Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I Petrica Probleme de Matematica Pentru Gimnaziu PDF
I Petrica Probleme de Matematica Pentru Gimnaziu PDF
I PEYRICĂ
I ri r . STFFAN
*T ALEXE
• r
' PROBLEME
MATEMATICA
A IL
p r ^ r r s y
G IM N A Z IU a
A
IO N PETRICĂ
CORNEL ŞTEFAN
ŞTEFAN ALEXE
PROBLEM E
DE
M ATEM ATICĂ
PENTRU
G IM N A Z IU
Un colectiv de profesori din sectoru! II din Bucureşti sub conducerea prof. FLORIN
DEAC. Au participat profesorii: MARIAN BO GDAN , VIO REL C H IN A N , LU CIA
C H IŞIU , PARASCH IVA sCIO BAN U , G H EO RGH E CRISTESCU, MAR IA FULGA,
N ICO LA E G H ICIU , EMIL MAVRODIN, PETRE RADU. TAMARA REGMAN.
IOANA SOARE. MIHAI STAN CU , AUREL STROE. GEO RG ETA TOADER.
Observaţii utile au fost primite şi din partea unui colectiv de profesori din
Baia Mare. '
5
4. Să se afle x din egalităţile:
a) x -f- 15,85 = 17.13; b) x — 3,89 = 13,98.
5. Să se efectueze:
a) (64 •81 •108) : (8 •27 •3< ,
(3-15 - 0,7-60) : (60 :30 + 0,0001-104)
(0,2378 • IO4 - 237 500 000 : IO5) : 3
6. Lotul şcolar este un teren dreptunghiular, care este împrejmuit cu
un gard lung de 300 m şi are lăţimea de două ori mai mică decît lungimea.
Cultivindu-se cu cartofi se obţin de pe fiecare ar 220 kg. Gît valorează recolta
dacă Iq se vinde cu 165 de lei?
7. Pentru 8 creioane s-au plătit 10 lei. Gît vor costa 5 creioane?
8. Gu un sfert din banii pe care îi are, un elev a cumpărat un stilou
de 50 de lei, iar cu o cincime din cît i-au rămas a cumpărat 2 cărţi. Gîţi
lei a avut iniţial şi eîţi lei i-au rămas după cumpărături?
9. Detaşamentul de pionieri ai clasei a IV-a B a plecat în drumeţie.
7
După ce a parcurs — din drum a făcut un popas. De la popas pînă la
destinaţie mai avea de parcurs încă 3 km. Care este viteza medie cu care
au mers pionierii ştiind că din momentul plecării pînă la popas au trecut
două ore.
10. Tatăl şi fiul au împreună 48 de ani. Tatăl este de 3 ori mai in vîrstă
decît fiul. Care este vîrsta fiului? Peste cîţi ani vîrsta tatălui va fi de două
ori mai mare decît a fiului?
6
I. A r i t m e t i c ă
7
7. Fie mulţimea vi = {1, 2, 3, 4, 5}. Să se scrie toate submulţimile
lui A care includ mulţimea {1, 2, 3}.
8. Fiind dată o mulţime oarecare A să se precizeze care din relaţiile de
mai jos sînt adevărate şi care sînt false:
a) A U 0 = 0 U A = A - b ) A D 0 = 0 ; c) A U 0 = 0 ; d) A D 0 = A ;
e) A U A = A ; f) A D A = A.
9. Fiind date mulţimile A şi B astfel Incit i c 5 s e cere să se precizeze
care din relaţiile de mai jos sînt adevărate şi care sînt false:
a) A U B = A ; b) A U B = B\ c) A D B = A-, d) A D B = B;
e) (A - B) U ( B - A) = A - 5 ; f) (A - B) U (B - A ) = B — A.
10. Să se determine mulţimile A şi B astfel încît să fie îndeplinite simul
tan condiţiile:
a) A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6 };
b) A n B = {1, 2, 3 }; c) A - B = {4, 6}.
11. Să se determine mulţimile A şi B astfel încît să fie îndeplinite
simultan condiţiile:
a) A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 };
b) A O B = {3, 4 };
c) yl n {5, 6, 7} = 0 ;
d) {1, 2 } f l S = 0 .
12. Să se determine mulţimile A şi B astfel încît să fie îndeplinite simul
tan condiţiile:
a) A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};
b) B \ A = {4, 5, 6, 7, 8 };
c) {3, 9} 0 5 = 0 ;
d) A O B = {1}.
13. Să se determine mulţimile A, B şi C care satisfac simultan con
diţiile :
a) ' l U 5 U C = {3, 4, 5 };
b) A fi 5 = {4 };
c) B - A = 0 ; *
d) B - C = A - {5}.
14. Fie mulţimea x -+-16}.
a) Să se reprezinte fiecare din mulţimile de mai jos scriind elementele
acestora Intr-o acoladă:
A = {2x |x £ M} ; B = {3a; |x £ M}\ C = {6a; |x £ M}\
D = {3a; + 1 |a; £ M } ; E = {3* + 2 |a; £ M}.
b) Să se stabilească relaţiile de incluziune dintre mulţimile determinate
la punctul anterior.
c) Să se determine mulţimile: A fi B, A U C, A D C, D U E, (A fi C) U B,
A\J{ CDB) .
15. Notînd: A = {2n |n £ N }; B = {3n \n £ N }; C = {6n |n £ N};
D — {3n - f 1 |n £ N }; E = {3n - f 2 |n £ N} şe cere:
a) Să se stabilească relaţiile de incluziune dintre aceste mulţimi.
b) Să se determine mulţimile A fi 5 , A l ) C, AC\C, Z> U E, {AC\C)0 B,
A 0 (C U B).
8
16. Pentru fiecare din cazurile de mai jos să se găsească mulţimea valo
rilor lui x astfel încît:
a) x G N şi 2x — 3 G {5,6, 7, 8, 9 };
b) x G N şi 3a: G {2,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12};
c) x G N si 6x + 1 £ {1,5, 7; 13, 19};
d) x e N şi 6x + 2 <E{2,8, 14, 20, 23};
e) x G N şi 5x — 1 G{4,9, 14, 19}.
17. Să se determine mulţimea valorilor, lui x pentru care sînt satisfăcute
simultan condiţiile:
â.) cc C N *
b) 3x + 5 e {5, 8, 11, 14, 17, 20, 21, 23, 25, 26};
c) 4a; - f 1 < 2 5 ;
d) 3a; — 2 > 7.
a) - G Z ; b) - G Z ; c) - G Z ; , d ) ’- i — G Z; e) — Z;
x x x 2a; — 1 x —2
f ) p - e Z ; g) - l G Z .
4a; — 1 x —7
a) - J L _ . G Z ; b) G N; c) G Z; d) 12 iN;
x —1 x —1 x - 2 x —2
14 16 16
e) G N ; f) G N ; g) z.
3 a ;- 2 2a;- 3 2a;- 3
9
22. Să se determine cele mai mici valori naturale ale numerelor x şi y
astfel încît pentru fiecare caz în parte, fracţiile de mai jos să fie echivalente:
.2 x . y , . 2 . 8
Ş1 £ ± i ; b ) * ş1 — ; ®) -+ ş1 — ; d) — şi — î
2/ — 2 3 y 3 6 x y *
x +1 - . y —7
e) si
15
23. Notînd:
-A = {x G N |x divizor al numărului 36};
B = {x £ Z \x divizor al numărului 36}; ~
C — {x G N I x multiplu de 3 mai mic sau egalcu 36};
D = (a;£ N |x număr par mai mic sau egal cu36};
E — { i £ N |x multiplu de 6 mai mic sau egal cu 36}.
a) Să se scrie într-o acoladă elementele fiecărei mulţimi.
b) Să se stabilească relaţiile de incluziune între aceste mulţimi.
c) Să se determine mulţimile:
A U B; A fi B- C fi D; E D D ; E fi C.
1.2. DIVIZIBILITATE
1. Să se efectueze:
al 23 - 2 5 : 26;* b) 225 : 220; c ) 3 51: 3 17;
d) (23)10 : 228;. e) (23)9 : (28)3; f) 232 : (22)3;
g) 525 :5 52 : h) (1 + 2 + 2 - 2 + 2 •22) : 15;
i) [(53)12 : 5 ^ — 25] : 5; j) (1 + 3 - 3 2- 34) :( 3 7 + 1);
k) (4 + 2192 : 2188) : 5.
2. Să se afle valoarea de adevăr a propoziţiilor:
a) (5 + 2 -’ 28 + 248 : 218) : [5 + 2 12 : 23 + ( 2 5)6] = 1;
b) (23 + 2 •24 + 29) : (8 + 2 12 : 23 + 2 5) = 2; c) 3 •422S < 4226;
d) 5 - 6 2^ < 526; e) 392 > 322 ; f) (54)5 > 5s2 ; g) 725:5 > 5 5;
h) S236 > 2351; i) 5238 < 3 ^ .
3. Să se găsească ultima cifră a numerelor:
a) 220; b) 290; c) 227; d)245; eje34; f) 639; g) 51983; h) 21322; i) 19223;
319S0 41982 51984 gl986 _j_yl988. gl979 _j_ ^1980
10
7. Cîţi divizori are 72? Dar 100?
8. Să se afle mulţimea divizorilor numerelor: 156; 248.
9. Să se afle mulţimea divizorilor comuni ai numerelor 720 şi 540.
• *. *
10. Să se reprezinte următoarele mulţimi prin enumerarea elementelor
lor:
A — [x |x E N şi x este divizor propriu al lui 36},
B = {z |x £ N şi x este divizor al lui 54}.
11. Dacă un număr este divizibil cu 2 şi 3 el este divizibil cu 6. Invers
este adevărat?
12. Dacă un număr este divizibil cu 48 el este divizibil cu 6 şi 8. Invers
este adevărat? Daţi exemple.
13. Un număr are ultima cifră cu soţ, iar suma cifrelor sale este un
multiplu de 3. Arătaţi că numărul este divizibil cu 6.
14. Care este primul număr ce urmează după 1985 care să fie divizibil
cu 9? Dar cu 18?
.15. a) Determinaţi cel mai mic număr de 4 cifre divizibil cu 2 şi cu 3.
b) Determinaţi cel mai mare număr de 3 cifre divizibil cu 3 şi 5.
c) Determinaţi cel mai mare număr de 3 cifre divizibil cu 4 şi 3.
d) Determinaţi cel mai mic număr de 4 cifre divizibil cu 2 şi 9.
e) Determinaţi cel mai mare număr de 3 cifre divizibil cu 4 şi 9.
f) Determinaţi cel mai mic număr de 4 cifre divizibil cu 4, 5 şi 9:
11
26. Să se determine a, astfel ca numărul a •---- să fie natural.
148
(G .M .n r. 2/1985)
27. Să se arate că numărul 9 12 — 712 este divizibil cu 10.
x28. Să se arate că pentru orice n E N*:
33. Fie b şi c două numere prime între ele. Dacă a este divizibil cu b
şi cu c, atunci a este divizibil cu produsul lor b •c. Rămîne adevărată afir
maţia dacă nu punem condiţia ca b, c să fie numere prime între ele? Daţi
un contraexemplu.
38. Aflaţi cel mai mic număr natural care prin împărţire la 5, 7 şi 9
se obţine de fiecare dată restul 5 şi cîtul diferit de zero.
39. Să se afle două numere ştiind că suma lor este 168 şi cel mai mare
divizor comun este 24.4 0
40. Trei autobuze pleacă dintr-o piaţă Ia ora 6 dimineaţa în trei direcţii
diferite şi se deplasează făcînd curse astfel: primul revine după o oră şi
cinci minute şi pleacă din nou după 7 minute; al doilea se înapoiază după
o oră şi un sfert şi pleacă după 5 minute; al treilea se înapoiază după 45 de
minute şi pleacă din nou după 3 minute. La ce oră vor pleca din nou în
acelaşi moment din piaţă cele trei autobuze?
12
41. Circumferinţa roţii dinapoi a unei căruţe este de 225 cm, iar a roţii
dinainte este cu 45 cm mai mică. Care este distanţa minimă ce trebuie
parcursă de căruţă pînă cînd punctele de contact ale celor două roţi cu
pămîntul, la un moment dat, să vină iarăşi în acelaşi timp în contact cu
pămîntul? \
42. Trei sportivi înconjoară un stadion, plecind toţi deodată şi din acelaşi
punct. Primului îi trebuie 3 minute pentru un tur, celui de al doilea
2 V 1
2 minute, iar celui de al treilea 2 — minute. Să se afle după cît timp
3. 2
revin iarăşi toţi trei, în acelaşi moment, în punctul de plecare şi de cite
ori a înconjurat fiecare stadionul.
43. Un muncitor a executat un număr de piese. Numărîndu-le cîte
2, 3, 4, 5, 6 îi rămîne de fiecare dată o singură piesă. Cînd ia cite 7
nu-i, mai rămîne niciuna. Aflaţi numărul de piese executate de muncitor,
considerînd că este cel mai mic cu această proprietate.
44. Să se găsească două numere, ştiind că produsul lor este egal cu 6 750,
iar cel mai mare divizor comun al lor este 15.
45. Să se găsească două numere, ştiind că cel mai mare divizor comun
al lor este 500, iar cîttxl este 0,3(6).
46. Produsul a două numere naturale este 7 776, iar cel mai mic multiplu
comun este 216. Să se afle cel mai mare divizor comun al acestor numere.
13
56. Să se scrie încă două cifre la dreapta numărului 1 979, astfel ca
numărul obtinut să fie divizibil eu 36.
(G.M. nr. 6/1979)
57. Arătaţi că un număr este divizibil cu 7, 11, 13 dacă diferenţa dintre
numărul format din ultimele trei cifre ale numărului dat şi numărul format
din celelalte cifre, sau invers, este zero sau este divizibilă respectiv prin 7,
11. 13.
58. Să se arate că numărul N = abcabc este diyizibil cu 7, 11, 13.
1. Dintre două-fracţii cu acelaşi numitor este mai mare aceea cu' numă
rătorul ............
2. Dintre'două fracţii cu acelaşi numărător este mai mare aceea cu nu
mitorul ..........
14
3. Ge se întîmplă cu o fracţie dacăr
a) mărim numitorul cu un număr?
b) mărim numărătorul cu un număr?
c) micşorăm numărătorul cu un număr?
d) micşorăm numitorul cu un număr?
4. Comparaţi fracţiile:
.4 3 '2 5 . 3 3 7 - 7 2 3
a) — - cu -----; b) — cu — — cu — ; q) — cu — • e) — CU —
115 115 9 9 4 7 3 2 5 10
n -4— cu 11 3 5 7 5 3 9 8 4
f) — — cu — : — cu — : l) ~T cu — j) cu —
9 ' 18 20 28 18 16 4 12 18 9
5. Să se scrie în ordine crescătoare fracţiile
7 5 4 11 5 5 5 5
°)
12’ 1 2 ’ 12’ 1 2 ’ 8 • 14’ 9 ’ 3 ;
2 3 -5 ' 7 A 4 7 9 10
U\)
3 ’ 4 ’ 6 ’ 8 ’ 3 ' 6 ’ 8 ’ 9
Folosind cîte o fracţie de la c) şi d) ex. 5, cc
dacă se măresc şi numărătorul şi numitorul unei fracţii cu acelaşi număr.
7. -Să se scoată întregii din următoarele fracţii:
14 9 7 -25 122 162 492 1 969.
5 ’ 4 ’ 2 • 8 ’ 7. ’ 16 ’ 55 23 ’
17 27 39 . 45 392' 122 792 2 356
b)
~3' 12’ 9 ’ 18 ’ 40 ’ 19 ’ 81 ’ 13
8. Să se introducă întregii în fracţiile:
3 9
a) 2- 11 — ; 14 — ; 122 —
4 7 10 12
1 5
b) 3 12 — . 100 - 1-932-
2 ’ 48 3 12
9. Să se simplifice fracţiile:
36 124 125 420 42 24 32
-a)
.54' 93 ' 375 ' 105 ' 6 3 ' 3 6 ’ 4 2 ’ 5 6 ’.
144 225 175 128 54 220 2 430 1225
b) 4 — • 2— ;
256 ’ 625 ' 900 ' 288 ’ 126 ’ 990 ’ 3 528 700
10= Să se aducă la acelaşi numitor fracţiile: ' .
3 4 ,, 5 9 5 £ _5, 4
a) b) — • I ; . ) « 1 . 1 . 1 . i e)
5 ’ 7 ; 2 4 ’ 18 16* 24 . 3 ’ 5 ’ 15 4 ’ 6 5 12 *
20 16 15 8
“■ rH
co
7 42 12 55 4 .v ,5
g )i. ? , M ------------
co 1
f)
COI
15
11. Să se efectueze:
d)'— - f — + —) ; e)24— - f l O — + 11 A ] ; f) 5 - - 4 - + 1 - .
9 [t2 24j 25 [ 10 25; 32 16 6
12. Să se efectueze:
2 5 ‘ 7 9 „ , 1 , . _ 5 8 „ . 1 „ 1
a) — - 6 ; b) — *3; c) — •— ; d) 1 — •4; e) . 3 — . — ; f) 2
3 28 2 4 17 5 ’
, . 3 , 5 ,, 2 9 5 . , „ 1 4 6 1 4 1
j) 3 - 1 . — - 1 -
8 43 3 8 6 "2 5" 9 3 10 8
. , 5 _ 4 30 5 7 27 , 18 55_ 44_
n) « * 2 l . 2? ţ
6 5 19 6 15 49 12 "6 15
J" 81 3 63 ’
\ o 5 i« 5 5
o) 3 — • 12 — ----
6 46 6
/* \
ţ 13. Să se efectueze:
, 2 , 5 4 , , 1 4
2 — ; c) 3 - A - 2 — . — .
3 6 5 2 9 4 . 15 4 33'
' , 2 . 3 , 5 9 , „ 2 , 7 o 1 1
d) 1 — *3 — — 4 ------- ; e) 2 — - 1 -------- 3 — •— *
9 11 6 58 3 8 2 14*
6 1 5 38 9 8J 2 i. 3 2 3) ’
h) — •(— -2 — + 3 — - 2 —
28 1 8 3 3 îo j
14. Să se efectueze:
25 24 „ ,1 2 4 „ 5 _ 8
a 3 2 : 5 ; b) 7 7 : 8 ; C) Î 7 : 5 ; d) "9 ’ 3 ’ e) 5 : ^ ; f) 7 7 5
g) 9 : 4 — ; h.) 1 2 : 2 — ; i) ; j) - : — ; k) 1 — : 3; 1) 3 - : 7;
2 4 9 3 8 16 2 6
.1
2
4
m; 5 — : — ;
6
4 „ 2 „4 a 2 2
n) 3 — : 2 — ; o) 2 — : 1 -— : — ; p) 3 —
5 19 5 5 3 - 3
1
=(Tf)
16
11
2 — : 2 — 3 1 :11 10— -60
2 17 v 3 2 . 12
q) . 19 40 r) — n r ; s)
1 —:—
81 51
2 1 :5 - 2 — : 3 — *49*
" 9 3 7 2
1 1 1
5 1 .1 :4 * 5 — - 4 — : 31 —
2 4 5 4 2 2
t) u)
1 3 _ 1
— .— •5— 3 1 :21
2 4 3 5 • 15
15. Să se calculeze:
_ 4 5 . 61
5 — : — -1 — 3 1 :1 u ' i . a :3i
9 36 64 9 13 3 2 7
a)
e l - i i . 5! 7 - 5! 3 1 : 6 1 •1 1 '
4 . 5 4 .7 8 3 9
3 6 l : 15 - 9 I : 7 2 —:1 + 241 : 3 1
3_________ 3 8 4 9 3
b) +
12! + 8 '1 : 2 — — 7 1 7 1 - 1531 : 24
3 7 7 3
e)
(1 -1): 7I + 3 I
5 2
12-3 —
1
12
(3 ! + 2— — 51 ] : 41 6+ l l
1 8 20 5) 5 5
2l - l l 2 l . 1i
5 10 9 13
d) 4*
2l - 3 l . l + l o 3 1 3 5î + a l , l + “
2 3 5 4 '7 f 7 85 4 11 85
(2’2 - ! ) - l f
+ 1 + 8 ®.
(1,6+ “ ) - r r 4'3
3 11
I 125 J 1 1000 j _
9 9ft
4 — : — + 0,3675 : 0,14 - 1,7
3 3
17
2 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
16. Să se efectueze:
14 — — 0,0025 •25
a) —~ ---------------------: 0,2 - 0,004 •30oj 0,015;
4 — : 0,85 + 1 : 0,5
4
1 n
( 6 - 4 i ) : 0,03 ( 0 ,3 -1 ) .
b) 2— •
10 '
( 3 — - 2 ,6 5 ) -4 + — i1,88 + 2—
LV 20 / 5 [ 25/ 80
(Concurs matematică, Tg.JVlureş, 1966)
1 +
1 — — •1 — + 3 : 1 — 2 -
5 4 5
e)
f— — 2 — •—) •1 — 7 -
\5 3 7 / 7
i-A
3
(O.M.F. Graiova, 1959)
17. Să se efectueze:
13
(2 L + 6 — — 3 —) :6
\ 15 3 10/ 24
a)
f3 l + 5 A - 4 l ] : 3 A . A ;
v 2 6 4/ 3 10
18
b)
5± _ A - , 3A _ A
4 9
- •10 A •10 A
6 18 Hî l 4 + 5
3 1 , A A ?___ £
i + 1 416
15; 30 421 1
3 '
4 . 4 , 30 12 11 l 3 4J
18. Să se afle:
a) A din 12; b) — din 48; c) — din 72; d) — din 50; e) A din 130
' 3 4 12 10 13
\q oq 4
f) — din 540 kg; g) din 1 200 m; h) — din 85 1.
10 100 25
19. Să se afle:
.■ 3 4 , -2 ,. 21 , 4 30 ,, 3 25 , 9 ,. 64
’ 5 9 7 40 15 7 5 9 32 27 '
27 ,. 17
f ) ------ din —
100 27
19
2*
24. Suma a două numere este 35, iar — din primul număr reprezintă
25. Diferenţa a două numere este 4. Un sfert din numărul mai mare
este de 3 ori mai mic decît celălalt. Să se afle cele două numere.
- 4
26. Se împarte un balot de pînză în 3 părţi. Prima parte reprezintă —
7 .
dm a doua, iar a treia — din prima. Să se afle lungimea fiecărei părţi ştiind
5
că a treia parte are cu 80 m mai mult decît prima.
27. O brigadă de muncitori poate termina o lucrare în 12 zile, a doua
brigadă în 15 zile, iar a treia brigadă în 20 de zile. In cîte zile se termină
lucrarea dacă cele 3 brigăzi lucrează împreună?
. 1 1
radio — ; pentru o excursie — , iar restul pentru rechizite. Să se afle
5 Q
sumele cheltuite pentru fiecare în parte.
1
30. Din banii pe care îi are un elev cheltuieşte — din sumă şi încă un
2
1 1
leu pentru caiete, — din rest şi încă un leu pentru un stilou, — din noul
2 — 2
rest şi încă un leu pentru un abonament şi îi mai rămîn 27 de lei. Să se
afle cîţi lei avea elevul la început şi cît a cheltuit de fiecare dată.
■ 3 3
31. Ce sumă a avut un elev, dacă după ce a cheltuit — din ea, apoi —
5 4
din cît i-a mai rămas, apoi încă 34 de lei, constată că mai are 14 lei?
32. S-a împărţit un lot de 290 ha în 4 părţi. După ce din prima parte
3 _ 2 3
s-au scăzut — din suprafaţa sa, din a doua parte — , din a treia parte —
şi din a patra parte 33, (3) % , cele patru părţi au rămas egale. Să se afle
cîte hectare avea fiecare parte.
33. Ce sumă a avut un elev dacă după ce a cheltuit — din ea, a mai
3
cheltuit — din cit îi rămăsese, iar după ce a mai cheltuit încă 12 lei con-
5
stată că i-au mai rămas 24 de lei ?
20
34. O C-A.P. a repartizat tot terenul arabil de 190 ha, pentru următoarele
4
culturi: pentru porumb — din suprafaţa tnsămlnţată cu griu; pentru
3
1
mazăre — din suprafaţa rezervată pentru porum b; pentru sfecla de zahăr
2
— din suprafaţa rezervată pentru mazăre, iar pentru grădina de zarzavat o
4
suprafaţă egală cu suprafaţa rezervată pentru sfecla de zahăr. Gite hectare'
au fost repartizate pentru fiecare cultură în parte?
3
35. Un muncitor execută in prima zi — din numărul de piese ce tre-
13
buie să le execute. în a doua zi a executat încă — din restul de piese.
11
4
In a.treia zi a executat — din ceea ce rămăsese neexecutate după a doua zi.
7
A patra zi a terminat de executat piesele.
a) Să se arate prin calcul că s-au executat acelaşi număr de piese în ziua
a doua şi a treia, iar în ziua a patra s-a executat cel mai puţin.
b) Gîte piesa s-au executat în fiecare zi dacă în prima zi s-au executat
cu 6 piese mai mult decît în ultima zi?
37. Citul a două numere este — , iar diferenţa dintre ele este de 360.
17
Să se afle cele două numere.
21
40. Două loturi ale unei G.A.P. au: primul 200 ha şi al doilea 45 ha. Să
se afle cîte hectare se ară pentru cultura griului din fiecare lot, dacă din
4
primul lot se ară cu 80 ha mai mult decît — din al doilea şi astfel mai rămîn
în primul lot de 5 ori mai multe hectare nearate decît în al doilea lot.
. . . 1
41. Doi elevi au împreună 210 lei. Dacă primul dă celui de-al doilea —
1
din cit are, al doilea elev va avea — -din cît îi rămîne primului elev. Cit a avut
fiecare elev? ' -
5
42. Doi elevi au împreună 920 lei. Cît are fiecare elev dacă — din cît
3
are primul elev este cît — din cît are al doilea elev?
5
43. Trei elevi au împreună 400 de lei. Cît are fiecare elev dacă primii
doi elevi au împreună 286 de lei, iar ultimii doi elevi au împreună 230 de lei?
2
44. Doi elevi au împreună 280 de lei. Dacă primul are — din cît are al
22
52. La numărul elevilor unei şcoli se adaugă îfică pe atît şi Încă 2/5 din
acest număr. După ce se transferă 1/40 din noul efectiv la alte şcoli, mai
rămîn în şcoală 2223 de elevi. Clţi elevi au fost la început în şcoală?
53. Diferenţa dintre două numere este 1 300. Ştiind că 2/7 din numărul
mai mare este 7/18 din al doilea număr, să se afle cele două numere.
5A. Din două oraşe A şi B pornesc în acelaşi timp unul către celălalt
două camioane. Viteza camionului ce pleacă din A este 3/5 din viteza camio
nului care porneşte din B. Să se calculeze viteza fiecărui camion şi cît timp
a făcut al doilea camion pînă la destinaţie, ştiind că distanţa dintre oraşe
1
este de 320 km şi că după 3 — ore de la pornirea lor, mai erau 40 km pină
. - 2 ■
la întîlnire. _
55. Un automobil după ce a parcurs 2/3 din distanţă, mai are de parcurs
8 km pînă a ajunge la 5/6 din această distanţă. Ce lungime are tot drumul?
(G.M. nr. 3/1983)
\
56. Un automobil mai are de parcurs 2/3 din drum. Dacă ar mai merge
3/10 din rest şi încă 20 km ar face 2/3 din tot drumul. Clţi km are tot
- drumul?
57. Un elev cheltuieşte 5/18 din suma pe care o are şi încă 10 lei.
~ 2
Gîţi lei a avut ştiind că i-au rămas — din sumă?
58. Dintr-un balot de pînză se taie 1/5, apoi 3/8 din rest şi se constată
că au mai rămas cu 22 m mai mult decît 2/5 din cantitatea iniţială. Gîţi
metri de pînză au fost iniţial?
59. Trei fraţi au depusă la CEC o sumă de bani. Primul a depus 1/2 din
2
această sumă, al doilea 1/5, iar al treilea 3/10. După ce primul a ridicat —
5
din suma sa, al doilea jumătate din banii săj, iar al treilea — din suma
x ~ 12
sa, au mai rămas la CEC 530 de lei. Să se afle:
a) Ce sumă de bani a depus fiecare?
b) Cît mai are de primit fiecare?
3
60. Doi muncitori pot efectua o lucrare in 3 — ore. Unul din ei poate
efectua aceeaşi lucrare în 6 ore. In cîte ore poate efectua celălalt lucrarea,
dacă ar lucra singur?
23
63. Să se transforme în fracţii următoarele numere zecimale:
a) 0,25; 0,424; 1,53; 4,045; 15,47;
b) 0,(5); 0,(45); 0,(225); 1,(6); 12,(25);
c) 0,2(42); 1,15(75); 0,43(143); 0,3(113);
dl 0,33...; 1,092092...; 0,015015...;
e) 0,20016016...; 1,14040404...; 0,3524524524...
64. Să se efectueze:
•>(i)’»(IM# (ir+(#
0 ( { + 3 i : 14J ; g)
' , ao ,, 3 7 . 25 175 ,, 1 1 3 4 1
0,493; f) — ;•— ; g) — s —— ; h) — . — » — ; î) 3, — , — i
4 ' 8 3 ' 4 2 5 10 5 6’
.. 0 3 4 _ ,. 1 1 2 , , 3 .5 41 5
J 2 5 . 4 6 9 8 12 16 9
66. Media aritmetică a două numere este 31, iar unul din numere este 40.
Care este celălalt număr ?
67. Media aritmetică a trei numere este 15. Să se afle al treilea număr
ştiind că două din ele sînt 7 şi 21.
24
74. Un tren cu viteza de 54 km/h ajunge"un pieton care circulă în acelaşi
sens cu viteza de 6 km/h şi îl depăşeşte în timp de 6 secunde. Care este lun
gimea trenului?
1
^ 75. Un autoturism parcurge o distanţă în 2 — ore, iar un autocar
4
parcurge aceeaşi distanţă în 2 — ore. Să se afle după cite minute autoturis-
5
mul ajunge autocarul, ştiind că autoturismul pleacă după 15 minute de la
plecarea autocarului din acelaşi loc în aceeaşi direcţie şi în acelaşi sens.
a)
a b c a + 5+ e a — 5+ e a — 5— c a - (b + e} a — ( b — e)
1 2 3 l+2+3=6 1— 2 + 3 = 2 1— 2 — 3 = — 4 1— ( 2 + 3 ) = — 4 1 — (2— 3 ) = 2
3 3 -6 34-3-5- A 3 - 3 + S - 5 â - f t 'S h if
7-4 -6
-71-2
3
— îoj— 5 _4|
b)
a b c db a :b abc o — 25 + c — o — 5 + 2e - ]
c)
25
2. Să se efectueze:
a) 8 : [ - 2 + 4 : (-4 ) + ( - l ) (-2 )];
b) 10 : [5 - ( - 4 ) + (—2 )3 : 4' + ( - 3 )3 : ( - 9 ) ] ;
c) 5 + 2 •( - 3 ) - 0 : 5 + 0 * ( - 7 ) ( - 1 ) ( - 1 9 528);
d) (—2 )3 •(—23) : 64; e) [ ( - 2 )15]30 : ( - 2 ) « 8;
f) ( - 1)* + ( - l )*+1 + ( - l )*+2 + (_ !)» + » , unde k e N.
3. Să se completeze tabelele de mai jos
a)
b
'
e <*
a
7
c
7 K)H)l rK) (ir (ir
2 -3
3 5
-i
6 -25
4
2
3
i
4
2
(-IMiM Hr—*
1 _
3 ’4 “
1
6
(
l
2 )2_ 4
8/ 9
-1 -2 -3 -4
5 7 -10 -21
-1 -2 3 5
-2 3 l! - 4
b)
/J_ J_ \
0,1
b) 12 + 1
J_
-
0,1
: (-1 -0 ,1 2 5 );
2 /
£
2
c)
2 *
1 -
1 - 1 4
3
25
d) ( - } ) ’ • ( { ) " ' ; e) 3-* ; [ 2-> + (-0 ,1 )»• (9 ,1 ) -];
g) O8 . ( 5 V 25 +
1333333/ K)T+BH
hi Hi
4 •(0,125 + 0,25 : 0,5) ’
i) _NHL. j)
i -
i -
16
4. Raportul diametrelor a două cercuri este — . Să se afle raportul
5. Dacă preţul unui caiet este de 6 lei şi raportul dintre preţul unui caiet
20
şi cel al unui creion este — , să se afle preţul unui creion.
*7
8. O suprafaţă de 225 ha se repartizează în patru feluri de culturi astfel:
. . '' 1
raportul părţii întîi şi a doua să fie egal cu — , iar al părţii a doua şi
2
5 2
a patra să fie — ; partea a treia să fie — din a patra. Cîte hectare au cele
4 părţi?
18. - Un sacou costă 576 de lei. După două reduceri consecutive cost
sacoului a rămas 400 de lei. Ştiind că reducerile au fost proporţionale cu
noile preţuri ale sacoului, să se afle preţul sacoului după prima reducere
de preţuri.
1
19. Un strungar realizează 160 de piese în 3 — ore. Cîte piese realizează
5
în 6 ore?
28
21. Din 36 kg apă de mare se obţin 900 g de sare. Ce cantitate de apă
de mare este necesară pentru a se obţine 10 kg de sare?
22. 6 muncitori pot termina o lucrare în 5' zile lucrlnd cîte 8 ore pe zi.
în cîte zile pot termina aceeaşi lucrare 10 muncitori care vor lucra 6 ore pe zi?
23. Diametrul unei roţi este de 300 mm, iar viteza ei de rotaţie este
de 400 rotaţii pe minut. Să se calculeze diametrul altei roţi antrenată de
prima printr-o curea de transmisie, ştiind că aceasta face 1200 de rotaţii pe
minut.
24. Un număr de 63 de muncitori lucrînd cîte 8 ore pe zi, timp de
10 zile, au pavat o stradă dreptunghiulară lungă de 750 m şi lată de 20 m. Q ţi
lucrători pot pava în 9 zile, lucrînd cîte 7 ore pe zi o altă stradă dreptun
ghiulară lungă de 625 m şi lată de 18 m?
1
26. Suma a două fracţii cu acelaşi numărător este 1 — . Raportul numi
30. Media aritmetică a trei numere naturale este 20. Primul număr
este de trei ori mai mic decît al doilea şi media aritmetică dintre al doilea
şi al treilea este 25. Să se afle numerele"
29
33. Să se arate că dacă — = — = — = 1 3 , atunci:
„ a b c
a) (3 - a)a + (4 - b)b + (12 - c)c = 12;
b) (3 + a)a (4^+ b)b + (12.-f- c)c — 14;
c) az + b2 + °2 — 1*
Generalizare.
(G.M. nr. 4/1983)
34. Media proporţională a numerelor 60 şi x este un număr natural mai
mic decît 100. Să se afle x.
(G.M. nr. 6/1983)
35. Doi muncitori primesc pentru o lucrare suma de 3 444 de lei.
Primul muncitor a lucrat 15 zile, iar al doilea 12 zile. Cît a primit fiecare
muncitor ştiind că primul muncitor primeşte pe zi cu 25% mai mult decît
primeşte al doilea ? ' .
36. Trei muncitori execută o lucrare astfel: primul 40% din lucrare,
al doilea 1/3 din rest plus 5 % din toată lucrarea, iar al treilea restul. Să se
afle cite procente din lucrare a executat al treilea muncitor. Cît se cuvine
fiecărui muncitor dacă costul întregii lucrări este 400 de lei?
(G.M.B. nr. 2/1962)
37. Să se afle care a fost preţul unui costum de haine înainte de cele
două reduceri de preţuri, dacă prima reducere a fost de 5 % , iar a doua de
15% şi azi preţul a devenit 1 292 de lei.
38. Un stilou şi o carte costă împreună 179,20 de lei. Cît costă fiecare,
ştiind că preţul cărţii reprezintă 28% din costul stiloului?
40. Cărbunele de pămînt conţine 79% carbon, turba 54% carbon, iar
antracitul 95% carbon. Dintr-un amestec de 325 kg de turbă şi cărbune de
pămînt s-a obţinut tot atîta carbon cît din 240 kg antracit. Ce cantitate'
din amestec este cărbune de pămînt şi cît este turbă?
30
1.6. RĂDĂCINA PĂTRATĂ
d) 1 / 9 - 1 6 / 1 / 2 5 - 8 1 ; 1 /1 4 4 *3 6 1 ; i/1 0 0 -2 1 0 2 5 ; /4 8 4 -1 0 2 4 ;
e) 1 /7 ^ 2 8 ; -1X6^24; J /5 ^ 4 5 ; 1 / 5 - 3 - 6 0 ; 1 / 6 - 8 -3 ;
g)
1/25/1 / 625 . 1/ 9 1L k ] 25 _
F81; 1 324 * 12 401 v 16* 144 *
l/±> i
1 /5 0 . 1 /5 0 0 . 1/72.. 1 /1 2 5 . 1 /2 4 2 . 1 /2 0 0 0
10 ’ 10 ' 6 * 5 * 11 ? 20
i Să se calculeze:
/ 245
12 1 . 1 . 1 : 13 + 1/65,61 l]
3 5 37 5 . V ' 2) j 1
a)
1/441/12 30f
1+
42/3
1/2025 9 rt„ r / ,.1 , 0 ,1
!î-------: -------- 0,25 + 4 — : 1,3 •1 — ; ------ ------ -------
1225 7 3 2 n / 225 - 5
256 V 4 *
31
^ 7, 3 - 2 l + 7 , 9 ) . A . 3 ] : l I [(5,83+ | ) : 6,1.]: 4
b)
84
|jl5,75 - 8 , l + -|j:8,9 [j/46,24 + 7,8]- A : 3
51 /O
h m + a r
5,(7) :[3,(5): 1,(7)-0,0(2)-0,008(3)] I 2 401 \7 J
c) i,/3136 -
[0,(3)]3- 1/6^61 + V 59^9 133 - 130,(6)
2,3 + 5 : 6,25 781 3
[ 0,78 : 2,6 8 •0,0125 + 6,1 900 10?
(2— - l ) . — + 2 ( l ,0 8 - — ): —
b) ____ i l ____ I______ l2i - l . (2 _ 0,8 : 2 l) . l / l
( 5— — 3 — ) : 1 — + 2 l 5' ’
1 3 4) 12
' (l6 — 4 —): 3 — + 4 — : 0,85 + 1: j/1^25
i) l h> 5______ 1___________________ ,
' O Q fv -
5 + 11,5-4.— - 3 — +4,8: —
3 4 25
( l5 .| -6 ,» 5 : +4,25)
2- 53
1 1/146,41: 1 -| 61l): i
23 •5®
63
k) 2.8+ 5 l : ( 3 + ° , 2 . 2 l ) - } . ] / .
175
2 -.
5
^5 i • 4 - | : 8 + 2,45 : 4 j .| - 1/^ 625
32
Ş.iSă se scrie în ordine crescătoare numerele:
W _ ____ O 2 ___
a) ţ /5 - 4 5 ; 3 ]/ 2 -î8 ; j/5 0 ^ 8 ; -1 /1 2 -3 ;
5 9
_5
.,)]/ A l / * '.- .
y4 27' 2 r 27 3 ' 125 8
6. Să se afle cel mai mic număr natural, pătrat perfect, de patru cifre
care să aibă cifra unităţilor 1.
9. Ştiind că volumul unui cub este de 125 cm3, să se afle latura cubului.
3 — . Să se determine numerele a si b.
20
(G.M. nr. 2/1979)
(5 + 15)2 + A - - a 2 - A A A . a2 _ | / i 6o 000
22 t /9
N= - a
■(10 + 3 ) •2 - 1 /6 2 5
8
8 0,2 -f-a; 1, ( 6) 232
15 H ~ A ]
2,1(3) 415
33
3 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
Io. Să se afle media aritmetică şi geometrică a numerelor:
100 + 9,8(3)
82 1 ■ ® .
0,075 + + 4 -1 : 6
575 1) ■ < « > - f •2
2’
|: 6 — — — — |/4,1616 .
5 \-23 23./ 5 25 ;
(G.M. nr. 11/1979)
16. Două creioane şi un pis costă 17 lei. Două pixuri şi un stilou costă
55 de lei, iar două stilouri şi un creion costă 51 de lei. Gît costă fiecare?
a■
17. Patru elevi au economisit o sumă de bani pentru o excursie. Ce sumă
a economisit fiecare dacă sumele la cîte 3 elevi din patru sint respec
tiv de 180 de lei, 190 de lei, 200 de lei şi 210 lei?
18. Să se afle numerele pozitive x, y, z ştiind că xy — 54, xz = 96,
yz = 144.
19. Calculaţi volumul unei cutii de chibrituri, ştiind că perimetrele
feţelor care au un vîrf comun sînt: 12 cm, 10 cm şi 18 cm.
(G.M. nr. 10-11/1984)
-i
34
6. Gîţi băieţi şi cîte fete sînt într-o clasă de 35 de elevi ştiind că numă
rul fetelor întrece cu 7 numărul băieţilor?
7. Prin topirea a două metale se obţine un aliaj cu masa de 4,8 kg. Să
se afle masa fiecărui metal ştiind că diferenţa dintre masele lor este de
0,86 kg.
8. într-un siloz se găsesc 25 t de mere. După ce se livrează o anumită
1
cantitate pentru consum, mai rămîn în siloz cu 4 - t mai mult decit s-a
20. Suma a trei numere este 260. Raportul dintre primul si al doilea
3
număr este. — , iar diferenţa dintre primul număr şi al doilea este 40. Să se
35
3*
B. METODA COMPARAŢIEI
27. Pentru golirea unui bazin plin cu apă se pot utiliza 3 robinete. Dacă
primul robinet este deschis 2 ore, al doilea 3 ore şi al treilea 6 ore se evacuează
în total 220 hl de apă. Lăsîndu-le deschise 3 ore, 2 ore şi respectiv 6 ore
se evacuează 210 hl de apă, iar dacă primul şi al doilea sînt deschise cite
2 ore, iar al treilea 3 ore, se scurg 145 hl de apă. Să se afle debitul în hl/oră
al fiecărui robinet.
28. Pentru 5 m de stofă şi 3 m de tergal s-au plătit 3 450 de lei. Cît costă
1 m de stofă şi cît costă 1 m de tergal, dacă 1 m de stofă este de 4 ori mai
scump decît’ lm de tergal?
29. Vîrsta tatălui este de 4 ori mai mare decît a fiului. Ştiind că cei
doi au împreună 40 de ani se cere vîrsta fiecăruia.
31. Suma a trei numere este 540. Primul număr este de două ori mai
mare decît al doilea şi de trei ori mai mic decît al treilea. Şă se afle cele
trei numere.
36
32. Mergînd pe jos 3 ore, călătorind cu autobuzul 1,5 ore şi cu trenul o
oră, un excursionist parcurge 180 km. Să se alle cîţi kilometri a mers pe jos,
cîţi kilometri a călătorit cu autobuzul şi respectiv cu trenul, dacă viteza cu
care merge pe jos este de 12 ori mai mică declt viteza autobuzului şi de
15 ori mai mică decît a trenului.
