Sunteți pe pagina 1din 2

Data:…………………….

Numele:……………………

TEST DE EVALUARE
SUBSTANTIVUL

1. Ce este substantivul?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………...................................

2. Subliniază şi analizează substantivele din textul de mai jos:

Laura, Alina și Maria au plecat în excursie la București alături de toți


colegii din clasă pentru a vizita Palatul Parlamentului .

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

3. Scrie câte două substantive care denumesc:


4.
- fiinţe………………………………………………………………………
- fenomene ale naturii……………………………………………………..
-lucruri…………………………………………………………………….
- substantive proprii , nume de orașe………………………………………….
- substantive proprii , nume de persoane………………………………….

5. Găseşte substantive cu acelaşi înţeles pentru:


băiat-…………. văzduh-………….. steag-……………..
ramură-……….. piatră-……………. cărare-……………

6. Grupează următoarele substantive după numărul lor:

conac , râuri , piatră, fetițe , pagini , cămașă , copilaș, covoare ,agenda,


stilouri
Data:……………………. Numele:……………………

7. Alcătuiţi un enunţ în care să folosiţi patru substantive comune.

………………………………………………………………………………...

8. Alcătuiţi un enunţ în care să folosiţi trei substantive proprii.

………………………………………………………………………………

9. Grupează, în tabel, substantivele următoare în funcţie de gen: fetiță,


dulap, scaun, barbat, cal, floare, stilou, carte, covor.

Genul feminin Genul masculin Genul neutru

10.Alcătuiţi un scurt text în care să folosiţi atât substantive comune cât şi


substantive proprii în care să prezentați o întâlnire cu prietenii în parc.
……………………………..

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...............
....................................................................................................................
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

S-ar putea să vă placă și