08.06.

2021

Managementul carierei
Conf. univ. dr. Cristian MARINAŞ

4.
1.

3 2

1
 08.06.2021

5.
4.

7.
9.

8. 4

2
 08.06.2021

Ce este cariera?
• o avansare ;

• o succesiune de posturi de-a lungul vieţii;

• profesie;

• o succesiune evolutivă de activităţi şi poziţii profesionale pe care le

atinge o persoană, ca şi atitudinile, cunoştinţele şi competenţele asociate
pe care le dezvoltă de-a lungul timpului;

• cadrul dinamic în care o persoană îşi percepe viaţa în întregul ei şi

interpretează semnificaţia diferitelor calităţi personale, acţiuni şi lucruri
care i s-au întâmplat;

• succesiune de roluri de-a lungul vieţii legate de experienţă;

• percepere individuală a succesiunii de atitudini şi comportamente,

asociată cu experienţele şi activităţile de muncă de-a lungul vieţii
personale.

MITURI PRIVIND CARIERA

• Întotdeauna este loc în top pentru o persoană în
plus;

• Cheia succesului este să fii la locul şi la momentul

potrivit;

• Sunt promovaţi doar cei care muncesc mult şi în

condiţii dificile;

• Departamentul de resurse umane are principala

responsabilitate în ceea ce priveşte planificarea şi
dezvoltarea carierei unui individ.

• Iarba este întotdeauna verde dincolo de gard

6

3
 08.06.2021

Probleme potenţiale în carieră

• angajaţii să nu accepte promovarea pe un nou post;

• cu toate că există şanse reale de promovare unii

angajaţi renunţă la obiectivele de carieră;

• unii angajaţi competenţi şi care obţin rezultate

foarte bune în muncă, nu sunt promovaţi;

• este posibil ca unii angajaţi care merită să fie

promovaţi să fie respinşi în mod repetat de către
şefii lor.

Responsabilităţile angajaţilor
• evaluarea propriului portofoliu de competenţe;

• stabilirea clară a obiectivelor de carieră;

• cunoaşterea mediului profesional;

• autoperfecţionarea;

• comunicarea către organizaţie a obiectivelor de carieră

şi a nevoilor de pregătire;

• valorificarea tuturor oportunităţilor de pregătire şi

dezvoltare;
8

4
 08.06.2021

Responsabilităţile organizaţiei
• evaluarea şi stabilirea obiectivelor organizaţionale în domeniul
resurselor umane;

• dezvoltarea unor programe de carieră pentru angajaţi (manageri

şi subordonaţi);

• actualizarea informaţiilor despre angajaţii, în scopul de a fi

folosite în procesul de dezvoltare a carierei acestora;

• dezvoltarea unor programe de consiliere a angajaţilor;

• orientarea angajaţilor prin intermediul unor planuri individuale

de carieră;

• evaluarea rezultatelor actuale şi potenţialului angajaţilor, ca

premisă a promovării acestora
9

10

5
 08.06.2021

Mişcarea verticală
Ni
ve
lu
l  Manager
ie zonal de vânzări N 1
ra
rh
ic  Reprezentant
zonal de vânzări N2

Superviser N3
zonal

Merchandiser N4

 Agent de
vânzări N5

Livrator N6

Anii

11

Mişcarea orizontală

 Manager  Manager de
aprovizionare vânzări N - nivel
ierarhic

 Manager  Manager
producţie marketing

Anii

12

6
 08.06.2021

Mişcarea diagonală

Ni
vel
 Manager
ul
compartiment N1
ier
comercial
ar
hic

 Manager N2
zonal de vânzări

 Şef serviciu  Şef serviciu N3

aprovizionare logistică

 Reprezentant  Analist piaţă N4

zonal de vânzări

 Agent de N5
vânzări

13

Mişcarea centripetă
 Filiala 2
 Filiala 1

 Filiala 6
 Filiala 7

CENTRALA
 Filiala 3  Filiala 1

 Filiala 4
 Filiala 5

14

7
 08.06.2021

Stadiile carierei

• Explorarea;

• Stabilirea;

• Mijlocul carierei;

• Eliberarea.

15

Factorii de alegere a carierei

• Autoidentitatea

• Interesele

• Mediul social

• Personalitatea

16

8
 08.06.2021

Orientările privind cariera

Realist Investigativ

Convenţional Social

Întreprinzător Artistic

Orientarea realistă
lucrător comercial, sudor, mecanic, strungar etc.

• Persoane obiective, concrete;

• Evită sarcinile care necesită calităţile
intelectuale;
• Materialist şi puţin sociabil;
• Stabil emoţional;
• Preferinţă pentru profesiile tehnice, agricole
sau meşteşugăreşti (care necesită lucrul cu
echipamente) sau activităţi fizice

9
 08.06.2021

Orientarea convenţională
ofiţer, casier, contabil, secretară, poliţist etc.

• Preferă activităţile foarte bine organizate;

• Proceduri clare;
• Persoane conformiste, ordonate, eficiente;
• Conştiincios;
• Inflexibil;
• Preferă situaţiile clare în care relaţiile
dintre oameni sunt bine definite;
• Persoane puţin imaginative.

Orientarea socială

recepţioner, profesor, manager relaţii publice etc.

• Preferinţă pentru activităţile de informare, ajutorare şi

dezvoltare a altor persoane;
• Le displac mediile profesionale foarte bine organizate şi
sistematizate;
• Persoane amabile, înţelegătoare, prietenoase;
• Evită situaţiile abstracte;
• În anumite situaţii – manipularea devine punct forte.

10
 08.06.2021

Orientarea investigativă
(analist de piaţă, critic literar, documentarist, avocat)

• Curios, metodic;
• Manifestă spirit critic şi independenţă;
• Puţin sociabil;
• Evită situaţiile sociale;
• Persoane insistente şi introvertite;
• Preferă sarcinile ştiinţifice, în general activităţi de
cercetare, investigare;
• Preferinţă pentru mediul academic sau ştiinţific

Orientarea întreprinzătoare
inspector, controlor, administrator, superviser

• Persuasiv, sigur pe el;

• Îi place să organizeze;
• Preferă activităţile de conducere şi control;
• Preferă lucrul cu oamenii;
• Persoane încrezătoare în sine;
• Persoane extrovertite, ambiţioase, energice;
• Dominate de setea de putere şi impulsivitate.

11
 08.06.2021

Orientarea artistică
pictor, actor, compozitor, sculptor etc.

• Se bazează pe impresii subiective;

• Persoane puţin sociabile, sensibile;, impulsive;
• Nu preferă activităţile ce implică muncă fizică;
• Persoane independente, emotive, intuitive,
imaginative, boeme;
• Preferă activităţile ambigue şi nesistematizate

Recomandări privind cariera

• Educaţia continuă;

• Rezistenţa vizibilă;

• Descoperă un mentor;

• Performanţa;

• Conducerea propriei cariere.

24

12