33. O barcă cu motor parcurge pe un rîu 132 km, deplasîndu-se 12 ore
împotriva curentului şi 7 ore în sensul curentului apei. Viteza de deplasare
împotriva curentului este de 3 ori mai mică decît viteza în sensul curentului.
Care este viteza cu care se deplasează un obiect care pluteşte pe apa rîului?
34. Suma a trei numere estg 340. Suma primelor două este mai mare
decît suma ultimelor două cu 80, iar al doilea număr este cu 50 mai mare
decît al treilea. Să se afle cele trei numere.
35. Un costum de haine costă cît două uniforme şcolare, iar o uniformă
costă Cît cinci cămăşi. Să se afle preţul fiecăruia din aceste obiecte, ştiind că
40 de costume, 150 de uniforme şi 120 de cămăşi costă împreună 81 280 de lei.
40. Pentru 420 kg de struguri şi piersici s-au încasat 3 120 de lei. Dacă 1 kg
de struguri costă 7,90 lei, iar preţul unui kilogram de piersici este de 7 lei,
se cere să se afle cîte kilograme de struguri şi cîte kilograme de piersici au
fost vîndute. -
41. Pentru umplerea cu apă unui bazin sînt folosite 4 robinete prin
care curg 250 1/oră şi respectiv 2701/oră. într-o oră, prin cele 4 robinete, curg
1 060 1 de apă. Să se afle cîte robinete au debitul de 250 1/oră şi cîte au
debitul de 270 1/oră.
42. Întrebat fiind, cîţi porumbei şi cîţi iepuri are, un pionier a răspuns:
„în total sînt 51 de capete şi 132 de picioare". Cîţi porumbei şi cîţi iepuri
are pionierul?4
*
3
37
44. Preţul unui radioreceptor este de 1 300 de lei şi a fost plătit în
bancnote de 25 de lei şi 100 de lei. Cîte bancnote de fiecare fel au fost, ştiind
că numărul lor total este 25?
48. Un elev are o sumă de bani. După ce dublează această sumă, chel
tuieşte 150 de lei. Dublează apoi suma rămasă şi mai cheltuieşte 200 de lei.
După ce dublează noul rest şi cheltuieşte încă 250 de lei, constată că i-au
mai rămas 50 de lei. Care este suma iniţială pe care a avut-o elevul?
38
1.8. PROBLEME RECAPITULATIVE
2. Cinci cărţi şi trei caiete costă 50,85 lei, iar trei cărţi şi cinci caiete
41,55 lei. Gîte cărţi şi cîte caiete se pot cumpăra cu 40,35 lei, dacă s-au cum
părat 9 bucăţi?
/ ’ ( g .m . nr. 4/ 1974)
3. Să se găsească două numere ştiind că raportul între cel mai mic mul
tiplu comun şi cel mai mare divizor comun este 14 şi citul lor este 3,5.
5. Care este cel mai mic şi care este cel mai mare număr de patru cifre
care împărţit la 74 să dea rest 19? Cîte numere de .patru cifre împărţite la
74 dau rest 19?
v .
6. Un automobil a mers 30 km cu viteza de 36 km pe oră şi apoi 100 km
cu viteza de 60 km pe ofă. Care a fost viteza medie, exprimată în metri pe
secundă, a acestui automobil?
(Concurs matematică, Bucureşti, 1974)
39
8. a) Care este cel mai mic număr natural mai mare decît 1974 şi care
să fie pătrat perfect?
b) Care este cel mai mic număr natural mai mare decît 1974, care să
fie pătrat perfect şi multiplu de 6?
c) Care este cel mai mic număr natural mai mare decît 1974, care să
fie şi pătrat perfect şi multiplu de 7?
(Concurs matematică, Bucureşti, 1974)
2 3
9. Petre a plecat în oraş cu — din banii economisiţi, iar Mihai cu —
3 ’ 4
3
din banii săi. Fiecare a cheltuit din banii cu care a plecat în oraş — ,res-
2 _ _ •
pectiv — . Să se explice care a cheltuit mai mult dacă acasă au lăsat sume
egale.
(Concurs matematică, Bucureşti, 1974)
41
28. Distanţele parcurse de două trenuri sînt proporţionale cu numerele
3 93
— s i -----. Primul tren a parcurs în acelaşi interval de timp cu 165 km mai mult
4 * 168
v 1
decît al doilea tren. Dacă primul tren parcurge 25 % din drumul său în 1 — ore,
' 2
iar al doilea 40% din drumul său în 2 ore, să se afle vitezele celor două trenuri.
29. Dintr-o bară metalică lungă de 11,9 m s-au tăiat trei bucăţi de
1 - „
lungimi proporţionale cu numerele: 2, 2,(6), 3— , partea rămasă reprezen-
2
3 .
tind — din lungimea barei întregi. Din cele trei bucăţi tăiate un muncitor
n2 — n -+- 2
30. Fie fracţia: n £ N. Să se arate că nu există valori
n2 + n + 2
n £ N, pentru care fracţia este ireductibilă.
(G.M. nr. 3/1982)
32. Care este numărul de 4 cifre care înmulţit cu 10 este un pătrat per
fect, iar înmulţit cu 175 este un cub perfect?
36. Dacă suma pătratelor a două numere întregi se divide prin 7, atunci
fiecare din aceste numere se divide prin 7. " -
(Matematica v şcole)
37. în clasele a V l-a A şi a V l-a B ale unei şcoli sînt 64 de elevi. Dacă
s-ar muta 3 elevi din prima clasă în cealaltă, prima ar avea nu 2 elevi mai
mult decît a doua. Giţi elevi sînt în fiecare clasă?
(G.M. nr. 3/1984)
42
1.9. LUCRĂRI DE VERIFICAREA ÎNSUŞIRII
UNOR CUNOŞTINŢE DE BAZĂ
Lucrarea nr. 1
8. Aflaţi cel mai mare divizor comun şi cel mai mic multiplu comun al .
numerelor: 1440; 1560; 2 880.
■ 9. într-o şcoală sînt mai puţin de 200 de elevi. Dacă se formează grupe
de cîte 6, de cîte 7 şi de cîte 8 elevi, rămîne mereu o grupă necompletă for
mată din 5 elevi. Cîţi elevi sînt în acea şcoală?
{Timp de lucru 90 de minute)
Lucrarea nr. 2
1. Să se simplifice fracţiile:
156 56 32 800
299 ; 1 456 1 12 400
, ~
3 7 9 ', 3 3 4 11 . 12 72 39
8 ’ 12* 36 16' "i -, 20 C ) W 99S 143
3. Să se efectueze:
2 , 3o . 1i , > .-o
3 , 0 î . , 12 9 4
a) + — + — ; t ) l —- + 3 — + 4, c) — + — + —-■
7 7 7 4 4 15 45 5
43
4. Să se efectueze:
a) —_ 1 ; b) — — — ; c) 3 - ( 5 - — — )•
9 3 33 11 l 4 4j
Lucrarea nr. 3
1-. Să se efectueze:
E =
I l 7 —. — 8 - t * — )•
\ 2 4 11/ K :2f +3I)
.^14-| - 5 1 j : 4j
{4 0 10 7
2. Să se efectueze:
i o l ] . 2 - ( 5 H - 3 ?-6)
2) 9 1. 72 45
3. Să se calculeze:
E =
— {‘M [ 2 *4’37
(0,2)s
- 3,5(6) |
')5'07 - îsjj
T_ —
3
— -^ -(5 ,4 -— + — 1: 7
263
2 5 0 li 2 10/ 60
2—
7
(Timp de lucru 70 de minute)
Lucrarea nr. 4
1 . - „ .
1. Un elev are o sumă de bani. La început cheltuieşte — dm sumă şi
5
1 1
încă 5 lei, apoi — din rest şi încă 3 lei şi ultima dată — din noul rest
5 5
şi încă 2 lei. Ce sumă a avut elevul dacă i-a rămas suma de 210 Ieşi?
44
2. Vîrsta tatălui împreună cu vîrstele celor doi fii ai săi este de 70 de ani.
Care este vîrsta fiecăruia ştiind că vîrsta tatălui este de două ori mai mare
decît a fiului cel mare, iar vîrsta fiului cel mic este jumătate din vîrsta frate
lui său?
3. Un pix şi o carte costă 23 de lei. Dacă micşorăm cu 2 lei preţul cărţii
şi mărim cu 4 lei preţul pixului, atunci pixul costă de 4 ori mai mult decît
cartea. Cît costă fiecare?
4. Diferenţa a două numere naturale este 271. împărţind numărul
mai mare la numărul mai mic se obţine cîtul 7 şi restul 13. Să se afle numerele.
(Timp de lucru 80 de minute)
Lucrarea nr. 5
2. Numărul băieţilor dintr-o clasă este mai mare cu 20% decît numărul
fetelor. Cîţi băieţi şi cîte fete sînt în clasă dacă în clasă sînt cu trei fete mai
puţin decît băieţi?
(Timp de lucru 40 de minute)
Lucrarea nr. 6
5. într-un atelier şcoală se execută 168 de piese în 8 ore. Ştiind că în’ ate
lier pot fi executate 26 „de piese mici sau 16 piese mari într-o oră, să se
afle cîte piese de fiecare fel se execută în 16 ore.
(Timp de lucru 90 de minute)
45
Lucrarea nr. 7
d . c
1. Se consideră fracţiile — şi — , unde a, b, c, d sînt numere pozitive,
b d '
a - j - c a 4- c a — c
diferite, cu a < c şi b > d. Se mai formează fracţiile
b + d b — d b -\-d
a—c
Scrieţi cele 6 fracţii în ordine crescătoare.
b —d
(G.M. 1982)
2. Un elev cumpără un stilou şi o carte care costă 126 de lei. Plata a
făcut-o numai in monede de 3 lei şi 5 lei şi a avut mai multe monede
de 5 lei. Să se afle cîte monede de fiecare fel a avut, ştiind că a dat numărul
cel mai mare posibil de monede.
3. Intr-o urnă sînt 15 bile albe, 12 bile negre şi 25 de bile roşii. Care.este
numărul cel mai mic de bile pe care trebuie să le scoatem, fără a ne uita
în urnă, pentru a fi siguri că am scos 5 bile de aceeaşi culoare.
(Timp de lucru 45 de minute)
Lucrarea nr. 8
1. Să se arate că fracţia:
3n+1 •5n + 3" • 5n+2 + 6 •3n •5n
22n+1 •3n + 3n+1 •4n -j- 2n+1 •6n+1
se simplifică cu 17, oricare ar fi n £ N.
(G.M. nr. 8/1984)
2. Fie numărul N = 5n+4 •3n •2" - f 5” •3n+2 •2n+z, unde n £ N. Să
se determine valorile lui n pentru care 1983 divide pe N.
(G.M. nr. 7/1984)
33 •23n •35" - 14n+1
3. Arătaţi că fracţia se simplifică cu 19, pentru
58 •23n •5n — 2n
/i£ N .
4. Dacă la produsul a trei numere consecutive se adaugă numărul din
mijloc, se obţine cubul numărului din mijloc.
5. Fie n un număr întreg şi pozitiv (n £ N*) să se demonstreze că:
a) Dacă n este par atunci N = 3" + 63 este divizibil cu 72.
b) Dacă 3 " .+ 63 este divizibil cu 72 atunci n este un număr par.
6. Aflaţi toate numerele de forma 2 yz divizibile cu 6.
(G.M. nr. 5/1983)
7. Determinaţi toate numerele de două cifre, scrise în baza 10, pentru
care suma dintre număr şi răsturnatul său este pătrat perfect. .
(G.M. nr. 5/1983)
(Timp de lucru 120 de minute)
46
Lucrarea nr. 9
2. într-un siloz sînt de două ori mai multe tone de grîu decît în
altul. Dacă din primul siloz se scot 750 t şi se aduc în al doilea 350 t,
amîndouă silozurile conţin aceeaşi cantitate de grîu. Gîte tone de grîu au
fost la început în fiecare, siloz?
2
3. Raportul a două numere este — . Dacă micşorăm numărul mai
mare cu 400, iar pe cel mai mic îl mărim tot cu 400 raportul devine
4
— . Să se afle numerele.
5 '
4. Un tată are 61 de ani, iar fiul său 29 de ani. Cu cîţi ani în urmă a
fost tatăl de 9 ori" mai în vîrstă decît fiul ?
5. Doi elevi au împreună 120 de lei. Dacă primul elev ar avea de două
ori mai mulţi lei, iar al doilea ar avea de 5 ori mai mulţi lei, ei ar
avea împreună 360 de lei. Cîţi lei are fiecare elev?
Lucrarea nr. 10
4. Roata din faţă a unei căruţe are diametrul de 8 d m ,ia r cea dinapoi
are diametrul de 12 dm. La un drum ele au făcut în total 6 280 rotaţii com
plete. Să se afle cile rotaţii a făcut fiecare dintre roţi şi care a fost lun
gimea dramului.
47
5. Să se afle aria unei suprafeţe dreptunghiulare, ştiind că dacă mărim
4 f , .
lungimea de i ori, iar lăţimea o micşorăm de 0,(3) ori, aria suprafeţei
5
se micşorează eu 120 m2,
(Timp de lucru 90 de minute)
Lucrarea nr. 12
48
INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI
49
4 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
17. x £ {3, 4, 5, 6}.
18. a) A = {2, 4 }; B = {3 }; C = 0 ; Z)^= j4 i . E = 0 .
b| J n B ' c c D ‘ E c A ; E c B; E c D ; E Q C : C C A.
n n°4 - nn5 ~r>0Â d n C = 0 ; Ba0 C<T 0 ; c - 5 c ~ A = 0;
£ n c = 0 ’ 'D n 5 = = 0 ; £>_A = 0; 4 - Z) = {2 }; ■£ - B = 0;
1.2. DI VIZIBILITATE
50
17. Pentru ca numărul 7aib să fie divizibil cu 9 trebuie ca 7 + a 4- 4 4-b
să fie divizibil cu 9, deci 7 + a + 4 + '6 = 18 sau 7 + a + 4 + /> = 27,
adică a + b — 7 sau a -f- b = 16. Numărul fiind divizibil cu 8, trebuie ca
numărul akb să fie divizibil cu 8. Deoarece numărul este nedivizibil cu 5,
trebuie ca b să fie diferit de 0 şi 5. Dacă a + b = 7, atunci b poate lua valo
rile 2, 4, 6, de unde rezultă că a £ {1, 3, 5}. Se găsesc numerele 542, 344,
146 şi 848. Singurele numere care respectă condiţiile din enunţ sînt 344 şi
848. Numerele căutate sînt 7 344 şi 7 848. Analog, pentru numărul 64ab,
găsim b — 8; a = 0, adică numărul 6 408, care respectă condiţiile din enunţ.
51
4*
23. Analog ca la exerciţiul precedent; se arată în plus că ultima cifră a
expresiei este un număr cu soţ. \
24. Fie N = abc, a > c; abc — cba = 100a + 10b + c — 100c — 10b —
— a — 99a — 99c = 99(a — c), care este un număr divizibil cu 9 şi cu 11.
25. Suma cifrelor numărului N, luate ca simple unităţi, este numărul:
a + b + c + a — 2 c Jt- b - { - c - \ - 2 c = bc + b, care trebuie să fie multiplu
de 9. Avem cazurile:
- a) c = 1; b = 4; a = 2,deciN = 2 412;
b) c = 2; b = 8; a — 4,deciN = 4 8 24;'
c) c = 3; b = 3; a = 6,deciiV = 6 336;
d) c = 4; = 7; a = 8, deci N = 8 748.
Alte cazuri nu convin.
26. Numărul a •aaa se poate scrie a2 •111. Dar 148 = 22 •37. Cum 111
este divizibil cu 37, rezultă că numărul dat este natural dacă a <= {2, 4, 6, 8}.
27. Ultima cifră a lui 9 12 este lfia r ultima cifră a lui 712 este tot 1. Prin
scăderea celor două numere se obţine ultima cifră 0, deci numărul este divi
zibil cu 10. -
28. Expresia se poate scrie:
JJ _ ^2n . 7 . 72n . _j_ 52n . 7271 . ^ n 5 . 52n . 72n . ^ 2n _
= 52» . 7271. 112t. •(7 + u _ 5) = 5 .7 . u z » . 13>
52
39. Fie a şi b cele două numere = a .-j- b — 168; a — 2ka' şi b — 246',
cua' şi 6' prime între ele; 24a' + 246' — 168, de unde a' + b' — 7. Dacă
a’ = 1 şi b’ = 6, găsim numerele 24 şi 144. Dacă a' = 2 şi b' = 5,găsim
numerele 48 şi 120. Dacă a' — 3 şi b' = 4, găsim 72 şi 96.
40. Primul autobuz pleacă după 72 de minute, al doilea după 80 de
minute, iar al treilea după 48 de minute. Aflăm cel mai mic multiplu co
mun al numerelor 72, 80 şi 48. Găsim numărul 720. Deci autobuzele vor
pleca din nou în acelaşi moment după 720 ; 60 = 12 ore, adică la ora 18.
41. Circumferinţa roţii din spate este 225 cm, iar a roţii din faţă est
de 180 cm. Aflăm cel mai mic multiplu comun al numerelor 225 şi 180 şi
găsim numărul 900. Deci distanţa minimă pe care o parcurge căruţa este
de 9 m.
42. 2 ore; 40; 45; 48.
43. Se află cel mai mic multiplu comun al numerelor 2, 3, 4, 5 şi 6 care
este 60. Deoarece atunci cînd se iau cîte 2, 3, 4, 5 şi 6 piese una rămîne
singură, numărul de piese va fi de forma N = 60k + 1. Numărul N trebuie
să fie divizibil cu 7. Dînd lui k valorile 1, 2, 3 şi 4 se obţin numere care nu
sînt divizibile cu 7. Pentru re = 5 se obţine iV = 301, care este divizibil
cu 7. Deci numărul minim de piese este 301.
44. Fie a şi b cele două numere. Deoarece cel mai mare divizor comun
al lor este 15, acestea pot fi scrise: a = 15 •a'; b = 15 •b', cu a' şi b' numere
prime între ele. Avînd a - 6 = 6 750, rezultă 15a' •15b' = 6 750, adică
a' •b' = 30. Cum a' si b' sînt numere prime între ele distingem cazurile:
a' = 1 şi b' = 30; a' - 2 şi b' = 15; a‘ = 3 şi b' = 10; a' = 5 şi 6' = 6.
Numerele care îndeplinesc condiţiile din enunţ sînt: 15 si 450; 30 şi 225;
45 şi 150; 75 şi 90.
45. Fie a şi b cele două numere, (a, b) = 500, de unde a = 500 a' şi
b — 500 6', unde a' şi b' sînt prime între ele. Deoarece — = 0,3(6), rezultă
b
500a' 36 — 3 a' 11 , , , 0A
------ = ------------ - sau — = — j de unde a = 1 1 : b = 3 0 .
5006' 90 V 30
Deci numerele sînt: a = 500 •11 = 5 500; b — 500 •30 = 15 000.
46. Fie a şi b cele două numere, d cel mai mare divizor comun, iar m
cel mai mic multiplu comun al acestora. Atunci a = d •a' şi b = d •b\ unde
a' şi b' sînt numere prime între ele şi a •b — 7 776, de unde d •a' ’ d •b' = 7 776;
m = d •a' •6', deci d - a’ •b' = 216. Rezultă că 216d = 7 776, de unde d =
= 7~ 7- . adică d = 36.
216
48. Fie d împărţitorul. Dacă scădem din numerele 3 456, 5 435 şi 8 593
respectiv numerele 6, 8 şi 14 obţinem numere care se împart exact la d. Deci:
3 456 - 6 = 3450; 5 435 - 8 = 5427; 8 593 - 14 = 8 579. Numerele
3 450, 5 427 şi 8 579 au un singur divizor comun şi anume pe 23.4 9
53
51. Cel mai mic multiplu comun al numerelor 6, 7 şi 8 este numărul
168. Deoarece prin împărţirea numărului la 6, 7 şi 8 obţinem restul 5, rezultă
că numărul cerut este 168 + -5 = 173.
52. Se află cel mai mic multiplu comun al numerelor 7, 8 şi 9; se găseşte
504 care este numărul căutat.
53. Cel mai mic multiplu comun al numerelor 24, 30 şi 18 este 360. Nume
rele care împărţite la 24, 30 şi 18 dau restul 7 vor fi de forma N = 360 •k + 7.
Se dau lui k valori numere naturale pînă cînd obţinem primul număr mai
mare ca 2 000.. Se găsesc numerele: 7; 367; 727; 1087; 1 447; 1807.
54. Numerele pot fi scrise sub una din formele: N = 11k + 1; N = 57+2;
N — 6m cu k, l, m numere naturale. Observăm că primul număr care înde
plineşte condiţiile impuse este 12. Pentru îndeplinirea condiţiilor impuse,
numerele următoare trebuie să fie multiplii de 11 •5 •6 cărora le adăugăm 12,
deci N = 330^? -j- 12, cu p număr natural. Se găsesc numerele: 12; 342; 672;
1002; 1332; 1 662.
56. FieiV = î 979 ab. Ca să fie divizibil cu 36, acesta trebuie să fie divi
zibil cu 4 şi cu 9. Deci ab trebuie să fie divizibil cu 4, iar 1 + 9 + 7 + 9 +
+ a + b să fie un multiplu de 9, adică a + b + 8 să se împartă exact la 9,
Deci a + b + 8 = 9 sau a + b + -8 = 18, de unde obţinem: a + 5 = 1,
care nu convine, şi a + b = 10. Cum ab este divizibil cu4,rezultă că b poate
lua valorile: 0, 2, 4, 6 şi 8. Corespunzător, cazurilorde mai sus găsim:
a) b= 0 şi a— 10, nu convine;
b) b= 2 şi a— 8, nu convine;
c) b= 4 şi a= 6, convine, deci N = 197 964;
d) b= 6 şi a~ 4, nu convine;
e) b= 8 şi a= 2, convine, deci N = 197 928.
54
60. Numărul 38 x 54 poate fi scris: 38 •1 000 -f- *-100 -j- 54 = 38 054 -j-
+ 100 a:. Restul împărţirii lui 38 054 la 31 este 17, iar restul împărţirii lui
100 la 31 este 7. Deci pentru ca numărul 38 a: 54 să se dividă cu 31 trebuie
ca 100 a;-(-17 = 93 £ -f- 7 £ + 17 să şe împartă exact la 31 sau 7 x - f 17 să
fie divizibil cu 31. Deoarece x reprezintă o cifră, rezultă că 7a; + 17 poate
lua numai valorile 31 sau 62. Dacă 7 a; + 17 = 31, rezultă I x = 14, deci
x = 2. Dacă 7 x + 17 = 62, rezultă 7 a; = 45 şi x nu este întreg. Deci numă-
ul căutat este 38 254.
65. Fie N = abc, cu a + c = 2b. N = abc = 100a -f- 10b -j- c = 100a +
■jr 5 (a -j- c\ -j- c = 105a + 6c •N + c = 105a + 6c + c = 105a + 7c, care
este divizibil cu 7.
66. N = abbl + 2 •ab — 100ai + 51 -(- 2ab = 102 •ab + 51, deci N este
divizibil cu 51.
67. Numerele sînt de forma 7p, unde p este număr natural. Cel mai mic
multiplu comun al numerelor 4, 6, 8 şi 9 este 72. Numerele sînt şi de forma
N = 72k 4- l cu k şi l numere naturale. Avem egalitatea: 7p = 72k + l.
Deoarece prin împărţirea numerelor la 4, 6, 8 şi 9 obţinem acelaşi rest,
acesta poate fi unul din numerele 1, 2 sau 3 (am exclus cazul cînd numerele
f x 4. - , - o a\ 72k + l 70k + 2k + l , 2k + l
s-ar împărţi exact la 4, 6, 8, 9). p = — - — = --------- —---------= 10A -î------ ^ —
.. 4 11 , 3 5 , 7 5 ..3 9 ... 8 4
9 < 18’ g 20 < 2 8 ’ h 1 8 > 16 ’ 1 4 _ 12’ J 18 9 *
55
4 5 7 1! _ 5 5 5 . _2 _3 1_
b , ! •: — • — ; c)
1 2 ’ 12 ’ 1 2 ’ 12 ’ 1 4 ’ 9 ' 8 ’ 3' 3 ' 4 ' 6 ; 8
9 7 4
d)
8 ' 6 ' 3 '
7. a) 2 — ; 2 — 3 — ; 3 — ; 17 — ; 10 — ; 8 — ;•85 — -
5 4 2 ' 8 7 8 - 55 23 '
b) 5 — ; 2 — ; 4 — ; 2 — ; 9 — ; 6 — ; 9 ^ ; 181— .
3 4 3 2 5 19 9 13
15 28, 10 9 9 10 7
10. a) — • — ; — . - ; d) h e)
3 5 ' 35 7 2 ’ 72 ’ 48 ’ 48 15 ; 15.’ 15 12’ 12’ 12’
117 56 48 3 10 8 100 192 80
f) h)
144 ' 144 ’ 144 ' 18’ 18’ 1 8 ’ 240 ’ 240 ’ 240 '
75 40
240 ’ 240
ii n u !7 3 7 11 19 . 3
U . 1)
2) a) 7 — ; b) 1| A ; 0) 7 — ; d) 1 7 - ; e) 16 — : f) 1 5 - .
12 6 3 40 60 80 ’
. 47 , 23 . Q 5 . 49 „ 41 _
3 ) a )4 l; b , 2
“4 ;C ) 3 ;d ) ^ ; e ) 1 M ; , ) 2 S -
12. a) 4; b) 2 ; o) 1 ; d) 6 ; e) 2; f) 18; g) 6 ; h) ; i) - ţ ; j) 1 ~ j
1 4 o o 2
i , 3 , 1 ,2 . 49
k) — ;m) — ; n) — ; o) 38 — .
14 3 27 721
3
13. a) l i ; b) 2 ^ ; c) d) 3 - i ; e) 4 - i ; f) 0; g) e | ; h) 1.
o 2 80 4 4 3
56
14. a) A ; b) — ; c) — ; d) - ; e) 6; f) 6 — ; g) 2; h) 4 - ;
32 77 85 27 8 11 3/
i) 2; k) — ; 1) — ; m) 8 — ; n) 1 ---- ; o) 3; p) 4; q) — ; r) 1 — •
J 2 42 4 200 4 3 ’
s) 16 - ; t) 13 — ; u) - •
8 3 2
29. 600 lei; 450 lei; 360 lei; 300 lei; 90 lei. 30. 230 lei; 116 lei; 58 lei;
29 lei. (A se vedea problemele nr. 47—51 cap. II.)
31. 480 lei.
3 10 2
32. Luîndu-se — din primul lot, au mai rămas — din el; luindu-se —
13 . 13 7
5 3
din al doilea lot, au mai rămas — din el; luîndu-se — din al treilea lot au
7 8
5 •. 2
mai rămas — din el; luîndu-se 33,(3)% din al patrulea lot au mai rămas —
8 3
10
din el. Cum părţile rămase sint egale rezultă: — din prima parte reprezintă
57
zintă — din ultima parte, adică a treia parte reprezintă — • — = — din
3 ^ r 3 5 15
ultima parte. Cele 4 părţi la un loc reprezintă suprafaţa de 290 ha. Deci:
13 14t 10 ' ' 58
----- j------- j------- j- 1 din a patra parte reprezintă 290 ha sau — din a patra
15 15 15 15
15
parte este de 290 ha, de unde a patra parte este de 290 •— = 75 ha; prima
, 58 .
13 14
parte este de — •75 = 65 ha; a doua parte este de — •75 ha = 70 ha; a
^ 15 . 15 ’
16
treia parte este de — •75 = 80 ha.
15
33. Notăm cu 1 (un întreg) suma. Cheltuind — din aceasta, i-au mai
58
11 •13
Numărul total de piese este 6 •- — = 286. In prima zi s-au executat
3 40 -
286 •— = 78 de piese. în a doua si a treia zi s-au executat cîte 286 •-------— =
13 . ' 1 1-13
30
80 de piese: în a patra zi s-au executat 286 = 60 de piese.
11 •13
36. 240 ha; 48 ha; 72 h a ; '75 ha; 45 ha. 37. 150; 510.
38, 42 aparate de radio; 28 de casetofoane; 21 de televizoare. 39. 2 214;
875. 40. 100 ha; 25 ha.
41. 168 lei: 42 lei. 42. 420 lei; 500 lei. 43. 170 lei; 116 lei: 114 lei.
47 53
44. 80 lei; 200 lei. 45. — din lucrare. 46. 4 —
60 81
1 .
umple— din bazin într-o oră. De aici, rezultă că prin al 3-lea robinet curge
2
1 1 1 ’'
---------------- — din bazin într-o oră, adică apa care curge prin acesta umple
2 02 12
2 5
1 1 1 . .
bazinul in 12 ore; prin al doilea robinet curge---------- = — din bazin într-o
2 3 6
oră, adică apa care curge prin acesta umple bazinul în 6 ore; prin primul robinet
1 1 1
curge ----------= — din bazin într-o oră, adică umple bazinul în 4 ore.
2 4 4
59
49. Notăm cu 1 (un întreg) numărul elevilor din clasă. Numărul tuturor
1 1 11
elevilor care se adună, adică 100 — 1 = 99, reprezintă 1 + 1-1------j------ = —
2 4 4
11 -
doilea. Dacă notăm cu 1 (un întreg) suma celui de-al doilea elev, acesta
avînd de 3 ori mai puţin decît primul, rezultă că suma celui dintîi Ara
— 2 1 61
reprezenta 3 (trei întregi). Deci 3 — -------- = — părţi din suma celui de-al
5 5 25
7 61 .
doilea reprezintă — • 122 lei, adică — părţidin suma celui de-al doilea
5 25
7
este — • 122 lei. De unde rezultă că suma celui de-al doilea elev este de.
5 •
7 25
— •122 •— = 70 lei. Suma primului este de 210 lei.
5 615
3
2
60
54. Notăm cu v viteza camionului care pleacă din B spre A. Viteza camio-
3
nului care pleacă din A spre B este — din v. Mergînd in sens opus camioanele
5
3
8
se apropie unul de celălalt *n fiecare oră cu v - f — v =
— v. Camioanele au
55
1
parcurs în total 320 — 40 = 280 km. Parcurgînd în 3 — ore distanţa de
* 2
1 7 2
280 km rezultă o medie orară de 280 :3 — = 280 : — = 280 — = 80 kmfh.
2 . 2 7
8 5 3
Dacă — v reprezintă 80 km/h, atunci v = 80 •— = 50 km/h; — v —
5 , 8 5
— *50 30 km/h: 320 : 50 = 6 — ore.
5 5
55. 48 km. 56. .150 km. 57. 180 lei. 58. 220 m.
59. a) 600 lei; 240 lei; 360 lei. b) 200 lei; 120 lei; 210 lei.
60. 8 ore.
61. Notăm cu 1 (un întreg) lucrarea. Intr-o zi ambele echipe ar fi execu-
1 1 2
tat — din lucrare. Lucrînd 4 zile împreună au executat 4 • — = — din
6 6 3
2 1 1
lucrare. A mai rămas de executat 1 -------= — din lucrare. Dar, — din lu-
3 3 3
crare este executată de prima echipă în 5 zile, deci toată lucrarea va fi
1 1 2
executată în 5 : — = 15 zile. în 6 zile puma echipă execută — •6 = —
3 * 15 5
2 3
din lucrare. Restul de 1 — — = . — din lucrare îl execută a doua echipă
5 5
în 6 zile. Deci toată lucrarea poate fi executată de a doua echipă în
6 : — = 10 zile.
5
62. 36 cm2. 73. 73 — km/h.
8
74. Diferenţa dintre viteza trenului şi a pietonului, este 54 — 6 =
= 48 km/h = 40/3 m/s (aceasta este viteza cu care trece trenul pe lîngă
pietonul în mişcare). în 6 secunde trenul parcurge în raport cu pietonul
— — •6s = 80 m. Deci lungimea trenului este 80 m.
3 s
75. Notăm cu 1 (un întreg) distanta. Autoturismul si autocarul parcurg
1 . 1
într-o oră ----- respectiv ----- din distanţă. Deci într-o oră autoturismul
2 — 2—
2 10 25
1 1 .
parcurge cu —------------ din distanţă mai mult decît autocarul. Autocarul
2Io 2T
1 4
61
1 1 5 • ■ .
parcurge in 15 m in u te -----. — — din distanţă. Autoturismul ajunge
„ 4 4 56
2 5
1 1 5
autocarul după atitea -ore de cîte ori se cu p rin d e----------— = — în
2- 2A 42
2 i0 2 5
' . 5 5 3
distanţa care le separa la început, adică: — — = — ore = 45 minute.
56 42 4
62
ele, la fel ca şi numerele' 16 şi 15, rezultă că 4* = 16, deci x = 4, şi
' 1 1 4 . 4 ■
3 y = 15, deci y — 5. Fracţiile căutate sînt — şi —
5 15
. ... ’ -- • ' -
x — y y + z z x — y + y + %+ z x + 2z 24 ,
—= — ^ 1 J------ = — = 3, de- unde
1 3 1 + 4 + 3 8 8
Z "U Iz
rezultă că — = 3, adică z = 9, şi —------- = 3, sau y + 9 — 12, deci y = 3.
3 4
Cum a: — y — 3, rezultă a; = 6.
x - y 18 18-3 27
10 2 ~_4 “ 4 “ 2 '
— — 2
3 3 3
de unde:
72 : — = 72 •— - = 200 ha.
100 36
b) 2 0 0 . . . / . . . . . . . . ___ . . . 100%
45. . ^ . .......... ................ x % ,
45 . ioo • .
de unde x — ■- = 22,5% din toată suprafaţa a arat primul tractorist.
200. •100%
27. • y %
27 • 100
de unde jl= — — = 13,5% din toată suprafaţa a arat al doilea tractorist.2
8
63
31. Notăm cu a, 6, c, d, e cele 5 numere. Avem:
a “I- b -{- c “j- d —
I- o g# cl b - c ^. c d c
~5 = ’ ’ 2 = y = 12 Ş1 J = T = T '
3 4 10
Relaţiile de mai sus pot fi scrise sub forma:
a + £ + c + d + e = 168 (1)
a b c a -\-b a -\-b c d e d + e d+ e
de unde
l f = T = 12= 2 + 7 = 9 _1 1 “ 1 ~ 7
— + —
3 4 40 4 10 20
, , 9c 3c .21
găsim: a + b= — = — 2) sia + c = — c. (3)
6 12 4 20
3c 21c
înlocuind relaţiile (2) si (3) în relaţia (1) găsim: — 4- c + — f- = 168,
4 20
adică: 56c = 168 • 20 de unde c = 60. Găsim uşor celelalte numere: a = 10;
b = 35; d = 45; e = 18. -
32. Scriem şirul de rapoarte: — . Folosind o proprietate a
■ 4 6 12
şirului de rapoarte egale avem:
64
Soluţia a II-a: Vom demonstra mai întîi relaţia de la punctul c). Din
şirul de rapoarte egale — = — = — = — rezultă:
a b c 1
16 144 169 9 16 144 9 + 16 + 144 169 169
sau — = — =
a‘ 0‘
b2 c2 1 " a2 b2 c2 _ a2 4- b2 - f c2 a2 1
de unde deducem că a2 -f- b2 + c2 = 1.
. 3 4 12 * 13 3 -a 4 —b 12 13 - 1
a) — = — = — = — sau ------ —
a b c 1 a
(3 - a ) - a (4 — b) •b (12 - c )
de unde: = 12, deci:
a2 b2 c2
(3 - a ) - a _ (4 - b) ■b _ (12 - c) •c _ (3 - a)a 4- (4 - b)b + (12 - c)c =
= 12.
a2 b2 c2 a2 + b2 + c2
112 -12 = 1344 lei. Primul a primit pentru 15 zile suma de 3 444 —
- 1 344 = 2 100 lei.
*36. 40; 25; 35; 160 lei; 100 lei; 140 lei.
65
5 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
■ 37. A doua reducere fiind de 45% şi preţul costumului devenind 1 292 lei,
înseamnă că 85% din preţul costumului, după prima reducere, era de
85 129 200
1292 : = 1 520 lei.
100 85
Prima reducere fiind de 5 % şi preţul devenind 1 520 lei, înseamnă că
95% din preţul costumului, înainte de reducere, reprezintă 1 520 lei, adică
95
preţul costumului este de 1 520 : ------ 1600 lei.
- ' 100
38. 140 lei; 39,90 lei. 39. 6 ,4% . 40. 250 kg; 125 kg. 41. 0,800. 42. 28 g.
43. 1 400 lei; 70 lei. 44. 1200 lei.
i) V 5; K 2 ; ]/-5 ; ]/ 2 ; 1 /5 .
j) 1; k) l| ; 1) 1.
y
7. 10 cm ; 7,5 cm. 8. 24 cm ; 6 cm. 9. 5 cm. 10. 1 296 cm3. 11. 1,8 cm ;
o—3 sau 48 + a 75 + b 63 ,
30 cm. 12. Avem I /3 î - - 3 ! = 3 —— , adica
r. 16 25 20 16 25 20
|/^(48 + «)(75 4- b) = 7 - 9 de unde: (48 -)- -j- b) = 72 •92. Cum a < 16,
singura valoare convenabilă a lui a este 1, iar a lui b este 6. Deci numerele
. , 3
smt o—1 si- oq —
6 .1
6
16 ’ 25
66
13. Făcînd calculele rezultă JV = a2 + a = aţa 4- 1), dar produsul a
dduă numere naturale consecutive nu este un pătrat perfect.
14. 3. 15. 52; 20. 16. 1 leu; 15 lei; 25 lei.
17. 50 lei; 60 lei; 70 lei; 80 lei.
18. Se înmulţesc, membru cu membru, cele trei egalităţi si se obţine
x 2 - y2 -z 2 = 54 •96 •144, de unde x 2y 2z2 = 2 •33 •25 •3 •24’- 32 = 210 •36,
adică: xyz = 25 •33 sau xyz — 32 •27. Prin urmare: 54z = 32 •27, deci
z = 16; 96y = 32 • 27* adică y = 9; 144a: = 32 • 27, decima; = 6.
19. Dacă notăm cu x, y, z respectiv lungimea, lăţimea şi înălţimea,
rezultă că: x 4- y = 9; x z = 6; y z = 5. Insumînd cele trei ecuaţii
găsim 2x 2y 2z — 20 de unde x + y ' + z = 10. Prin urmare: z = 1 cm;
y = 4 cm ; x = 5 cm. Volumul paralelipipedului este: 20 cm3.
67
5*
Un pix, o carte şi un joc costă cu 5 lei mai mult decît două pixuri şi un joc,
deci costă cu 3 lei mai mult decît 4 pixuri. Rezultă că 4 pixuri costă 63—
— 3 = 60 lei. Un pix costă 60 : 4 = 15 lei; o carte costă 15 + 5 = 20 lei;
un joc costă 63 — 15 — 20 = 28 lei.
12. Al doilea număr este cu 1 mai mare declt primul; al treilea este cu
2 mai mare decît primul, al patrulea este cu 3 mai mare decît‘ primul. Scă-
zlnd din 95 suma ( 1 + 2 + 3 + 4 ) = 10 obţinem de 5 ori primul număr.
Deci 95 — 10 = 85 si 85 : 5 = 17 primul număr. Numerele sînt: 17; 18;
19; 20; 21.
13. Procedind la fel ca la problema anterioară, obţinem: 24; 25; 26; 27.
CC CI
Observaţie: Dacă x + y = s si — = — , cele două numere sînt:
V b
s •a s •b
x = ; V— . In cazul de faţă S — 480; a = 4; 6 = 1.
a+ b a+ b
15. 12 — ; 1 1 — ; 11. 16. 17,2 m; 15 m; 10,3 m. 17. 960 lei; 710 lei;
2 2
780 lei. 18. 2 130 ha; 1 340 ha; 280 ha. 19. 195; 260. 20. 120; 80; 60.
23. 1,30 lei; 0,80 lei. 24. 8 lei; 6 lei. 25. Se adună cantităţile din primele
două cazuri şi se compară cu ultimele. Se obţin preţurile: 14 lei; 6 lei; 11 lei.
26. 1,10 lei; 0,70 lei; 1,50 lei.
68
27. 20 hl/h~ 30 hl/b; 15 hl/h.
28. Preţul unui metru de stofă este cît preţul a 4 m de tergal, deci in
loc să se cumpere 5 m de stofă se pot cumpăra 4 •5 = 20 m de tergal. Pentru
5 m de stofă şi 3 m de tergal se plăteşte tot atit cît pentru 20 + 3 = 23 m
de tergal şi costă 3 450 m. Deci: 1 m de tergal costă 3 450 : 23 = 150 lei
şi 1 m de stofă costă 150 •4 = 600 lei.
33. 4 km/h. 34. 150; 120; 70. 35. 640 lei; 320 lei; 64 lei.
METODA IPOTEZELOR
36. Dacă s-ar fi vîndut numai bilete de 6 lei bucata, s-ar fi încasat
415 - 6 = 2 490 lei, deci cu 2 490 — 2 160 = 330 lei mai mult. Cum pentru
fiecare bilet de 4 lei s-ar fi încasat cu 2 lei mai mult. Rezultă că au fost
330 : 2 = 165 bilete de 4 lei.
69
39. 150; 50.
1 5
Cu alte cuvinte, 1 -|----- = — din preţul cărţii reprezintă 95 lei. Deci, cartea
4 4
5
costă 95 : — = 76 lei. b) Aşadar, elevul a primit 100 — 76 = 24 lei rest.
48. înainte de a cheltui cei 250 lei, elevul avea 300 lei, sumă care este
dublul sumei rămase după ce a cheltuit 200 lei. Deci înainte de a cheltui
cele două sute de lei el mai avea 300 : 2 -f- 200 = 350 lei. Cei 350 lei repre
zintă dublul sumei rămase după ce el a cheltuit 150 Iei. Rezultă că înainte
de a cheltui cei 150 lei, elevul avea 350 : 2 -f- 150 = 325 lei. Această sumă
reprezintă dublul sumei avute iniţial.4 9
49. 518; 260; 174; 66; 14. 50. 15 plini. 51. 660 m, 300 m, 180 m, 180 m.
70
1.8. PROBLEME RECAPITULATIVE
10 1
că — — 1 = — din costul excursiei reprezintă 400 lei. De unde rezultă
9 9
2
că excursia a costat 9 * 400 = 3 600 lei. b) — din 3 600 lei reprezintă
4
2 400 lei, cît avea detaşamentul A ; — din 3 600 lei reprezintă 1 600 lei, cit
9
avea detaşamentul B. c) x = 100.
3. 216 şi 62.
