Colegiul Naţional Constantin Cantacuzino Nume elev………………………….

Prof. Dragomir Cristina

EVALUARE-UNITATEA DE ÎNVĂŢARE-EXCREŢIA ÎN LUMEA VIE

CLASA a X-a A-PROFIL PEDAGOGIC

SUBIECTUL I (4,5 puncte)

A 1 punct
Scrieţi noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel
încât aceasta să fie corectă.

Sistemul excretor este alcătuit din ………………….. şi ………………….

B 1 punct
Numiţi două modalităţi de excreţie la plante. Asociaţi fiecărui tip câte o caracteristică.

C 1 punct
Încercuiţi răspunsul corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.

1. Aparţine căilor urinare:

a) vezica biliară
b) rinichiul
c) nefronul
d) uretra

2. Este unitatea structurală şi funcţională a rinichiului:

a) neuronul
b) nefronul
c) corpusculul renal
d) tubul urinifer

3. În drumul său spre eliminare, urina străbate, în ordine, următoarele structuri:

a) uretră-vezică urinară-ureter
b) ureter-uretră-vezică urinară
c) ureter-vezică urinară-uretră
d) vezică urinară-ureter-uretră

4. Urina finală conţine obligatoriu:

a) lipide
b) proteine
c) apă
d) glucoză

5. Rinichiul se aseamănă cu testiculul prin:

a) este localizat în cavitatea abdominală
b) are rol în reproducere
c) produce urina finală
d) este organ pereche
 D 1,5 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Litiaza biliară şi anemiile sunt afecţiuni ale sistemului excretor.

2. În vezica urinară se depozitează urina primară.

3. Zona medulară conţine piramide Malpighi.

4. Urina finală este de 1,5 litri în 24 h.

SUBIECTUL al II-lea (4,5 de puncte)

1. 2 puncte
Excreţia contribuie la menţinerea homeostaziei.
a) Definiţi excreţia.
b) Enumeraţi etapele formării urinei
c) Precizaţi 4 componente din structura nefronului.
d) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Secreţia tubulară.
- Urina primară

2. 2,5 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt :de nutriţie, de relaţie, de reproducere.
a) Precizaţi localizarea rinichilor, forma şi culoarea acestora
b) Enumeraţi căile urinare
c) Caracterizaţi litiaza urinară precizând 2 cauze, 2 manifestări şi 2 modalităţi de prevenire

Se accordă 1p din oficiu

 BAREM DE NOTARE ŞI EVALUARE
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE-EXCREŢIA ÎN LUMEA VIE
CLASA a X-a A-PROFIL PEDAGOGIC

SUBIECTUL I (4,5 puncte)

A. Se acordă 0,5p pentru fiecare noţiune corectă. 0,5px2=1p.

B. Se accordă 0,25p pentru fiecare tip de excreţie precizat şi 0,25p pentru fiecare
caracteristică 0,25px4=1p.
C. Se accordă 0,20p pentru fiecare răspuns corect:1d,2b,3c,4c,5d 0,20px4=1p.
D. Se accordă 0,25p pentru stabilirea valoarei de adevăr a enunţurilor şi 0,25p pentru
modificarea enunturilor false. 1F,2F,3A,4A 0,25PX6=1,5p.

SUBIECTUL II (4,5 puncte)

1.a) Se acordă 0,3p pentru definirea excreţiei.

b)Se acordă 0,1p pentru enumerarea etapelor formării urinei 0,1px=0,3p.
c) Se acordă 0,1 pentru enumerarea a 4 componente din structura nefronului 0,1px4=0,4p.
d)Se accordă 0,25p pentru realizarea a patru enunţuri afirmative cu cele două conţinuturi.
0,25x4=1p.

2.Se accordă 0,25p pentru precizarea localizării,formei şi culorii rinichilor, pentru enumerarea
căilor urinare, si pentru precizarea a două cauze , două manifestări şi două modalităţi de
prevenire în cazul litiazei urinare. 0,25x10=2,5p.

Se accordă 1p din oficiu