Numele i prenumele :....................................................

Fi de lucru
Pleonasmul

3. La care punct sunt corecte toate mbinrile de cuvinte?

a. evoluie ascendent, perspective de viitor, nc doarme, avers de ploaie;
b. evoluie mulumitoare, perspective strlucite, nc doarme, avers neateptat;
c. evoluie progresiv, perspective viitoare, nc doarme, avers neteptat;
d. evoluie ascendent, perspective strlucite, nc mai doarme, avers rapid.
4. n enunul: Noi am convenit mpreun s revenim iar la locul acela, unde ne-am simit att
de bine i ne-am fcut planuri de viitor, exist:
a. un pleonasm;
b. dou pleonasme;
c. trei pleonasme.

5. Subliniai n enunurile de mai jos expresiile pleonastice:

Profesorul a repetat din nou ntrebarea, pentru c rspunsul elevului schia doar sumar
tematica propus.
n scurta alocuiune rostit n faa absolvenilor, directorul a inclus un exemplu pilduitor de
comportament.
Au convieuit laolalt mult vreme i s-au ntrajutorat reciproc.
A continuat s persiste s fac contraband ilegal.
Prietenul meu a ajuns un mare magnat.
 19.11.2010
Numele i prenumele elevului:

GRUPA nr. 3 Atracia paronimic

1.Explicai urmtoarele perechi de paronime:

Alineat - aliniat
A apropia a apropria
A asculta a ausculta
A evalua a evolua
Original originar

2. Formulai cte o propoziie cu urmtoarele paronime:

Lacun lagun
Strad estrad
A asculta a ausculta

3. Creai perechea paronimic pentru urmtoarele cuvinte:

Oral, numeral, prenume, solidar, text.
4. Artai prin subliniere, care e paronimul potrivit pentru urmtoarele combinaii sintactice:
Bazin carbonier / carbonifer
Reuniune familial / familiar
Spectacol captivant / captivat.