12. Nu se modifică. 13. Perimetrul este 2(27 + 45) = 144 m. 14. 4 km/h.
x2 y2 z2 . . x y z
— = — = — , de unde — = — = — , sau:
9 16 15 3 4 5
4z 4t/ 4z 4z — 4a; 16 0 c ^ 0
— = — = ------------= — = 8 . Se găsesc: x — 6;w = 8 ; z — 10.
12 16 20 20 - 12 2 •
71
16. Notăm cu x şi y numărul bancnotelor de 10 lei, respectiv 25 lei şi
cu S suma. — = — ; 10a; + 25y = S. Folosind proprietăţile proporţiilor
V 4
10a; 30 - . . iOx 30 ,. „ 10a? 3
găsim: ----- •= -----, sau inca ------------ = ----------- ■, adica —;-------— = — »
2by 100 25y+10a; 100+30 25y+10y 13
3 „ , . 3
de unde 10x = — •S, deci: x — S. Cum S este cuprins între 500 şi
13 130
3
600, putem scrie 500 < S- <.600. înmulţind inegalităţile respective cu
130
3 3 a 3 150 180 7
găsim: 500 • ----- < ------ S < 600 • — - , sau ------< ar < ------ , adica 11 — <
130 130 " 130 13 13 13
12
< x < 13 — . Dar x este un număr natural si deci 11 < x < 1 3 . Deoarece
13
2? 3 • •
— = — si x, y sînt naturale, singura valoare care convine pentru a; este 12,
y 4
iar y = — •x\ y = 16. Suma S = 10 •12 + 16 •25 = 520 lei.
3 •
17. Notăm cu + vasul de 41 şi cu B vasul de 91. Cu vasul A umplem
vasul B făcînd 3 operaţii. în vasul A rămîn 31. Răsturnăm vasul B. Tur
năm cei 31 din A în B. Umplem de două ori vasul A şi turnăm în B. Vasul
B se umple, iar în + rămîn 2 1. Răsturnăm vasul B, iar cei 2 1 din A îi turnăm
în B. Umplem vasul + şi îl răsturnăm în B, unde avem 2 + 4 = 61.
18. — 21. Analog ca la 17.
22. Din prima ladă se ia o piesă, din a doua două piese ş.a.m.d., din a
10-a ladă 10 piese. Se cîntăresc împreună cele 55 de piese. Dacă ies 10 grame
in minus faţă de greutatea normală a celor 55 de piese, piesele defecte sînt
în prima ladă, dacă ies. 20 grame în minus faţă de greutatea normală, piesele
defecte se găsesc în lada a doua ş.a.m.d.
23. Fie a şi b cele două numere. Din datele problemei rezultă că:
f aY 9 a 3 „ ' . I a \3 (3 \ 3
— = — => — - — (a, b smt numere naturale), sau — = I— .
UJ .4 _b 2 , WJ UJ
,. „ ~ 27
adica — = — . Folosind proprietăţile proporţiilor derivate, rezultă:
b3 8
Y
b _ + 1,3 - 280 _ 8
27 8 ~ 27 + 8 ~ 35 ~ ’
de unde: a3 = 33 •23 a 6;
b3 = 23 •23 b 4.
24. 8 şi 6.
25. Ecuaţia se poate scrie: x v •t — 1 984. Descompunem în factori
primi numărul 1 984 şi ecuaţia devine: •t — 26 - 31. Cum x, y, t sînt
numere naturale,rezultă că: x = 2: ?/ - 6; t — 31. Se mai găsesc soluţiile:
(2; 5; 62); (2; 4; 124); (2; 3; 248); (2; 2; 496); (2; 1; 992); (1, y, 992);
(31; 1; 64); (62; 1; 32); (124; 1; 16); (248; 1; 8); (496; 1; 4); (992; 1; 2);
(1984; 1; 1); (x ; 0; 1 984).
72
h 79
26. 1) Numărul O,(a) + 0,(06) = 0,(79) se poate scrie: — H----= — >
9 99 99
adică: 11a + 6 = 79 şi scăzînd 6 din ambii membri, rezultă: 11a = 79 — b.
Trebuie deci ca numărul 79 — b 'să fie divizibil cu 11. Singura valoare con
venabilă a lui b este 2 şi atunci rezultă 11a = 79 — 2, sau 11a = 77, deci
ci db 85
a = 7. 2) Numărul 0,(a) + 0,(a6) = 0,(85) se poate s c r i e : ----- 1------= —>
9 99 99
adică: 11a + ab = 85, de unde 11a + 10a + b = 85. Scăzînd numărul b
din ambii membri, rezultă: 21a = 85 — 6. Trebuie ca 85 — 6 să fie divizibil
cu 21. Cum 1 < 6 < 9 şi cel mai mare număr divizibil cu 21 dar mai mic
decît 85 este 84, rezultă că 6 = 85 — 84, sau 6 = 1, de unde 21a = 84; a = 4.
27. Notăm cu 1 ,(un întreg) al doilea număr şi cum — din al doilea număr
a ■ 4
5 1
este egal cu primul număr plus 5, înseamnă c ă -------1 = — din al doilea
4 4
număr este 5. Deci al doilea număr este 4 •5 = 20 iar 60 — 20 = 40 repre
zintă suma dintre primul şi al treilea număr. Aflăm primul şi al treilea număr,
folosind metoda de aflare a două numere cînd cunoaştem suma şi raportul
lor şi găsim 17 şi respectiv 23.
28. Notăm cu x şi y distanţa parcursă de primul, respectiv al doilea tren.
Formăm proporţia:
x JL
¥ 93
4 168
Folosind proprietăţile proporţiilor, găsim:
73
3 3
29. Partea rămasă este — din 11,9 adică — • 11,9 = 2,1 m.
17 17
Fie x, y, z lungimile bucăţilor tăiate.
x _ y _ z _ x + y + 2 _ - 9,8 _ 9,8 _ 6
2 2’ (6> 3— 2 + 2,(6) 4 - 3 - 2 + 2 - + 3— 8 — 5
2 2 3 2 6
„„ 2an an an an . an . n „ _T
31. an = --- = ------ 1----- = ---------1-)---------- J- 1. Pentru a — 2p, p £ N,
2 2 2 2 2
an (2p)n •7)** " /jn nil
avem: — = - = 2n_1 •p n £ N. Deci -------1 şi — + 1 sînt
2 2 2 ^ 2 ■ '* 2 ^
32. Fie N=abcd. Pentru ca lOiV să fie un pătrat perfect trebuie ca d—0.
1757V este cub perfect dacă conţine factori pe 23-73 (deoarece conţine ca
factori primi pe 2 şi 7). Trebuie deci să mai conţină pe 22 •72 = 196.
Rezultă că a = 1; b = 9; c = 6. Deci iV = 1 960.
74
33. Fie numerele a, fi întregi, pozitive şi d cel mai mare divizor comun
al lor.
75
37. Dacă la clasa a Vl-a B ar fi fost iniţial cu 2 elevi mai mult decî
sînt în prezent, atunci numărul elevilor din şcoală ar fi fost 66. în aceste
condiţii, mutîndu-se din clasa a Vl-a A 3 elevi în clasa a Vl-a B, numărul
elevilor din fiecare clasă este acelaşi, deci este egal cu jumătatea lui 66.
Prin urmare în clasele a V l-a A şi B ar fi fost 66 : 2 = 33 elevi. Dacă la clasa
a V l-a A se mută cei 3 elevi, atunci clasa are 33 -j- 3 = 36 elevi. Clasa a
Vl-a B are 64 — 36 = 28 elevi.
a - 13 1_
= 7 sau şi, folosind proprietăţile proporţiilor, rezultă
1
a — 13 — b 7 -1 a — b — 13___ 6_
adică de unde — ------— = 6,
b 1 b “ 1
deci 6b = 258, adică b = 43; găsim a = 314.
Lucrarea nr. S. 1. 2 400 elevi; 96 personal muncitor. 2.18 băieţiţ 15 fete.
Lucrarea nr, 6. 1. 125; 100; 75; 45. 2. Notăm cu 1 (un întreg) cît a
vîndut în a doua zi. în prima zi a vîndut de 3 ori mai mult decît în a
. . 1 -
doua zi si încă 1 kg de cartofi. A treia zi a vîndut — din cît a vîndut în
2
a doua zi, mai puţin 1 kg de cartofi. Deci în cele trei zile a vîndut: ^3 -}- 1 + Ă j
din cît a vîndut în ziua a doua, plus 1 kg cartofi, minus 1 kg cartofi, adică
9
a vîndut — din cît a vîndut în ziua a doua, ceea ce reprezintă 1 809 kg.
2
9 2
în ziua a doua a vîndut: 1 809 : — = 1 809 ■ — = 201 •2 = 402 kg. Găsim
2 9
că în prima zi a vîndut 3 •402 + 1 = 1 207 kg, iar în ziua a treia a vîndut:
•402 — 1 = 200 kg. 3. 9 km. 4. La o pereche de pantofi s-au vîndut
3 perechi de sandale, prin urmare, s-a încasat suma de 210 lei pe o pereche
de pantofi şi 3 •90 = 270 lei pe 3 perechi de sandale, adică 210 -f- 270 =
= 4 8 0 lei. împărţind suma totală la cît costă o pereche de pantofi şi 3 perechi
de sandale, găsim numărul perechilor de pantofi, adică 24 000 : 480 = 50 pe
rechi pantofi; 5 0 x 3 = 150 perechi sandale. 5. 208 piese m ici; 128 piese mari.
76
Lucrarea nr. 7
a+ c
< d <b, rezultă 0 < ad <bc, sau ad bc < 0, deci: — —
b b+ d
ad — bc ^ c\ T v CL
-------- - < 0, adica — < — 1—
OL - 4- C
(3)
b{b + d) b b+ d
sau
a+ c c ad + dc — bc — dc " ad — bc n wa + c _ c ...
— = ----- -----------------------= ----------------- < 0. adică — -— < — (4)
b+d d (b + d)-d .-< b + d)-d b+ d d
f* d _L. q #
Se compară — cu — '— şi, ţinlnd cont de relaţiile 1)—4), se găseşte ordinea:
d b —d
a—c a c a a+ c a + c sau a — c a — c a a+c a+c c
b —d b + d b b+d d b —d b — d b+d d ' b+d b—d d
2. Notăm cu x numărul monedelor de 3 lei şi cu y numărul monedelor
77
Lucrarea nr. 6
2. Numărul iV = 5n •54 •3n •2" + 5n •3n •32 •2n •22 = 5n •3n •2n(54 +
+ 32 •22) = 5n •3n •2” (625 + 36) = 5n •3n •2” •661.
Dar 1 983 se' descompune în 3 •661. Cum numărul N îl conţine ca factor
pe 661 şi o putere a lui 3, înseamnă că N este divizibil cu 1 983, pentru
orice număr natural, diferit de zero.
3. Analog ca la problema 1.
3«~2 — 1 = 3 2 - 1= 9 2 - 1 = (8 + 1) 2 - 1 = (8 + l ) 2 - 1
78
Lucrarea nr. 9
5. Dacă primul elev şi al doilea ar avea de două ori mai mulţi lei, ei ar
avea împreună 240 lei. Dacă primul ar avea de două ori mai mulţi lei şi
al doilea de 5 ori mai mulţi lei, ei ar avea împreună 360 lei. Rezultă că
diferenţa 360 — 240 = 120 lei reprezintă de 5 — 2 = 3 ori mai mulţi lei
decît are al doilea elev. Înseamnă că al doilea elev are 120 : 3 = 40 lei, iar
primul elev are 120 — 40 = 80 lei.
Lucrarea ur. 10
.Lucrarea nr. 11
79
Lucrarea n r. 12
I I 1. MONOAME; POLINOAME*'
4/ Se consideră:
^4 = 3a; -j- 5y; B — x — 4y, C = 2x — y\ D — —5a; -f- y.
Să se calculeze: ^ /
al + . 5 + C + Z ) ; ^ y A - 2B - C - 52); c) - 3CZ>.;
d) 2A + 3 5 + 4C + 5Z); e) 4 ( 5 + C ) ; ^ A B + AC;
g) B(C + D - 2 4 ); h) BC + BD - 2 B A ; i) ABCD.
5. Să se arate c ă :'
a) (x + y) (x3 — x 2y + x y 2 ■
— y3) = (x — y) (x3 + - x 2y + x y 2 + y 3);
b) (m -\- p) (m4 — m3p + m2p 2 — mp3 + p 4) — p 5 = m5.
*) Pentru rezolvarea exerciţiilor 1, 2, 3, 4a), b ), d), 8, 9, 10, e), 11, 21— 27 sînt
suficiente numai cunoştinţele programei clasei a V l -a , iar pentru exerciţiile 4 —7, io ,
12— 20, 28 — 51, 54, cunoştinţele programei clasei a V il-a .
81
6 — Problema de matematică pentru gimnaziu
6. Se consideră.*
. Pi(x) = {x + 1) (x + 3) + 2 şi P2(x) = (a: + 2) (a: + 2) + 1.
Să se arate că pentru orice valoare a lui x avem: Pi(x) = P 2(x). *’
7 / Se consideră:
Pi(x) = (z 4 + 5) (a;4 — 5) şi P 2{x) = {x4 4- 5) (x 4 4- 5) — 50
unde a; E
Să se arate că pentru orice valoare a lui x, Pi(x) < P 2(x).
8. Se consideră:
Pi(x) = x 4 + x 2 -h 5 şi P 2(x) = 3a:6 + x 2 4- 2.
Să se justifice de ce nu există nici o valoare a lui x astfebîncît:
a) Pi(x) < 0; b) P 2{x) < 0 ; c) P ^ x ) 4- P 2(x) < 0;
d) P t (x) •P 2(x) < 0 .
9. Să se efectueze:’
a) (6x2y 3z -j- 9x2yz2 — 12xyz) : 3xyz\
b) (x 3y 5 — x 2y 3 -)- 5xy2) :.(—x y 2);
c) — (25a2bx3y — 35a2x 2y 4 - 5a2x y 3) : (—5axy)\
10. Să se calculeze:
a) (p + g)41 — (? 4 * i>)41; b) (to + re)51 + (—m — rc)51;
c) (a - b)42 - ( b - a)42; d) (a - b)2h + (b - a)2B;
e) x{a 4- b) — 5x{a 4 - b) + 3a;(a - f b) — x(a 4- b);
f) (5a2b + 3ab2 — 5a + 6b)17 + 5(5a2b + 3ab2 - 5a + 6b)17 -
—3[2a + 2(5a2b + 3a62 - 5a 4- 6&)17].
11. Se consideră polinoamele:
P i(x) = 5a;2 — 3a; 4 - 5; P 2(x) = x 3 — x 2 + 6x — 1.
a) Ce polinom trebuie adăugat la P x(x) + P 2(x) pentru a obţine ca
rezultat x G4 - x 5 — 3a:4 4 - 2a;3 — 5a; -j- 1 ?
b) Determinaţi polinomul Q(x), astfel încît: Pi[x) •P 2(x) — [P z{x) 4 -
+ Pz{xY\ — Q{x) să aibă ca rezultat —9.
12. Fie polinomul:
P {x) - - 3a:4 — 2a:3 — x 2 — 2x -j- 1.
Se cere să se calculeze:
82
b) Dacă ,P(1 985) = 516 •IO6, se cere să specificaţi care este valoarea
polinomului pentru x — — 1 985.
c) Pentru a £ Q calculaţi P(a) — P ( —a).
+ P(7) + j - P ( - 5 )
Fie:
E(x) = x 100 4- (5a: - 6)137 + (4 - 3x)80 - (x - l ) 24 - 3(9z - 8)67.
Se consideră polinomul, scris sub formă canonică şi notat cu P(x), ce rezultă
din transformarea expresiei anterioare. S& cere să se calculeze suma coefi
cienţilor acestui polinom.
16i Să se scrie sub formă canonică polinoamele:
^ ) (x + IO)2; b) (5 - 2a:)2; c) (2 J /3 - ]/ 2 x)2;
d)
(IH)V e) (4a; + 2) (4a; - 2); f) ( ]/2x + 3) ( - ]/2x 4- 3);
83
e*
•"-25. (1 942a3 - 40a2 + 41) (1 942a3 - 40a2 + 43) - . ( 1 942a3- 4 0 a a+41)^
26. (7x - 3y) (5a - 2b) + (6x - 2y) (2b - 5a). 2 7 / a;3 4- 2 ^2 4-, 2* + 4,
' 28, a* - 16;" 22, x* - 5. 5a;2 - 1. 3 l> 16a;3 - x.
32. 25a: - 49a:?/2. 33. 16a:4? /V - 1. 34. 16a;4 - 625?/4,
( 35. (5a: - 3?/)2 - 16?/2. 36. 25a:2 - (4a; + 3y)2.
37. 9(2a; + 5y)2 - 100a;2. 38. 49(a: + y)2 - (7 - x)s.
39. 100(7a; - 3y)2 - 9(4a: 4- 5?/)2./4 0 . 81a:4 - 32y 2.
41. 81a:8 - 32y 8. 42. 4a;2 - 4a: + 1 - y2. 43. 4a;2 + y 2 - z2 + 4xy.
44. 16 — x 2 — 4xy — 4?/2. 45. 14?/ — 49?/2 -J- 100a;2 — 1.
46. 4a:2 — z2 — i x y + 2z — 1 - f ?/2.
/-' 47. 4(a; -j- y)2 — 4(a:2 — y 2) + (x — ?/)2 — s2.
1
48. x2 + x + 4?/2 + 4?/z — z2.
1 1
49. Dacă a -j----- = 5, se cere să se calculeze a2 4~ —
52. Să se efectueze:
a) (2a; + l ) 3; b) (1 — 5a;)3; c) (x — 2y -f- a:2)2; d) (a:2 — x + l ) 2;
e) (a; — 4) (a;2 + 4a; + 16); f) (xe + 1) (a:12 — x 6 + 1);
g) (a; + y — 2) [(x + y)2 + 2a; + 2y + 4].
84
54. Fie P(x) — x 2 4 3a: — 1 şi Q(y) = y 2 — y 4 2.
Calculaţi: a) P{Q{y))\ b) Q(P(x)); c) P (P {x)); d) Q{Q(y)).
55. Scrieţi polinomul P(x) = 2 x3 — x 2 — x + i sub forma:
P(x) — a(x — 2)3 4 b(x — 2)2 4 c(x — 2) 4 11.
56. Efectuaţi împărţirile:
a) (2a:5 4 a;4 — 5x3 — 8x 4 1) : (a:2 — 3);
b) (2a:5 4 3a;4 4- 4a:3 4 3a;2 4 6x — 4) : (2a:3 4 x 2 4 x 4 1);
c) (a;6 — xs — x i -ţ- x 3 — 2a:2 4 5a: — 4) : (x2 — 2a: 4 3);
d) (18a;4 — 25a:2 4 10# — 3) : (6a;2 4 2a; — 1);
e) (a:5 — 2a;4 — 3a:3 — 4a;2 - f 5a; — 6) : (x3 — x 2 4 2a: — 3);
f) (a;7 — 3a;6 4 2a^ 4 2a:4 — 2a:3 — 2a:2 4 3a: — 1) : (x 2 — 2a: 4 1) 1
g) (x22 — x xl 4 x 10 4 a:5 4 2a:2 4 2) : (a:2 4 x 4 1).
[ 5 7 j Fie polinomul:
P(x) = 5a:3 4 a:2 — a: 4 3.
Se cere restul împărţirii lui P(x) la binomul:
a) a: — 1; b) a: — 2; c) a; 4 2; d) x + ] / 5 ; e) x — J / 3 .
t^jp^Dacă a g { —3, —2, —1, O, 1, 2, 3}, se cere să se precizeze valorile
lui a pentru care polinoamele următoare sînt divizibile cu x — a.
a) P x(x) — a;4 4 x 3 4 -*2 4 * 4 1; b) P 2(x) — x 3 4 x 2 4 x 4 1; *
c) .? 3(a;) = x 4 — 5x2 4 4; d) ^ 4(3:) = x 8 — 14a;6 4 49a;4 — 36a:2.
59. Să se afle restul împărţirii polinomului 4a:5 4 mx4 + x3 + x 2 — î
la x — 2, ştiind că împărţit la a; — 3 dă restul 2.
60. Se cer valorile lui m şi n, ştiind că polinomul P(x) — x 2 4 mx 4 n
dă restul 2 la împărţirea cu x 4 1 Şi restul 3 la împărţirea cu x — 2. -
[6lJ Se cere să se determine polinomul de gradul doi, care este divizibil
cu x — 1, dă restul 4 la împărţirea cu x 4 1 şi restul 1 la împărţirea cu x — 2.
! împărţind polinomul 4a;3 4 (2m 4 l ) z 2 — (2 « — 3)a; 4 3 la x — 2
şi x ^ "1 , obţinem în ambele cazuri restul 5. Ce rest se va obţine dacă-1
împărţim la x — 1 ?
63. Fie un polinom P(x) de grad mai mare decît doi. Se ştie că P[x)
dă restul 5 la împărţirea cu x — 1 şi restul 2 la împărţirea cu a; 4 2. Se
cere restul împărţirii polinomului P{x) la (x — 1) (x 4 2).
64. Se cere restul împărţirii unui polinom P{x), de grad mai mare decît
doi, la (x — a) (x — b) ştiind că împărţit la x — a dă restul rx şi, respectiv,
restul r2, la împărţirea cu x — b, (a =£ b).
X
Î65. Să se determine parametrii reali p şi q astfel încît polinomul P(x) =
== $a;4 7- 2a:2 4 (2p — q — Y)x 4 p 4 3q — 11 să se dividă prin (a:—1) (x —2).
85
b) Să se scrie polinoamele care sînt divizori comuni ai lui P(x) şi Q{x)\
c i Să se afle cel mai mare divizor comun al polinoamelor P(x) şi Q(x).
67. Aflaţi cel mai mare divizor comun al polinoamelor:
a) \ x - 2 ) 3(x + i ) 4(x + 6)3 şi {x — 2)2(x + l ) 7(a: + 6)4;
3.
b) 5x2(x — l ) 4(a;2 + l ) 2 şi 8 x3(x — l ) 5(a;2 + 1 )
c) x 3 + x 3 şi x 3 + 2 x2 + x\ d) 16a:2 -f- 8a: + 1 şi 64a;3 + 1;
e) 9a;2 — 6x + 1 şi 27x 3 — 1; f) x 4 — 3a;2 — 4 şi a:5 + x 3 + 8a;2 + 8;
g) x 3 + 3a:2 — 13a; — 15 şi a;3 — Ba;2 + 5a; + 12;
b) x 4 - 18a;3 + 93a;2 - 80a; - 192 si x 4 - 12a:3 + 3a;2 + 208x + 192;
i) x 4 — x 3y 3 şi x 4 — 2x 2y 2 + y 2;
î) 6(x2 — 4 î/2)3 -şi 9(a;4 — 4y 2) (x — 2 y ?
68. Să se scrie un polinom P(x), de gradul doi, astfel încît cel mai mare
divizor comun al lui P(x) şi Q{x) să fie D(x), rinde:
a) Q{x) = x 3 + 8, D(x) = x + 2;
b) Q(x) = 3a;2 — 12, D(x) = x + 2;
c) Q(x) = 16a;2 — 40a; -j- 25, D{x) = 4a; — 5;
d) Q(x) = x 3 — 64, D(x) = x — 4;
e) <?(a;) = a;6 — 1, D(x) = x + 1.
69. Să se afle cel mai mic multiplu comun al polinoamelor:
a] (a; + l ) 2(a; + 2) (x — 3)4 şi -1-l ) 3(a; + 2 )2(a; - 3)2(a; + 7).;
. b j (x - 5 ) (a: 4- 6) (a; - 7 ) şi (a; - 5)2(a; + 2) (a: - 7);
t ) {x — 2)5 şi (a; — 2)3(a; 4 - 4)2;
d) a;2 — (2m + 3n)x + 6mn şi x 2 — (2m + 5p)a; + 10mp;
e) a;4 — 4a;2 şi a;4 — 8a;2 + 16;
fl x 2 + 8a; — 9 şi x i -\-9x — 10;
g) 25a;2 — 20a; + 4 şi 125a;3 — 8 ; h) 1 — x, 1 + x, 1 — X2 şi 1 — a;4;
i) (x — 5), (x — 5)2, (x — 5)3 şi (x — 5)4;
j) 16a;4 — 1, 8a;3 — 1 şi 4a;2 — 4a;+ 1;
k) ^4 — 1 şi x 4 + x 2- — 2; 1) a;3 + 6a;2 + 11a; + 6 şi x 4 + 3a;3 + 3a;2 +
+ 3a; + 2;
m) x 5 — 6a:4 + 19a;3 — 20x2 + 25a; şi a:3 — a;2 — x + 10;
n) x 4 — y 4 şi a;6 — y 6.
Jaj'Determinaţi numerele a, b, c ştiind că polinomul P(x) = (x + 3)3 +
+ a(x + 3)2 + b(x + 3) + c are forma canonică x 3 + 17a;2 + 63a; + 65.
b) împărţind polinomul x 3 + 17a;2 + 63a; + 65 la x + 3 se obţine un
cit Q{x) şi un rest r1; apoi împărţind polinomul Q(x) la x + 3 se obţine un cît
C(x) şi un rest r2, iar citul C{x) împărţit la x + 3 dă un cît şi un rest r3- Ce
observaţi?7 *
2
1
71. Fie P(x) = ax2 + bx + c cu a £ Rj b G R, c £ R. Arătaţi că, dacă
există trei numere reale diferite m, n, p, astfel încît P(m) = P\n) — P(p) = 0,
atunci P este polinomul zero. >
72. Fie m un parametru real. Determinaţi, în funcţie de parametrul m,
gradul fiecăruia din polinoamele de mai jos:
a) P(x) = (m — 5) (m + 4)a;4 + (m + 4) (m — 3)a;3 + (m — 1) (m — 2)a;2+
+ (5m — 2) (3m — l ) x + m2 + 2;
. b) P(x) — {m2 + 2m + l)a;3 + (m3 + l)a:2 + (m2 — 4)a; + m2 + 1;
c) P(x) = (4m2 — 9)a;4 + (16w2 + 8m + l)a:3 + (m2 — 125)a;2 +
+ (m + 4) a; + 7-
86
73. a) ')Să se arate că, pentru orice re număr natural, polinomul:
P x(x) — 2x*+i — 2xn+1 — 2xn — n{x2 — x) + x + 1
se divide cu x — 1.
1») Să se arate că polinomul:
P2(x) = (re + l)x n+2 + (2re + l ) x n+1 + n(xn - x) - re
se divide cu x + 1, oricare ar fi re G N.
c) Să se arate că, pentru orice re G N şi oricare ar fi numerele real
a, b, c, polinomul:
P3(x) = axn+1 + (b — 2a)xn — 22>a4-1 + cx — 2c
se divide cu a; — 2.
74p Se consideră polinoamele Pi(a:) = x 3 + 2a:2 — 5x - f 7, P 2(a:) =
= x z ~ 1 şi P 3(a;) = mx3 + 2a:2 — 5x + P unde m, p £ R.
a) Să se împartă polinomul Pi(x) la P 2(x) şi apoi să se verifice rezultatul
obţinut utilizînd teorema împărţirii cu rest.
b) Să se determine m şi p ştiind că împărţind P 3{x) la P 2{x) se obţine
restul R(x) = —4a: 4- 9.
75. Fie polinomul P(x) — —4a:2 + 12a; — 4.
a) Să se arate că polinomul se poate scrie sub forma:
P(x) = 5 — (mx + p )2,
unde m şi p sînt două constante reale ce vor fi determinate.
b) Să se arate că pentru orice a : £ R există relaţia P(x) < 5.
c) Să se determine x astfel încît P(x) = 5.76
76. Se consideră polinomul P(x) = —x 2 + 2a: -f* 2.
a) Să se arate' că polinomul' se poate scrie sub forma:
P(x) = p — (x — i j 2,
unde p este o constantă ce trebuie determinată.
b) Determinaţi x pentru care polinomul ia valoarea maximă.
77. Se consideră polinoamele:
P(x) = x 3 + mx2 + 3a: + re; /re, re G Z \ { 0 } , m < re;
Q(x) = x 3 + ax2 + bx + 3, a, b G R ;
R(x) = p 2x 2 — 2p 2x + P2 unde p G R \ { 0 } -
a) Să se determine m şi re ştiind că P(x) este divizibil la x — 1 şi împărţit
la x — 3 dă-restul 8.
b) Să se determine a şi b ştiind că polinomul Q este divizibil cu
( x - 1) (x + 3).
c) Cu valorile lui m, re, a, b determinate la punctele precedente să se
descompună în facfori ireductibili polinoamele P(x) şi Q(x).
d) Să se arate că —P(x) + Q(x) este un pătrat perfect, pentru m, re, a
şi b determinate anterior.
e) Să se determine valoarea lui x pentru care —P(x) + Q(x) + R(x) = 0.
în cazul m = —3re, re = —1.
87
78. Se consideră polinomul P(x) — -x4 + 6xs + l i x 2 -j-6x.
a) Să se descompună în factori.
b) Să se arate că pentru orice a £ Z , numărul P(a) este divizibil cu 24.
79. Să sa determine polinomul de grad cel mai mic care împărţit la
x + 1 să dea restul 2 şi împărţit la x — 1 să dea restul — 3.
80. Fie polinoamele P{x) = (x4 — x 3 + x 2 — x + l ) 2 —'x8 şi Q(x)•=
= x 3 — x 2 + x — 1. Să se arate că P(x) este divizibil cu Q[x).
81. Fie polinoamele: P(x) = (a:100 + a;99 + x 98 + ... x + l ) 2 — x 200 şi
polinomul Q(x) = a:99 + x 98 + ••• + % + 1. Să se arate că polinomul P(x)
este divizibil cu polinomul Q(x). 1
82. Fie polinomul P(x) = (xn x71-1 + ••• + x + l ) 2 — x2n şi
Q(x) = a;n_1 + a:"-2 + ... + x + 1 cu n £ N; n > 2.
Să se arate că P{x) este divizibil cu Q{x).
83. Fie polinoamele: P(x) = (a;3 -j- x 2 + x + l ) 2 — a;3şi Q ( x ) = x 2-\-x Jr l.
Să se arate că polinomul P(x) este divizibil cu polinomul Q (x).'
84. a) Să se arate că x 5 — 1 = (x — 1) (x i + a;3 -j- x 2 + x + 1).
b) Fie polinoamele P(x) = (x5 + x i + x 3 + + %+ l)2 — şi '
^(a:) = x i + a:3 + a:2 + * + 1.
Să se arate că P(x) este divizibil cu Q(x).
85. 'a) Să se arate că x 8 i — {x i) (xi — x 3 x2 — x 1 ).'
b) Se consideră polinoamele P(x) = (x5 xi — x3 x 2 ~ x -j- î ) 2 x5
şi Q[x ) = —a;4 + a;3 — x 2 + x — 1. Să se arate că polinomul P(x) se divide
cu polinomul Q(x).
II.2. FRACŢII
j ALGEBRICE RAŢIONALE*1
»
*) Pentru rezolvarea exerciţiilor 1 —5, 6a) — o), 7a)—i), 1) — o), 9 — 11, 14, 18a) — c)
sînt suficiente cunoştinţele programei clasei a V ll-a .
88
g) Ce operaţii cu fracţii algebrice cunoaşteţi şi ce proprietăţi au aceste
operaţii?
' fl * -
h) Fie fracţia raţională -— , unde polinoamele R şi S sint diferite de
S
' • ji
polinomul 0. Ce înţelegeţi prin inversa fracţiei raţionale — ?
~ S
2. Amplificaţi următoarele fracţii algebrice:
1 . •
a) — cu 2, —5, x şi a;2 — 1;
x
x
b) cu 6, —3, x, 3x — 1 şi 2a — 5a;;
25 bx2y3
c) — cu 4, —2, a, b, a — b, bxy4 şi 8 — abxy.
2 a
3. Amplificaţi fracţiile algebrice următoare astfel incit fracţiile obţinute
să aibă acelaşi numitor:
a) 5a2b
Ş1
1 b) _ l _ f 7
10a362c ’ ' 36a2' 48a
-5
72a2*
1 -2 x + 3
c) si î d) si
7(a 4- i» + c) ’ 14(a -f- 6 + c) ’ 2x + 1 3# — 3
4. Pentru ce valori , ale lui a: următoarele fracţii nu sint definite (nu
au sens) ?
Q\ 1 • m ~ 3 \ 5 x 4- 4 x 2
x x 2a; x —5 a ;- j- l x —b
e) — — ; h) :— — r . ; 0 — :-----------------; j ) ——
x + b
; t)
(x 4- y f x —a — b — c ar — x a;2 4- 3a;’
x 1 \ x + 5 \ 3a;2 4- 2a;
1) ; m) ; n) - r ; °)
(2a;-2 — x) (4a; 4- 1) 8a;3 - 1 64a;3 + 1 100a;2 — 4
x 3 4- x 2 4- 5 3 2a; 4- 1 5
p) — 7^— ; r) ; s) ; t)
4a:2 — 4a; 4- 1 9a:2 - 6a; 4- 1 x 2 4- x — 2 a;2 4- 9a: - 10’
1 5a; * x 4 -1 , 1
u) ; v) ; w) —--------- ; z) —
. ( x 2 ~ 4 ) ( x 2 + 3)(9x2 ~ x ) a;4 - 1 x6 — 64 a;4—10a44-9
5. Să se simplifice:
a) • b) 4a;2 • c ) 39a;y _ —9a;4 . 1Qx5y*z3
■ ' 25y ’ ' 20x y 3 ’ ° 3x y 2z . ’ 18a;6 ’ 6 S x ^ y h 3’
30(—a;)3 x 4- 5 , 4 x 4- 4 x 4- y 5a;
f) — ^ — — ; g) — - ; b) w ; 0 -------— - ; j)
—60(—a;)4 ’ 6 (a ;+ 5 ) 2a; 4- 3 mx + my x 2 4- x y ‘
9x2 4- 3a;y _ x 2 — 8a; ________2a; 4- 3y________
3xy 4- 9y2 x 3 — 8a;2 ’ 2ax 4- 3ay 4- 2bx 4- 3by '
3x — y a; 4- 7y
n) 5 o)
3ax — ay 4- 3bx — by bmx — 3nx 4- 3bmy — 21 ny
89
(6ySimplificaţi următoarele fracţii algebrice:
xy±2y x“ 4 xy . 5x — 20 ... 8x 4- 24
c> —---------; d) — —!------ .»
•x2 + 2x itxy — 16y 2 x2 — 16 a:2 — 9
5x2 + 15x7/ _ 10a: — 20 > 30a:2 —I x
30 ; h, ^
9x3 - 81 x y 2 5 ’ 20a:2 - 40a; *’ g' 5a: + 5 a:3 - 49a:'
i} (2a: + 3)(x - 5)2 - 9(2x + 3) . a:6 - f x 2 + 20xy + 25y 2
; k)
' (x - 14) (4a:2 - 9) a:9 — x 6y 3 x 2 — 25 y 2
7x4 - 7yi . a;2 - 28a: + 196 ’ 15a:2 30a:
1) ; m ) ------- ------ — ---- ; n)
9 x 2y 2 + 9yi x 2 - 196 15a;2
x4 + x 3 + x2 x 3 + 27 125 y 3 27x3 - 64y3
o) ; p) ; r) ; s)
x° 1 a:2 + a: x 2 — 25^2 9x2 — 24x7/ + 16t/2'
8x3 + 1 a;2 — 4 t/2 4yz — z2 2x3 + 2 t/3
t) î u) ; V)
4a;2 - 2a: + 1 4 y 2 — x 2 — 2xz — 5a; + 5 t/ '
8x3 + 1 + (2a; + l ) 3
w)
lOx + 5
Simplificaţi fracţiile algebrice:
Ix x4 + '8 x 3 + 16x2 — 4 9a;4 - 12x3 + 10x2 - 4x + 1
x 3 + 4x2 -J- 2x 9a;4 - 12x3 + 4X2 - 1
x4 + 6x3 + 19x2 + 30x + 25 4x6—20xs+ 2 5 x 4—12x3+ 3 0 x 2+ 9
c) d)
x4 + 6x3 + 9x2 — 25 10x3 - 25x2 - 15
16 — 4x2 — 4c2 + a2x 2 x4 - 10x2 + 9
4 — a2 ' 4x2 - 36 ;
16x4 - 104x2 + 25 9x4 + 41 x2 — 20
(4x2 + 4x + l)(4 x 2 - 20x + 25) ’ ^ x6 + 125 '
xi + y i — — y 2)2 + ş 2 + y 2 — (x — y)2
7x5?/5 + 7 x 27/2 ^
p) '(g + y)3 — %{x + y)2(g — y) + 3 (X + y) (X — t/)2 — (X — y )3 _
' (2 t/ — x)2 + 2x (2 t/ — af) + x2 4
90
(* - y) (x2 — Z2) — (X — z) (x2 - y 2)
x 2 — (y + z)x + yz
x 2y*z2 x 2y 2zi 4- x iy 2z2 — x izi 4(g - 2)2 + 9 + 12(ag - 2)
s)
2/4 + x 2y 2 — z2?/2 — z2a;2 8a:3 - 1
‘ 7a;2 + 9a; — 16
mv, . / « <*‘ - 3> a ! ~ 7> + 4 ; rtffi
7a;3 4- s 2 - 8a; ^ (a;2 - 3) (x 2 - 6) + 2 O ' 8a;2 + 9a; - 17
8. Simplificaţi fracţiile algebrice:
(a;24-a;-i-l)34-3(a;24-a;4-l)2(4a;—l)4-3(a;24-a;4-l)(4a; — l ) 24~(4a; — l ) 3
a)
: _ - x 4 4- 10a;3 + 25a4 ~ ?
(ax + by 4- cz)2 — 2(cz 4- 11 (ax 4- by 4- cz) 4- (cz 4- l ) 2
b)
a2x z 4- b2y 2 4- 1 4- 2abxy — 2ax — 2by c __ ‘
x a;4 4* x z 4- 1 a:4 4- x 2y 2-4- y i x3 + 6a;2 4- Ha: 4- 6
C) o . ? el
a;3 — 1 a:4 4- a;?/3 a;3 4- 7a;2 4- 16a; 4 -1 2 ’
a;4 4- 2a;3 4- 2a;2 4- 2a; 4- 1
f)
a;4 — 3a:3 — 3a;2 — 3a:— 4 ?
91
r) 6/><g)JP(z) - 4 i)(y) P&) - 2 1 0 * ) + 1402/) unde
3 P (x )-2 P (y ) ’
1 1 7
0 z ) = — z2 H----- 2 -)-------*
2 2 2 '
- t* ) W * ) + W * ) + S P H * ) + W * ) ^ ţ * f unde p {g) = * _ 3 ;
P 3(x) + 4P \ x) + P(x) - 6 -
9. Efectuaţi;
a; *a; ,. ** J. 2a; j 5V ~ 3a;
i. §£ ; b) ^ *+ 2*
------H------------|
a) i + t + t + 3 y y y ' '
, a; a; — 1 I 2* + 5 . c n _ , ! £ + i - L £
c ) -----i-------- — + " T ’ } *+ 5 ■ 2
' 2 3
a; 2y 3z _ a:
d) ;^|2 2 ^ + & + * + 2 y + 3 z a; + 2y + 3z ’ * ' 5?
, ~ 2 — g . g) * + h) l 42± _ ± s
f) 2a; 2 ’ 2 4- a; 2a; 3a: ‘
1 2 3 - 1 1 1
i) — + ; î)
4a;2 7a; 14® 2(a; + l) 3(aa + 1 ) 6(a; + l ) f
2
k ) 5*-10 3 a; - 6 * - 24
1
+
l)
x y (x + yz(x + y + z> za^ + y + z) 1
92
1 1 5 x + 2 x + 4
m) + + ; n)
x 2 -\-xy xy + y x + y ' ' x —2 x —3
\ r, A , 2x — 2x4 2a;2 — x -f- 2 2a; — 1
o) 2# - 1 + — -— - ; P)
' x3 — 1 ®2y zy
r) 2g ~ + 1 | 3a; + y — 2 x + y + 8 x —y —5
a; — V 2 (x — y) 3(x — y) 4(x — y) ?
S) 5(2a; — y) 3(x — iy\ , 7(x — y) . 2(x — y) 4(x — 2y)
8x 2x 6x ’ 3x(x + y) . 5x(x + y)
2a + 6 2a; 4- ia — 5ă 2a; + a + & x — 7a
u)
15 (a — ă) 20 (a — b) 10(a — ă) 30(a - b)1
6a;2 — 4a;2 : 2a; + 3x(l — 2a;) 2—x
y)
8x — 2 ~4 1
x2 + x y 4(3x2 + 3a;?/ + 0,75 y2)
w)
2x 2x + y
^ 4a;2 — 8xy i 2 a;4 — 8xsy + 8x2y2 x
z) - (-
x * ■2x3y
10. Să se efectueze:
-5 a ;2
a) b) £ £ , .
y2 x2 y4 x 3 6y
, o 5 a;2 ’ 2X5 . . , . 2x{ 9 x y \ f—IA 2x; + 7
e) -2 a ; . . f) . g) — ------- f - — ; t ) -
x4 4 y 7y4 / 3y\ y2 6 x ) ,> x + 8 x + 7
(2x — 3y)3 (2x + 3y)3 .. mx + my x —3 . . x2 x lOx2 2a;
x2 — 3x x + y y y y3 y;,2 *
mx ra r . 8x 3y 2z _ —2x 2y _ ' ax + ay x —y
an)
ny3 ny3 ’ 7xy3z5 14x5z5 ’ bx — by x + y ’
x + y ax + ay , / 5 + /25\2 . (x 5x x\ ( x \
P)
x —y bx — by r) ( ~ x ) : U ) ; s) “ 7 — ) :f e ) *
hx ( x x , 5x\ , / x x 2x\ / x x x
t)
36 : l 4 - i + Î 2 j ; . UU T - 2 + ^ J : (t - T - f J^
v ) rr5
^r * + * i: r * z i » + j a
L 12 4 6 ) 2 J [ 3 2 6+
tH
CSJ
1
( 2 _
x 4xJ X 3xJ?
Ml-ft
x ■+ 1 4x + 4 x
Z)
y2 ’ y3 2
H
11. Fie fracţia algebrică: F(x) — X x ^ .
2a:2 + 3
a) Calculaţi F(0), F( 1), F ( 1 /2 ) , F ( J /5 ), F ( ~ ] / 3), F ( ~ 2 ) ;
b) Arătaţi că pentru orice număr real a, avem F ( —a) — F(a).
4- (a; - 2)2].
