Test de evaluare limba și literatură română

1p. oficiu

Subiectul I:
„ Domnișoara Rebecca Sharp era mică de statură şi cam slăbuţă; palidă, cu părul de
culoarea nisipului şi cu nişte ochi de obicei plecaţi; dar care, când te priveau, se vădeau a fi
foarte mari, stranii şi plini de farmec; un farmec atât de tulburător, încât reverendul domn
Crisp, proaspăt ieşit de la Oxford, ajutor al vicarului din Chiswick, reverendul domn
Flowerdew, se îndrăgosti de domnişoara Sharp străpuns fiind doar de o privire a ochilor ei,
care străbătu ca o flacără biserica din Chiswick, din băncile elevelor şi până la pupitrul
predicatorului. Acest tânăr îngâmfat obişnuia să ia uneori ceaiul cu domnişoara Pinkerton,
căreia îi fusese prezentat de mama sa, şi adevărul este că adusese oarecum vorba despre
căsătorie într-un bileţel interceptat, pe care precupeaţa de mere, femeia aceea chioară, avea
sarcina să-l înmâneze destinatarei. Doamna Crisp fu chemată în mare grabă de la Buxton şi
plecă din localitate imediat, împreună cu iubitul său fiu; dar până şi gândul existenţei acestui
erete în hulubarul de la Chiswick fu de ajuns să tulbure năprasnic sufletul domnişoarei
Pinkerton, care ar fi avut mare chef s-o dea numaidecât afară din şcoală pe Rebecca Sharp
dacă n-ar fi fost legată de mâini şi de picioare printr-un contract cu daune, neputând crede
niciodată pe deplin spusele tinerei fete, care afirma că nu schimbase nicio vorbă cu domnul
Crisp altfel decât sub ochii ei, în două rânduri, când se întâlniseră la ceai.”

1. Identifică din textul suport două cuvinte care conțin diftong și două cu hiat. – 0.4p

2. În următoarea serie de cuvinte, identifică doar cuvintele formate prin derivare.

Subliniază-le! -0.5 p
cățel, împădurit, floarea-soarelui, frumosul, cărțoi, cireșar, incompatibil, bloc-turn,
copil;

3. Notează 4 cuvinte din câmpul lexical al ficțiunii. 0.4p

4. Familia de cuvinte a termenului copil (minim3 termeni) 0.4p

5. Notează 2 idei principale ale textului suport. 0.5p

6. Cuvintele subliniate din secvența următoare îndeplinesc valoarea morfologică de: Acest
tânăr îngâmfat obişnuia să ia uneori ceaiul cu domnişoara Pinkerton. 0.8p

7. Construiește patru propoziții în care să se regăsească: un verb la timpul perfect compus, un

verb la infinitiv, un verb la modul condițional-optativ și un verb la mai mult ca perfect. 0.8p

8. Identifică rolul virgulei din secvența următoare: Ion, prietenul meu, s-a mutat la
București. 0.6p
9. Transcrie propozițiile subordonate din fraza următoare, identificând felul lor: El a ajuns acasă
când masa era gata și cu toții erau foarte nerăbdători să mănânce din bunătățile mamei. 0.6

10. Comentează următoarea afirmație în 4-5 rânduri „ Copilăria este vârsta de aur de
fiecărui om”. -1p

11. Comentează în 4-5 rânduri dacă ești sau nu de acord cu următoarea afirmație,
justificându-ți alegerea „ Iubirea este o joacă de copiii” - 1p
Subiectul II – 2 p

12. Caracterizează în 10-15 rânduri personajul feminin din textul suport, precizând
modalitățile de caracterizare.
 Utilizează structura unei compuneri de argumentare;
 Precizează clar și concret modalitățile de caracterizare;
 Limbaj îngrijit și coerență în exprimare;