinteres pentru materia respectivă ; b) permisivitatea profesorilor ; c) obişnuinţă ; d) antipatia faţă de profesor ; e) teama de a lua o notă mică ; f) plictiseala ; g) pentru a petrece mai mult timp cu prietenii. 8. Care credeţi că ar putea fi cauzele comportamentelor inadecvate ale elevilor la şcoală? a) relaţionarea defectuoasă profesor- elev; b) probleme în familie; c) dezinteresul familiei faţă de şcoală; d) probleme în relaţionarea cu colegii; e) elevul consideră că ceea ce învăţă nu îl ajută în viitor.