- ,w\
13. Fie fracţia:
y x 2 — 2 x y 4- a:2 — a; + y 4-
F(x, y) =
a) Să se simplifice;
b) Calculaţi F^2, - i j g
c) Calculaţi
unde a £ E \|
X15 -f- x 9 4- x y — x 2 — x — 4
F(x) = > a £ R \ {1}.
a:9 4- a:8 4- a;7 — a:2 — x — 1
a) Să se simplifice;
a) Simplificaţi fracţia;
b) Calculaţi F (2, 3);
94
16. Fie fracţia:
3 [ix 2(2x - !>•+ 2ăr — 1 + Ax(2x - 1)] + 2(16a:4 + 8 x3 4 2x + 1)
F{x)
16a;4 4 8a;3 4 2a; + 1
a) Simplificaţi fracţia;
31
b) Calculaţi F( 1) •^ ( - 1 ) •^(3)
Îl'
, 17v'Efectuaţi, simplificînd pe cit posibil rezultatul:.
a“ — ax — ar 1 x a
a)
x 3 — a3 a—x x 2 4 ax + a2'
c 4 : 25 - 0,0464 - (a2b2 - 64) : 25 a2a: - a 2 - b2x + b2
b)
[a3 — a2b) : 5 ax — a + bx — b
a4 b
j : (6 .-o ) + 5;
« ( * , V) = L ± ^ - + i
x 2 — 2xy 4- ?/2
1 —y 2
E(a;) =
( y + 1 y 4 3 \ 4y2 — 4
G(îf) =
\ 2 y -2 2 î/2 - 2 2 y + 2 j' 3
a2a: — ca;2 a3 4- a2a: ax2 —- x3
4 2a;
a“ — ar a2 4- 2ca; 4- x ‘ ~a2 — x 2
g) (b2 - x 2)-,
/ bx 2bx3
4
b4 x b2 4 x 2 b2 — x 2 b4 — x ■
$5
( x - - ţ Ş L + y\.J x_______V 2xy \
h)
x4 — y4
a?+2 x y + y 2
_ a;3+ x y 2
x + y
x+ y
*
%+ y
x
y—x M x 2~ y 2)
1— x ys x 2 + 2x + 1 — 4
1 3y 2 1 - x2
+ 1—x — y
3(1'+ x ) x 2 — 2x + 1
£ 2(a, 6)
a2b2 [ 3E 1(a, b) + ^ h * L 3Ez(a, b) —
][ 27
j)
a3b3 + a2b2 + ab + 1
unde:
2a2b + 2a£>2 1 a3b3
Ei (a, b) — ■fi-11.
3a2 + 6ab + 3b2 a + b U2 a2) 3a2 - 3b2
si
y 2
+
\x2 + x y ' x + y
1) F 2(x) •[(x3 + 3a:2 — x — 3) •E(x) + 4a: + 1],
unde: \
1 . a: + 3 / a: + 2 V _____ x + 2
E{x) = - 1 — 4 *
a; — 1 a:2 + 4a: + 4 1 a; — 3 \ a: — 1 J a;2 + 2a: + 1
/a ; — 1 + a; + 2
(a: + 1 j ’ a; — 1
si
X2 + 8 x 1 x“
8 "r x 2 + 2a: + 4 x — 2 ) la:2 — 4 2—x
E(x) * (* ) ^ G ( x ) 1 16a;2 — 9
unde:
m)
[ (a; + 1) (a: — 3) x —3 a: + 1 J a;2 — 2a: — 3
96
{[* - E(x)Ţ + [y - F ( y ) f + [ z - G(z)]2}2 - 1 . .
n) (a + y2 + 22 - l),
x2 + y2 + z2 + i
unde:
E{x) = (x* ~ 2x + 1 ~ 4fl2 + 2a\ + 2(a; - 1) + 1 - x 2,
V x + 2a — 1 ;
4a2 — 4a?/ + î/2 — (26 + y)2 4
E(y) - 2
2a + 2b 1—b— y
si
z2 + 3 z - z i - 3z3 1 '2
G(?) = - i — J2 + 2(z + 1) + l j : (z + 2)2 - 1;
z2 - f 3z
unde:
25a;2 - 7a; : 28a;3' 10a;2 - ! 1
E(x) =
2a; x
5a; —
2x
si
a2y 2 — 4a2 4- y2 —4 a/
F{y)
-[( a2y 2 4-
18 J Efectuaţi, aducînd la forma cea mai simplă:
y2 y +
Y - l U
27 J
= I + i ,
y y
2x2 1 /
1,
fi
c)
LIx 2y + y3
'l
y 3 ~ x y 2 + x 2y — x 3J \1
y~ i
x
^Yj
x 2)\
+
x+ 1 a;3+ 1 a:2— x 1
1 1- 1
+ : (x2 + x + î)
i _ l i _ i
1+ - ~ + \
X X X 2 a; x2 x
e)
x2 — 1
6 x 2 — 5a; — 1 36a;2 — 1 6a; — 1
f)
(x + y2
= ® -:
72a;3 + 60a;2 - 12a; [
&
12
— yi ~
216a:3 -
X2 - y 2 \
108a;2 + 18a; =î)»
l a+ b a3 + b3 a2 — ab + b2 )
g)
a;2 — 3a: + 2
97
7 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
a2 -f ab + b 2 a 2 -j- 2a& 4- b2 a2 — £>2
-£ 3 a 3 + 53 ' a 2 - a b + b2
b)
(7a3 + <z& 4- 65)(2a - 3Z>) - b3 + a3
. x 3 — 3x 2a + 3xa2 — a ? x 2 — 2ax + a2
a;3 3
9 — a9 a;2 -j- ax + a2 x2
-D]
j) F(x) •G(a;) + E(x) — G(x),
+ 1+
x -f 2 '
unde:
a;2 a: + 1
£ (* ) = [7 27 W * M l
LU + 1 ' a;2 + 2a; + 1 J U 2 - 1 x + i)\ a;
1 Y* + i 2a; + 5V| f 1
^ (s )= [(' - * +
a; + 2 a;2 — 4j\ a; — 1 ■ - -r J 1 1 «- - i 2a;/
si
-C x2- a , ■
4a;2 — 1 4a;2— 4a; -j- 1 s
G(x) =
8a;3 + 1 ' 4a;2 - 2a; -j- 1 Ş
x 4 + 3a;2 + 4
■+ x — 1
x2 ~ x + 2
v -
+ - * * - * * J : (1 - *> [ = ( t o + <,)
m)
a:4 + a4 -j- 1 x':6+ 2a;4— 2a;5— 2a;3+ a;5
(« : (s» — 1) + ;
a:2 — x + 1 -* »] x 5 — x 4 + a:3 — x 2
n) (1 4- 6xy 4- 9y 2x 2) :
[(12a;2y - 8)(3x2y + 2) : 4 + 4 - x 2f + 18x°y2— 2x4 x2 - 1
: {2 9a;4?/2 — a;2 — 9a;2?/2 - f 1 a;4 j'
: (* - 2/) - 2(* — y)
H i
p ( y — 1) ' + z{ 1 — y) — y + 1'
i | (y + i)j | : ( y - l ) + 2y + 2
X —Z — 1
v) 5xiy 2 4- 6x2y 4- 1
:9 - 2
x 3 - 8 - 6 x 2 + 12x
(* + 2)
w) • x 2 — 4a; + 4
( x 2 + 4a;)2 - 4
{[^ 4a: 4- 2
+6 — x y — 2y + a;2 + 2a; J : [ 2(âr + 4) - y]
HWEW gi G(a;)
jF(«) ’ £ (a ) - F(x)
unde:
Hi
a(x - l)2 — a:2 4- x + ax — a
E{x) + 2 a ;: [x2(x2 — 1) ] +
a —1
3 — x 2 — 2x
F(x) =
x + 3
J a:2 - b2 2 a;2 — l>2 l 3 r a;2 - b2 12) t x 2 - b2
G(x)
i(z + b)2 + Z [ { x + b)2\ + [ ( 7 + 7 T 2 '{x + b f
Şî
1 2a; V a ; - n
H(x) = [17 x .
11 a; + 1 1 - a; x 2 — 1J U - m ] * + 1 + J 1
99
19. Efectuaţi, aducînd la forma cea mai simplă:
{x2y 4- au/2)2 — (x + y)2
1+ : [(a: 4- y T ~ (x - y )2]
x 3y 4- 2x 2y 2+ x y 3 + (x + y )2.
a)
3a;z2 4- 3yz2 — 3x y 2 — 3y 3
+ 1
6xz 2 4* 6î/z2 — 6a;?/2 — 6a/3
2 1
f (4a;4 — 7a; : 14a;2) (ix* 4- — )
L { 2x) 16a;4
b) a:12 4* 4 -1 6 : ( x 12- 16);
32a;10 - 1
x 2 4- 2au/ 4- y2 . x 2(x — y) + y \ y — x) 4- x y ( x 4- y)
y 2 — ar x 2{y — x ) -* x(x — ?/) — z/2('a; 4-11
c)
r
1+
a;z — î/z —'a:?/ + y
( 2a2z
a2x — 2ax2 a3 4- a2x ax 2 — a;3\
d)
[x3 4- a3) +
' a2 4- 2aa; 4- x ‘
+
a2 — x2 J
2ax
1 :
x 2 —r ax 4 a
+
x 2 4- a,x 4* a2
, +
x 4 4- a2x 2 4- a4, ) '
y x 4 — î/4 x 3 4- x y 2
4- -4- a;
x X2 4- 2xy 4- y 2 ~ g 4- y
: x:
______ ) . _ IV
ţa;2 4- 1 a;3 — x 2 4- x — 1 ) \ x 2)
x y 2 •D{x, y)
(3 (x2 — x y — y 2)2 — (x2 — xy 4- y2)2
unde D(x, y) reprezintă cel mai mare divizor comun al polinoamelor
Pi(x, y) = x 2 — x y şi P 2[x, y) = x 2'— 2xy 4- y 2\
M(x, y)
g)
Qx2]/2 — 3x 3y — 3x y 3 4- (x — y)(x3 — y3)
(y — x){x2 4- y 2 — 2xy)
unde M{x, y) reprezintă cel mai mic multiplu comun al polinoamelor
Pi(x, y) = X 2 — x y şi P 2(x, y) =-- x 2 — 2x y 4- y 2;
6 12y 41
b) U . î 7 _
1
: D(x, y),
«S10
4
Ho
(M
y 4- 2a;
1
— ar
i) D(x) 1 4- 2a; x 3 24 - 12a
. 4 - 4 2a;
4*
3a; - 6 ^ 4 - x 2) 6 4 - 13a; - 2x2’
unde D{x) reprezintă' cel mai mare divizor comun al polinoamelor
P\{x) = 6a;6 4- 12a;5 — 24a;4 — 48a;3 şi P 2(x) — 8xs 4- 48a;4 4- 96a;3 4- 64a;2;
100
x i + 2x3 — 2a: — 1
+ x + a^j : ( x + 1),
(3 [ M(x) ~
unde M{x) reprezintă cel mai- mic multiplu comun al polinoamelor
Pi(x) = x + 1, P 2{x) x 2 — 1, P 3{x) = x 2 + 2x + 1;
-101
x(x + l ) 2 •( X 2 + 1) + 1
X+ {x 4- 1) — X
x 3 -1- x 2 4- 1 1
r) +
x 2 4- 3x -4- 2 x 4- 1 ’
x2 + x — 2
( x - V + a: + y W a :24 - ?/2 + 1'j xy 2+ 2a;+2?/
+ 1
U + y x — y j [ 2xy J, ^ + y J a: — y
x ■2x + 1
4 a:2
(a: - a/)2
s) a:4 4- 2a:3 -4- 2a:2 - f 2a; 4- 1
t) |(
[f 8a; 2+ 13^
a:2 — 7x 4- 6
-6 + 4- ar+ 2) ; ( a ; + l ) - l J : ţ ( l 4 - a:)2 - (1 - z ) 2j ;
102
4. Să se specifice care dintre graficele funcţiilor de mai jos conţin ori
ginea axelor:
a) f : R -* R, definită prin f(x) = x 8 — 70a:3 4- 50a;;
103
10. Se consideră funcţia liniara f(x) — mx -j- re.
Să se reprezinte grafic în următoarele cazuri:
1) a) m = 1 şi re — 0; b) m = 1 şi re — —1; c) m = 1 şi re — 1;
d) m = 1 şi re = 3. Ce observaţi?
2) a) m = 1 şi re = 0; b) m =>2 şi re — 0 ; c ) m — —1 şi re = 0;
d) m = —2şi re = 0. Ce observaţi?
3) a) m = 0 şi re = 0; b) m = 0 şi re = —1; c) m = 0 şi re= 2.
11. Să se reprezinte grafic funcţiile de mai jos:
a) f : (—oo, —1] -> [1, oo), definită prin f(x) — —x;
b) g : [ —1, 1] -* {1}, definită prin f{x) = 1;
c) h : [1, oo] -»• [1, oo), definită prin f{x) = x.
- 12. Să se reprezinte grafic funcţia:
— x dacă x (E (—oo, —1]
f(x) = 1 dacă x £ (—1, 1)
x dacă x G [1, oo).
13. Să se reprezinte grafic următoarele funcţii:
x 4- 1 pentru x G ( - o o , —1)
a) /": R -*■ R, f(x) = x pentru x G [ —1, 2] ;
2 pentru # G (2, oo)
x 4- 1 pentru x G 2}
0_ -pentru x G { ~ 1 }
b) f : ( - 2 , - 1 , 2, 4} - » ( - 1 , 0, 2}, f(x) =
a; pentru a; G {2 }
2 pentru x G {4}
x — 2 pentru x e ( —oo, 3]_
c) f R -♦ R, fi*) = |
4 — x pentru a: SE (3, oo) '
-- 1 dacă X G (~ o o , -
d) f R -*■ R, f(x) = x + 4 dacă X G ( - 3 , 0]
—2a; + 4 dacă X G (0, oo)
—a: dacă x G (—oo, 0)
- 0 dacă x = 0
e) f R R, f(x) = ' x dacă x G (0, 1)
1 dacă x G [1, 3)
x dacă x G [3 ,o o )
—3a: + 6 dacă. x G (—oo, 2),
—3 dacă a; = 2,
f) / : R -» R , f(a:) = < a: — 5 dacă a: G (2, 6),
—1 dacă a: G [6, 8),
—a; 4- 9 dacă a; G [8, oo);
—1 dacă x G ( - o o , 0),
g) f » - { - 1 , 0 , 1}, f{x) 0 dacă x — 0,
1 dacă x G (0, oo).
104
U J S ă se determine funcţia liniară al cărei grafic conţine punctele
A ( - < - 1 ) Şi B{2, 4).
•15. Fie funcţia-' liniara f : R -+ R, f(x) — ax + b şi x x ^ x 2 două numere
reale oarecare. Arătaţi că, în aceste condiţii, f ( xx) ^ f ( x 2).
1 6 ./Să se determine funcţia pătratică al cărei grafic treq&prin punctele:
a ) -'A (1,'0); B(2, 9); C ( - 1, - 6 )
b ) A?(0, 0); A (l, 2); C ( - i , 2).
m = 3,
17. Care funcţie pătratică îndeplineşte condiţiile: A —1) = 5,
f( 2) =11?
18. Să se reprezinte grafic următoarele funcţii pătratice:
a) f R -» R, f { x ) = ^ 2 x 2\
b) f R -> R, f( x ) = l‘ x 2 4 -1 ;
c) f R R, f(x) = 2a:2 - 1;
d) f : R R, f(x) = -
3 *
e) f : R —►R, f(x) = —a:2 3-
19. Să se reprezinte grafic următoarele funcţii:
1,2 dacă a: £ (—oo, 0],
a) / : R -»■ R, f(r) = j ^
2 dacă a: £ (0,oo);
1 — 2a; pentru x £ (—oo, 0],
b) / : R -» R, f(x) = —x 2 pentru a: £ (0, 3),
2a; — 1 pentru a; £ [3, -j-oo);
f(y) + m
105
22. Să se arate că oricare ar fi numerele reale a şi b, funcţia f: R -► R,
unde f(x) = ax 4- b, satisface relaţia:
f ( x — 1) + 2f(x + 2) = 3f(x -±- 1). '
23. Să se determine funcţiile pătratice de forma f(x) = x1 2 4- ax + b,
ale căror grafice intersectează axa Ox în punctele de abscisă a şi b.
x — 2, dacă x < — »
2
g<x) = h(x) = min(a; — 2, 1 — x).
1 — x, dacă x > — .
2
Să se arate că funcţiile g şi h sînt egale.
106
II.4. ECUAŢII ŞI SISTEME DE ECUAŢII*>
4. 5î _ 3 a ;+ .2 4 . S . 5i* - 2» _ _■ 5 + 2*.
2 6 4 3
x —1 5(* - 3) ? y + 17 5y — 7 = _ 2
6. 4a; —
2 4 5 4
2(a;- 1 ) 3(a; — 2) 4(a? — 3) x —5
8. — + i .
2 3 6 6 '
2a: - 1 2 2 4 - 4a; _3
9.
2
4— 3—
15
\i0 J 4 l - 3± ): 11 + = -« L + 7 -f-a:.
\ 10 15) 5 41.0,7? 3 J i± 4
3
M- 1 — : 15 —
3 2 5
r . - ^ 2 /6 -
4 — (4 -a :) ^ (2 3 ;-1 ) — —
12 2 _____ _ _ 5 J ______ _ 21 5 2P 84
3 " 2 10 4 - 5 : —
2
1 1
2 :— + 3 :—
+ -------- ? -------- 4 : 3 6 - 1 * 1
1 :2 6 -1 :3 35
2 3
13. Să se rezolve ecuaţiile:
,«) l l ± l + l i ± i = 0 ; b )l + — A —
X—1 1—X x x(x — l) x(x — 1) '
a: 4- 1 a:— 1 4a:+ 1 ,, a: — 1 x -1
C) • a ) --------- Ce observaţi?
1 x 4 -1 a;2 — 1 ’ ,x + l
*) Pentru rezolvarea exerciţiilor 1 — 12 sînt suficiente cunoştinţele programei clasei
a V I-a , iar pentru exerciţiile 13— 27 şi 5 a —63, cunoştinţele programei clasei a V il-a .
107
Să se rezolve ecuaţiile, punînd de fiecare dată condiţiile ca expresiile
respective să fie definite: -
3x - 5
14. . 15.
a ;- 2 1 2a; — 4 3a; w-' “ ■ î ( 4 H ( 4 F - -
2a; 4- 19 17 3
16.
5a;2 - 5 a;2 - 1 1 — a:
x 4-1 1 — X 4a;2 '
1 +/ _____ L z » _ i Y | = o:
4- x r2— l j [
ar ţa:3 + a;2 a;2 JJ
6 (s’- z , 2a;2 ţ
18. -----h fl 1 1 0.
X ia;2 -b 1 ‘ x s — a;2 4- a; — lj i z2)
x x —1 a: 4- 1
19. + = 25.
x -2 1 1 '
a; — 1 a; + l a;2 — 1
1 - 1 - *
a:
' 1
20. 1 — = — . 21. = 2 •-
1 2a; Jl_
1+
16
1 - 1 1-1
x
[ x1— 1
5 x a; + 1 . a; + 1
22. T” =* 8.
x —1 a;2 + 1 x + 1 s2- 1
a; + 1.
2a; 4 -1 2a; — 1 4a;2 — 3a; + 3
23. -1 = 0 .
3a; — 2 3 — 2a; 6a;2 — 13a; 4- 6
4a;2 - 2 3 4- 2a; _ 5 4- 2a:
24. 4- x = 0.
' 7 + 16a; 4- 4a;2 + 1 + 2a: ~ 7 4 - 2a;
12 — 3a; 4—x
4- 5
x 4 -6 - 6 3 12 — 3a: 10 - 3a;
25. x 4 - 4.
x 4" 1
1 -
x _3
26.
4
2 -
2 -
2 4- —
2
108
0,5 0,5
+
9 — 6# + x 2 x 2 4- 6x 4- 9
27. = 4.
2x
(—
\2x + 6 + 9—— 3 x )) x—— 15 x2 - 9
x + a x 4~ a x 4-b 2 ( x — b)
29. a + bV 0; a — b ^ 0.
a—b a 4~ b a+ 6 a—b
a a 4r b a i , r\ , n « . x 4- a x 4-b
30. = — 1; b 4 o, x 4 0. 31. --------- = 1;
b x a
ăb =£ 0; a £ b.
33. ~ Xi „ J # 0 .
b
x —a _ 6(1 + a)
34. ; a + 2b * 0; 6(26 + a + 2) ^ a2.
x —b b(2a 4 - b 4 - 2 ) — a2
x x x 1
35. +
a4 1 a2 1 a3 — a2 + a — 1 a3 + a2 + a + 1
a 4- 6 — c a—6+ c
; 36. ; 6 ^ c; a: ^ 1; x 4 — 1.
x —1 s + l
Să se discute în funcţie de parametrul real m şi, în caz de compatibilitate,
să se rezolve următoarele ecuaţii:
3 7 j.
Zl.Jmx 4- 5 = 3x — 15m. 38y mx + 2 = 4x — m.
in x—1 , n ea , x a , m 4 9
49. x — m = — — ; m ^ 0. 50. — ------- 1- — — 1 = —m 4--------- —
m 20m 20 20
51. (m — 1)(m — 2)(to2 — 9)x = m3 — Im + 6.
109
Să se discute în funcţie de parametrii reali a şi m şi, în caz de compati
bilitate, să se rezolve următoarele ecuaţii:
m m\
52. (m 4- 5)x = 5x — a. 53. 2a(x — 2a) = _
~~3j'
s i T / m 4- l)a: -j- = x.
* —i y + 1 —
3
----- i
‘ x 4-
+ yv = -------. /o -» 2 5 2
/5 5 , 2 , 56,
4 —x 1—y
4a: 4- 3y = — 1. = - 1.
. v ------
^+ 4 , 5 , , c
— -----1---------------h x + 5y = —3,
57,
x 4- iOy . x — by 5 _ Q
3 5 3
a :-l 1- y _ n
4 - — - --------
4 3
58.
. a' + 2/ 1 2a; — ?/ _ 15 1 a; 4-_ 2y - 1
x —y x —y 2x — 2y 2 2x — 2 y 4a: — 4 y
2y — x 4- 1 5 ___2
. 2a: 4- y + 19 3
59.
x —5 7—y
+ 3x — 2y = —1.
1 _ £ ± M = l [ 2 _ 2(a:_ 7 ) - y ] ,
7 .21
60.
a: — 19 14- y , , ,0 <
-------------------- — 4- x 4- 18y = 1.
x
l/3a/ = 5, + 7sT- = 2,
61. { + \ 62. 1 /5 -1 1 /5 4 - 1
w l 51
/ 2/ a2 :a —
: - 2 [ / 3z/ = 4. '
(1 — l/5 )a : 4- ( 1 4 1 / 5 )y = 4 |/5.
1 1 2
a: y
110
238 182
+ 10y = 0,
x x y
m 66/
5_
- f 49 y = 1. X
x
L ± ] ^ + ( 4 + l/2 )2 / = 12, x —i y + 3 ^ ^
A
67, 68, 2 ^ 3 6 6
— + 2 / + l / 3 + j / r2 — 5. x + y = — 2.
a:
X
X- 1 y + 3 a :— 1
69. 2 3 6
a; +* V — 1-
2a; -J-<■.y + 2z = 3, x — y 4- z = 8,
70. 3x + 2 y — 2 — 2, 71. z+ y —z= 2,
5a: + 3y — 2z = 2. —a; 4- 2/ 4- z = 12.
* + ^ + - = 4 4 ,
2 3 4-
2x + 3y i z = 90,
* , y , 2 _ oa
72. 3a; + 2y + z = 60, 73.
3 'r T + ¥ “ 31’
5a; — -j- 3z = 40.
± + ± + ±=2o.
4 5 6
2a; + 6y _ 7 1 1
- + - = 17,
10a; 4- 24z 9 a; z
1 1
74. 9y + 20z _ g 75. — + — = 9,
y z
2x — 96y
JL + i . = 12.
2x 4- 3y -J- 4z = 128. a: y
5 2
«■ 1 = 2,
X + z x+3 y a; + 4y a; 4- 5z 15
. 15 4 32
76. = 9, 77.
x + z z — 2y a; + i y z + 3y 45
10 7 5 2 11
= 9.
a;4 -3 y z — 2y x + 5z z + 8y 18
Rezolvaţi următoarele sisteme, în care necunoscutele sînt x şi y:
x 4- y = 2a — b, ( 4a; — 5y — —11a 4- 255,
78 79. |'
3x — 2 y — a 2b. 3a: + 2y — 9a 4-135.
x —a b—y
■+ x ■
(x + y ) — (x — y) = 2a, a
80. 81.
(a + c)x — by = bc. x + y —5 ' x —y —a _
= 0.
a ' b
111
x________ y
= 2b,
a 4- b a—b (a + 2b)x — (a — 2b)y = 6ac,
82. 83.
x — y x + y (a + 3 c)y — (a — 3c)a: = 4 ai.
2a6 a2 4- 62
a — a:- b—y a2 — b2 x —a , y— b
— ^------1-------^
b a ab
86. 87.
a—x t b—y ' (a — b)2 x —b ' y —a
- ---------------- *= ----------------- • £.
— — -h — - - -
b a ab
2x 3y 5# 2w
— 4--------- 5(a — 5), — ----- r-----3(a 4- b),
o a a b
88. 89.
x. y y
= a 4 -£ . — a — b.
a—6 b—a a+ b a 4~ b
£ 4- 2/ = 2a3,
ai
a 4-5 —
90. x a 4- b
y ab
a — b 4-
a—b
1. Un număr este de două ori mai mic decît altul. Dacă micşorăm primul
număr de 3 ori şi pe al doilea îl mărim cu 6, atunci acesta devine de 9 ori
mai mare decît primul. Să se afle numerele.
2.
Numărătorul unei fracţii este cu 8 mai mic decît numitorul. Dacă
_ 8
mărim numărătorul cu 5 şi micşorăm numitorul cu 1, se obţine — . Să se
afle fracţia. **
112
3. Două tarlale de pămînt au împreună 42 ha. După ce din prima tarla
se seamănă 18 ha, iar din a doua 6 ha, suprafeţele nesemănate ale celor două
tarlale sînt egale. Cîte hectare are fiecare tarla?
4. Trei elevi au împreună 170 de lei. Primul are cu 15 lei mai mult decit
al doilea şi cu 5 lei mai puţin decît al treilea. Cîţi lei are fiecare iW
5. într-o urnă sînt 250 de bile albe, negre şi roşii. Bilele albe sînt de două
ori mai puţine decît cele roşii şi cu 30 mai multe decît cele negre. Cite bile
de fiecare culoare sînt în urnă?
6. Diferenţa a două numere este 72. Să se afle cele două numere, ştiind
că raportul lor este — •
40
7. Dintr-un'vas plin cu apă s-a scos jumătate din acesta şi încă 3 litri,
rămînînd în el 40% din volumul vasului. Cîţi litri încap în vas?
8. Suma a trei numere este 279. Primul număr este 75% din al doilea,
iar al treilea este 25% din primul. Să se afle cele trei numere.
2
9. Raportul a două numere este — . Dacă mărim primul număr cu 9 şi
îl micşorăm pe al doilea cu 10, primul număr astfel obţinut este cu 1 mai mare
decît cel de-al doilea. Să se afle numerele.
10. Un bazin este prevăzut cu trei robinete. Primul robinet,prin care curge
apă la temperatura de 16°C , poate umple bazinul în două ore. Al doilea robinet,
prin care curge apă la temperatura de 36°C, poate să umple bazinul în trei ore.
Cel de-al treilea robinet, prin care curge apă la temperatura de 84°C,poate
să umple bazinul în 6 ore. Cele trei robinete sînt deschise simultan.
Să se afle în cît timp se va umple bazinul şi ce temperatură va avea apa
din bazin.
11. La săritura în înălţime, 8 dintre elevii unei clase au îndeplinit baremul
din prima încercare, iar jumătate din cei rămaşi l-au îndeplinit din a doua
încercare. Să se afle cîţi elevi sînt în clasă, ştiind că numărul elevilor care nu au
trecut proba este jumătate din numărul acelora care au îndeplinit-o.
12. Retribuţia băiiească a unui ţăran cooperator este mai mică decît
3 180 lei cu atîţia lei cît ar primi peste 3180 lei dacă i s-ar dubla retribuţia.
Care este retribuţia bănească a cooperatorului?
113
g — Probleme de matematică pentru gimnaziu
15. Din cantitatea de lichid care se găseşte într-un vas, se scot pe rînd:
1 . 2 3
— din conţinut şi încă 1 1, apoi — din rest şi încă 2 1, ă treia oară — din
2 ’ 3 5
1
noul rest şi încă 4 1, a patra oară — din cît a mai rămas şi încă 5 1,
114
25. Un pieton trebuie să ajungă într-o localitate într-un anumit timp.
După ce a parcurs într-o oră 3 km, el a calculat că dacă ar merge cu aceeaşi
viteză va întîrzia 2.0 de minute. In consecinţă a mărit viteza cu 0,5 km/h şi
a ajuns la destinaţie cu 40 de minute mai devreme decît îşi propusese. Ce
distanţă a parcurs pietonul?
26. în acelaşi moment din localitatea A şi respectiv din legalitatea B
pornesc unul către celălalt doi biciclişti care se întîlnesc la 5 km de locali
tatea A. Continuîndu-şi deplasarea, primul ajunge în B şi se înapoiază către A,
iar cel de-al doilea ajunge în A şi se înapoiază către B intîlnindu-se astfel,
pentru a doua oară,la 3 km depărtare de localitatea B. Să se afle distanţa
dintre cele două localităţi.
' . 27. Un tren circulă cu o viteză constantă. în timp ce trece pe lingă un
observator fix, un alt observator care se deplasează, de asemenea cu o viteză
constantă, face 6 paşi. Să se afle lungimea trenului ştiind că în timp ce trenul
trece peste un pod lung de 210 m, acelaşi observator mobil face 20 de paşi.
28. Două avioane zboară în aceeaşi direcţie şi în acelaşi sens, primul cu o
viteză de 500 km/h, iar al doilea cu o viteză de 350 km/h. La un moment dat,
primul avion se găseşte în spatele celui de-al doilea la o distanţă de 120 km.
După cit timp primul avion va ajunge din urmă pe cel de-al doilea? .
29. Un tren circulă cu viteza medie de 80 km/h. Un călător vede de la
fereastra compartimentului său timp de 2,5 de secunde un alt tren care se
deplasa pe o linie paralelă în sens contrar. Să se afle viteza celui de-al doilea
tren ştiind că lungimea sa este de 125 m.
30. Viteza curentului apei unui fluviu este de 2,5 km/h. O barcă cu motor
pleacă de la un debarcader şi se înapoiază după 3 ore. La ce distanţă de debar
cader poate să ajungă barca ştiind că viteza sa în raport cu apa este de
30 km/h? t
31. Viteza unui biciclist este cu 8 km/h mai mare decît viteza unui
pieton. Pietonul se deplasează din localitatea A spre localitatea B, iar bici
clistul din localitatea B spre localitatea A. Ştiind că cei doi au început depla
sarea în acelaşi moment şi că s-au întîlnit după 2 ore şi 15 minute într-un
punct P, astfel încît distanţa A P este un sfert din distanţa dintre localităţi,
se cere să se afle distanţa de la A la B, precum şi viteza pietonului.
32. Distanţa dintre două oraşe este de 63 km. în acelaşi moment pornesc
din cele două oraşe unul către celălalt doi biciclişti. Cei doi biciclişti se întîlnesc
după 3 ore. şi constată că unul a parcurs cu 3 km mai mult decît celălalt.
Care este viteza cu care s-a deplasat fiecare biciclist?
33. într-o unitate agricolă, în timp de două săptămîni, s-au semănat 400 ha
cu grîu şi 250 ha cu secară. Suprafaţa semănată cu grîu în prima săptămînă
a fost de două ori mai mare decît aceea semănată cu secară. în a doua săptă
mînă s-au semănat cu 40 ha mai mult grîu decît secară. Aflaţi suprafeţele
semănate cu grîu şi respectiv secară, în fiecare săptămînă.
34. Un motociclist urcă o pantă cu viteza de 28 km/h şi o coboară cu
viteza de 48 km/h. Timpul de urcare este cu 15 minute mai mare decît timpul
de coborîre. Aflaţi lungimea pantei.
35. Viteza curentului apei unui fluviu este de 2 km/h. O şalupă parcurge
distanţa de la portul A la portul B şi retur în 9 ore. Ştiind că şalupa a navigat
timp de 5 ore contra curentului apei, se cere distanţa dintre cele două porturi.
115
8*
36. Două trenuri circulă în sens contrar, pe două linii paralele alăturate,
cu "vitezele de 72 km/h şi respectiv 90 km/h. O persoană din primul tren vede
trecind prin faţa sa cel de-al doilea tren timp de 3 secunde, iar o persoană din
al doilea tren"vede primul tren timp de 4 secunde. Se cere să se afle:
a) lungimea fiecărui tren;
b) în cît timp ar fi trecut cele două trenuri prin faţa persoanelor respective,
dacă trenurile ar fi circulat în acelaşi sens?
37. Opt muncitori pot termina o lucrare în 12 zile. După ce cei ^muncitori
lucrează 3 zile, pentru a urgenta lucrarea mai vin încă 4 muncitori. In cîte
zile se va termina lucrarea?
41. Suma a două numere este 122. împărţind numărul mai mare la numă
rul m ai mic se obţine cîtul 4 şi restul 7. Să se afle numerele.
42. Suma a două numere este 15. Dacă înmulţim primul număr cu 4,
pe al doilea cu 7 şi adunăm produsele obţinem 99. Să se afle cele două numere.
43. Aflaţi un număr de două cifre, ştiind că cifra zecilor este de dou$ ori
mai mică decît cifra unităţilor, iar răsturnatul numărului este cu 18 mai mare
decît numărul dat.
44. Un tată are cu 24 de ani mai mult decît fiul său. Peste 3 ani va avea
dublul vîrstei fiului său. Cîţi ani are fiecare?
116
47. Suma a două numere este 170. Mărind numărul mai mic cu 12 şi-
micşorînd numărul mai mare cu 10, numerele devin egale. Aflaţi cele două
numere.
48. în două lăzi se găsesc 96 kg mere. După ce din prima ladă punem
6 kg în a doua ladă, în prima ladă sînt tot atîtea kilograme cîte erau, la
început, în a doua ladă. Cîte kg de mere erau, la început, in vfiecare ladă?
49. într-un depozit este de două ori mai mult cărbune decit în altul.
Dacă în primul depozit s-ar mai aduce 44 tone, iar din cel de-al doilea s-ar
scoate 12 tone, atunci în primul depozit ar fi cu 100 tone de cărbune mai puţin
decît în al doilea. Cîte tone de cărbune sînt în fiecare depozit?
50. Un număr este de 3 ori mai mare decit altul. Dacă mărim primul
număr de 5 ori şi pe al doilea de 2 ori, diferenţa numerelor este 13. Să se afle
cele două numere.
. . •»
51. Numitorul unei fracţii este de 3 ori mai mare decît numărătorul său.
Dacă se măreşte numărătorul cu 14 şi se micşorează numitorul cu 3, se obţine
2
— Care este fracţia?
3
52. Distanta dintre oraşele A şi B este de 50 km. Din localitatea A,
1
porneşte spre B un biciclist iar după 1 — ore de la plecarea sa, tot din A
2
spre B porneşte un motociclist. Raportul dintre viteza de deplasare a moto-
. . .. _ 5
ciclistului şi aceea a biciclistului este — - Ştiind că motoeiclistul ajunge în
. 2
oraşul B cu o oră înaintea biciclistului se cere să se afle viteza fiecăruia.
53. Raportul dintre numărul muncitorilor din două secţii ale unei între-
4 . . . . .
prinderi este — . Transferînd 7 muncitori din secţia a doua în prima secţie,
5
numărul muncitorilor din prima secţie devine cu 6 mai mare decît numărul
muncitorilor din secţia a doua.
a) Să se afle cîţi muncitori erau iniţial în fiecare secţie.
b) Să se afle cîţi muncitori sînt în întreprindere,ştiind că numărul munci
torilor din cele două secţii reprezintă 6 % din numărul muncitorilor din între
prindere.
54. Intr-o curte sînt 120 de păsări şi oi. Cîte păsări şi cîte oi sînt în curte,
dacă în total sînt 298 de picioare.
56. Trei metri de pînză şi cinci metri de stambă costă 120 de lei, iar
cinci metri de pînză şi patru metri de stambă costă 122 de lei. Să se afle
preţul unui metru de pînză şi al unui metru de stambă.
57. Preţul unui kilogram de mere de calitatea a Il-a este de 6 lei, iar de
calitatea I este 8 lei. Un cetăţean care cumpără 24 kg de mere socoteşte că a
plătit 7,50 lei pe kilogram. Cîte kilograme de mere din fiecare calitate a cumpă
rat?
117
58. Dacă nişte ciori se aşază fiecare pe cîteunpar, o cioară rămîne fără
loc, iar dacă se aşază cîte două pe fiecare par, rămîne un par liber. Cîte ciori
şi citi pari sînt? - ' s
3 -
59. Să se găsească fracţia care devine — dacă adăugăm şi la numitor
5
1 . . .
si la numărător două unităti si care devine — dacă scădem şi din numitor
’ * 2
şi din- numărător 3 unităţi.
de-a doua săptămînă, ambii tractorişti au arat fiecare aceeaşi suprafaţă. Cît a
arat zilnic în prima săptămînă fiecare tractorist?
(Admitere cls. a V lII-a, Constanţa, 1962)
63. Muncitorii unui atelier, lucrînd fiecare cîte 24 de piese pe zi, depăşesc
cu 2 0% planul pe o zi al atelierului. Dacă numărul muncitorilor ar
2
creşte de 1 — ori şi fiecare muncitor şi-ar depăşi norma zilnică cu 5 piese,
5 _ ■
atelierul ar realiza zilnic cu 2400piese mai mult decît şi-a planificat. Cîţi mun
citori avea angajaţi atelierul şi cîte piese ayeau planificate pentru o zi?
(Admitere cls. a V lII-a, Jd. Olt, 1963)
64. în două silozuri se aflau 1400 tone de cereale. în primul ^siloz s-au
3
mai adus — din cantitatea care era în al doilea si, în acest fel, în cele două
10 . _
silozuri se âflă 1628 tone de cereale. Cîte tone de cereale se aflau în fiecare siloz ?
65. Doi pionieri au depus la CEC o sumă de bani. Dacă primul ar mai
3 .
depune — din suma sa, iar al doilea ar mai depune 20% din suma sa, atunci
4
1
ar avea împreună*260 lei. Dacă însă primul ar mai depune— din suma sa,.
4
iar celălalt ar rămîne cu aceeaşi sumă, atunci ei ar avea la CEC sume egale.
Ce sume de bani au la CEC cei doi pionieri?
(Admitere cls. a IX-a, Constanţa, 1965)
118
66. Doi muncitori au primit, pentru munca depusă, sume de bani al
2 3
căror raport este — . Ge sumă a primit fiecare, ştiind că — din suma primită
3 _ 5
de-al doilea, mărită cu 30% din suma primită de primul, este cu 1560 lei mai
mică decît suma primită de cei doi muncitori împreună?
(Admitere cls. a IX-a, Constanţa, 1965)
70. Intr-un depozit s-au adus 3 000 kg fructe. Ştiind că numărul kilo
gramelor de mere împreună cu numărul kilogramelor de pere întrece cu 200
triplul numărului kilogramelor de prune şi că numărul kilogramelor de mere
este jumătate din cel al perelor şi prunelor, să se afle cîte kilograme de fructe,
de fiecare fel, au fost aduse în depozit.
119
75. Pentru extinderea unei plantaţii de pomi fructiferi s-au cumpărat
puieţi de meri şi pruni plătindu-se pentru un puiet de măr 5 lei, iar pentru
un puiet de prun 3 lei. Ştiind că puieţii au costat 126 de lei şi ca au fost
cumpăraţi mai mulţi meri decît pruni, să se calculeze numărul maxim de
puieti care se vor planta (a se da si soluţia aritmetică).
(G.M. nr. 51/1963)
76. Pentru a evacua apa dintr-o mină, s-au adus trei pompe. Prima
pompă poate să scoată apa în 12 ore, a doua în 15 ore şi a treia în 20 ore.
Primele trei ore au funcţionat prima şi a treia pompă, apoi s-a pus în funcţiune
şi pompa a doua. în cît timp se va evacua toată apa din mină?
77. Un bazin poate fi umplut cu apa ce curge printr-un robinet în două
ore, iar de un alt robinet în 5 ore. Bazinul poate fi golit printr-un robinet de
scurgere în 10 ore. în cît timp poate fi umplut bazinul dacă se deschid con
comitent- cele 3 robinete?
78. ^Un bazin are două robinete, unul de umplere şi unul de scurgere. Dacă
3
se deschid concomitent ambele robinete bazinul se umple în — ore. Dacă sînt
5
lăsate deschise timp de 6 minute, apoi se închide robinetul de scurgere,
bazinul se umple în 10 minute. în cît timp s-ar umple bazinul dacă primul
robinet ar fi deschis şi al doilea închis? în cît timp s-ar goli bazinul dacă
primul robinet este închis şi al doilea deschis?
79. Să se găsească două numere naturale, ştiind că cel mai mare divizor
comun al lor este 11, iar diferenţa pătratelor lor este 1331.
1. Se consideră mulţimile:
y
4 = { î G R I — oo < x < 3 }; B = {x R |—oo < x < 3 };
C — {x £E R |3 < x < o o }; D = {x £ B. |3 < a; < o o };
£ = { i £ R | -1 < î <4}; F = {x £ R i — 1 < x < 4 };
G — ja; £ R |■
— < x < 5j • = (a: G R |3 < a; <"5}.
120
1—X
g) 5 ( 4 - 2 , ) - 2 . 4 ~3 % .2 ( 5. z - 1 .) - 3-71
x 3 x r
0 3a; 5 4a; — 3
o -------> ------------------- > ■2 + 4 > l 5 + f '
2 8 6 d)
* 3 . 2 -j—3a;
2x(2x - 5) - 27 < (2a; + l ) 2; 4- > 5;
(a; — 1) (2a; + 3) < (2a; — 5) (x 4- 4),
e)
(4a; 4- 2) (a; - 1) > (2a; - 5) (2a; + 1);
3a; - 1 13
x ^ 7x
--- _—
l l ( x 4- 3)
------------------------------—
^
5 3 2 6
f)
2x4-7 3x + 5 10 — 3*
< 4 8 4
35
4 — x < 0,
x — 1 > 0,
5x — 3 > 1 4- x,
g) 2x + 3 > 0, h)
5x — 4 > 0 ; — - 3x < — x - 5;
2 v 3
x—
I j
x 1 5—x fi — x 2 — x\
> 5x
i) 2 3 7 " 10
6x — 7 > 5x — 1,
3x 4- 6 > 8 x — 4;
5x 4 -1 9 > 0,
j) 7x -1- 6 > 5x 4- 12,
3x — 18 < 4x — 20.
'fU, Să se determine x £ R pentru care următoarele fracţii sînt pozitive:
!< x - 3 , , .1 — x x —3
a ) --------s ") . | c)
x 4- 5* 7 1 4-x' 5 —x
\\ — ■ - .. - ......
121
6. Să se determine următoarele mulţimi;
x —5 z —5
n 0 J, B = j z e N >0
2 -3 z 2 — 3z
x 4- 3 z+ 3
c = j x e n
5z — 10
7 — 2a:
<o|ş d
1
M\x e z
5z - 10
7-
< -0 j;
2z
E £ Z < -0 f zg E «0
{* —z + 5 —z + 5 ’}=
7. Să se găsească valorile lui z £ R, pentru care expresiile de mai jos
sînt definite:
a) E{x) = J /5 — z ; b) E(x) -
_____ y ş = ţ i c) £ ( I ) V^I*
____________
d, EM
= ]f£ ± i, e) - y ^ f i o “ 1 /— T 1 -
(z 3 + 3 z2 + 3z + 1) (z + 1) ( z — 1)
o) > 0;
z —5
(z 256 + z 90 + z 40 + z2 + 1) (3 - z) < 0
^ (z 4 + z 2 + 1) (—z + 1)
9. Să se demonstreze următoarele inegalităţi:
a) a2 + b2 > 2ab, oricare ar fi a, b £ R.
b) 2(a2 + b2) > (a + b)2, oricare ar fi a, i g R .
—r a + &
d) ]/" ab , oricare ar fi a, J £ (0, oo).
- + {
e) a2 + 62 + c2 > a£> + ic + ca, oricare ar fi a, b, c £ R.
122
b+ > 6, oricare ar fi a, b, c £ (0, oo).
f)
b) + — + 1 + 1
4 5 + 6 + 8. 9 +ro<2;
c) — + ■ <3;
3 5 6 7 8 9 10
1 1 1 1 1 1 7
d) — + — + — + — - f — 4-; . . 4- < —
l 2 ‘ 22 32 42 52 62 IO2 4
(G.M, 10-11/1983)
123
4. Precizaţi coeficienţii,a, b, c pentru fiecare dintre ecuaţiile:
a) 3a:2 4- 2x 4 -1 5 = 0;
b) x 2 — x — 1 = 0;
c) —x 2 + x = 0;
d) 8a:2 = 0;
e) 2a;2 - 18 = 0;
f) (x - l ) 2 + (* + 2 )2 - 2 = 0 ;
g) a:2 + 3a;-l- l / 3 a ; 4 - l - 1 / 3 = 0; '
h) {m2 -j- 3)a;2 -ţ- (7m — 4)a: — 5 + m = 0;
i) a:2 — (a 4- b)x 4- ab = 0;
j) a:2 - 5aH - P = 0.
■8a:2 — (m — 5)x 4- 9 — 2m = 0;
7. Rezolvaţi ecuaţiile:
a) 2a:2 = 0; b) —3a;2 = 0; c) a:2 = 6a;; d) a;2 = -7 a ;; e) -3 a ;2 = —12a:;
f) 5a;2 - 3a; = 0; g) -3 a ;2 4 - 4a; = 0; h) 0,1a;2 - 0,3a; = 0;
i) x 2 — 25 = 0; j) 3a;2 — 300 0; k) x 2 — 7 = 0;
.1) 4x 2 — 25 = 0; m) 169a;2 = 1; n) 3x 2 4- 2 = 0;
o) - 2a;2 - 5 = 0 ; p) a;2 = 2 - ] / 5 ; r) (a; _ 3)2 - 4 = 0 ;
s) x 2 4- 6a; 4- 9 = 25; t) a;2 — 16a: 4-6 0 = 0;
u) (x - 9)(x 4- 2) = 0; v) a;2 4- ( 1 / 5 4- V 7) x 4- ] / 3 5 = 0;
w) x 2 - ( t: 4- V 5)ar'4- n ] / 5 = 0.
124
9. Completaţi tabelul; următor, primele trei rlnduri fiind completate
ca model:
125
2 0 x 4- 4
n) ---------- == Z — ----------ţ>
x2 ~ l x —1 î + 1 '
3a; — 6 15a; — 13 2a; 7x 4- 14 7a;+ 63
o) + +
2a:2 - 7 a : + 6 ‘ 11a; + 33 a; + 3 3a:2 + 5a; - 2 11a; + 33
___________ 42____________
(2a; - 3) (3a: - 1) (x + 3) 5
a; . 25 1 13
l PX +
2a;- 1 4a:2 - 1 27 l-2 a ;'
r) (x — a)2 + (x — b)2 = a2 + b2; s) n2x 2 mx m x + nx\
2a + b -4- x x — 2a b
t)
x 4—2a 2a + b — x 1
. 2a + b — x a
_
x 4- b
u) - '
2b + a — x b x + a
126
.Demonstraţi că pentru orice m real, ecuaţia:
(m 4- l)®2 4- (m2 4 2m 4 2)x + w + i = 0,
are soluţii:
b) Calculaţi soluţiile, presupunînd m > 0;
o) Aflaţi valorile parametrului m pentru care ecuaţia are o gjpgură
soluţie.
15. Se dă ecuaţia:
x 2 4- 8 (m 4 i ) x 4- 16m2 4 5m — 3 = 0, x £ R,
unde m este un parametru real. Pentru ce valori ale parametrului m, ecuaţia
dată:
a) nu are soluţii;
b) are o singură soluţie;
c) are două soluţii?"
d) pentru m = 0 aproximaţi, cu eroare de cel mult 0,01, soluţiile ecuaţiei.
IGy'Ştiind că ecuaţia:-
(2m 4 3)x2 4 [m 4 2)x — (rri 4 1) = 0
admite rădăcina x = —1, să se determine parametrul m şi să se afle cea de
a doua rădăcină a sa.
17. Să se determine m astfel ca ecuaţia:
(m2 + m 4 l ) x 2 - (2m 4 3)a; 4 m2 4 '2 m 4 2 = 0
să admită rădăcina x = 1. Să se determine apoi cealaltă rădăcină.
18. Să se determine p şi 5 şi să se rezolve ecuaţiile de mai jos ştiind că
ele admit aceleaşi rădăcini:
(5p — 52)x2 — (4 — p ) x 4 4 = 0;
(2q 4 i ) x 2 — 5qx 4 20 = 0.
19. Calculaţi suma, produsul şi suma pătratelor rădăcinilor polinoa-
melor:
a) 8a;2 — 5x — 3; b) 9a:2 4 x — 10; c) x 2 — 4a; 4 3; d) 8a;2 — 2;
e) 6a;2 4 3a:; f) 3x2 — x\ g) x 2 — (a + b ) x a b .
iuma a două numere este 25, iar produsul lor este 144. Să se afle
numere.
( 2l i Perimetrul unui dreptunghi este 46 cm, iar aria lui este. 120 cm2.
Să se afle dimensiunile dreptunghiului.
22. Roata dinainte a unei căruţe face cu 70 învîrtituri mai mult decît
cea dinapoi, pe distanţa 840 m. Care este lungimea circumferinţei fiecărei
roţi şi cîte învîrtituri a făcut fiecare roată, dacă lungimea circumferinţei
roţii din faţă este cu 1 m mai mare decît cea a roţii din spate?
23. Distanţa dintre două localităţi este 120 km. Un autoturism parcurge
această distanţă cu o oră mai repede decît un camion. Ştiind că viteza auto
turismului este cu 20 km pe oră mai mare decît a camionului, se cer vitezele
celor două autovehicule.
127
24. Un număr de elevi au făcut o excursie cu autocarul ONT, care ar
fi trebuit să coste 3 600 de lei. La plecare în excursie, s-au prezentat în plus
6 elevi şi, din această cauză, excursia a costat în plus 48 lei, iar fiecare elev
a plătit cu 2 lei mai puţin faţă de costul fixat iniţial. Să se calculeze cît tre
buia să plătească iniţial fiecare elev şi cîţi elevi au luat parte la excursie.
(G.M., nr. 7/1966)
25. Prin două robinete curg în total 432 1 de apă în 16 minute..
Primului robinet ca să dea singur aceeaşi cantitate de apă i-ar trebui cu
9 minute şi 12 secunde mai mult decît celui de-al doilea. Cîţi litri de apă
curg prin fiecare robinet pe minut?
26. Două secţii ale unei întreprinderi se asociază şi execută în 70 de zile o
lucrare, primind o sumă de 2 400 000 de lei. Suma este împărţită între secţii
în părţi invers proporţionale cu timpul necesar efectuării lucrării de fiecare
secţie în parte. Să se afle: 1) In cîte zile ar fi executată lucrarea de fiecare
secţie în parte, dacă prima ar fi depăşit pe a doua cu 48 de ore? 2) Cît a
primit fiecare secţie?
27. Preţul de cost iniţial al unei truse de scule era de 1 800 de lei. După
două reduceri succesive cu acelaşi procent, preţul a* scăzut la 1 458 de lei.
Cu ce procent a fost făcută reducerea?
3
28. Două robinete pot umpla un bazin în 9 — ore. Dacă ar curge se-
5
parat, primul robinet ar umple - bazinul respectiv cu 8 ore mai jmţin
decît al doilea robinet. Să se afle timpii în care fiecare robinet ar putea
să umple bazinul.
, . (G.M.F., 1959)
29. Distanţa dintre două localităţi este 60 de km. Un biciclist parcurge
această distanţă cu 40 de minute mai repede decît un alt biciclist. Viteza
primului biciclist este cu 3 km mai mare decît a celuilalt biciclist. Care
este viteza fiecărui biciclist’?
Lucrarea nr. 1
^ lL Să se efectueze:
a) 9x 3y 2z : ( —3 xy 2); b) —x 2 + { —x)2 -4- x 3 4- (—x)3;
c) —x 271 + ( —xl2" 4- a;2" -1"1 + ( —a:)2n+1, unde n £ N;
d) {x — y\21 4- ( y — x)21- + (x + y)21 4- ( —x — y)21.
2. Jjje consideră: A = x — y; B = — x 4- y 4- 1; C = —x 4- y — i
şi se cere să se calculeze:
a) A + 5 4 - C ; b) A 4- B - <7; c) A - ( £ + <7); d) A — C;
e) (A + B - C ) ( A - C ) - ,
f) (A + B + C) ( A - C ) + 2 ( x - y ) ( x 4 - y ) + x ± y + 4y 2.
128
3. Se consideră polinoamele:
P(x) = x s — 2a:2 + a: — 1 şi Q(x) = 2x 4 — 5a;3 — 3.
a) Să se determine polinomul C(x) care adunat ia polinomul P(x) dă
ca rezultat Q(xj.
b) Să se calculeze Q(x) — P(x) — C(x).
4. Să se calculeze: **
Lucrarea nr. 2~
d) x — 3y 4-1 j Q a; - 1 4- 3?/j ;
129
9 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
Lncrarea nr. 3
Lucrarea nr. 4
130
Lucrarea nr. 5
1
<a că a — — = 3 , unde a G R \ { 0 } , se cere să se calculeze
_ ( p A Aflaţi
î l a ţ restul împărţirii polinomului Pţ 1 Ia
x 4~2, ştiind
ştiin< că este divizibil cu R-
6. Polinomul P(x) = x 3 4- ax2 4- bx 4- 1 este divizibil cu x 2 — 1.
Se cer:
a) Să se descompună în factori P(x), determinând în prealabil numerele
reale a şi b;
b) Să se descompună în factori polinomul Q{x) = (x — l) P(x) 4- {x 4- l ) 4-
(Timp de lucru 150 de minute)
Lucrarea nr. 6
âs^Scrieţi cel mai mare divizor comun şi cel mai mic multiplu comun
pentru poîinoamele de mai jos:
a) 2a;(â; — 1) (x 4~ l)3 ( x — 2) şi 3 x 2(x — l)2 ( x 4- 1) (% — 2)â; '•
‘ b) x 3 — 1,'a;2 4- x + 1 şi ( x — l)2;
■c) x 3 y- x 2 — x 4- 1, x 3 — x 2 4- x — 1, x 4 — 1, x 2 — 2 x 4- 1 şi
a;3 — 3 x 2 4- 3a; — 1.
2. Să se amplifice fracţiile de mai jos în aşa fel încît să aibă acelaşi
numitor: -
. 2a; 4 -3 x . 2
a) —------ -, -------- şi ----------------- •
x3 — 1 x —1 ’ a;2 -f- x 4-1 *
b) X ~ V \ 2x 2x ~ 3 y + î gi 1 — 3y
, _x24- y 2 x 4— y 4 x 2— 2 x y + y 2 ’ x 2+ 2 x y + y 2 ’
x —1 y 4-1 ^ a; f y ri i — y
x 3—3x2y Jr 3 x y — y3 x 2— y 2 x 2 + 2xy-\-y2 x 2— 2 y + y 2 ’ (x + y)3
131
9*
3. Să se pună condiţiile ca expresiile de mai jos să fie definite:
^ i_ _ _ l ___ 2a: 4 - 3 x — 3y 4- 2z
x x —l ’ X2 - 2x 4- 1 ' 1 - X2
x-\-y 3a: 4 -2 y 2x — 5 x + 2y x —3
b)
x — y' x 4- y ’ x 2 — y 2 ’ x 2 — 2a; 4- y2’ 2x + 3y
(Timp de lucru 60 de minute)
Lucrarea nr. 7.
Să se simplifice fracţiile:
2a; + 4 a 2x — 2y g x 2 — 2xy + y 2 t x —2
X 2. . 4.
4a: 4- 8 4a;2 — 4y2 x4 — y4 a;3 - 8
- [(2x y — z) (2x y + z)]2 4- 8x2y 2z2 — 2z4
2xy — z
3 i o 22 , 3 , 2/ i \2 0,125a2a;2— a2 — — a;24-
12. x y + 2 x v + x y 4- xy {x 4- y) _________ _8_______
(x + y ) { x y 2 — X — 2/(1 — y 2)1 ’ (a 4- b) (0,125a;2 — 1)
0,027a;3 4- 8 - - 8y3
22. xi ^x% ^ 1 000
23.
x3+ x 2- 8 x - 8 (0,09a:2 4- 0,6a; 4- 4) (y2 4- y 4-1)
132
(* + l ) 3 + 3(* + l ) 2 (2* - 1) + 3(* + D (2a? - l ) 2 + V * - j j l .
■i, 4‘ (5* - i ) 3 - 3(5* - l ) 2 (2* - 1 ) 4 - 3(5* - 1) (2* - l ) 2 - (2* - l ) 3
25 a3* 2 + 63* 2 + 3aS*2(a + b) + (a - f b)3
a3*3 + 2a2bx3 4- ab2x 3 + a*(a + i ) 2
(Două etape a cîte loC de minute)
Lucrarea nr. 8
Să se efectueze
[G
] x y 2— 4*2?/ + 4*3_ 2* 4*2
_ );( 2* - + — )1
y 2 + 4*y + 4*2 ’ Ll2* -0 y 4*2+ 4 * y + 2/zJ \4*2 — 2/2 2/ — 2*JJ
y2
* 3 - - î/3
-:[(* + y — — --------- + - r ?Li)l-
* 3 + x 2y 4- *2/2 li ■ a; + 7// \* 4- y y — X X —y )J
Lucrarea nr. 9
133
2. Să se rezolve ecuaţiile, discutîndu-se după. valorile parametrului
real m: •^ •
a) (m — x ) (m + x) -p m x — 2 m { x -)- 1) = m2 + (1 x) (1 -j- x) —
— m 2i x -4- 3) \ m 1:
şi distanţele parcurse în fiecare etapă, ştiind că pentru cea de-a cincea etapă
au mai rămas de parcurs 10 km.
5. Un atelier a executat în trei luni 3 240 de piese. în prima lună nu
şi-arealizat planul cu 7%, în a doua şi-a depăşit planul cu 10%, iar în luna
a treia a realizat cu 10% mai multe piese decît în luna a doua. Care a fost
numărul de piese prevăzute în planul lunar de producţie şi cîte piese s-au
executat în fiecare lună? ,
(Timp de lucru 150 de minute)
Lucrarea nr. 10
y~\
1. Să se rezolve sistemele de ecuaţii:
2(x - 1) + (x + y) (x - y ) = (x + l )2 - (y - l )2 - 10,
a) = - { 3 - 2[x + 3(1 - y + '* )]}: | ;
2 o ş 2
j 8x — 14y = —48,
c) [0,(3)x - 0,1(6)2/]: = 3,
— 12x + 6y = — 18.
134
2. Rezolvaţi sistemul şi verificaţi soluţia găsită:
(|/ 2 + l )a? , U /2 7 - 6 ) j = _ _ 2 ,
3 + 1/18 r 3(2 - ] / 3 ) 3 ’
: a3 - 1 y - x 2 3(1 4- x) _ Q
a:2 — 2a; 4- 1 a: — 1 1 — x2
g 3.7Necunoscutele fiind x şi y, se cere să se rezolve sistemele:
n^
— - - = a2 - b2,
x y
a)
a -\-b a — b _ 2ab b2 — a2
x y <ib - ’
m(a; — w) -Ţ- (x 4- y) (m — n) = 2m(m — » 4 -1 ).
b)
mx 4- n?/ = m(m 4- n + 1) — n.
(Timp de lucru 120 de minute)
Lucrarea nr. 11
£ (* )
a; — 1
135
5. Se consideră expresia:
' EW = î l i v ! î L ± 3 £ ± l + 2.
X + 1
Lucrarea nr. 12
]
Să se introducă factorul sub radical:
a )i-1 / 3 ; b , 2 y | ; ^
\
2 / Să se efectueze:
/ . ; .
a) J /Î 2 4- 2 1/27 + 3 J/75 - 9 ]/4 8 ;
b) ( 1 / 3 + 1) (1 /3 - 1) + 2 K 3 ( 1 / 2 - 3 1 /3 ) - 1 /2 4 ;
c) (2 J /3 2 + 3 1 /2 + 4) : 8 1/2.
Utilizînd formulele de calcul prescurtat să, se efectueze:
a) ( 1 / 2 + 2 1 /3 ) 2; b) ( 1 / 2 + l ) 3; c) (1 - 1 /3 ) 3;
d) (2 1 /3 + 5 i / 2 ) (5 K 2 - 2 1 /3 ); e) (7 + 2 1 /6 ) ( 7 - 2 1 /6 );
f) / 7 + 2 1 / 6 - V 7 - 2 1 /6 ; g) ţ/9 — 3 { / 5 •/ 9 + 3 ] / 5 .
4 Să se rationabzeze numitorii:
/ *
1 1
a) ; b) ^ ; d ) i k 2 ± l ; e) 3 - 2 ^
1 /3 / s 2 j / 3 / "3 1 /2 ' 1 -2 J /3 3 j/5
o. Să se simplifice expresiile de mai jos:
1‘
a) I /+ 1 '■ [ ( V X + \/ y f - 2 { /z /l ; a: > 0 , y > 0;
[f]
Lii y ( a: J Vxy.
136
^. I X — Vy
b) • ( V x + V y ) \ x > O, X * y;
V v x V x ~ V y
y > 0; x # - y . '
(Timp de lucru ^pO de minute)
Lucrarea nr. 13
■ { - 2, 0, 1, 2}
definită prin:
X e {- 4 ; -2 },> -
0 X € {-1 ,5 ; - 1 } ,
f(x)
X 6 {0; 1},
x pentru Xx € {2; 3 } ;
X pentru x
£ ( — oo , - 1 ) :
c) f : R -+ R, definită prin f(x) - X 2 pentru x
£ [ - 1 , 0),
X 2 pentru x
£ [0, 1]
X + 3 pentru x
£ (1, oc>).
(Timp de lucru 100 de minute)
Lucrarea nr. 14
i Să se rezolve următoărele^ecuaţii:
a) (x - 3) (x + 3) + 9 = 0; b) (x + l ) 2 + {x - l ) 2 = (x + 2) ( z - j - l ) ;
\ 9-r x —3
c) x 2 + x + ~ = 0 ; d ) ^ - = ------ e) 3^+1 2 Z - 3 = 8.
4 a; + 3 z + 6? 2a: - 3 3x + 1
137
2. Să se rezolve ecuaţiile, în care necunoscuta este x iar m € R \ { 0 } ;
a) mx2 — 2{m + l)a; + m + 2 = 0;
b) x 2 — 3mx + 2m2 = 0; ,
3. Fie ecuaţia:
4a;2 — 4(m -4- l)a; + m(m + 2) = 0, ale cărei rădăcini. sînt x x şi x 2.
a) Să se arate că oricare ar fi m R, ecuaţia admite două rădăcini.
■£) Să se găsească valorile lui m pentru care x xx 2 + m{xx + x 2) < m -f- l._
4. Să se arate că:
Lucrarea nr.
1. Se consideră polinomul:
P(a:) = x i — x 3 — 6x2 + 4a; - f 8.
a) Să se arate că P(x) este divizibil cu x — 2 şi cu x + 2.
b) Să se descompună în factori.
X '^ — x 3 — ,6a;2 + 4a; -f- 8
c) Să se simplifice fracţia F{x) — —
a;4 - 1 6 '
d) Rezolvaţi ecuaţia f[x) = 0.
2. Fie polinoamele:
P(x) = x 6 — 5a;4 + 4a:2 şi (>(a;) = a;4 + 3a;3 + x 2 + mx + n; zn, rc E R.
a) Să se descompună polinomul P(x) în factori.
b) Să se arate că, pentru orice Z, restul împărţirii polinomului P ( x )
prin x — a este divizibil cu 360.
c) Să se determine m şi tî, ştiind că polinomul Q(x) este divizibil cu poli
noamele x — 1 şi x + 1.
d) Folosind eventual punctul c), să se descompună în factorb polinomul
Q(x).
P(x)
e) Să se simplifice fracţia F(x) -- ----------
Q{x)
f) Să se determine x Z pentru care fracţia obţinută după simplificarea
lui F(x) este strict negativă.
(Timp de lucru 90 de minute)
Lucrarea nr. 16
1.1 Se consideră expresiile:
x — 1 x + 1 a;
E i( x) =
a ;— l ^ a i + l +
-1” :! — a:2
138
SJ
x 2 — 3x 4- 9
' = ( - — ■ + - ----- - - l ) :
\x — 3 " x ) 3a:
Se cer:
a) să se aducă expresiile Ei(x) şi E2(x) la forma cea mai simplă;
b) pentru ce valori ale lui x expresiile E\(x) şi E 2(x) nu au sens?
c) să se rezolve ecuaţia:
[E1( x ) - E 2( x ) ] : - ^ - = -1 ;
d) să se rezolve inecuaţia:
2. Fie fracţia:
(3a; + 1)* + (3a; - l ) 2fe + '( * - 3)a+1
F(x) = . unde k, n F N.
2(4a; + 5)™ + (Ax - 4 ) 2n + (x - 4)2" - 1
Este fracţia ireductibilă?
Lucrarea nr. 17
l.)F ie fracţiile:
x h + a;4 — 13a;3 — 13a;2 + 36a; + 36
F i(ş)
xh - a;4 - 13a;3 + 13a;2 + 36a; - 36 ’
139
ajl Să se simplifice fracţiile respective.
%) Precizaţi funcţiile f z, f 3 asociate fracţiilor F ±, F 2, F a.
'-c) Să se găsească pentru ce valori naturale ale lui x , valorile fi(x), f z(x)
şi f3{x) sînt simultan numere întregi şi să se determine aceste numere.
i»
2. Fie expresia:
1. Se consideră expresia:
E{x) —
r2 + 2a; + 2
a) Să se aducă la forma, cea mai simplă.
b) Precizaţi funcţia g asociată expresiei date.
c) Reprezentaţi grafic funcţia definită de legea:
f(x) = (x 3 - f 2a:2 — x — 2) •g(x).
d) Pentru ce valori ale lui x. expresia E(x) adusă la forma cea mai simplă,
nu are sens?
. \
(Admitere în treapta I de liceu, 1978, jud. Olt)
2. Fie numerele:
a = 19 761 9794 + 2 -1 9 761 97S2 + 4 • 19 761 979 - . 1 . şi
b = 19 761 9794 — 2 •19 761 9802 - 4 -1 9 761 979 + 3.
a) Să se arate că a şi b sînt pătrate perfecte.
c~ n ,• V a ~ 2x V~b
b) Sa se afle x din proporţia: -—--------- = --------—
]/~Ţ> ]/~â 4- 2a:
3. Fie fracţia:
x 4 -{- ia.3x 4- 3a4
F(x) unde a G
x 3 — a2x 4- 6a3
a) Să se simplifice fracţia.
b) Precizaţi funcţia raţională f(x) asociată fracţiei.
c) Rezolvaţi inecuaţia f(x) > 0.
140
:v d) Pentru « = 1 şi x ^ —2, să se scrie fix) sub forma:
c f t
f(x) — ax - f b -]-----------, unde a, b şi c sînt numere întregi, care trebuie
x + 2
determinate.
e) Determinaţi valorile întregi ale lui x pentru care f(x) ia valori numere
întregi.
f) Să se determine mulţimile: A = {x £ N I (3 — x) •h(x) > 0}:
B = {x £ Z |(3 — x) •h{x) > 0 };
> 0 }. unde h(x) = f(x) — x, f fiind funcţia deter-
5 —x
minată la punctul d).
(Timp de lucru 120 de minute)
Lucrarea nr,. 19
141
INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI
12. d)_ P( 1 /2 ) = 3 ( 1 / 2 )4 - 2 ( ] / 2 ) 3 - ( | /2 )2 — 2 | /2 + 1 = 3 - 4 -
- 2 - 2 1 / 2 — 2 - 2 1 /2 + 1 e tc .;_ e) aP(— 2 [ / 3 ) = 3 ( - 2 ] / 3 / -
- 2( — 2 | /3 ) 3 — ( — 2 ţ / 3 ) 2— 2( — 2 1 / 3 ) '+ 1 = 3 - 24 - 32 — 2 (—23 - 3 | / 3 ) —
- 22 •3 + 4 | /3 + 1 etc.
13. a) P (l) = P ( —1) = a0 + ax + a2 + a3; b) Deoarece oricare ar fi
a £ R, a2p = (—a)2p, rezultă că P (1 9 8 5 )= P (—1985); c) Cum P{a) — P ( —a)
avem P(a) — P ( —a) = 0; d) 0.
'14. Deoarece x este la puteri impare, rezultă că P (— 1) = — P (l) şi,
în general, —P(m) = + P ( —m).
15. în general, pentru polinomul P(x) — a0xn-j- aia;n_1 + ... + «n-i^ + <*n»
suma coeficienţilor a0 + a i '+ ... + an este egală cu P (l). în cazul de faţă
P (l) = - 2 .
16. Pentru a) — d) se folosesc formulele (a + b)2 — a2 £ 2ab + b2, iar
pentru e) — i) formula (a + b)(a — b) — a2 — b2\
h) (a;2 + x + 1) (a;2 + x — 1) = [(a;2 + x) + 1] •[{x2 + x) — 1] —
= (a;2 + a;)2 — 1 etc.; i) (a — b + c)(a — c + b) = [a — (b — c)] •[a + ( b — c)] =
= a2 — {b — c)2 etc.
17. e) Dacă notăm x + y — A şi x — y = B atunci (A + B)2 —
= (z + y + x — a/)2 = 4x2.
18. a) + - ^ x ; b) + 2 ; c) 4a;2; d) + 4 x .
2
19. a2 + a — 2a£> + ă2 — ă = (a — i ) 2 + a — 6.
142
21 —27. Se foloseşte metoda factorului comun: 22. a(x -j- y)( 1 — b).
23. (a + 5)2; 24. 3x(a - 1) + 3(1. - a) - ba 4- 5 = 3x(a - 1}
- 3(a - 1) - 5(a — 1) = (a - l)(3x - 8).
29. ( x - ]/ b ) ( x 4 - ] / 5 ) . 30. ( [ / 5 x — l ) ( [ / 5 x 4 - l ).
36. 3(x — 3y) (3x - f 2/). 37. E3(2x + 5y) - lOx] •[3(2x -j- by) + lOx] =
= (—4x + 15?/)(16x -f- 1by). 38. a = 7(x+ y); b = 7 — x; deci
| 1 ( IV
49. a2 4----- = a2 4-2 4 — 2 = |a 4~ — 1 — 2 = 25 — 2 = 23.
a2 a \ a)
50. a4 4- 6a3 - f 12a2 - f 9a 4- 2 = (a2 4- 3a)2 4- 3(a 2 4- 3a) -4- 2 =
= (—1)2 + 3 - ( —1) + 2 = 0.
143
e) (x 4- 2y — 5)2; f) (x2 — 3 x 4 - 4)2; g) (x — l ) 2(x — 4) (x2 4 - x 4-1);
h) (x - 5) (x - l)(x 4- !)(* • + 2) (x + 3)(x + 5); i) (x2 + l)(x 2+ 3 x + 5);
j) x(x 7)(x + 7)(x - l)(x 2 + x -4-1); k) (x + l)(x - 2)(x2 - x 4- l)(x 2
+ 2x + 4): 1) x6 - 117x3- 1 000 = x6 + 8x3 - 125x3— 1 000 = x3(x3 + 8) —
— 125(x3 + 8) = (x3 - 125) (x3 4- 8) = (x - 5) (x + 2) (x2 + 5x 4- 25) (x2 +
4- 2x - f 4); m) x(x2 -J- x 4- l ) 2; n) (3x — 1) (3x -4 1) (x2 4- x + l ) 2;
o) (x — l)(x — 2)(x — 3); p) (x — 5) (x + l / ‘2 )(x — J /2 ;
r) 7(4x 4- y ){ x2 — x y + y 2).
54. a) P(Q(y)) = \Q[y)f + 3Q(y) - 1 = (y2~ y + 2)2 + 3(y2 - y + 2 ) -
— 1 = y* - 2y3 + 8y2 - l y + 9; b) Q(P(x)) = [ P { x ) f - P(x) + 2 = (x2 +
4- 3x + l ) 2 — (x2 4- 3x + 1 ) + 2 = x4 4- 6x3 4- 6x2 — 9x 4- 4; c) P(P(x)) =
= [.P(x)]2 4- 3P(x) — 1 = x4 -j- 6x3 + 10x2 + 3x — 3.
55. P(x) = 2(x - 2)3 4- l l ( x - 2)2 + 19(x - 2) + 11.
56. a) Citul este C(x) = 2x3 + x2 4- x + 3, restul este R(x) = —5x4-10.
Formula împărţirii cu rest se scrie în acest caz astfel: 2x5 4- x4 —. 5x3 — 8x 4-
4- 1 = (x2 - 3)(2x3 4 - x 2 4 - x + 3) 4 - ( - 5 x 4- 10);- b) Citul este C(x) =
= x 2 4- x 4- 1, iar restul este 4x — 5; c) Citul este x4 4- x3 — 2x2 — 6x — 8,
restul este: 7x 4- 20; d) Citul este 3x2 — x 4- 5, restul este —x 4 -2 ; e)' Citul
este x2 — x — 6 ,restul: — 4x2 4- 5x — 6; f) Citul este x5 — x4 — x3 - f .x 2 -)-
4- x — 1, iar restul zero; g) Citul este: x20 — x19 -f- x 17 — x16 — xls 4- 2x14 —
— x13 — x12 -j- 2x14 — x 10 — x 9 4 - 3x8 — 2x7 — xfi 4- 3xs — 2x4 .-f- 2x2 —
— 2x 2, iar restul zero.
57. a) r = P ( i) = 8; b) r = P ( 2) = 45; c) r = P { —2) = —31;
d) r = P ( - 1 /5 ) = - 2 4 1 /5 4 -8 ; e) r = P (1 /3 ) * = 6 + 14 J /3 .
58. a) Deoarece Pi(a) 0, oricare ar fi a £ { —3, —2, —1, 0, 1, 2, 3},
rezultă că P\{x) nu este divizibil cu x — a în nici unul din cazurile de mai
sus: b) a = —1.; c) a £ { —2, —1, 1, 2 }; d ) s g { —3, —2, — 1, O, 1, 2, 3}.
335
59. Din condiţia P(3) = 2 rezultă m = , apoi se calculează restul
27
1 607
P( 2) =
27
60. Scriind că P ( —1) = 2 şi P(2) = 3 se obţine sistemul
| m n 4- 1 — 2 ^e un^e rezujtă ^ — şi n = — .
I 4 4- 2/re -ţ- n = 3 3 ’ ‘ 3
61. .P(x) = ax 2 4- bx 4- c şi se impun condiţiile: P (l) = 0 ; P( — 1) = 4
şi P(2) = 1, de unde rezultă P(x) = x 2 — 2x 4- 1.6 3
2
62. Din condiţiile P[2) = 5, şi P( —1) = 5 ,rezultă m = —2 şi n — 6,
de unde P (l) = —5.
63. Conform teoremei împărţirii cu rest, putem scrie:
P(x) = (x - l)(x 4- 2) • C(x> 4- ax + b,
144
64. P{x) = (x — a) (x — b)C(x) + mx - f n şi impunînd condiţiile
P(a) — ri şi P(b) = r2 obţinem: | ma + n r* ; de unde m = — -----—
| mb + n = r2 a—b
ar2 — brx r1 — r2 ar2 — brx ţ , ,. .x. .. . ,
şi « = -------------, adica R(x) = -----------x -j- —-----------. In definitiv, ţmmd
a —b a —b a—b
seama că rx = P(a) si rz — P(b), putem scrie restul şr sub forma
n (x ) = pw ~ pM x + d p y » -b m .
a -b b -a
65. ' Dacă P(x) este divizibil prin (x — 1) (ar — 2), atunci el este divizib
şi la x — 1 şi la x — 2. Deci .P(l) = 0 şi P(2) = 0, de unde rezultă p = — —
Şi
c) grad P —
3, dacă m E (—
3^
2
73. a) P x(l) = 0; b) P 2( - 1) = [ ( - i r +2 4- 2 (—l)«+i 4- ( - ! ) « ] » 4-.
4- ( —l ) n+2 4- (— l ) 7^"1"1 = 0, deoarece n şi « 4 - 1 sînt numere de parităţi
diferite. Sau se scrie J°2(ar) = (x 4- 1) [(« 4- l)a:n+1 4- nxn — « ]; c) P 3(2) = 6,
sau se scrie P 3{x) = [ x — 2)(aa;n 4- bxn~x + c).1 0
145
10 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
74. b) Scriind teorema împărţirii cu rest rezultă: (1) mx3 -J- 2a:2 —
— 5a: + p — (x2 — 1) q(x) — 4a: -j- 9. Pentru x — 1 şi x — —1, rezultă
sistemul: j m + 2 ~ 5,+ P = ~ 4 + 9
} —7jz -j- 2 -f- 5 -4- p = 4 -f- 9 etc.
75. a) Se obţine succesiv: P(x) = —4a;2 -ţ- 12a: — 4 - f 5 — 5 = 5 —
— (4a;2 — 12a: + 9) = 5 — (2a; — 3)2, deci m = 2 şi p = —3.
b) Deoarece (2a; — 3)2 > 0 rezultă că 5 — (2a; — 3)? < 5 şi în conse
cinţă P(x) < 5 oricare ar fi x £ R.
- 3
c) Egalitatea are loc pentru (2a; — 3)2 — 0, adică x = — •
2
76. a) P{x) = - a : 2 + 2a; + 2 = - x 2 + 2a; - 1 + 3 = 3 - (x2 -
— 2a; + 1) = 3 — (x — l ) 2, deci p = 3;
b) Deoarece P{x) = 3 — (x — l ) 2 => P{x) < 3, deci valoarea maximă
a polinomului este 3 şi are loc pentru (x — l ) 2 = 0, adică pentru x = 1.
77. a) Punînd condiţiile: P (l) = 0 şi P(3) = 8 rezultă m = —3
şi n = — 1; '
b) Cum Q{x) este divizibil cu (x — 1) (x + 3) rezultă că (x — 1) |Q(x)
şi (x -4- 3) j Q(x) şi în consecinţă avem: @(1) = 0 şi Q(—3) = 0, de unde
rezultă că a = 1 şi b = —5.
c) P(x) = { x — l ) 3 şi Q{x) = { x — i ) 2(x + 3); d) — P(x) + Q{x) =
= ( x - i ) 2[x + 3 - a; + 1] = (x - l ) 2 •4 = [2 •(x - l)]2. e) — P(x) + Q(x) +
-j- R(x) = 0 = 4 <=> (x — l ) 2 + p 2(x — l ) 2 = 0 x = 1, fiindcă o sumă de
numere pozitive este zero, dacă şi numai dacă fiecare termen este zero.
78. a) P(x) — x (x + 1) (x -f- 2) (z - f 3). *
b) P(a) = a(a -j- 1) (a + 2) (a + 3); a £ Z
Produsul a două numere întregi consecutive "se divide cu 2, produsul a
trei numere consecutive este multiplu de 3, iar produsul a patru numere
întregi consecutive este divizibil cu 4.
79. P(x) = ax + b; a # 0 şi f ( —i) = 2 şi f( 1) = —3. Deci P(x) —
5 1
= -------x ------- ■
2 2
146
II.2. FRACŢII ALGEBRICE RAŢIONALE
; , 2 -5 x x 2 — 1 , . 30 — bx —15 - f 3a; bx — x 2
2‘ a> Tr-J ; b)
2 x ' —bx f x 2’ x 3 — x bx — 6 —3z + 3 x2 — x 1
—3a;2 -4- 16a;— 5 5a;2 — (2a 4- 25)a; + 10a _ I00bx2y 3** —bbbx2y 3
3x2 - 4a; 4- 1 ’ ~^-5o:2 + (2a 4- 5)® - 2a ’ ° 8a ' -4 a ’
2babx2y s 2bb2x 2y 3 2babx2y3 - 2bb2x 2y3 2bb2x 3y l 200bx2y 3 - 2bab2x 3y i
2a2 ’ 2ab ’ 2a2 — 2ab 1 2abxyi ' 16a — 2a2bxy
4abc 1 21a -1 0
3. a) ; b) ; c>
10a362c^ 10a362c 144a2* 144a2' 144a2 ^ ( a + ft + c ) '
—2 _ „ 3a;2 — 9a: + 6 2a;2 4- lx 4- 3
; d)
14l(o + 6.+-c) ’ • 6a;2 - 3a: - 3 ’ 6a;2 - 3a; - 3
4. a) a: — 0; b) a: == 0; c) a: = 0 ; d) a; = 5; e) a; = —1; f) x = b;
g) x = - b ; h) x — —y\ i) x = a + b 4- c; j) î € { 0 ; 1};
. 1 , 1
k) x € (0; -3 }; 1) a e {o, ^j ; m) x = — ; n) a; = ------s
2 4 k
i i
; p) a; = — ; r) a; = — ; s) x G {1; - 2 } ;
6. a) — ; b) ± ; c) 5 d) î e) ------------- ; f) J _ .
x 4y x 4- 4 x —3 9(x — 3y) 2x’
g) 6(a - 1); h) ; i) a ,- 10^ + 16 ; j ) £ l ± l ! ; k) £ ± 6 f ,
* + 7 ( a ; - 1 4 )(2 a -3 ) a:6 ’ x -b y !
, l(.x2- y 2)_ x -1 4 ' a -2 . a;2 . . ,
V: 7T“® > m' " : tt ; n) ----------; o) ---------— ; p) ireductibilă;
9y 2 x+U x —1
r) t + ^ l + ^ L -,). g î * + i^y ± 16y», 2l +
x oy 3x — 4?y
u) x — 2y — z . 2(a;2 — x y . + y 2) . . 2(4a;2 + a; + 1)
—a + 2jr — z ’ 5 ’ 5
7. a) ** + « » - . ? : b ) ■ c, ^ ! ± i £ ± 5 .
3a;2 - 2a; - 1 o;2 4- 3a; - 5 1
d) — ~ ^ x ~ 3. î e) - a ; 2 + 4; f) x * ~ 1 ■ g) i 2x + !) (2a; + 5) _
5 4 (2a; - 1) (2a - 5 )'
147
io*
8 *1
XZ . , l ~ z x 9\
ti
f i S ~ x £ + /^9P — zx 6 ’ hi + x£l * ' Z + x i - zx^ (A
,(<?- o)09 *, + a?)ggp t xn t { f i - x)zi
ti
' 988 + *8 n ' %P + XZ ~ ’ ’ ^POP + XZZ ' LI - ^.PS - *88 1
. A x .A , , , (8 ~ ®) (8 - ®) . { (£ + s)/te ** -ztix
(d tT ~ (° * ---- , , — -------- (u î Hxq
g„ „ +, c - ,f x„ (m — - ({
H
8+ *8-
«*8S XQ
(i i — (tj î — (S
88- *8 - 8T- ' L 8 XL
8 . ( , 4 OP 8P
(J ---- (3 i ţ P ------------- (,o i ti ig (q l . X £ (b -6
Z ~ XL x17 5 + X£l PP + x 9\
_____________ ZX — fX_____________ / z 4 P + ^ 8 —ţfi +yC _
(e/l - * - ,®) {z A z - x + «*) 1 ' \ - a z - za - zx
{fi lx ) d
{fi ‘x ) d ţs (ţ - &z - t& - ,* ) (P + fiz ~ zâ + Zx ) = {fi ‘x )d :m a u i p q o
■» + ^ (M .? ± ^ („ i . l ± 5 ± 5 (,
9l+*Z S-,i' 6+^S ' \ ~ X Z
iA * ( « . ! * - » (•> !<S (d ; (L + . ^ - A ^ ) ^ z (0 , 1 + i („
1 3 — _ 04
11. a) i?(0) = - ; F( 1) = - 5 ^ ( K 2 ) = 1; aP( 1 /5 ) =
a; — 1
12. a) ; b) 9 ; 13. a) ; b) -0 ,2 (6 ); c)0 .
4a2 + 6a + 3
(x + 1 )
(-1)
J|»*. a) Se adună şi se scade la numărător x8, obţinînd, după simpli-
~ x8+ x2+ x -f 1 3x + 2y .. u 6 . ^ 5 a + 2
ficare: — —— ----- — — ; b) 2. 15. a) ---------------- -- ; b) — ; c) -— — •
x9 + x + 1 3a; 4- 2y + 2 7 5a + 4
■ . -
149
19. a) b) --- ------ ; c) 1; d) 2; e) 1; f) - y ; g) x(y - x);
6x6 + 4 4
1
h) Z>(:r, y) = i i y ( 2 x — y) si se obţine ---- ; i) D(x) = 2x2(x 4 2)2,
14y
obţinând în final: ^x2(x + 2); j) M{x) = x 3 + x 2 — x — 1 şi, în final: x + 1;
k) M 4(x) = xi — 5a;2 4- 4, M2(x) — Qi(x) şi rezultatul final este xy\
l) Mx{x) = x* - 1, M 2( x ) = 8(* - l ) 2(a; + 1) (x2 + x + 1), Z)8(a?) =.
= x — 1, deci rezultatul final este 4; m) D ( j:j ) = î + î/, M(a;, i/) ==
= (x — y)(x -J- y)2 şi, în final: 1; n) 1; o) M(x) = (x + 1)2(1 — 2x2)(2x -J- 1),
1 , x
D{x) = (a: + l ) 2 şi ca rezultat final: x 2 — 1; p) — ; r)
a;2 4- x + 1 ■x + r
1 ,. x . 1 # -j- ^ x4
s) ~2~ 1 , ; ’*) t ; u) ; o - ■ *> *•
ar 4- 1 4 2/
150
10. 1) Graficele funcţiilor sînt nişte drepte paralele. 2) Graficele funcţiilor
liniare de forma y = mx sînt drepte care trec prin origine; 3) a) axa Ox\
b) şi c) paralele la axa Ox.
2
-2 -1 1
: r . x
1 2 3 4 *
L -- --1
Fig. H.3.7
151
d) figura 11,3.9; e) figura II.3.10;
0 ' x
-1
-■
Fig. H .8.12
16. Funcţia pătratică este funcţia / : R -» R, definită prin: f(x) = ax2 -f-
+ bx + c, cu ^ R \ { 0 } ; b, e £ R . a) Se pun condiţiile: /(1 ) = 0, f{2) = 9
a -ţ* b -j- c — 0,
I 4a + 26 -4- c = 9,
a — b 4- c = —6,
6 = 3 şi c = — 5, deci f(x) = 2x2 + 3x — 5; b) f(x) = 2x2.
de unde a = 2,
152
17. ţ(x) = 3a:2 - * + 1.
8-
7-
F i g . n .3 .1 6 F ig . XL3J.7
153
23. De fapt, trebuie ca f(a) = O şi f(b) = O, ceea ce conduce la sistemul:
| a2 + a2 + b = O | 2a2 + b = O
j 6Z -{- -f- 6 = O | b(a -j- b -f- 1) = O
dacă 6 = 0, atunci a — O şi funcţia estef(x) = x 2; dacă 6 ^ 0 ş i c + 6 + l = 0 ,
adică b = —a — 1, introducînd în prima ecuaţie, rezultă 2a2 — a — 1 = O-»-
<*[a — l)(2a + 1) = O, de unde a = 1 şi b = —2, deci f{x) = x 2 + x — 2
1 1 1 i -
sau a = — — si b = ------ deci f(x) — x 2 --------- x ---------
2 2 2 2
24. Se pun condiţiile f { —1) = O, f( 1) = O şi /'(O) = 1.
25. Spre exemplu: f{x) = x 2+ 1 sau f(x) = î 4 + * 2 + !•
26. Spre exemplu: f(x) = x 3sau f(x) = a:5 + a;3 + x.
— 2 pentru x — 2 > 1 — x,
27. a) Conform definiţiei /'(a:) adică
-l-î: x pentru x — 2 < 1 — a:,
x — 2 dacă x > — a; — 2 dacă a: < — .
2 2
/■(x) = b) /i(a;) = -
1 — x dacă x < — ;■ 1 — a: dacă a: > — •
17
1. x — 1. 2. x = 1. 3. x — 0. 4. x — 2. 5. x = —6. 6. x — --------
9
154
13. Se pune condiţia x — 1 ^ 0 , deci £ £ R \ { 1 } . Ecuaţia se scrie succesiv:
^ — = 0 =» 3® + 2 — 2x — 3 = 0 => a; = 1, dar x = 1 s R \ { l } .
x —1 a:— 1
Dacă nu aţi pus condiţia ca x — 1 ^ 0 , atunci în mod greşit aţi găsit
rădăcina x = 1. înlocuind în ecuaţie veţi obţine la numitori 0. £upă cum se
ştie împărţirea prin zero este o operaţie căreia nu-i atribuim nici un sens.
Aşadar, trebuie reţinut faptul că dacă necunoscuta figurează la numitor se va
pune în mod obligatoriu condiţia ca numitorul să fie diferit de zero. în cazul
de mai sus ecuaţia nu are soluţie, deci putem scrie x £ 0 .
3
16. x = 3. 17. x = - 18; a: = - 1. 19. x — —
2 ' 8
3 -1
. 21. z = 22. x = 2. 23. a: = 2. 24. x = —
4 2 8
1 _ 21
25. x = -- 2 . 26. x = 27. a; 28. x = a2b2 — a — b.
2 ' 40'
ab
29. x = 3b. 30. x = —b. 31. x ■ . 32. * = 4 ^ = - ? '. 33. * = a + b.
a—b
a2 - 2 b a
34. x = 35. x — 36. x =
a + 2b a2 + cl + 1 c—b
37. Pentru.m = 3, ecuaţia nu,are nici o soluţie; pentru m ^ 3, ecuaţia
„ , .. 5 (1 .+ 3m)
are o singura soluţie x = ------- !---------
3 —m
38. Pentru m — — 6 ecuaţia este incompatibilă (imposibilă; nu are
nici o soluţie); pentru m £ R \ { —6}, ecuaţia are o singură soluţie
5
x — — -— —. 40. Pentru m = 0, orice număr real x este soluţie a ecuaţiei,
m+ 6
iar pentru m # 0 ecuaţia are soluţia unică x 1 — 771.
41. Pentru m = —5, orice număr real x este soluţie a ecuaţiei, iar
pentru m A —5, ecuaţia are o singură soluţie x = m — 5. 42. Pentru
m = 3, orice număr real x este soluţie a ecuaţiei; pentru m = —3, ecuaţia
nu are nici o soluţie; pentru m £ R \ { —3, 3}, ecuaţia are o singură soluţie
1 . . . .
x — — ------ . 43. Pentru m = —5, orice număr real x este soluţie a ecuaţiei;
77Î 4- 3
pentru m = 3 ecuaţia nu are nici o soluţie, pentru m £ R \ {—5, 3},
1
ecuaţia are o singură soluţie x = - -----— . 44. Pentru m = 1, orice număr
777 — 3
real este soluţie a ecuaţiei; pentru m = 2, ecuaţia nu are nici o soluţie; pentru
1
m £ R \ { 1 , 2}, ecuaţia are o singură soluţie x -- ------------
’ . 777 — 2
. 45. 777 = 0, nici o soluţie; m = 1, orice număr real este soluţie; pentru
1
777 £ R \ { 0 , 1}, soluţie unică x = — •
777
155
46. Pentru m = —2, orice număr real este soluţie a ecuaţiei; pentru
_ ^ _2
m 7^—2, o singură soluţie x — —______ _____. 48. m — 4, nici o soluţie;
rn 2 — 2 w -4- 4 ' -i
y _
pentru m £ R \ { 4 } soluţie unică a: ==------------. 49. Pentru j» = 1, orice
m—4
număr real reste soluţie a ecuaţiei; pentru m ^ 1-, ecuaţia are soluţie unică
x — m -f- 1. 50. Dacă m = 1, orice număr real este soluţie a ecuaţiei; dacă
m = —9, ecuaţia nu are nici o soluţie; pentru m < E R \ {—9, 0, 1}, ecuaţia
51. Dacă m £ { — 3, 1, 2}, atunci orice număr real este soluţie a ecuaţiei;
dacă m = 3, atunci ecuaţia nu are nici o soluţie; dacă m £ R \ { — 3, 1, 2, 3},
. . 1
atunci ecuaţia are soluţia unică x -- ------------
m —3
55.
(f 4 56. (4, - 1 ) . 57.
(- 4 ) . 58. (5, 4). 59. ( ! - ! ) ■
60. (19, - 1 ) . 61. ( j / 2 ; 1 /3 ). 62. 0 / 5 -1 ; \/b + l ) .
72. (10, 10, 10). 73. (12, 60, 60). 74. 75. f - , - ,
\2 3 4j O0 2 l)
1
76. (2,1,1). Se poate nota —-— = u; — -— = v; — -— = w.
z + z x-\-Zy z — 2y
77. (1, 1, 1). 78. (a, a, - b); 79. (a + 55; 3a - b). 80. (5, a). 81. (a, b).
156
82. ((a 4- b)2, (a - 6)2). 83. (a - 2b + 3c, a + 26 - 3c). 84. (a, 6).
primul robinet curg într-o oră — litri, prin al doilea — litri şi prin al treilea
2 3 1
x
— litri. Prin toate robinetele curg într--o oră j — -f- — - f — ] = x litri, deci
6 \2 3 6/
bazinul se umple intr-o oră.
Temperatura amestecului va fi:
11. Notăm cu x numărul elevilor din clasă. Dacă 8 elevi au trecut norma
din prima încercare, au mai rămas x — 8 elevi. Din a doua încercare au trecut
„ x —8
8 —------
x —8 2
x = 24 elevi.
157
13. Notăm cu x numărul de piese realizate de primul muncitor pe
Al doilea realizează 110 — x.
Primul muncitor, depăşindu-şi norma cu 12%, realizează în plus
piese pe zi, iar al doilea, depăşindu-şi norma cu 10%, realizează
i
m plus n ar\ — x)* 10 = —
(110 HO——
— x piese
. pe zi.
100 10
Rezultă ecuaţia
3x 110- x
12, de unde x = 50 piese.
25 + 10
Deci norma primului muncitor era 50 de piese, iar a celui de-al
doilea de 60 de piese.
14. Notăm cu x cîte ore pe zi lucrează muncitorul. Formăm ecuaţia:
20a; -I- 32 = 21x — 24, de unde x — 8 ore.
Norma zilnică a muncitorului este 20 •8 + 32 = 192 piese.
15. Notăm cu x numărul litrilor de lichid din vas. Prima dată s-au scos:
-— 4 - 1 l.
2
Au rămas x
A - X A
i(H
I X , M----- --------1
X X
+ 2 - * - 2 + 2 - * + *,.
4
3 3 3 3
158
16. Notăm cu x numărul televizoarelor din magazin. In prima zi au
3 5x
'ost vîndute — x. Au rămas x — — = __ A doua zi au fost vîndute:
8 8 8
2 5x 5x . „ 5x 5x 15a; — 10a; 5a; ^ . A .
— si au .ramas: -----------= -------- — — - = — . Deci in a treia zi
3 8 12 ’ 8 12 24 24
3cc 5x
au fost vîndute — televizoare. Formăm e c u a ţ ia :---------— = 24, rezultă
24 8 24
x — 144 televizoare.
3
în prima zi au fost vîndute: — • 144 = 54 televizoare.
8
■• 5
A doua zi au fost vîndute: — • 144 = 60 televizoare.
12
159
Deci viteza bărcii este de 7 ori mai mare decît viteza apei. Barca cu motor se
deplasează în sensul apei cu o viteză egală cu 8y, adică de 8 ori mai mare
. . ■ 1
decît viteza apei şi străbate distanţa dintre porturi în 13 — ore. Rezultă că
luntrea care merge cu o viteză egală cu viteza apei va străbate aceeaşi dis-
1
tanţă într-un timp de 8 ori mai mare, adică în 13 — • 8 = 108 ore.
2
x + 3 2a; — 3 x + 3 3a;
sau (2)
Vl v2 ai Vl + v2
5 x |3
Din relaţiile (1) şi (2), rezultă — = -------- - , sau 15 = x + 3, adică a: = 12 km.
Vi 3vi
27. Notăm cu x lungimea trenului. în timpul cît observatorul mobil
X
face un pas, trenul parcurge o distanţă egală cu — . Cînd trenul traversează un
pod lung de 210 m, observatorul mobil face 20 de paşi. Deci, cînd observatorul
210 21
mobil face un pas, trenul parcurge distanţa egală c u - ^ - = — m. Rezultă
a; 21
ecuaţia: — = — , de unde x — 63 m.
’ 6 " 22
8
28. Notăm eu x timpul necesar avionului cu viteza mai mare pentru
a-1 ajunge pe cel cu viteza mai mică. Avioanele zburînd în acelaşi sens, cel
din spate se apropie de cel din faţă cu viteza 500—350 = 150 km/h. Formăm
120 3
ecuaţia: 150a; = 120, de unde x = — - , adică x = — ore, sau a; = 36 minute.
150 5
160
29. 100 km/h. 30. Gazul I. Notăm cu x timpul cît merge în sensul curen
tului. Formăm ecuaţia: (30 4- 2,5) •x — (30 — 2,5)(3 — x), care are soluţie
11 11 . .
x — — si rezultă distanta de 44 — km. Cazul II este asemănător si găsim
8 ’ 16
13
timpul de mers împotriva curentului — ore. Distanţa parcursă este aceeaşi
ca în primul caz.
32. 11 km/h; 10 km/h. 33. 220 ha; 180 ha. 34. 16 — km. 35. 80 km.
5
\ X
Formăm e cu a ţia :----- 1-----= 1, adică 2 + x = 8, deci x = 6 zile.
4 8
38. Soluţie aritmetică.
Deoarece primul autoturism are viteza cu 10 km/h mai mare decît al
doilea şi se-întîlnesc la 30 km depărtare de jumătatea drumului, rezultă că
primul a parcurs cu 60 km mai mult decît al doilea. Iar al doilea mai are de
parcurs 30 km pînă la jumătatea drumului. Timpul este de 60 : 10 = 6 ore.
însumînd vitezele autoturismelor şi înmulţind cu timpul aflăm distanţa dintre
localităţile A şi B.
(80 + 70) •6 = 900 km.
161
jj — Probleme de matematici pentru gimnaziu
Soluţie algebrică.
Notăm cu x distanţa de la A la B. Primul a pa rcu rs----- j- 30 km, cu
2
x
viteza de 80 km/h, iar al doilea a parcu rs------ 30 km, cu viteza de 70 km/h.
2
Deplasarea a fost făcută în acelaşi timp şi anume:
-J + 30 — -3 0
2 2
80 Ş1 70
Rezultă că.
7T + 30 — — 30
2 2
, deci x = 900 km.
80 70 •
* ? _ ;* > + 4 + 1 ,
y x 2
care are soluţia x = 30 km/h, y = 12 km/h.
4
x 4 4 x —— y
x —— y 5
y ~ 5 -5 *>-
y — 7 == x 7 —•6 y —x= 8 y - — y = s,
5
de unde y = 40 muncitori şi x — 32 muncitori. In cele două secţii erau 72
162
60. Notăm cu x cifra zecilor şi cu y cifra unităţilor. Formăm sistemul:
xy 10a: -f- y
= 6+ = 6 H—
x + y x + y x + y x + y
~yx 12 l(k/ + x 4 + 12
= 4 +
x + y x + y x + y x -Ş*y
10a: + y = &x + § y + 2 f 4a: — by = 2
10y + x = Ax + Ay + 12 \ —3a: -f- 6y = 12
care are soluţia: x = 8; y = 6,' deci numărul este 86.
61. 18 km/h; 2 km/h.
62. Notăm cu x numărul hectarelor arate de primul tractorist în prima
săptămlnă. Al doilea tractorist a arat (90 — x) hectare în prima săptămînă.
25 ţ
In a doua săptămînă primul tractorist a arat: — la; 4 - ----- x| - —2 { x( 4-
100 / ' e l
+ - 5 2 - ,\ = ‘ -ţ. — — ha, iar al doilea tractorist a arat 90 —
100 ) 3 4 3 2- 3 - -
1 7 Ax 7
— x 4---- (90 — x) = — (90 — x) ha. Formăm ecuaţia: — = — (90 — a;)
6 6 3 6
adică 8a; = 630 — 7x, deci 15a; = 630; x — 42 ha a arat primul tractorist
în prima săptămînă. Al doilea tractorist a arat 90 — x = 48 ha în prima
săptămînă.
63.- Notăm cu x numărul muncitorilor şi cu y numărul de piese planifi
cate pe zi pentru fiecare muncitor.
Se formează sistemul:
20
24a: = xy xy,
100
1 — x (y 4- 5) = xy + 2 400.
5
Răspunsul este: 160 muncitori; 20 piese.
64. 640 ha, 760 ha. 65. 80 lei; 100 Iei. 66. 1 200 lei, 1 800 lei.
67. Notăm cu x numărul de piese ce trebuiau executate într-o lună.
25 x
In prima săptămînă au fost executate 2 5% . x = — — x — — • In a doua
40 ( x \ 3 3x
săptămînă au fost executate------ •la:-------= — x = — .A u mai rămas
100 [ 4j 10
9a;
^— |-----|= — . Dacă în săptămînă a patra au fost exe-
4 10/ 20
cutate 33 piese, rezultă că în săptămînă a treia au fost executate — 33 j
— — 33
20 2 Ti
piese. Formăm ecuaţia: care are soluţia x = 180.
33 1,5
163
ll*
68. Notăm cu x masa aliajului cu titlul de 0,880. Formăm ecuaţia:
200 •0,870 + x •0,880 + x •0,780 n OCA
---------- —----- --------- -------- 1------- —---- = 0,850 cu soluţia x = 100 g,
200 + x + x
deci masa aliajului este 200 -f- 100 -f- 100 = 400 g.
69. Notăm cu x şi y densitatea relativă a primului, respectiv celui
de-al doilea lichid şi cu m masele lichidelor ce se iau în cantităţi egale.
Folosim sistemul:
i ^ + M = 10, w3 + m = 10i
X y sau x y
m ^ m 2m 1 .1 2
x y 1,44 x y 1,44
1 1
Notăm cu — — x'\ — = y' si sistemul devine: -
x y
x' + y' = — ,
1,44
10 10
care are soluţia: x' = — r y' = — de unde rezultă: x = 1,8; y = 1,2.
18' 12 ’ ’ y ’
x + y + z = 3 000,
__ +z
x + y = 3z + 200,
y
x + y + z = 425,
2x _ 4y _ 2z
3 ’
x _ y _ z
~2 3 _ *4 '
x y 4- z = 54.
164
73. Notăm cu x, y, z numărul de zile în care primul muncitor, respectiv
al doilea muncitor şi al treilea ar termina lucrarea şi cu 1 (un întreg) lucrarea.
1 1
Primul muncitor execută pe zi — din lucrare, al doilea — din lucrare şi
x y
1
al treilea — din lucrare.
z
10 (f i + 1 + 1 ) = !,
u y z)
20 f — -h — ) = 1.
i \y */
i i i
Notăm — = x'\ — — y' si — = z' si sistemul devine:
x y ' z
x' 4- y' =
12
y '+ z ' = - -
10
. . . 1 1 1
Din primele două ecuaţii obţinem :— -4-z ' = — sau z' = — şi în-
' 12 10 60 •
1 1 1 1
locuind în ecuaţia a treia rezultă: y' A----- = — sau y' = — --------- adică
v- ; ; 60 20 20 60
1 1 1 1
y' = — înlocuind pe w' = — în ecuaţia a doua rezultă: x' = ----------- ţ. x' =
30 30 12 30'
(x A- 7) = z,
— (x + 15) = (y 4-15),
16S
75. Notăm cu x numărul puieţilor de meri şi cu y numărul puieţilor
de pruni. Formăm ecuaţia:
5x 4- 3y = 126
sau
126 — 5x 5x 6x ~ x a:
2/ = -------------; 2/ = 42 — — ; y = 42 ---------------- ; y = 42 - 2a; + -
.30
Deoarece ?/, 42, 2a; sînt numere întregi,trebuie ca şi — să fie număr întreg.
. • ' 3
30
Deci x trebuie să fie multiplu de 3. In plus 42 — 2a; -1----- trebuie săfie natural.
Pentru a;£ {3 , 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24} este verificată condiţia că 42 — 2a; -j-
+| eN.
Pentru aceste valori ale lui x , valorile lui y sînt respectiv;
Deoarece s-au cumpărat mai mulţi puieţi de meri decît de pruni, reţinem
ultimele 3 posibilităţi, adică: .
Deci numărul maxim de puieţi ce se vor planta este 30, adică 18 meri şi
12 pruni.
Pentru soluţia aritmetică a se vedea problema nr. 2, lucrarea 7, pag. 46.
o
76. 6 ore. 77. 1 — ore. 78. 12 minute; 18 minute. 79. 66 si 55.
3
= [ —1 ,4 ); F — [ — 1, 4]; G = , 5 j Ţ t f = [3, 5 ^ U
166
/1 \
2. a) x G ( - o o , 2]; b ) i E (-O O , - y j
(3 ’ °°j;c)Ie
-3
d) x . E |— °°> j; e) * € [O, oo); g) * E oo,
"2
-4
h) x E
(S — °°> J j ; i) x E ( — °o, — 2]; j) x E 0*“'
v x ~ 3 x —3^ 0
4. a) Deci trebuie ca -----— - > 0; x # —5, adică sau
x + 5 x -f- 5 > 0
x 3
o *<= 0
v' ^eci x ţz |[3f oo) n (— 5, oo)} y {(— O C , 3) n (— oo. —5)} =
x + 5 < 0
= [3, oo) U ( - - o o ,' —5); în final, x £ (—oo, —5 )U [3 , oo);
b) x E ( ~ i ) 1]; c) x E [3, 5).
5. a) Fracţia este strict pozitivă pentru xE (3, 5) şi cum x E Z , rezultă
x g {4 }; b) Mulţimea întregilor cuprinşi în intervalul 10, -g-j , adică x G
G { - 9 , - 8 , - 7 , - 6 , - 5 , - 4 , - 3 , - 2 , - 1 , 0 }; c) x G (0, 1, 2, 3}.
167
. x -j- 1 . A x -j- 1 — 2x -4- 1 —x-)-2
8. a) Se sene succesiv:--------------1 > O , -------------------- r-----> 0 , ----------- >
2x — 1 2x — 1 2x— 1
O, deci 3 - ( x - 1) ( * + j ) < 0 ^ - 2» + 4 <
[2 J x —1 x —1
<0 deci x G ( —oo, 1) U [2, oo);
1 1
c ) ----------- f- -------- < 0 <=> < 0 (1 + x) (1 — x) < 0
x -f- 1 1—x (1 4- x) (1 - x)
1+ x > 0 1+ x < 0
(fiindcă 2 > 0 )
1—x < 0 11-
fx — 2 < 0
x >0
, adică x E ( —oo, — l)U (l,o o );
168
b) Adunăm membru cu membru relaţiile: a 2 + b2 = a 2 -j-b 2 şi a 2 + b2 >
> 2aă, obţinîndu-se2(a2 + b 2) > (a - f 6)2, oricare ar fi a E R, b £ R, egali
tatea avînd loc dacă şi numai dacă a — b\
c) Adunînd în ambii membri'ai inegalităţii (a — b)2 > 0 cantitatea 4ab,
se obţine (a -f-b)2 > iab, egalitatea avînd loc pentru a = b^
d) In inegalitatea 9 a), pentru a, b £ (0,oo), înlocuim a cu ]/ a x şib =
= ]/a2şiobţinem a± ^ L cll > ]/ axa 2, egalitatea avînd loc pentru a x = a 2.
2
-q _i_ q ___ 1 1
In inegalitatea — ---- > ] / a xa 2 se înlocuieşte a x prin — şi a 2 prin —
2 ax ' a2
__ 2
obtinîndu-se: \ / a xa 2 > ----- , egalitatea avînd loc pentru a x — u2.
A +±
ttX
Am demonstrat deci că media aritmetică este mai mare decît media geome
trică (proporţională) şimedia geometrică este mai mare decît media armonică
a numerelor reale pozitive a x şi a 2;
e) Prin adunarea inegalităţilor «2+ > 2ab; a 2 + c2 > 2ac; b2 4- c2 >
> 2&c, se obţine inegalitatea cerută;
f) să observăm mai întîi că — + — >2 (vezi 9 a) şi apoi se scrie
1 , 1 , 1 , 1 1 1 , 1 1 1 , - 1 5 .
— -j- — ------- p. — -4- — — -j- — -j- — -j- —
---------— 1
6 7 8 9 1 0 6 6 6 6 6 6
169
d) Se foloseşte inegalitatea evidentă:
1 1
, unde x £ A *.
(* + l ) 2 x(x + 1)
Dar,
1
(1)
x (x + 1) x x + i
. . 1 1
Aplicind inegalitatea de mai sus, începind de la fracţiile — pînă la Ş»
ţinînd cont de relaţia (1) obţinem:
1 1 1 1 1 1 1 1 1 - 1 1
— + — + - L- + —— 1--------b — +
l2 22 32 42 52 62 IO2 < l 2 + 22 + 2 •3 + 3 • 4 +
1 1 1
+
9-10
= 1+ — + —- —+ —
4 2 3 3
14 + 14 - 15 +
4*5 5 •6
1 1 , 1_ 1 . ,1 + 1 _ 1 ==1 _ 1<1
+ J ~6 + 9 10 + 4 + 2 10 4 10 4
22 2
2. w = —9; n = 8. 5. a), b) şi c). 6. a) m — — ; b) pentru p — — .
o o
7. a) £x = ^2 — 0; b) = a;2 = 0; c) x £. {0; 6 }; d) x £ {0; — 7};
e ) x £ (0; 4 }; f) x £ 0; - | J ; g) a ;£ Jo; -|| ; h) x £ { 0 ; 3 } ; i ) ® £ { - 5 ; 5 } ;
j) a ;G { _ i 0 ; i o } ; k ) x £ { - i / 7 , 1 / 7 } ; 1) - 1 ; IJ j
n ) * £ 0 ; O) X £ 0 ; p) * £ 0 ; r) z £ { - 1 ; 5 }; s) * £ { 2 ; - 8 }; t) z £ { 6 ; 10};
u) a; £ ( - 2 ; 9 }; v ) ® £ { — | /5 ; - 1 / 7 } ; w) ® £ { « , 1 /5 }. 8. a) gj = g ;'
a;2 = —a; b) = 0; x 2 = — m; c) Xi = } / « 2+ ^2;*p2 = — 1 / a2 + £2;
a —b b—a
d) arx = 0; x z = 36; e) x 1 = 5 ; f) * i = z2 =
5 - x -2 = 5 ' ' - a2 + J2 a2 + 6 2'
2 4
g) rrx = 2tw; a;2 = 3rc. 10. x x = — ; x2 = — • Ecuaţiile au aceleaşi soluţii.
3 5
în general, pentru orice m £ R * \ { 0 } , ecuaţiile ax2 + bx + c — 0 şi
max2 + mbx + mc — 0 au aceleaşi soluţii. 11* a) Xi — 3; x 2 = 5; b) X\ = 2;
’ _33 j
x 2 = — 5; c) a;x = 1; xz= — 96; d) Xi = 1; x %— ’ e) x i = x z ~ ‘
170
13 1/3-4 -1/34 .. 2
g) xx= i;,x2= ~ ; h) xj = — : x2— ■
— ^----- : i) ) , xo
x2 =
3 ’
.. 10 „ ,. - 7 ± 3 l/5
j) #1 0 ) %% — 6 j k ) #1,2 : ; 1) x ! - —7, 22 = 7; m) Ecu-
171
ecuaţiei, se face notaţia — t obţinîndu-se, după efectuarea calcu-
x —b
5 3
lelor, o ecuaţie de gradul doi în cu rădăcinile U = — si t? — — . Pentru
t,
3 5
s . 3a + 5b . 5a 4- 3b
ecuaţia dm enunţ se vor obţine rădăcinile x, = ------------si x-> = ---------------
8 8 ’
172
ecuaţia devine: x 2 ~ 3x + 2 = O =*• a;g (1, 2}. Se procedează analog pentru
1
m = —
convine. Dar la excursie au participat încă 6 elevi, deci în total au luat parte
3600
la excursie 96 elevi. Fiecare elev trebuie să plătească iniţial : 40 lei.
90
25. Dacă prin cele două robinete în 16 minute curg 432 1 de apă, rezultă
că într-un minuţ curg 432 : 16 — 27 1 de apă. Se observă că: 7 minute şi
12 l
12 secunde = 7 minute = 7 — minute. Notăm cu x timpul exprimat în
60 5
minute în care curg prin primul robinet 432 1 de apă. Prin al doilea robinet
173
432 432
Formăm ecuaţia: + 4— o 5x2 —. 124a: 576 = 0
16
x+ 7 -
5
62 ± 1 /3 844 +J2 880 62 ± / 6 724 _ 62 ± 82.
*1,2
_ 5 “ 5 “ 5
62 + 82 144 . 62 - 82 -2 0
Xi = = ------ minute, x2 = —4 care nu convine.
5
432 432 -5
= 15 litri de apă curg prin primul robinet pe minut.
144 144
X
— (1 800 — 18a;) • preţul trusei după a doua reducere. Formăm ecuaţia:
174
11.8. LUCRĂRI PENTRU VERIFICAREA CUNOŞTINŢELOR
Lucrarea ar. 1
Lucrarea nr. 2
3= a;4 — 4a; 4- 2.
3. a) (a + b)(m — 2n + 1); b) ( x + y ) ( a —2b)—(a—2b)(x—y )—(a—2b)=
= (a — 2b){x + y — x + y — 1) = (a — 2b){2y — 1); c )(a + J + c)(x — y 4 - z);
d) (x - i ) 2 - (x - 1) (2 + a:) + 3(a; - l ) 2 + 3(a: - 1) = 3(a; - l ) 2.
Lucrarea nr. 3
175
3) a) P{ 1 + | /3 ) = (1 + | /3 )2 - 2(1 + 1 / 3 ) - 1 = 1 + 2 / 3 + 3 _
2 - 2 1 / 3 - 1 = 1; _b) ^ (l-K 3 ) = ( l - l /3 ) 2- 2 ( l - l / 3 ) - l =
Lucrarea nr. 4
sene: a
+ i ) 3“ 3(“ + f ) ’ d,ci ‘,’ + 7» = 2-
4 . a) (3a — 2y) (9a;2 + 6a:y + 4 / ) ; b) (a; — 2)3 — l 3 — [(a; — 2) — 1V
•[(* - 2)2 + ( * - 2 + 1)] = ( * . - 3) (a;2 - 3a; + 3); c) (a3 - / ) (a3 + / ) =
= (a — y) (x + / ( a 2 — xy + / ) (a2 + xy + / ) ; d) (a + 6 — c — 1) (a +
+ 6-C+1); e) [ x - { x - l ) ? - y 3 = ( l - y ) ( î + y + y*).
Lucrarea nr. 5
1 1 3
— 3a2--—+ 3a •- - «3~ 3a S ( a ------ - — etc.
a ar a3 al a . a3
sau astfel a3 —
l a - -1 ' î ( 1\ \ P 1 12 1
a + -a 22 + 1) (a— - + 3 — 3(9 +
l a J LI a)
+ 3) = 36.
2. Pix) = (a2 — 2a + l ) 2 = (a — l ) 4; Q(x) = a2(a — 2)2 — 1 = (X2 —
— 2a — 1) (a2 — 2a + 1) = (a — l-)2 (a2 — 2a — 1) = (a — l ) 2 (a — 1 —
— 1 /2 ) (a — 1 + j / 2 ) ; b) P(a) = Q{a) = 0 deoarece a2 — 2a + 1 = 0.
3. a) C(x) = a 2 + a + 3 şi R {x) = 3a — 2; b) C(X) = a3 — a2 — 2 si
i?(a) = 2a + 4; c) C(a) = —3a2 — 4a — 8 şi R(x) = 17.
4. Restul împărţirii polinomului P(x) prin x — a este egal cu P(a).
5. Din condiţia P ( —1) = 0, se determină valoarea lui m si apoi
T — P { —2). '
6. Polinomul-^P(a) fiind divizibil la (a — 1) (a + 1), atunci el este divi
zibil şi la a — 1 şi la a + 1. Din condiţiile P (l) = 0 şi P ( ~ 1) = 0, rezultă
a — b = —1. P(x) = a3 — a2 — a + 1 = (a — l ) 2(a + 1). b) Q(x ) — (a —
- l ) 3(a + l) + (a + 1)4= (a + l)[(a - l ) 3 + (a + l ) 3] = ( a + l).2 a (a 2+ 3 ) =
= 2a(a + 1) (a2 + 3). ;
176
Lucrarea nr. 6
1. a) Cel mai mare divizor comun este x(x — 1) (x + 1) (x — 2). Cel mai
mic multiplu comun este 6xz(x — l ) 2 {x -f- l ) 3 (x — 2)3. b) Cele trei polinoame
nu au factor comun decît pe ^ 1 , cel mai mic multiplu comun este (x — l ) z(x2 +
+ # + ! ) ; c) Se descompun'în factori polinoamele, obţinîndu-se: [x —l ) 2( x + l ) ;
(x — 1) (xz + 1); (x — 1) (x 4- 1) (xz 4- 1); (x — l ) 2; (x — l ) 3 deci cel
mai mare divizor comun este (x — 1) şi cel mai mic multiplu comun
este (x — l ) 3 (x 4- 1) (xz 4- 1).
2. a) Se descompun numitorii în factori: x 3 — 1 = (x — 1) (x z + x + 1);
x — 1 = x — 1; z 2 -|- a: + 1 = a;2 + :z + 1. Deci numitorul comun este
(x — 1) (x 2 + x + 1). Prima fracţie se „amplifică cu 1, a doua cu x z +
+ x + 1, iar a treia cu x — 1. b) Numitorul comun este: (x — y )z (x +
+ y)2 (x2 + y 2)- e) Numitorul comun este: (x — y)3 (x + y)3.
3. Se pime de fiecare dată condiţia ca numitorul să fie diferit de zero.
a) x G R \ { 0 } ; x £ R \ { 1 } ; î G E \ { 1 } ; î G R \ { - U } . b) x * y;
. 3
X ^ —y-, X ^ y şi x ^ — y] X ^ y ; - x ^ — — y.
A
Lucrarea nr. 7
1 1 x —y 1
1. — . 2 . — ———— ■ 3. . 4.
2 2(x + y) (x + y) {xz + y 2) x 2 + 2x + 4
5a + 3b x(x + 1)
17. *(* + ,). 18. I h + W i+ J L . 19. . 20.
x x2 -f x + 2
Lucrarea nr. 8
1. 1. . 4. ~ 2* - ± i . 5 . 1
y x 2(x 4- y)2 2 (y 4 - 2x) x
6. i _ . 7. — 8. — + - 3 .
2y x x + 1
177
12 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
Lucrarea nr. 9
8a;2
_ —-----12, iar latura pătratului este 3 cm.
178
5. Fie. x numărul de piese prevăzute în planul lunar. Ecuaţia este:
93 . x - x 1 (
----- x-\- x-\~-------+ :-----------F — ( x + — ) = 3 240.
100 10 10 10^ 10)
Lucrarea nr. 10
. . .
1. a) (3; 4); b) sistemul este incompatibil; c) sistemul este compatibil
nedeterminat.
/
2. Aţi găsit valorile ® = l ş i y = l ? Acestea verifică prima ecuaţie, dar
nu verifică a doua ecuaţie, fiindcă numitorii trebuie să fie diferiţi de zero.
Desigur că'trebuie pusă la început condiţia ca x G R \ { — 1, + 1 }.
1
3. a) Se pun condiţiile x ^ 0, y 0, a ^ b ^ 0. Se notează — — z:
x
ţ
— = t. In final, soluţia este {a, f} . b) z = . bî + 1, y = m — 1; m ± 2n.
Lucrarea nr. 11
fi a; rezultă ca
x2 + 1
<0 1
< 0 etc.;
x -p 2 a: -j- 2
x2 + ' 1 x 2— 2a: + l A ( x —l ) 2 n A A,
d) ----- -------- 2 < 0 < ^ --------------— <0«s»--------- ^0, x ^ 0 o x £ . ( —oo, 0);
a;
179
12*
o. a) E(x) = (x — l)2-(-2 pentru orice î £ R \ {—1} şi, cum (x + l )2 >0,
valoarea x = — 1 neputînd fi luată, fiindcă E(x) nu este definită, rezultă
că (a: + l ) 2 + 2 > 2 ;
b) — - >
E{ x) - 2
0 :— L— >o, x £ R \ { —l } ;
(x + l ) 2
c) E (y2) = —— 1- 2 = (y2 + l ) 2 + 2. E (y2) ia valoarea minimă
y2+ 1
pentru acel y pentru care y 2 + 1 ia cea mai mică valoare, deci pentru y = 0
şi atunci £(0) = 3.
Lucrarea nr. 12
1. Spre exemplu: a) ]/ 3 = — •3 = ;
. 2. a) J / 2 2 - 3 + 2 l / 3 - 3 2 + 3 K 3 * 5 2 - 9 K 4 2* 3 - 2 l / 3 + 6 l / 3 +
+ 15 / 3 — 36 1 /3 etc.
3. a) (1 /2 + 2 1 /3 ) 2 = 2 + 2 ] / 2 (2 1 /3 ) + 22 •3 etc.;
o) ( î - K 3 ) 3 = i - 3 i / 3 + 3 K 3 “2 - K F ^ i-a K ă + Q -s j/ă ;
f) j / 7 + 2 l / 6 •1 / 7 - 2 K 6 = V ( 7 + T K 7 ) ( 7 - 2 l / 6 ) = 1/ 49 - 4 :6 =
= 1/25 = 5;
g) 1 / 8 1 - 9 - 5 = 1/81 - 45 = 6 ;
4 a) K 3 . K 3 . c) V I . d) (2 1 /3 + 1) (1 + 2 ţ / j )
4. a) -3- , 6 ) 6 , c > 3 ’ a> 1 - 4 - 3 ' " • etc.
( 3 - 2 / 5 ) 0 1 / 5 + 2) ^ .
e)
9 - 5 -~4
5 1/ 6 + 1/2 _ 1/ 2^3 + 1/2 _ 1/ 2(1/3 + 1) _
1/ 2 ;
*^ 1/3 + 1 ' 1/3 + 1 1/3 + 1
1/27 + 1/45 3(1/3 + 1 /5 )
b)
1 /3 + 1 /5 ~ 1/3 + 1/5 -3 ; c ) 1 / 3 ;
d, ( 1 / 6 + 1 /3 )+ ( 1/ 2 + 1 ) = j / 3 ( j / 2 + 1) + (1/2 + 1 )
" (y S + l p + D ( / 3 + 1 ) 0 / 2 + 1)
= (1 /2 + 1 )0 /3 + 1) = 1. e) ___ - i ] O 'X + y ? pt
( W + 1 )0 /2 + T ) ’ ( ]/2x ? / ) ( / 2 a ; + y) ^
‘ V x y :(x + y ) = 1; b)
/a :? / 1 / a: — | /y 1/ ?/; — 1.
180
Lucrarea nr. 13
Lucrarea nr. 14
1
1. a) x ± = x 2 = 0; b) x t — 0; x 2 = A; c) x x = x 2 = ------ ; d) Se pun
2
condiţiile c & x - \ - 3 ^ 0 ş i x - \ - 6 ^ 0 , deci x g R \ { —3, —6}; e) Se notează
3x + 1 _ , . . „ \ 1 3 )
----------— t t\ — /, t%— 1 ^ X\ — 4 şi x% — 2 5 x ^ R \ — — > — 1•
2x — 3 [ 3 2j
2. a) «1 = 1; a:a = m - ; b) x x — m, x 2 = +2m .
m
4. Se observă că: 2 — 2 ]/ B - ţ l 4 - » = » + l - 2 ]/ n + 1 + 1 =
= = ( l/n + l — l )2 şi 2 + 2 | / n + 1 + n = ( l / n + 1 + l)2*
181
Lucrarea n r. 15
Lucrarea nr. 16
3
1. a) E ^x) — E z{x) ; b) Ei(x) nu are sens pentru
x—1 x —3
9
i G { —1, 0, 1}, iar E z(x) pentru x GE {0, 3 }; c) x = — ;
2
8 x ~ 18
d) X(=;(— co, 1) U [ f + ~ ) ; e ) f : R \ { - l , 0, 1 ,3}-+R , f(x)-
15
2. Dacă se notează cu P(x) numărătorul fracţiei, iar cu Q(x) numitorul
său, se constată că P (l) = 4ft 4- 22k + (—2)2ft+1 = 22ft+1 — 22h+1 = 0 si
Q{ 1) = 2 •9” + 9n + (—3)271*1 = 32"(2 + 1) — 32n+1 = 32**1 — 32n+1 = 6,
fracţia poate-să fie simplificată cu a: — 1, deci nu este ireductibilă.
[x2 — ax 4- a2)2 + 9
3. Observăm că f(x) = = x 2—ax-j-a2
a;2 — ax + a2 ax + a2
3a2
Deoarece a;2—mx 4- a2= ( x — —] + - — > 0, oricare ar fi a G [ - 2, 2 ]\ {0 },
l 2J 4
aplicînd inegalitatea mediilor (vezi ex; 9.d, de la paragraful II.5) obţinem:
182
Rezulta că valoarea minimă este 6. Valoarea minimă este atinsă cînd
-v.2 ~ 9
, adică atunci cînd x 2 — ax 4- a2 = 3, sau
x 2 — ax 4- a2
a ± 1 / 3 ( 4 - a 2)
încă x lt.2 -----------— — - şi aceasta există, deoarece, din a * f - 2, 2] \ { 0 },
rezultă ) a I < 2. deci a2 < 4, adică 4 — a2 > 0.
Lucrarea nr. 17
F 3(x )
_ (x -f-3) (x2 — 1) (x2 — 4) x -|-3
~ (x - 3) (x 2 - 1) (x2 - 4) = x — 3 ’
;•• ' ~ - . _ " "4 . ‘ ,
b) A : K \ { - 3 , - 2 , 1, 2, 3} - R, A(x) =
x — 1
A : R \ { —3, - 1 , 1, 2, 3} -» R, /*(*) = - — •
x — 2'
A : R \ {-2 , - 1 ; 1, 2, 3} - R, f 3(x) = X ^ .
x — 3
183
2. a) E(x, y, z) = 2(X + 2y ~ y * ou x + 2 y # 0 , z^O, < c + 2 y + l ^ 0 ;
z(x 4- 2y + 1)
Lucrarea nr. 18
1. a) £ (x ) 1 • b ) g : R \ { - l , - l } - > R ; g (x j= 1
(a;4-l)(:E—1) ’ 4-1) (x—1)
c) f : R \ { —1, 1} -> R , f(x) = x 4- 2, graficul fiind o dreaptă de pe care
sînt eliminate punctele A [ —1, 1) şi B( 1, 3); d) x G { —l ţ !}•
2. a) Dacă se notează 19761979 = c se poate scrie a = c4 -f- 2(e — l ) 2 +
+ 4c - 1. = (c2 4- l ) 2 şi b = (c2 - l ) 2. Deci a = (197619792 + l ) 2 şi
b) f : R \ { —2 a } R , f(x) = “ )2; c) a; G ( - 2 a , + o o );
x 4- 2a
(x 4- l ) 2
d) Pentru a = 1, f(x) se efectuează împărţirea şi se obţine
x 4- 2
citul x şi restul 1, deci f(x) = x ■ a == 1, b = 0, c — 1; - e) Cum
x + 2
1
x G Z, trebuie ca Z, deci a: G { - 3 , - 1 } ; f) A = {0, 1, 2, 3};
x 4~ 2
B = { - 1 , 0, 1, 2, 3 }; C = {0, 1, 2, 3, 4}
Lucrarea nr. 19
184
4. Se procedează ca mai sus şi se ţine seama că numerele ţ / 2 , ] / 3 şi
1/6 nu sînt numere raţionale, adică sînt numere iraţionale.
' 5. Se observă că: E(x, y) = ( x2 — 4 y 4y2) — 2xy(x — 2 y) -f- x2y2 =
= ( x —2y)2— 2xy(x — 2y) 4- x2y 2— (x — 2y — xy)2. Deci E{z) = (3z -f-1 — z2)2.
m
6. Pentru x £ (—oo, 2) ecuaţia se scrie 2m 4- 1 <=*■ m =
2 —x
q i n
— 4m 4 -2 — 2mx — x o x{2m -f -1) = 4-3m + 2, x = — ----- : m £ R \ i
2 m 4 -l !}•
4-"3to 4- 2 — 4m — 2
Dar, x < 4-2 deci trebuie ca < 2o < o
2 m 4 -1 2/n 4- 1
o m £ U (0, oo).
m
Pentru x £ (4-2, oo) ecuaţia se scrie = 2m -j- 1 o x =
x — 2
_ 5m -)-2 5m 4- 2
: 7K £ R \ - - şi cum x > 2 trebuie ca - 2 >0
2m 4-1 2m 4- 1
o m £ ^— o o , -----(0, oo).
Geometrie plană
186
6. Se consideră un triunghi ABC. Prin punctele A, B, C se duc drep
tele perpendiculare respectiv pe AB, BC şi CA, care se intersectează in
punctele A', B ’, C'. Să se calculeze unghiurile triunghiului A'B'C' în funcţie
de unghiurile triunghiului ABC.
(G.M.F. Nr. 1/1959)
**
7. Se consideră un triunghi isoscel A BC (A B = AC).
A A
- ~ 187
15. Fie triunghiul isoscel A BC (A B = AC). în B şi C se duc perpendi
culare pe A B şi respectiv pe AC, care se intersectează în D. Se prelungeşte
segmentul BD cu un segment D E = BD. Perpendiculara în E pe BE întîl-
neşte prelungirea laturii AC în F. Să se arate că: a) EF = CF\ b) D F A .C E .
16. Să se arate că dacă un unghi al unui triunghi are 45°, atunci dreptele
- care unesc picioarele înălţimilor corespunzătoare laturilor acestui unghi cu
mijlocul laturii opuse sînt perpendiculare.
17. Fie triunghiul A B C în care A B < AC. Bisectoarea i F a unghiului
exterior suplementar lui BAC intersectează prelungirea laturii BC în punctul
M. Pe A Y se construieşte segmentul AN = AM. Bisectoarea unghiului BAC
intersectează latura BC în D, iar ND intersectează latura AC în E. Să se
demonstreze că:
a) t\M D N este isoscel. b) /\AMB = A ANE.
c) A D este perpendiculară pe BE.
d) BE si MN sînt paralele. v
(G.M. nr. 7/1980)
18. Fie triunghiul oarecare A BC. Pe prelungirile laturii BC se construiesc
segmentele BD = AB, B £ DC şi CE = CA, C £ BE. în triunghiurile
isoscele A B D şi ACE ducem înălţimile BF şi CG şi notăm cu y intersecţia lor.
Să se arate că A y este bisectoarea unghiului BAC.
(G.M. nr. 7/1979).
19. în triunghiul ABC, se prelungesc înălţimea BD dincolo de B cu
BB' = AC şi înălţimea CE dincolo de C cu CC' = AB. Să se arate că AB'
şi AC' sînt congruente şi perpendiculare.
20. Fie triunghiul ABC, în care AC = A B şi ^C.A = 20°. Pe AC
se ia un punct M, iar pe A B un punct N, astfel că ŞC.MBA = 20° şi
^CNCA — 30. Să se calculeze NMB.
(G.M B. nr. 12/1-963)
21. în triunghiul isoscel A BC (A B = AC) se iau segmentele B M s CN
(M între A şi B, N pe prelungirea lui AC dincolo de C). Să se demonstreze
că BC trece prin mijlocul segmentului MN.
22. Se dă un triunghi isoscel ABC\ pe prelungirea bazei BC se iau seg
mentele BD == CE. Din punctele D şi E se duc perpendicularele D F şi EG,
pe laturile congruente (F (EAC, G ^ A B ) , care se intersectează în punctul M
{ii/} = EG D DF). Să se arate că:
a) 3£B D M = 3£CEM.
b) dreptele FG şi BC sînt paralele.
23. Fie A BC un triunghi dreptunghic. Pe catetele A B şi AC se construiesc
în exterior triunghiurile dreptunghice isoscele A B D şi ACE (unghiurile
drepte fiind în D respectiv în E). Să se demonstreze că:
1) puimtele D, A, E sînt coliniare.
2) BD ||CE.
3) bisectoarele unghiurilor D şi E şi ipotenuza BC sînt concurente.
188
25. O dreaptă perpendiculară pe ipotenuza BC a unui triunghi dreptunghic
ABC intersectează cateta A B şi prelungirea lui AC în punctele D şi E.
Să se arate că CD _L BE.
26. Fie triunghiul isoscel A BC (A B = A C ) şi A D înălţimea dusă din
A. Ducem DE _L AC(E £ AC) şi notăm cu F mijlocul lui DE. Să se arate
că A F ,este perpendiculară pe BE.
27. Se dă triunghiul echilateral A B C şi se construieşte un alt triunghi
echilateral care are latura congruentă cu înălţimea primului triunghi. Să se
3
arate că înălţimea celui de al doilea triunghi echilateral este — din latura
4
primului.
28. Se dă unghiul ascuţit AOB. Prelungim latura OA cu segmentul OE.
De aceeaşi parte cu latura OB ducem perpendicularele OC şi OD respectiv
3
pe OA şi OB. Unghiul DOE este de 2 — ori m ai mare decît AOB. Să se
189
3. Fie un trapez ABCD cu baza mare A B şibaza mică CD. Se notează
cu E şiF punctele în care liniamijlocie a trapezului M N {M £ A D , N £ BC)
intersectează diagonalele AC şi respectiv BD.
a) Să se exprime în funcţie de bazele trapezului segmentul EF.
b) Să se arate că M N + EF = AB.
CT) AR A
c) Dacă EF = -- , D P = --- şi A = 45°, să se arate că PC = DH
2 2
şi PC _L DH, unde P şiH sînt proiecţiile lui D şirespectiv C pe AB.
4. Fie ABCD un trapez isoscel A D = CB şiA B baza mare a trapezului.
Prin punctul O de intersecţie al diagonalelor AC şiBD, se duce paralela PQ
la bazele trapezului (P £ AD\ Q £ CB).
a) Să se arate că triunghiul AOB este isoscel.
b) Să se arate că PO este bisectoarea unghiului AOD.
c) Paralelele duse prin P la diagonalele BD şiAC intersectează dreapta
ce trece prin mijloacele bazelor în E şirespectiv înA Arătaţi că patrulaterul
PEQF este un romb.
X 5. Intr-un triunghi ABC se duce prin D (piciorul bisectoarei unghiului B
pe AC) o paralelă DE (E £ AB), la BC. în cazul în care DE = DC, să se
arate că:
a) B D ^ E C .
b) A B = AC.
c) M fiind mijlocul lui EC, D M _L EC şiE D M = M D C . -
d) Dacă segmentul care uneşte mijloacele diagonalelor trapezului
'BCDE' este a patra parte din CB şi CD = a, se cere perimetrul trapezului.
6. Se prelungeşte mediana AD a triunghiului ABC cu segmentul
DE = AD(D £ AE).
a) Să se arate că: A A B D = /Ş.CDE şi A ABC = A BCE.
b) Să se demonstreze că patrulaterul ABEC este paralelogram.
7. Pe laturileunui paralelogram ca baze seconstruiescînafarătriunghiuri
echilaterale. Să se arate că vîrfurile acestor triunghiuri diferite de vîrfurile
paralelogramului sînt vîrfurile unui paralelogram.
8. Medianele BE şi CF ale triunghiului ABC se intersectează în
punctul G. Dacă M şi N sînt mijloacele segmentelor BG, respectiv GC, să
se arate că patrulaterul F M N E este un paralelogram.
9. în patrulaterul ABCD prelungirile laturilor.Ci?şiDA se intersectează
în M, iar cele ale laturilor BA şi CD în N. Să se demonstreze că dife
renţa unghiurilor M şi N este egală cu diferenţa unghiurilor B şi D ale
patrulaterului. . ,• ' '
10. într-un paralelogram ABCD, bisectoarea unghiului A taie latura CD
în punctul M, iar bisectoarea unghiului C taie pe A B în N. Să se arate că
patrulaterele A M C N şi B M D N sînt paralelograme.
11. Diagonala BD a paralelogramului ABCD este congruentă- cu latura
AD. Se uneşte vîrful B cu mijlocul M al laturii CD şi se prelungeşte^ BM
cu segmentul ME = BM. Să se demonstreze că:
a) B M A CD.
b) Punctele A, D, E sînt coliniare.
c) .4Z> — DE.
190
12. Din punctul O, de intersecţie a diagonalelor unui romb se duc perpen
diculare pe laturile rombului. Să se arate că picioarele acestor perpendiculare
slnt vârfurile unui dreptunghi.
•^"13. Unghiul A al rombului ABCD are măsura de 60°. Din punctul B
se duce BE _L AD şi se prelungeşte cu un segment E F = BE, iar din punctul
D se duce DG _L BC şi se prelungeşte cu un segment GH ss (TT). Să se arate că:
a) patrulaterul D F BH este un paralelogram şi să se determine măsurile
unghiurilor acestuia.
b) patrulaterul AFCH este paralelogram şi să i se calculeze perimetrul
în funcţie de latura rombului.
191
23. Se dă un triunghi oarecare A BC şi un punct M E BC. Paralela dusă
prin M la A B taie pe AC în D, iar paralela dusă din M la AC taie pe A B în
E. Paralelele la A M duse prin D şi E taie pe BC în F şi G. Să se demonstreze
că GM = MF.
' i- '
24. Să se arate că dacă într-un patrulater cu două laturi paralele, punctul
de intersecţie al diagonalelor determină pe o diagonală segmente congruente,
atunci determină şi pe cealaltă diagonală segmente congruente.
192
2. In triunghiul A B C , se cunosc: ABC = 60° şi A B = 10 cm. Se cer:
a) Raza cercului circumscris triunghiului A D B, unde D este piciorul
înălţimii AD.
b) Mediana D M (M (E A B ) a triunghiului A D B şi perimetrul triun
ghiului BD M . ' «*•
c) Distanţa de la centrul cercului circumscris triunghiului A B D la înăl
ţimea AD.
d) Măsura unghiurilor B P D şi D P C , P fiind punctul în care cercul
circumscris triunghiului A B D intersectează latura AC.
e) Dacă B P fi A D — {H }, atunci CH _L AB.
3. Intr-un patrulater inscriptibil, bisectoarea unui unghi interior şi
bisectoarea unghiului exterior opus se intersectează pe cercul circumscris
patrulaterului.
4. Se consideră triunghiul ABC. înălţimea A D intersectează cercul
circumscris triunghiului în punctul E. Se notează cu P şi T proiecţiile lui E '
şi B pe AC şi, respectiv, pe tangenta în punctul A la cercul circumscris. Se
cere să se arate că:
a) B A E = DPE. b) D E P = BA T.
c) A B C ^ D P A . d) P D \\AT.
e) Patrulaterul A T B D este inscriptibil, f) TD = A P .
193
13 — Probleme de matematică pentru ginmaziu
9. Fie triunghiul ABC. Perpendiculara în B pe latura A B intersectează
prelungirea lui AC în D, iar perpendiculara în C pe latura AC taie prelungirea
lui A B în punctul E [A < 90°, B < 90°, C < 90°).
a) Dacă se notează cu M mijlocul segmentului ED, să se arate că
B M = MC.
b) Să se arate că punctele B, E , D, C sînt conciclice.
c) Care este centrul cercului de la punctul anterior? Exprimaţi raza sa
în funcţie de segmentul DE.
d) Comparaţi unghiurile triunghiului A BC cu unghiurile triunghiului
AED.
e) Arătaţi că B M este tangentă în punctul B cercului circumscris tri
unghiului ABC.
10. Fie ABC un triunghi şi A', B', C', picioarele înălţimilor, Să se arate
că tangentele duse în punctele A , B , C la cercul circumscris triunghiului ABC
sînt paralele cu laturile triunghiului A'B'C'.
194
18. In.triunghiul ABC se construiesc mediatoarele laturilor A B şi BC
şi se notează cu O intersecţia lor. Se construiesc P, simetricul lui O faţă de
A B , şi Q, simetricul lui O faţă de BC. Din A se duce o perpendiculară pe A P
şi din P o perpendiculară pe AO, notînd cu E intersecţia lor, iar cu D inter
secţia lui P E cu AO.
Dacă 3£CAO = 3 % O A B = 3 -£ E A C : -
a) Să se afle unghiurile triunghiului.
. b) Să se arate că P E — 2P B şi P E ||BQ.
c) Notînd cu F punctul în care mediatoareaUP intersectează latura BC,
să se precizeze ce poziţie are acest punct F în triunghi.
(G.M. nr. 9/1977)
19. Intr-un cerc se înscrie un triunghi ABC. Bisectoarea interioară a
unghiului reîntîlneşte cercul în A'. Un cerc oarecare dus prin punctele A şi
A ' taie dreptele A B, AC în punctele C' şi B'. Să se demonstreze că segmen
tele BC' şi CB' sînt congruente.
22. Dacă A', B', C' sînt mijloacele laturilor BC, CA, A B ale triunghiului
A BC, iar A D este înălţime, atunci A ', B ', C' şi D se găsesc pe acelaşi cerc.
26. Fie triunghiul ABC înscris într-un cerc, D punctul diametral opus
lui A, iar H ortocentrul triunghiului.'Notăm cu A ' mijlocul laturii BC. Să
1
se arate că punctele H, A' şi D sînt coliniare şi OA ' = — AH.
. ' 2
195
13*
27*. Centrul cercului lui Euler (a), ortocentrul (H) şi centrul cercului
circumscris unui triunghi (O) sînt coliniare (dreapta pe care se găsesc se
numeşte dreapta lui Euler) şi există relaţia H a e= aO. Să se deducă de aici
că raza cercului lui Euler este jumătate din raza cercului circumscris tri
unghiului.
28. Să se arate că centrul de greutate G al unui triunghi se află pe
1
dreapta lui Euler HO şi GO = — HG.
196
37. Fie M un punct în interiorul triunghiului ABC şi A', E ,E ' simetri
cele lui faţă de mijloacele laturilor triunghiului dat. Să se arate că dreptele
A A'-, BE şi CC' sînt concurente.
41. Fie ABCD un romb. Prin vîrful A ducem o dreaptă arbitrară care
intersectează pe BC în E, pe DC în F, iar diagonala BD în G. Să se arate că
GC este tangentă în C cercului circumscris triunghiului ECF.
197
II 1.4. ASEMĂNAREA TRIUNGHIURILOR>RELAŢII METRICE^
*) Problemele 2 2 - 24, 27, 30, 31, 34, 37, 39, 40, 41, 49 - 52, 57, 59, 60 sînt reco
mandate pentru cercurile de elevi..
198
Prin punctul H, de intersecţie a cercului Înscris cu înălţimea AD, se duce
paralela E F la BC (E £ A B , F £ AC). Se cer:
e) Să se calculeze perimetrul triunghiului AEF.
d) Să se arate că H D 2 = E F •BC.
199
17. Intr-un triunghi dreptunghic A B C cu catetele A B = 18 cm şi AC —
= 24 cm se notează cu M mijlocul ipotenuzei BC. Proiecţiile lui M pe catetele
A B şi AC sînt respectiv N şi P. Dreptele ^4iW şi B P se intersectează în 0 .
Se cere:
a) Să se precizeze natura patrulaterului BN PC.
b) Să se afle distanţa AO.
c) Să se arate că înălţimea N E a paralelogramului B M P N este 7,2 cm.
18. Intr-un trapez ABCD raportul dintre baza mică si baza mare este
3
de iar înălţimea este de 6 cm. Laturile neparalele prelungite se întîlnesc
* 19. Fie un trapez isoscel ABCD cu baza mică AB, baza mare CD şi
înălţimea de 6 cm. Raportul bazelor este 0, (6) iar linia mijlocie este de 12,5 cm.
Prin punctul O de intersecţie a diagonalelor se duce o dreaptă paralelă cu
bazele, care taie laturile'neparalele în M şi N (M £ AD, N £ BC).
a) Să se afle perimetrul trapezului.
b) Să se arate că CD * B N = A B •NC.
c) Prelungind laturile neparalele, acestea se întîlnesc in punctul P. Să se
afle perimetrul triunghiului P A B .
22. Fie ABCD un trapez cu baza mare A B şi baza mică CD. Se presupune
că A B = 10 cm, BC = CD = 3,75 cm şi A D = 5 cm. Fie E şi F respectiv
picioarele înălţimilor duse din D şi C pe A B şi / intersecţia laturilor neparalele
A D şi BC. Să se arate că:
a) A D _L BC.
AB 2 CF
h) = ----- si D E2 — A E - BF.
BC BF
(Concurs de matematică, etapa finală, 1978, cls. VII)
200
24. Se dă un patrulater ABCD circumscris unui cerc şi ale cărui diago
nale AC şi BD se taie în I.
a) Să se arate că suma lungimilor a două laţuri opuse este egală cu
suma lungimilor celorlalte două.
b) Dacă avem relaţia > atunci patrulaterul este romb.
’ IC ID BC ~
(Concurs de matematică, Bucureşti, 1975)
( 'X ' : - ; '
25. Intr-un cerc se duce diametrul A B . Se consideră tangentele la cerc
în piînctele A şi B. O a treia tangentă la cerc dusă în punctul variabil M de
pe cerc întîlneşte primele tangente în punctele C şi D. Să.se arate că:
a) Dreptele AD, BC şi perpendiculara M N dusă din M pe diame
trul A B sînt concurente.
b) Produsul AC •BD este constant.
26. Fie M mijlocul laturii BC a unui triunghi ABC, astfel încît un
ghiul B A M este congruent cu unghiul BCA.
a) Să se demonstreze că BC2 = 2 A B 2.
b) Bisectoarea unghiului BAC intersectează BC în E, iar bisectoarea
unghiului A M B intersectează pe A B în F. Să se arate că:
a) Patrulaterul A E M F este inscriptibil.
b) E F este paralelă cu AC.
27. Să se arate că într-un patrulater convex inscriptibil, proiecţiile punc
tului de întîlnire al diagonalelor pe laturile sale împart aceste laturi în rapoarte
al căror produs este egal cu unitatea.
28. Pe diametrul A B al unui semicerc se ia un punct P fix şi fie M un
punct, mobil pe semicerc. Perpendiculara în M pe M P se intersectează cu
tangentele în A şi B, respectiv în C şi D. Să se demonstreze că AC • BD
este constant.
201
32. Fie A BCD un patrulater inscriptibil.. Dacă O este intersecţia diago
nalelor AC si BD atunci: -
a) A C 2 + OB2 + OD2 = B D 2 4- OA 2 + OC2.
b) Dacă paralela prin O la CD intersectează prelungirea laturiiA B în P,
atunci PO2 — PA •PB.
33. Mediana A A ' a triunghiului A B C taie cercul circumscris triunghiului
în punctul M. Să se arate că: A B • B M = AC •C M .
34. Pe latura BC a triunghiului ABC se ia un punct oarecare M ; fie Ox,
Oo centrele cercurilor circumscrise triunghiurilor A B M şi ACM . Să se arate
că triunghiurile A B C , AOxOz sînt asemenea şi să se deducă de aici condiţia
ca cele două cercuri să fie congruente.
35. Prin vîrful A al pătratului ABCD se duce o dreaptă variabilă care
taie laturile BC si CD respectiv în M si N. Să se arate că:
1 1
a ) --------------- este constant: b) MB ■MC este constant.
CM CA
36. Intr-lin cerc de centru O se consideră un diametru A B şi pe seg
mentul A B se iau punctele C. şi D astfel încît OC = OD.
a) Să se arate că oricare două coarde paralele duse prin punctele C şi D
au aceeaşi lungime.
b) Dacă cele două coarde duse prin C şi D intersectează unul din semi
cercurile determinate de diametrul A B respectiv în punctele E şi F, să se
arate că CE •D F este constant.
37. Intr-un semicerc de diametru A B se înscrie un patrulater oare
care ABCD. Fie P un punct arbitrar pe latura CD şi Q proiecţia sa pe AB.
Să se arate că: QA •QB — PC •P D — PQ2.
(G.M. nr. 7/1977)
38. Se dă triunghiul A BC şi înălţimea AD. Se iau apoi segmen
tele BE = DC şi CF = BD perpendiculare pe A B şi respectiv pe AC.
a) Să se arate că triunghiul E A F este isoscel.
b) Dacă B\ C' sînt proiecţiile lui B, C respectiv pe A E , AF, atunci
AB' f AB
AC' AC
39. Pe un cerc de centru O şi de rază R se consideră un punct 4., iar
pe tangenta în A la cerc se ia un punct B, astfel încît perpendiculara în B
pe tangentă să intersecteze cercul în punctele C şi D (C între B şi D).
Să se arate că:
A D 2 + AC2 2R
AD2- A C 2 = DC ’
40. Fie ABC un triunghi dreptungbic = 90°) şi CD bisectoarea
lui C. Piciorul perpendicularei din-D pe BC este E. Notăm DE — x.
a) Să se calculeze x în funcţie de laturile a, b, c ale triunghiului ABC.
b) Să se deducă relaţia: .
- DB a
2b2
c) Să se arate că A E ■DC = — • (b — c).
c
(Concurs de matematică, Bucureşti, 1974)
202
41. Intr-un triunghi dreptunghic A B C , bisectoarea unghiului C inter
sectează înălţimea AD în E şi latura A B în F, iar bisectoarea unghiului B
intersectează latura AC în G.
a) Să se arate că bisectoarele CF si BG se intersectează sub un unghi
de 45°. ■
b) Să se arate că triunghiul A E F este isoscel.
c) Considerînd FG diametrul unui cerc să,se arate că arcul MN, cuprins
între punctele de intersecţie'ale celor două bisectoare este de 90° (M (E BG>
iv.e c f ).
d) Să se stabilească dacă este adevărată relaţia: A F -C D — D F-AC.
(Concurs de matematică. Bacău, 1976)
44. în triunghiul ABC unghiul A este de două ori mai mare ca unghiul
din B.
a) Să se calculeze unghiurile A, B şi C pînd triunghiul ABC este isoscel
sau dreptunghic.
b) Punctul D fiind intersecţia bisectoarei interioare a unghiului 4 cu
latura BC, să se arate că bisectoarea unghiului ADC este paralelă cu latura AB.
c) Să se arate că latura AC este medie proporţională între latura BC
şi segmentul DC.
45. Prin vîrful B al triunghiului A B C se duce dreapta BD (D fiind pe
prelungirea laturii AC astfel ca CBD = <£.C A B). Să se arate că BD este
medie proporţională între A D şi CD.4 *
7
6
203
4S. Fie H ortocentrul triunghiului ABC. Să se arate că existărrelaţiile:
A H 2 4- BC2 — B H 2 4- CA2 == CH2 + A B 2 — 4R2, unde R este raza cercului
circumscris triunghiului.
54. Să se arate că dacă între laturile unui triunghi există; relaţia: b2 (c4 4-
4 - c 4 — 54) = c2 (a4 - j - — c4) , atunci triunghiul este sau - dreptunghic sau
isoscel.56
204
57. Fie G centrul de greutate al triunghiului ABC şi Ai, B x, Cx simetricele
lui G faţă de mijloacele laturilor BC, CA, A B. Să se arate că perimetrul hexa
gonului AByCAxBCx este egal cu A A X + B B X 4- CCX.
(G.M. nr. 7/1980)
II 1 .5 . ARII
c) Să se arate că cA ab g = — .cA a b c -
205
2. Se consideră un patrulater convex ABCD şi se notează cu O inter
secţia diagonalelor AC şi BD. Dacă AO = 2 OC şi 2 DO — OB, gă se arate că:.
a) A BOC ~_AAOD.
b) Ducînd OF A. DC şi OE _L A B, punctele E, O, F sînt coliniare.
c) Triunghiurile BOC. si AOD sînt echivalente.
d) E F = 3 OF şi J)C + A B = 3DC.
e) d iABCD = 9 C&DOC -
206
14. Fie P un punct în interiorul unui triunghi A BC cu laturile BC = a :
CA — b\ A B = c. Dreapta A P intersectează pe BC în A'.
a) Să se calculeze' aria triunghiului B P C în funcţie de aria triun-
AP
ghiului ABC ştiind c ă — — == 2.
PA'
b) Dreptele B P şi C P intersectează laturile CA şi A B îiTB', respectiv C'.
11. .Un patrulater convex are trei laturi de lungime a. Două din laturile
congruente sînt perpendiculare, iar celălalt unghi format de două laturi
congruente are 60°. Să se calculeze diagonalele şi cealaltă latură a patru
laterului.
(G.M. E : 6700*)
12. Segmentele de lungimi a, b şi c, care satisfac relaţia a2 -j- 2(b2 -f- c2) =
= 2a{b + c), pot fi laturile unui triunghi ? Dar cele care satisfac relaţia
2a2 + b2 + c2 = 2a{b + c) ?
208
II 1.7. RELAŢII ÎNTRE LUNGIMILE LATURILOR UNUI
TRIUNGHI
b) A M + BN 4- C P < A B 4- BC + CA.
4. Să se arate că dacă a, b, c sînt lungimile laturilor unui triunghi, atunci
cu segmentele de lungime \ f a, |/ b, ] / c se poate construi, de asemenea,
un triunghi.
5. Să se demonstreze că dacă într-un patrulater convex două unghiuri
opuse sînt obtuze, atunci lungimea diagonalei determinată de vîrfurile lor
este mai mică decît lungimea celeilalte diagonale.
6. Se dă un triunghi dreptunghic în .4. Fie D piciorul înălţimii din A.
Să se arate că A D > A B 4- AC — BC.
\ (G.M. nr. 8/1975)
Geometrie în spaţiu
*) Problemele 12, 15 — 20, 33, 39, 49, 68 sînt recomandate pentru cercurile de elevi.
209
14 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
6. Dacă se dau mai multe drepte concurente două clte două şi nu"există
nici un plan care să-conţină toate dreptele, atunci există un punct care să
aparţină fiecărei drepte.
7. Fie A B C un triunghi şi A A ’ , BB', CC' bisectoarele unghiurilor lui,
iar O un punct arbitrar, nesituat dn planul ABC. Arătaţi că planele (O AA‘),
(OBB') şi (OCC) au o dreaptă comună.
210
19. Planele care proiectează muchiile unui triedru pe feţele opuse au
o dreaptă comună.
20. Fie S aria unui poligon situat în planul p, S' aria proiecţiei lui pe un
plan p', 5*, aria proiecţiei lui S f pe planul p. Arătaţi că aria S' este medie
proporţională între S şi S".
a h d di dt tV
a) 4 3
b) 12 13 . ... • <
o) 24 25 .. ■>
d) 6 108
e) 2 5 4 1 /3
f) 144 1 6 1 /3 (3 1 /3 + 2)
g) 180 '' . 1 801/3
h) - 20 180 [ / 3
24. Rezolvaţi aceeaşi problemă ca la nr. 23, pentru cazul în care baza
este un triunghi dreptunghic isoscel (se va considera ipotenuza egală cu a,
iar d diagonala feţei care are baza ipotenuza a).
a h d dLi d t <v
a) 4 3
12 13 -
b)
c) 6 192
d) 24 > 4 032
e) 6 384
f) i_ 5 240
g) 7 25 -
211
14*
26. Acelaşi enunţ ca la nr. 25, In cazul în care baza prismei este un
romb cu unghiul ascuţit de 60°. - • _
• 27. Intr-un paralelipiped drept laturile bazei slnt: A B — 24 cm, BC —
= 7 cm. Diagonala paralelipipedului face cu planul bazei un unghi de 60°.
Aflaţi aria laterală, aria totală şi volumul paralelipipedului.
28. Să se calculeze aria totală şi volumul unei prisme drepte, avînd baza
octogon regulat cu latura de 4 m şi înălţimea de 8 m.
29. Muchiile A B , AD, A A ' ale unui paralelipiped dreptunghic sînt pro
porţionale cu numerele 3, 4,12, iar diagonala paralelipipedului este de 65 cm.
Să se calculeze suma muchiilor paralelipipedului. Generalizare, pentru cazul
în care muchiile sînt proporţionale cu numerele a, b, c şi diagonala este d.
30. Suma muchiilor unui paralelipiped dreptunghic care pleacă din
acelaşi punct este de 15 m şi diagonala sa de ]/7 7 m. Să se calculeze aria totală
a paralelipipedului.
31. O prismă dreaptă are bazele romburi cu diagonalele de 6 cm şi 8 cm.
înălţimea prismei este de 5 cm. Şă se afle aria totală a prismei.-
32. Un paralelipiped dreptunghic are laturile bazei de 3 cm şi 4 cm,
iar înălţimea de 5 J /3 cm. Să se calculeze:
a) Lungimile diagonalelor paralelipipedului.
b) Unghiurile acestor diagonale cu planele bazelor.
33. Un cub are muchia a. Să se afle distanţa de la centrul feţei ABA'B'
la diagonala A C '.
34. Secţiunea diagonală a unei prisme patrulatere regulate este 300 cm2.
Cunoscind că înălţimea prismei este egală cu 5 [ / 2 , să se afle:
a) Aria laterală şi aria totală a prismei.
b) Volumul prismei.
35. Baza unei prisme drepte este un trapez dreptunghic ABCB (cu
latura neparalelă BC). Cunoscînd că A B = DC = 6 cm, BC = 10 cm şi
înălţimea prismei de 21 cm, să se calculeze:
a) Aria laterală a prismei.
^ b) Aria totală a prismei.
c) Ariile secţiunilor diagonale.
36. Un paralelipiped drept A BC D A 'B 'C 'D ' cu înălţimea mai mare de
20 cm are baza un pătrat cu latura egală cu 10 cm. In planul BCC'B' se
duce o semidreaptă B E care face cu BC un unghi de 45° (E £ CC'), iar în
planul A B B 'A ' se duce o semidreaptă B F care face cu A B un unghi de 45°
(F £ A A ').
a) Ce este secţiunea după care planul determinat de dreptele BE şi
B F taie paralelipipedul?
b) Să se afle aria secţiunii.
e) Să<*se calculeze unghiurile acestui patrulater.
37. Intr-un paralelipiped dreptunghic A‘BCDAXB XCXD X lungimile latu
rilor bazei sînt A B — 8 cm, A D ■= 6 cm şi muchiile laterale sînt A A X, B B X,
CCX, D D X. Să se calculeze volumul paralelipipedului ştiind că perimetrul
triunghiului ACCX este de 60 cm.
212
38. Ştiind că o prismă are 2 350 de diagonale, să se determine numărul
laturilor poligonului convex de la baza ei.
(G.M. 11/1979)
39. Fie A BC un triunghi dreptunghic în A şi D un punct al perpendi
cularei ridicată din B pe planul triunghiului. Notăm cu M şi N proiecţiile
punctului A pe dreptele BC şi CD, iar cu P şi Q proiecţiile punctului B pe
dreptele A D şi CD. Să se arate că:
a) Planele A M N şi BQP şînt paralele.
b) Triunghiurile A M N şi BPQ sînt asemenea.
(G.M. 7/1978)
40. a) Determinaţi toate prismele care au numărul diagonalelor egal cu
numărul muchiilor laterale.
b) Determinaţi toate prismele care au numărul diagonalelor egal cu
numărul tuturor muchiilor.
c) Determinaţi toate prismele care au numărul diagonalelor egal cu
numărul diagonalelor feţelor laterale.
213
47. In tabelul de mai jos, a, h, m, ap, d t, d t şi (V reprezintă respecti
latura bazei, înălţimea, muchia, apotema, aria laterală, aria totală şi volumul
unei piramide patrulatere regulate. Unităţile de măsură sînt corespunză
toare.
Căsuţele goale corespund mărimilor care trebuie aflate.
a h m «p d t d t O)
a) 6 4
h) 10 , 13
1 c) 8 41
1 d) 15 17
i e) 15 17 ■ - '
10 . 260 -
0
g) 25 - 700
h) 3 * 64
i) 12 384
j) - 2320 3 920
k) 20 16 --
49. Prin două vîrfuri opuse A şi C ale unui pătrat ABCD, ducem perpen
dicularele ^4^4', CGm pe planul său. Distanţa de la A ' la centrul pătratului
este egală cu a, iar ^4'C' = 2a, unde a este lungimea laturii pătratului.
a) Să se arate că A 'C ' este perpendiculară pe planul A'BD.
b) Să se exprime în funcţie de a, volumele tetraedrelor A 'AB D . CC'BD.
C'A'BD.
214
50. Fie ABCD un tetraedru in care feţele ABC şi A B D au aceeaşi arie
Să se arate că suma distanţelor unui punct oarecare de pe segmentul CD
la feţele ABC şi A B D este constantă.
51. Fie ABCD un tetraedru în care feţele laterale A B C , ABD şi ACD
au aceeaşi arie. Să se arate că suma distanţelor unui punct oarecare de pe
faţa BCD la feţele laterale este constantă. m
\ 52. Dacă dintr-un punct O, luat pe baza A BC a unui tetraedru SABC,
ducem paralelele OA', OB', OC', la muchiile S A .S B , SC, pînă intîlnesc res
pectiv feţele SBC, SC A, SA B în punctele A', B', şi respectiv C' avem:
' • OA' OB' , OC' ,
SA SB SC
58. Fie A, B, C şi D patru puncte necoplanare. Notăm cu Gu Gz şi G3
centrele de greutate ale triunghiurilor A BD , ACD şi respectiv BCD.
a) Să se axate că dacă triunghiul A B C este dreptunghic, atunci şi tri
unghiul G1G2G3 este dreptunghic.
b) în ipoteza că triunghiul A B D este echilateral şi CGi este perpendi
culară pe planul determinat de A, B şi D, să se afle unghiul dreptelor AC
şi BD.
(G.M. 8/1979)
( 5 4 ./0 piramidă triunghiulară regulată are latura bazei a şi muchia
laterală 2a. Să se afle volumul şi aria laterală a piramidei.
55./O piramidă patrulateră regulată are muchia laterală de 10 cm şi-
înălţîmea de 8 cm. Se cer:
a) Latura bazei.
b) Aria secţiunii diagonale (planul de secţiune trece prin două muchii
laterale opuse).
c) _Volumul piramidei.
/56 .3 b faţă laterală a unei piramide patrulatere regulate este un triunghi
isoscelcu baza de 10 cm şi laturile congruente de cîte 13 cm. Să se calculeze:
a) Apotema piramidei.
b) Aria totală.
._c) Volumul.
57. Se consideră o piramidă hexagonală regulată âvînd aria bazei
5 4 1 /3 cm 2 şi înălţimea de 4 cm.
a) Să se afle aria laterală a piramidei date.
b) Să se afle aria laterală a piramidei triunghiulare, care are acelaşi
vîrf cu piramida hexagonală şi ca bază un triunghi ce se obţine unind din
două în două vîrfurile hexagonului de la bază.
c) Să se calculeze cît la sută din volumul piramidei hexagonale, re
prezintă, diferenţa volumelor celor două piramide.
(5ŞpCatetele unui triunghi dreptunghic sînt A B = 30 cm şi AC = 40 cm.
în vîrful unghiului drept A se duce perpendiculara AS = 70 cm pe planul
triunghiului. M fiind mijlocul ipotenuzei BC, se cere:
a) Distanţa de la S la ipotenuza BC a triunghiului.
b) Să se calculeze aria laterală a piramidei SABC.
c) Să se arate că piramidele S A M B şi SA MC au volume egale.
215
59. în tabelul de mai jos, L, l, ap, m, i, o it şi (V reprezintă respectiv
latura bazei mari, latura bazei mici, apotema, muchia laterală* înălţimea,
aria laterală, aria totală şi volumul unui trunchi de piramidă patrulateră
regulată. Unităţile de măsură sînt corespunzătoare.
Căsuţele goale corespund mărimilor care trebuie calculate.
L l n m i cÂl (V
UP
a) 4 5. j/3 4
b) 4 2 ţ /3 4 8
c) 12 2 13 «* .
d) 50 1 /4 2 8 2 20
e) 20 24 25
f) 24 25 24
g). 24 8 17
b) 26 10 17 v : .
i) 12 41 40
j) 12 6 180
k) 20 2 ■ 5 920
1) 20 17 ... 816
L l av m i CÂl <V
a) 50 10 21
b) 20 8 • 2 ,|/Î3
c) 30 16 25
d) 25 15 17
e) 8 2 7 J/39
f) 28 10 684
g) 4 6 10
b) 6 40 1920
i) 6 2 1 /3 3*
j) 30 9 15
61. Diagonala unei prisme patrulatere regulate este | /3 4cm , iar diago
nala unei feţe laterale este de 5 cm.
a) Să se calculeze aria laterală şi totală a prismei.
b) Fie o piramidă care are înălţimea egală cu înălţimea prismei, iar ca
bază poligonul ce se obţine unind mijloacele lăturilor bazei prismei de mai
sus. Să se calculeze raportul dintre volumul piramidei şi volumul prismei,
216
Ş2.JUnghiuJ pe care-1 face apotema unei piramide patrulatere regulate
cu planul bazei este de 45°. Gunoscînd că această apotemă are lungimea
egală cu 6 {/2 cm, se cere:
a) Aria laterală şi aria totală a piramidei.
b) Volumul piramidei.
c) Se secţionează piramida cu un plan paralel cu baza la o distantă
1
egală cu — din înălţime fată de vîrf. Să se calculeze aria secţiunii.
3 ;
d) Să se calculeze raportul dintre volumul piramidei noi formate şi
volumul piramidei iniţiale.
e) Să se calculeze în două moduri volumul trunchiului de piramidă
obţinut.
63. O piramidă are înălţimea de 36 cm. La ce înălţime de vîrf trebuie
dusă o secţiune paralelă cu baza pentru ca aria secţiunii să fie egală cu:
217
67. 'Faţa laterală a unui trunchi de piramidă triunghiulară regulata
formează cu,baza un unghi de 45°. Cunoscînd laturile bazelor respectiv de
6 cm şi 12 cm, se cer:
a) Ariile bazelor.
b) Volumul trunchiului de piramidă.
•c) Aria laterală a trunchiului de piramidă.
d) Dacă se secţionează trunchiul de piramidă eu planul determinat de
înălţimile bazelor AD şi A 'D ’ (AD |j A'D'), să se calculeze aria secţiunii.
218
75. O piramidă are ca bază dreptunghiul ABCD cu A B — 3 cm. BC —
— 4 cm. Muchia VA — 12 cm, este perpendiculară pe bază. Să se calculeze:
a) Lungimile muchiilor VB, VC, VD.
b) Aria totală şi volumul piramidei.
c) Dacă printr-un punct A ' £ VA se duce un plan paralel cu baza,
care intersectează celelalte muchii VB, VC, VD respectiv în Bm C' şi D ',
se cere sa se afle natura patrulaterului A'B'C'D' şi dimensiunile acestuia,
ştiind că raportul dintre volumul trunchiului de piramidă obţinut şi volumul
piramidei V A ’B'C'D' este egal cu 7.
219
(10. Se notează cu R, h, <7), d i, d t respectiv raza, înălţimea,: volumul,
aria'laterală şi aria totală a unui cilindru circular drept.
a) Ştiind că R = 7 cm şi d t = 42 tc cm 2 să se calculeze h, (V şi d t-
b) Dacă (V — 45 t c ' cm3 şi d t= 32 7r cm2 se cer: R , h, d t-
c) Să se calculeze R, h, (V, dacă o2 = 9<6 7rcm2 şi d t —168 7t cm3.
9
a b c d
R 4 6 ' 15
G 5
h 8 12 - . -
<V 100 K
cA 6071
dt 96tc 6007T
12. Să se arate că, dacă G este raza unui sector circular,-re măsura în
grade a unghiului său, atunci raza conului în care se poate transforma sec
torul este dată de formulau
G •re
360 '
15. Generatoarea unui con face cu planul bazei un unghi de 60°. Expri
maţi aria laterală, aria totală şi volumul conului în funcţie de raza R a co
nului.
220
18. înălţimea unui con este 5 j / -3 cm. Ştiind ea secţiunea axială a
conului este un triunghi echilateral, să se afle:
a) Raza cercului de la bază.
b) Aria laterală, aria totală şi volumul conului.
- 19. Generatoarea unui con circular drept este de lO cgj. Ştiind că sec
ţiunea axială este un triunghi isoscel cu un unghi de 1209, să se afle:
a) înălţimea conului.
b) Aria bazei şi aria laterală.
e) Volumul conului.
00. Raza unui con este 6 cm, iar generatoarea formează cu planul bazei
un unghi de 45°. Se duc două plane paralele cu baza care împart înălţimea
în trei părţi egale. Să se afle razele rx şi r2 ale cercurilor de secţiune.
21. Se dă un. con cu înălţimea de 10 cm. La ce distanţă de virf trebuie
dus un plan paralel cu baza, astfel ca aria secţiunii să fie jumătate din aria
bazei? Generalizare pentru, cazul cînd înălţimea este h.
- 22. Fie un cilindru cu raza de 4 cm şi un con care are baza situată
pe o bază a cilindrului, iar -vârful conului este situat în centrul cercului, care
constituie cealaltă bază a cilindrului. Ştiind că generatoarea conului face cu
planul bazei un unghi de două ori mai mare decît unghiul format cu
înălţimea conului, se cere:
a) . înălţimea cilindrului (conului).
b) Aria totală şi volumul conului.
c) Dacă se cunoaşte volumul conului se poate afla volumul cilindrului?
\ /]
23. Raza, înălţimea şi generatoarea unui con (în această ordine) au
lungimile exprimate prin trei numere consecutive. Aflaţi înălţimea unui
cilindru care are aceeaşi rază cu a conului şi volumul de 4 ori mai mare.
24. într-un trunchi de con suma lungimilor razelor bazelor este egală cu lun-
1
gimea înălţimii, iar raza mică r este— din înălţime. Dacă r — x cm, se cere să
3
se exprime în funcţie de x volumul trunchiului de con.
221
28. Aria unei calote sferice este de 36 it cm2, iar înălţimea ei este de 3 cm.
Să se afle:
a) Volumul sferei.
b) Aria laterală şi volumul conului avînd ca bază baza calotei şi ca vîrf
punctul de pe sferă cel mai depărtat.
29. Se secţionează o sferă cu un plan la o distanţă de 3 cm faţă de centru.
Se înscrie în sferă un con care are ca cerc de la bază secţiunea respectivă,
iar vîrful este situat în centrul sferei. Ştiind că generatoaTea conului este de
5 cm, să se calculeze: „
a) Aria laterală şi volumul conului. - -
b) Aria calotei sferice. ,
30. Un cilindru metalic, circular drept, este prelucrat la strung pentru a
se obţine o piesă tronconică a cărei înălţime şi bază mare rămîn egale respec-
tiv cu înălţimea şi baza cilindrului dat. Cunoscînd că înălţimea cilindrului
este de 24 cm, raza bazei de 21 cm şi generatoarea piesei tronconice de 30 cm,
să se afle:
a) Raza bazei mici.
b) Volumul piesei tronconice.
e) Considerînd raza bazei mici de 3 cm, să se calculeze volumul meta
lu lu i înlăturat prin strunjire.
31. Un trunchi de con are aria bazei mari de patru ori mai mare decît
aria bazei mici. Să se afle raportul dintre volumul trunchiului şi- volumul
conului din care provine trunchiul.
32. Un con se secţionează printr-un plan paralel cu baza la o distantă
1 _ ’
de — din înălţime fată de vîrful conului. Trunchiul de con obtinut are volu-
3
mul de 52 cm 3. Să se afle volumul conului mic obţinut prin secţionare.
33. O piesă metalică are forma unui trunchi de con cu dimensiunile
R = OiC = a cm şi r = 0 2B = b cm. Prin prelucrare se obţine o piesă sub-
sferică de rază OT. (fig. III. 9. 33, pag. 299).
a) Să se afle volumul piesei iniţiale.
b) Să se calculeze aria sferei.
34. O sferă şi un cilindru au aceeaşi rază, iar secţiunea axială a cilin
drului este un pătrat. Să se compare aria laterală a cilindrului cu aria sferei.
35. O sferă cu raza R = 12 cm se secţionează cu un plan la o distanţă
de 3 cm de centrul sferei. Să se afle ariile- celor două calote în care planul
împarte sfera.
222
37. Secţiunea axială a unui con este un triunghi isoscel cu înălţimea
de 8 cm şi lungimea bazei de 12 cm.
a) Să se afle razele R şi r ale cercurilor circumscris triunghiului şi res
pectiv înscris în triunghi.
b) Să se afle volumul conului.
c) Să se afle raportul dintre volumul conului şi suma volumelor sferelor
de rază R şi r. **
38. Un trunchi de con are razele bazelor R şi r, iar secţiunea sa axială
este un trapez ce poate fi circumscris unui cerc. Din acest trunchi de con
sînt scoase două conuri,astfel încît vîrfurile conurilor să se găsească în punctul
de intersecţie al diagonalelor secţiunii axiale, iar bazele lor să fie respectiv
cele două baze ale trunchiului.
a) Să se exprime în funcţie de R şi r generatoarele şi înălţimile celor
două conuri.
b) Să se găsească în funcţie de R şi r raportul volumelor celor două
conuri.
c) Să se afle volumul porţiunii rămase în trunchiul de con după scoaterea
celor două conuri.
39. Pe suprafaţa unei sfere cu raza de 6,5 cm sînt punctele A , B, C.
Segmentele de dreaptă sînt A B — 3 cm, BC — 4 cm şi AC — 5 cm. Să se afle:
a) Distanţa de la centrul sferei la planul ABC. ~
b) Volumul piramidei cu baza ABC şi vîrful situat pe sferă în punctul
cel mai depărtat de planul ABC.
40. Un con cu R — 6 cm şi H — 8 cm este secţionat cu un plan paralel
cu baza.
a) La ce distanţă de bază trece planul în cazul în care cele două corpuri
obţinute au aceeaşi arie laterală?
b) Să se afle cubul distanţei de la vîrful conului la planul de sec
ţiune cînd cele două corpuri obţinute au acelaşi volum.
41. Trei vase in formă de eon, cilindru şi respectiv trunchi de con au
aceeaşi capacitate. Raza cilindrului, raza conului sînt R şi înălţimea conului h.
a) Vasul în formă de con conţine lichid care se ridică pînă la jumătatea
înălţimii sale. Răsturnînd vasul cu vîrful în jos, astfel ca baza să
fie orizontală, se cere să se afle pînă la ce înălţime se ridică lichi
dul (vasul se presupune închis).
b) Dacă lichidul se toarnă în vasul cilindric, să se afle pînă la ce înăl
ţime se ridică.
c) Dacă trunchiul de con are aceeaşi înălţime cu a cilindrului şi una din
razele sale este rlt se cere cealaltă rază în funcţie de raza dată R şi
de rv Ce relaţie trebuie să fie între R şi r1 astfel ca problema să aibă
soluţie ?
223
v 43. Se consideră un trunchi de con şi un trunchi de piramidă patrulateră
regulată,- astfel Incit cele două corpuri au aceeaşi înălţime^ Bazele trunchiu
lui de piramidă sînt congruente cu laturile pătratelor înscrise respectiv în
cercurile ce constituie bazele trunchiului de con. Volumul trunchiului de pira
midă este de 7 ori mai mare decît volumul unui paralelipiped dreptunghic
cu înălţimea de 0,3 m şi dimensiunile bazei de 7 dm şi respectiv 40 cm. înăl
ţimea trunchiului de con este de 4 dm, iar latura bazei mici a trunchiului de
1
piramidă este de 2 — ori mai mare decît această înălţime. Să se afle:
4
a) Volumul trunchiului de piramidă.
b) Latura bazei mari a acestuia.
c) Aria laterală a trunchiului de piramidă.
d) La ce distanţă de planul bazei mari a trunchiului de piramidă tre
buie făcută o secţiune paralelă cu bazele astfel încît aria acestei
secţiuni să fie egală cu 144 dm2.
e) Raportul dintre volumul trunchiului de con şi volumul trunchiului
de piramidă.
f) Volumul conului din care s-a obţinut trunchiul de con.
Lucrarea nr. 1
224
4. Pe o dreaptă d se consideră punctele A, B, C, D (în această ordine)
astfel încît A B s BC == CD. Fie E un punct exterior dreptei, astfel ca
A^EAD s s Ş^EDA. în triunghiul EAD se construiesc medianele A F (F ^ E D )
şi D P (P G AE). Să se arate că:
a) A F == DP.
b) A A P B = A FCD.
c) ^ .B P E mm CFE.
d) A P B E es Ia ECF.
Lucrarea nr. 2
Lucrarea nr. 3
225
J5 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
3. Se consideră patrulaterul convex A B C D , In care diagonala CA este
perpendiculară pe latura A B şi paralela,dusă din vîrful D la latura AB,
intersectează diagonala AC şi latura BC în punctele D, respectiv F, astfel
incit DE = EF. Simetricul punctului F faţă de latura A B se notează cu P.
a) Să se demonstreze că A A E D ^ A A P Q , unde {(?} = P F O AB.
b) Să se arate că punctele D, A şi P sînt coliniare.
c) Dacă M şi N sînt mijloacele segmentelor DC, respectiv CF, să se. arate
că figura MENC este romb.
4. Se consideră paralelogramul ABCD (A B ||CD) şi fie M, N mijloa
cele laturilor CD, respectiv BC.
a) Să se demonstreze că diagonala AC împarte segmentul M N în două
segmente congruente.
b) Dacă O este centrul paralelogramului, atunci segmentul OC este
împărţit de M N în două segmente congruente.
c) Să se arate că centrul paralelogramului este şi centrul de greutate al
triunghiului AM N .
Lucrarea nr. 4
Lucrarea nr. 5
226
3. Fie ABC un triunghi oarecare în care A B = 13 cm, BC ----- 21 cm şi
înălţimea A D = 12 cm. Din A se duce perpendiculara pe A B care întîlneşte
pe BC în E. v
a) Să se calculeze perimetrul triunghiului ACE.
b) O piesă în secţiune are forma unui cerc cu lungimea egală cu peri
metrul triunghiului ACE. Această piesă prin prelucrare capătă forma de pătrat
înscris în cerc. Să se calculeze cît la sută din aria cercului se pierde prin
prelucrare.
Lucrarea nr. 6
Lucrarea nr. 7
227
15*
4. Un dreptunghi ABCD are lungimile laturilor egale cu 12 cm şi 9 cm.
Din punctul C se duce perpendiculara CE pe diagonala BD şi din punctul D
perpendiculara D F pe diagonala AC (Eţ^BD , F ^ A C ).
a) Să se demonstreze că E F este paralelă cu AB.
b) Să se arate că patrulaterul CFED este trapez isoscel.
c) Să se calculeze aria trapezului CFED.
5. Se -dă un trapez dreptunghic ABCD, cu' unghiurile A şi B drepte,
5 3
CD = 70 cm, baza«mică AD = — din CD si A B = — din CD. Pe A B luăm
. 4 5 *
punctul M astfel încît A M — 12 cm. Prin M se duce o paralelă la AD care
întîlneşte pe CD în N. Să se calculeze:
a) Perimetrul trapezului.
b) Aria trapezului.
c) Lungimile segmentelor ND şi NC.
6. Intr-un trapez isoscel ABCD (A B baza mică, CD baza mare) se
cunosc diagonalele AC = BD = 8 cm şi laturile neparalele AD — BC = 6 cm.
Ştiind că DAC = CBD = 90°, se cer:
a) Bazele şi înălţimea trapezului.
b) Prelungindu-se laturile neparalele ale trapezului pînă se întîlnese
în punctul M, să se afle perimetrul triunghiului A MB.
c) Aria cercului circumscris trapezului.
7. Trapezul ABCD, înscris în cercul O, de rază B — 10 cm, are baza mare
CD de 16 cm şi baza mică A B de 12 cm. Să se afle aria şi perimetrul trapezului.
Lucrarea nr. 8
Lucrarea nr. 9
228
2. Să se arate că două triunghiuri dreptunghi ce care au aceeaşi arie şi
aceeaşi înălţime sînt congruente.
Lucrarea nr. 10
229
Lucrarea nr. 11
Lucrarea nr. 12
a) M e OB şi A M B = 90°.
b) OD şi AN D = 90°.
c ) P e AO şi M BA = 90°.
c) Să se calculeze lungimile segmentelor:,
a) AM-, b) MP-, c) PN.
230
d) Dacă R este proiecţia lui A pe MN, să se arate că PR ||AC şi să se
calculeze lungimea segmentului PR.
e) Să se afle lungimea segmentului AR.
f) Să se calculeze unghiul format de planele A M N şi ABCD.
2. O placă de aluminiu în formă de triunghi A BC se îndoaie după dreapta
determinată de punctele A şi M, unde M este mijlocul laturii BC. Explicaţi
dacă se poate ca diedrul obţinut să fie măsurat prin unghiul BMC. Dacă nu,
ce condiţie suplimentară trebuie să îndeplinească triunghiul A B C ?
/•
Lucrarea nr. 13
Lucrarea nr. 14
231
c) Să se arate că centrele de greutate ale celor două tetraedre coincid
cu centrul cubului.
1
d) Să se arate că fiecare din cele două tetraedre are volumul egal cu —
1
din volumul cubului şi aria totală egală cu din aria totală a cubului.
1/3
3. Baza unei piramide OABCD este trapezul ABCD, cu baza mică
A B = 3 cm şi baza mare CD = 5 cm. Ştiind că planele feţelor laterale OAD
şi OBC se intersectează după o perpendiculară pe bază, că aria feţei laterale
OA B este de 9 cm 2 şi că aria feţei laterale OCD este de 20 cm 2, să se afle
volumul piramidei.
4. O cutie de forma unei prisme drepte are baza un pătrat. Diagonala
prismei este de 8 dm şi face cu muchia laterală un unghi de 60°. Se cere să
se determine:
a) Volumul cutiei. - •
b) Ce cantitate de apă trebuie să turnăm în cutie pentru ca înălţimea
7
apei să reprezinte — din înălţimea prismei?
Lucrarea nr. 15
*• Lucrarea nr. 16
232
2. Volumul unui con, care are înălţimea de 8,20 m, este împărţit in trei
părţi echivalente, prin plane paralele la bază. Să se calculeze cubul distan
ţelor, de la vîrf la fiecare din planele secante.
3. O zonă sferică, cu o bază la distanţa de 1 dm de centrul sferei, are
aria de 100 n dm2. Să se calculeze ariile celor două baze şjp zonei, ştiind că
raza sferei este de 5 dm.
Lucrarea nr. 17
Lucrarea nr. 18
233
Lucrarea nr. 19
Lucrarea nr. 20
1. Aria unei sfere este egală cu aria laterală a unui cilindru circular drept.
Raza cilindrului este cu 1 cm mai mare decît 0, (3) din generatoarea sa, iar
dublul sumei razei şi generatoarei este 26 cm.
a) Să se calculeze raza sferei.
b) Să se afle volumul unui con cu vîrful în centrul sferei şi avînd ca bază
secţiunea obţinută prin intersecţia sferei cu un plan la distanţa. de 3 cm de
centrul acesteia.
c) Latura bazei mari şi latura bazei mici ale unui trunchi de piramidă
patrulateră regulată sînt cît laturile pătratelor înscrise în baza cilindrului şi,
respectiv, în baza conului. Apotema trunchiului fiind triplul diferenţei dintre
laturile bazei, se cere volumul trunchiului.
2. O sferă, un cilindru circular drept, un con şi un trunchi de con sînt
echivalente. Secţiunea axială a cilindrului este un pătrat cu diagonala 101/2.
Raza bazei cilindrului este-media geometrică a razelor bazelor trunchiului de
con şi este jumătate din înălţimea conului.
a) Să se afle cubul razei sferei.
b) Să se afle aria laterală a conului.
c) Să se afle aria laterală a trunchiului de con, ştiind că înălţimea
trunchiului este 3, (3) cm.
3. Secţiunea axială a unui con este un triunghi isoscel în care dublul
înălţimii corespunzătoare bazei are aceeaşi lungime cu una din laturile con
gruente. Raza conului este 3 | /3 c m .
a) Să se afle aria laterală şi volumul conului.
b) Să se afle volumul sferelor care au razele congruente cu razele cercului
înscris, respectiv circumscris, triunghiului ce reprezintă secţiunea axială a.
conului.
234
INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI
5. a) Din A M m* AN , ^M AC = ^N AB şi AC = AB rezultă
A A M C s* A A N B .
b) Cum ^ A B O = «)CACO şi cum OBC = ^ A B C — ^ A B N şi
■3C.OCB — ŞiA CB — $ZACM, rezultă că [OBC = •£;’OCB, adică triunghiul
-BOC este isoscel.
c) Triunghiurile MOA şi NOA sînt congruente, deoarece A M = A N (din
ipoteză); MO = ON (ca diferenţe de segmente congruente) şi AO latură co
mună. Rezultă că MAO = i£N A O , adică AO este hisectoarea unghiului A.
Cum triunghiul ABC este isoscel, rezultă că AO este şi înălţime în triunghiul
ABC, adică AO _]_ BC sau A D _L BC.
235
6i Fie C' intersecţia perpendicularelor duse din A şi B respectiv pe A B
si pe BC. Triunghiul A C'B este dreptunghic şi C'BA = 90° — ^CABC,
rezultă că AC'B = -ŞCA B C . Analog se arată că ^ B A 'C === ŞC.ACB,
unde A ' este intersecţia perpendicularelor duse din B şi C respectiv pe BC
şi pe AC. Rezultă că unghiurile triunghiului A'B'C' sînt congruente cu un
ghiurile triunghiului ABC.
180° -B A C 1 8 0 °-2 0 ° A BC
12. ABC^mACB = 80°. A BE 40°.
2
în final rezultă că EBD = 30°.
b) ^C.EFC ss ŞCABC şi cum triunghiul A BC este isoscel, rezultă că
EFC a= Ş^ECF, adică triunghiul EFC este isoscel, deci E F amFC.
236
13. a) Cum AD este biseetoarea unghiului ABC rezultă că:
3ZEAD «> BA D şi <£BA D « £ A L E =* EA D = ADE,
adică triunghiul ADi? este isoscel,
b) Deoarece jFF ||A D rezultă că Ş^DEF ss Ş^ADE şi ^ F E C = Ş^DAE
=> ^ D E F =s ^ F E C , adică UF este biseetoarea unghiului DEC.
14. Deoarece ^ A B M ss <£A<7If, rezultă că ^ M B C = ^ M C B , deci
triunghiul MBC este isoscel şi M B s= jJ/C.
Din A B A M = A A C M rezultă ^ B A M = = ^ £ C A M , adică Af se
găseşte pe biseetoarea unghiului A.
a
1
15. a) Din BD = DE si CD = — BE rezultă că CD = DE.
2
A D E F mm AD CF, deci. E F = CF şi ^ E D F = ZfcCDF.
b) In triunghiul isoscel CDE, D F este bisectoare, deci si înălţime, adic
D F X CE.
16. Fie 2£B = 45°, A A ' _L BC, CC’ X AB, M mijlocul lui AC. Atunci
2£C’ M A' = 180° - ^ A M C ' - C M A '. (1)
AC
Dar, A AM C' şi A C M A ' sînt isoscele,C M =--M A' = — -
2
[^ A M C ' = 180° - 2%.A, A
\ ^ C M A ' = 180° - 2<£C.
Din (1)' şi (2) avem:
ZJC'MA’ = 180° - (180° - 2 ^ A +
+ 180° - 23£C) = 180° - 360° + 2 ^ A +
+ 2;■£<? = 2 « A + <C) - 180° =
= 2(180° - iCB) - 180° =
= 180° — 2^ B = 90°.
237
17. a) Deoarece AD _L M N şi A N s= A M , AD este mediatoarea seg
mentului M N şi C±DMN este isoscel.
b) A A M B sa A A N E pentru că A M = A N ; A M B a ^ AN D
şi ^CBAM = Ş^NAE (avînd unghiurile complementare BAD şi CAD
congruente). Rezultă de aici eă A B AE.
c) /\ABE este isoscel, iar AD, fiind bisectoarea unghiului £h4.B,este
şi înălţime, deci A D _L BE.
d) Deoarece A D J_ M N şi AD JL B E , rezultă M N ||BE.
A B 23 CC'.
238
20. Luăm pe AC punctul E astfel ca E = 20°. Triunghiul BCN este
isoscel, cu unghiurile de 80°; 50°; 50°, deci BC = BN. Dar BC = B E , deci
A BNE este echilateral (isoscel şi •£;.NBE = 60°). Deoarece ^ M E B = 100° şi
<'C.BME — 40° -(exterior lui A MB) => A M EB este isoscel, adică BE = ME.
Rezultă că N E = ME, adică A N M E' este isoscel. Cum ^ N E M = 40° =s>
<=» ^ N M E .== 70°. De unde N M B = 70° - 40° = 3#°.
239
23. 1) Se observă că:
< DBA + $LBAC + ^C.EAC =
= 90° - f 45° 4- 45° = 180°,
deci D, A, E sînt colini are.
2) D B _L DE şi CE ± DE ^ D B ||CE.
3) DD' este bisectoarea unghiului BDA,
deci e şi mediatoare şi
DD' fi BC = {0 } =>
D'O este linie mijlocie în A ABC.
AnalogE'O este linie mijlocie în /\ABC\
F ig. m .1 .2 3
adică DD', EE' şi BC sînt concurente în O.
24. Fie { L } = MD' H AC. Triunghiul M B N este isoscel, deoarece:
BC AB
M B = BD = si N B =
Rezultă că
60°
< BM N = B N M = ^ A B ('■ = 30°.
2
Deci în triunghiul MCL avem:.
^ C M L 4- ^ M C L = 30° 4- 60° = 90°,'
adică ML este perpendiculară pe AC,
Deoarece înălţimile A D şi ML se taie în P, rezultă că CP este a treia
înălţime a triunghiului A MC, adică C P este perpendiculară p e AM .
25. D este ortocentrul triunghiului BCE, deci CD este înălţime, adică
DC _L BE.
26. Ducem FG ||DC, G £ EC. FG este linie mijlocie în A EDC =>
=>FG^\\DC => FG A. AD. DG este linie mijlocie în triunghiul CBE, deci
DG ||BE. .
In triunghiul ADG avem: FG şi DE înălţimi (unde F este ortocentrul
triunghiului ADG), deci A F este înălţime în
A A ADG, adică A F J_ DG ||BE => A F _L BE.
27. Fie AD înălţimea triunghiului dat şi
DE _L AB (E £ A B). Luăm pe prelungirea
lui DE punctul F, astfel ca E F == DE. Tri
unghiul ADF este echilateral şi are latura
congruentă cu înălţimea triunghiului dat.
înălţimea triunghiului A D F este AE. Avem
relaţia:
1 1
BE = — BD — — AB si
2 4
-AE = AB — BE — A B — — AB — — AB.
4 . 4
240
28. Din construcţie rezultă., că
C^D O E + 3ZAO B = 90°
sau
_ AOB + ^ A O B = 90°
5
18 0 C
^ — AOB = 90° AOB = 25° F ig. m .1 .2 8
B
13
şi cum ^ \DOE = din Ş^AOB se obţine că <^DOE — 65°.
5
•29. Fie B' simetricul lui B faţă de dreapta X Y . Se uneşte A cu B'
şi notăm cu M punctul unde A B ' taie pe X Y . Punctul M este punctul căutat.
Intr-adevăr, triunghiul M BB' este isoscel, iar MY este bisectoarea unghiului
B M B '. Observînd că
< AMX = B 'M Y = BM Y
rezultă:
^AM X^^BM Y.
■III,2. PATRULATERE
1. Mijloacele laturilor unui patrulater convex sînt vîrfurile unui parale
logram. a), b) şi c) sînt proprietăţi imediate ale paralelogramului; d) parale
logramul cu două laturi consecutive congruente este un rom b; e) rombul
cu diagonalele congruente este un pătrat.
241
18 — Probleme de matematică pentru gimnaziu.
3. a) Se foloseşte proprietatea liniei mijlocii într-un triunghi; c) Cum
242
9. Din triunghiurile MCD şiN BC avem relaţiile: ^ M = 180° - (<£C +
+■£-»), ^ C . N = 1 8 0 ° — ( ^ B + X Q , care scăzute'dau proprietatea enunţată,
244
28, a) In triunghiurile HFG şi DHA avem:
^ 0 iG F + ^ G H F = 90° şi
HAD + ^ A H D = 90°. ^ (1)
Dar ^ A H D ~ % G H F (opuse la vîrf), (2)
deci: ^ H G F ^ ^ H A D .
în A FAO avem: ^ F A O + ^ A F O = 9 0° (3)
Dar şi if^AFO + ifcOFG — 90°, deci
<£AAO = îpOFG.
Cum ^D AFssZfcFAO , rezultă că ŞfcOFG^
= «ŞCHGF, adică triunghiul EFG este isoscel,
cu E F = EG (4).
Din (1), (2) şi (3) se obţine ^ A F O = ^ F H G ,
deci triunghiul EHF este isoscel cu EH —EF (5).
Din (4) şi (5) rezultă că HEm=EG, adică E
este mijlocul lui HG.
b) Pentru ca FG să fie paralelă cu DB, trebuie să avem':
245
III.3. CERC, PATRULATERE INSCRIPTIBILE
1. a) Se foloseşte faptul că tangentele duse dintr-un punct exterior la
un cerc sînt congruente şi, de aici, rezultă că suma bazelor este egală cu
suma laturilor neparalele; b) Centrul cercului este egal depărtat de laturile
trapezului; c) Unghiurile formate de o latură neparalelă cu bazele trapezului
sînt suplementare.
2. a) Cercul circumscris unui triunghi dreptunghic are ipotenuza ca
diametru; b) Mediana corespunzătoare ipotenuzei este rază în cercul circum
scris, deci este egală cu jumătatea ipotenuzei; c) într-un triunghi dreptunghic
cateta opusă unghiului de 30° este jumătate din ipotenuză, deci 2,5 cm;
d) BPD = BAD = 30° şi, fyndcă B P _L AC, rezultă că DPC = 60°;
e) punctul H este ortocentrul triunghiului.
246
6. Notînd cu C punctul de intersecţie al
diametrului A B cu dreapta d, se observă că AC
şi QM sînt înălţimi în triunghiul AOP şi, cum
N B _L AQ şi  B _]_ PQ,[ rezultă că B £ NP\
b) ^ A M N ~ Ş^ABN = $^NQC, adică patrula
terul MNQP este inscriptibil.
7. a) Deoarece ifcDCB e= ŞfcGCB, atunci
CB este bisectoarea unghiului DCG şi cum
O G CB, rezultă că centrul cercului este egal
depărtat de laturile unghiului DCG, adică de CD
şi CG sau, altfel spus, coardele DE şi FG sînt egal
depărtate de centru.
b) Coardele DE şi F G ,fiind egal depărtate de centru, sînt congruente,
de unde deducem că şi arcele subîntinse de ele sînt congruente, adică
EFD ss FEG şi rezultă că f D = EG , deci E F |j DG, . adică patrulaterul
EDFG este trapez care are vîrfurile pe cerc, deci este un trapez isoscel.
247
11. Tangentele duse din vîrfurile paralelogramului la cerc sînt co
gruente şi, prin însumarea acestora parte cu parte, găsim că două laturi ală
turate ale paralelogramului sînt congruente, deci paralelogramul este romb.
12. Fie A', B ’, C', punctele de tangenţă ale laturilor BC, AC, A B c
cercul înscris şi O' centrul cercului înscris. Patrulaterul AC'O'B' este pătrat
şi deci AC' 4- A B ' = 2r. Dar B ’C = A'C şi BC’ e= B A ’, de unde rezultă
prin însumare că: AC' - f A B ' 4- B'C + BC' = 2r -j- A'C 4- BA', adică
AC + A B = 2r + 2R (2R = BC).
AE AFB - AE
13. ^ B F E - BE- = - - --- - -3C.DCB, deci patru-
2 2
laterul DFEC este inscriptibil.
<NAD = ^PAE = £ j
24S
17. Patrulaterele AMQD şi BN PC sînt inscriptibile şi i£_MQN =s
s s Ş^MAD, iar M P N = ^ N B C . Dar şi patrulaterul ABCD este inscrip
tibil, atunci ^ M A D = ^ N B C . Rezultă deci: ^.M Q N == Ş^MPN, adică
patrulaterul MNPQ este inscriptibil.
249
20. a) Din congruenţele: A B = BC; A N = MC; ^ B A N = BCM ,
rezultă că: /\BAN = /\BCM.
b) Din congruenţa triunghiurilor rezultă că ^ A B N 35 ŞfcCBM.
c) Triunghiul N M B fiind isoscel şi avînd un unghi de 60°, este echila
teral. Cum A B ' = MC (subîntind arce congruente) şi A N = MC => AA-/V.B'
este isoscel şi avînd A B 'B — 60°, rezultă că este echilateral.
d) Se observă că: N B ' = MC şi iVZ?' ||MC {^ B N M = MC = 60°,
(conform teoremei reciproce a dreptelor paralele).
e) Deoarece, ^ 1 5 ' 5 = ^ 5 ' 5 M = 60°, deci A5'|| B M (adică A B 'M B
este trapez) şi cum  B = B 'M => AB == B 'M , deci A B 'M B este trapez
isoscel.
/77p Tzifyî /nr 190 °
f) Se poate scrie că: ^ C B M + ^ B C M = ^ + — = = ----- = 60°,
2 2 '-2 2
250
23. Este evident că: A'B'\\AB (linie mijlocie în A ABC). A XB'\\CH
(A j B' linie mijlocie în A AHC). Dar, CH _L A B , deci şi A 'B ' J_ A XB '.
B'A ' = 180°, rezultă că patrulaterul' A XB'A'D este
inscriptibil, deci punctele A x, B', A', D se găsesc pe acelaşi cerc.
24. Din problemele de mai sus rezultă că punctele: Z), A', B\ C' şi
respectiv, D, A', B', A x sînt conciclice. Adică D, A', B', C', A x sînt conciclice.
Analog se arată că E, B', C’ , A\ B x respectiv F , C\ A', B', Cx sînt conci
clice. In cele 3 perechi de cîte 5 puncte apar mereu 3 puncte comune, deci
toate cele 9 puncte se găsesc pe acelaşi cerc.
25. Triunghiul D A XA ’ este dreptunghic, deci cercul lui Euler are centrul
la mijlocul lui A ’A X. Analog pentru triunghiurile dreptunghice B XF B ’ şi
CXEC’ găsim că centrul cercului lui Euler se află şi pe mijloacele lui B ‘ B X şi
C'C i, adică segmentele A 'A X, B 'B X, C'CX sînt concurente.
251
28. Este evident că: OA' _L BC. Construind ^4i(?|| AE *=&'AiQ = — AH
2
(A-iQ este linie mijlocie în A AGH). Din problema precedentă rezultă că
ţ
OA ' = — A H şi A XQ s= OA\ Din congruenţa triunghiurilor GOA' şi GQAX =>
2
=> OG == GQ. Dar, GQ == QH şi atunci OG = — GH.
2
252
d) Observăm că BM D — BCD — 60°, deci 2£A BM şi Ş^BMD
sînt suplementare, adică AD trece prin M. Se procedează analog pentru
dreptele BE şi CF.
e) A ABD = /_\FBC deoarece: ^ F B C s= Ş^ABD (au 6 0 ° + - ^ 5 ) ;
F B s= A B ; BC sa BD. Rezultă că FC = AD. Analog se arată că BE = AD.
31. a) Unim pe C cu punctele A, B, M şi M'
- şi atunci lAAM'C = £\BMC, de unde rezultă că
CM' = CM, adică triunghiul CM M ' este isoscel.
b) Din congruenţa triunghiurilor A M 'C şi CM B
rezultă că ^ A M 'C ^ A^.BMC, deci si ^ jC M T =
= $ : c m 'm .
Dar ŞfcCM'M şi ^ C M T subîntind arcul mic CM
şi cum CM este coardă înseamnă că M T este tan
genta, adică M T, deci MB, este tangentă la cerc
în punctul B.
32; a) Triunghiurile A T F şi MOT sînt isoscele, iar ^ C A T = ^C T M B ,
avînd aceeaşi măsură; ^ A T F + ^ M T A = 180° — 2 TAF + M TA =
= 180° — 2 Ş^TM B -f- 2 TM B = 180°, deci punctele M ,T ,F sînt coliniare.
b) în A FM B , TE este linie mijlocie, deci TE ||M B şi TE = — MB,
2
adică TE s OB = OA. Dar O T este linie mijlocie în A M FB şi TO
Rezultă că patrulaterul AOTE este trapez isoscel, deci este inscriptibil.
c) Din relaţiile ^ T A B s = ^ £ P T A (alterne interne);
ifcOTA =s ifcOAT (/S.OAT este isoscel) rezultă că ^ T A B = ^ OAT, adică
A T este bisectoarea unghiului BAO.
253
34. Patrulaterele ACOD şi COEF sînt inscriptibile şi YCO = ADO.
Dar ^C.YCO = i^CFO = ^ C E O măsura arcului C<9 din cercul cu
254
88. Patrulaterul AC'HB' este inscriptibil şi C'H1|f H B' (ambele _L.pe AC),
B'Hi ||H C (ambele _L pe A B ), deci patrulaterul H XC'HB' este paralelogram
şi Hi este simetricul lui H faţă de mijlocul lui B'C'. Analog arătăm că H 2, H s
sînt simetricele lui H faţă de mijloacele lui A'C', respectiv A'B'. Aplicînd
problema precedentă pentru triunghiul A'B'C', rezultă că A 'H X, B'H 2 şi
C'H3 sînt concurente. «*
39. Fie Oi, 0 2, 0 3, 0 4 centrele celor 4 cercuri. Patrulaterele OxOOzN şi
0 0 2P 0 3 sînt romburi şi NOx = 0 X0 2 = P 0 3, NOx ||0 X0 2 ||P 0 3. Analog OxM =
= 0 3Q, OxM ||OsQ. Rezultă că /\NOxM b /\P02Q şi deci MN = PQ,
M N ||PQ, deci MNPQ este paralelogram.
255
43. Patrulaterul BO AP este inscriptibil, deci ^ P B A = Ş^POA 45°,
if^POB = Ş^BAP = 45°, deci triunghiul A B P este isoscel.
44. Din problema precedentă, triunghiurile Q PN si M P R sînt isoscele,
Deci QP mm P N şi P M = P R ; ^ R M P = <£PA(> = 45°, deci ilfi? ||NQ,
In plus, A MPQ z s A N P R , de unde rezultă; MQ =s N R , adică patrulaterul
MRNQ este trapez isoscel.
256
4. Notînd cu O centrul •cercului circumscris, se observă că unghiul la
centru BOC = 2B A C = 90°, deci triunghiul BOC este dreptunghic isoscel,
BO = OC — R, de unde R = 10 cm; b) Dacă O M este Înălţime în triunghiul
BC —
dreptunghic isoscel BOC, avem OM — ----- = 5 / 2 cm.
2
5. Diagonalele rombului sînt perpendiculare şi f i e * / } = AC H Bl).
Spre exemplu, în triunghiul AOB (O = 90°) : AO = 4 cm, BO = 3 cm,
de unde A B = 5 cm ; b) 4,8 cm.
6. a) Notînd catetele,cu A B , respectiv, AC şi cu N proiecţia lui A pe
AB’ 3
ipotenuză, cu datele din enunţ, putem scrie: —— «= — şi B N = 3,6cm sau
AB2 9 AB2 9- B C -B N 9 BN 9 ..
------ = — * > ---------------- = — <*=>--------------=- — o -------= — BC = 10 cm,
AC2 16 AC2+ A B 2 25 BC2 25 BC 25
A2? = 6 cm, AC = 8 cm ; b) raza cercului circumscris unui triunghi drept
unghic este jumătate din ipotenuză, fiindcă ipotenuza este diametru.
Trebuie reţinut că centrul cercului este mijlocul ipotenuzei; c) dacă / este
centrul cercului înscris, se scrie relaţia: Aria^gc= Aria^m-j-Aria^rc-j-Aria£iCj
A B - f AC + BC
obţinîndu-se Aria^nc = r relaţie cunoscută si sub forma
257
17 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
b) Notînd cu / centrul cercului înscris în
\
triunghiul A BC (A B =3 AC), să remarcăm faptul
/ EA. că / 'G A B, înălţimea corespunzătoare bazei
h7 \p \
într-un triunghi isoscel este şi bisectoare, iar ID
4 j\ \ este rază. Notăm cu P £ AC şi Q £ A B punc
tele de tangenţă. Raza cercului înscris este
r — IP . Din asemănarea triunghiurilor A IP
D Ţ şi ABC rezultă:
PI AI ^ r AB — r r 8 —r -
1 B C ~Ă C ^B C ~ AC ** "6 = 7 0 ~ ‘
M Sau conform probi. 6 c) => S = p •r.
Pig. m. 4 . 8 c) A A E H ~ /\.ABB şi se ţine seama că
A H = A B — 2r; d) trapezul BCPQ este isoscel
şi atunci diametrul cercului înscris este medie proporţională între bazele
trapezului. Conform problemei nr. 1 de la secţiunea cerc: patrulatere
inscriptibile, IF _L IC, se aplică apoi teorema înălţimii în triunghiul FIC
şi se ţine seama că H B uneşte mijloacele bazelor. .--v-fA
9. b) Deoarece A B ||BC şi AC este bisectoarea unghiului B A B , rezultă
că A B = BC = 2y. Fie CH (H £ A B) înălţimea trapezului şi, cum
HB — —----- — = x — y, rezultă că CH 2 4y 2 — (x — y )2 = 2xy 4- 3y2 — x2
Deci A B = 4H B AH = kHB — H B = 3H B
AC CB
c) A ACB ~ A BHB , dar CB = 2HB. Deci
BH BH
AC
= 2 => AC = A B = 2BH,
BH
AE HE
A AHE*~~ A BHB , dar BB ^ 2HB.
BB HB
AE
Deci - ! r = H E = * A E = 2HE. Atunci A B + A E = 2(BH + HE) = 2.&E.
258
12. Patrulaterul BCDE este inscriptibil. Deci
EBC + A D E = 180'
A B C = ADE.
ABC + EBC = 180°
A
A este comun
Cum si A A B C ~ A ADE.
A B C = ADE
13. Aa BED
or-r,
~ AABF
A A T> 17 AF
= > -----= AB
------ A B •DE = A F • BD.
DE BD
AM AM + MB
= 4 = 5 => M B = 4 cm si A M = 16 cm.
MB MB
Analog se află: D N = 8 cm şi NC = 12 cm.
■ PB - = —
----------- 4 => PdB
d
= 3o cm.
b) A P M B ~ A PNC
PB + 6 12
Analog găsim DQ =^6 cm.
c) M P = 5 cm ; MAf = 10 c m ; iV(? = 10cm .
259
17*
17. a) B M =» MC )
M N \\AC \=* A N ^ N B
iVP|| BC, deci BN PC este trapez.
B M = MC
A P = PC
M P II A B
b) AO = — A M = — • 15 = 10 cm => AO = 10 cm.
3 3
BN • MN
c) NE = --------------- - = 7,2 cm (NE fiind înălţime în MNB).
BM V ■ '«
18. Fie A B baza mare si CD baza mică. Ducem F N _L A B si fie M inter-
CD _ F M 3 FM
secţia lui F N cu CD =>AFDC ~ A FAB=
AB ~ FN ^ 5 ~ ~ F M + 6
F M = 9 cm ; F N = ' 15 cm.
19. a) A B = 10 cm ; CD = 15 cm ; AD = BC = 6,5 cm.
' b) Aplicînd teorema lui Thales în A ABC, se obţine:
AO ' B N . . . . „
şi din faptul ca:
OC NC BN AB
A B ■NC = 51V •CD.
AO AB_ [ NC
A AOB ~ A COD v. CD
OC CD ;
AB PA
c) A P A B APDC PA = 13 cm.
CD PA + 6.5
AD + A P + B P = 36 cm.
20. Fie D'. C', D şi E picioarele perpendicularelor duse din D, C, A şi M
pe dreapta dată. Segmentul M E este linie mijlocie în trapezul BB'C'D şi
BB' -ţ-CC' = 2 ME (\). Observînd că:
260
22. a) Cum AIDC ~ A I A B
1D DC ID DC
sau:
IA A B D A A B ~ DC
adică:
ID 3,75 m 375 -5
iD — --------- = 3 cm.
' 5 6,25 625
A , IC 3,75
Analog —— = —— • IC = 3,75 •3,75 = 9^ =
2,25 cm.
BC 6,25 6,25 4
Deci IA — 8 cm ; IB = 6 cm şi A B = 10 cm.
Cum lungimile laturilor triunghiului IAB sînt numere pitagorice, rezultă
că A I A Beste dreptunghic în I, deci IA _L I B adică A D _L B C .
A B D ‘ caicul
i ,se
b) Din faptul că A IAB ~ A CBF IB = —
----- I A • Prin
i BC F B CF
obţine IB = 2CF.
c) A A P E ~ A AIB de unde:
D E A E IB •A E
sau D E = ( 1)
IB IA 'I A
A BCF A.AIB de unde:
CF BF IA •B F
sau: CF — (2)
IA IB IB
înmulţind egalităţile (1) şi (2) membru cu membru, se obţine:
D E -C F = IA1 B F = A E •BF.
IA IB
261
24. a) Din figura III.4.24 se observă că:
A M m sA Q , B P = BQ, D U , = Z>JV, PC mmCN,
prin însumare obţinem: A.4/ 4- Z?!3 + D il/ + PC —
= A Q + B Q + D N + C N , adică A D +.B C a A 5 + C Z ).
n „ . . A / Bl AB AD AB
Daca in plus — = ---- - = ----- atunci
IC ID DC BC DC
Folosind proprietăţile proporţiilor se obţine:
AD + BC A B + DC
de unde BC = DC, deci l\BDC este isoscel.
DC ~ DC
AD AB
Analog se obţine: > de unde A D = A B, deci
BC + A D DC + A B
A A B D este isoscel => ABD = A D B si BDC = ^ D B C . Din faptul
că A A IB ~ A DIC, rezultă ^ A B I = ^ I D C şi ^ B A l = ^ I C D .
Dar A A B D = A BDC şi atunci A B == BC s CD = DA, deci patrulaterul
ABCD este romb. *
25. a) Fie {P } = A B 0 BC. Tangentele duse dintr-un punct exterior
la cerc sînt congruente, deci -CM = AC şi D M s= BD. Din faptul că
A CP A ~ A B PD => sau = —— , de unde M P ||AC,
PB PD BD BP MD
deci M P _L A B. b) Triunghiul COD este dreptunghie pentru că:
jC A C D BDC
^.COD --- 180° - ^ O C D $iODC = 180°
2 2
= 180° ^ A- D + < B C D = i 8o° _ i 80! = 180° - 90° = 90°.
2 2
Cum OM este înălţime în A COD, rezultă: O M 2, MC ■ MD — A C -B D ,
deci AC •BD = constant.
- 262
b) Din a) rezultă M B as Ş^BAC sau: 2 -Ş^BMF = 2 -Ş£BAE sau:
•% iB M F == ^ B A E ,ă a x Ş^ B M E este exterior patrulaterului F E M A , deci
acesta este inscriptibil.
c) Din ^ F E M + ^ F A M = 180° si F A M + ^ B C A = 180° =>
=* 3CFEM == ^ B C A , => E F ||AC.
27. Fie { I } = A C fi BD şi M, N * P ,Q proiecţiile lui i p e A B, BC, CD, DA.
263
30. a) Patrulaterul ABFE este inscriptibil
B ( ^ B F A ^ ^ B E A ) , deci ^ . A F E ^ ^ A B E . Dar
CFE = 90° - 1CAFE si ^ B D C = 180° - (90° -
- < A B D ) = 90° + 3CA B D .
Adică ^ E F C + ADC = 90° - ^ A F E +
+ 9 0 ° + ^ A B D = 180° - 3 £ A F E + AFE = 180°.
Deci C-DFE este patrulater inscriptibil,
b) Dacă FC este diametrul cercului circumscris
patrulaterului CDEF, atunci Ş^FDC — 90° (subîn
tinde un semicerc). Deci FD X DC. Cum triun
ghiul A BC este dreptunghic rezultă că FD\\AB.
Dacă FC este diametrul cercului circumscris
patrulaterului CDEF şi A F X BC în F, atunci AF
este tangentă la cerc în punctul F. Din asemănarea
triunghiurilor AFD şi AFC rezultă: A F 2 — A D •AC.
c) Din asemănarea triunghiurilor BFE şi BCD rezultă relaţia:
TIC' : TiC^
B F -B C = B E - BD. Dar BF - - —— » deci -=— = BE •BO, adică BC2=
2 2
= 2B E -B D . ' ''
31. Ducem din M perpendiculara MM ' pe A B şi unim pe 4 cu B' şi
pe B cu A'. - ' -
AM AM'
Din A A M M ' ~ A A B A ' =*> — - = sau AM •A A ' = A B -A M ' (1).
AB A A '-
BM A M'
Din A B M M ' ~ A BB'A = — — sau B M ■BB ' = A B - BM ' (2).
AB BB'
Adunînd relaţiile (1) şi (2) obţinem: A M ■A A ' + B M ■B B ’ = A B •A M ' +
+ A B •B M ' = A B {A M ’ - f BM ') = A B •A B = A B 2, adică relaţia cerută.
264
33. Triunghiurile A B A ' şi AC A ' sînt respectiv -asemenea cu triunghiu
rile C M A ' şi B M A'. Din proporţionalitatea laturilor omoloage şi ţintnd
seama că A B ' = A'C rezultă:
AB AC
sau: A B •B M = AC - CM.
MC MB
34. Unghiurile A 0 X0 2, A 0 20 x au ca măsuri jumătăţile arcelor A M din
cercurile cu centrele Oi şi 0 2, deci sînt respectiv congruente cu unghiurile B
şi C. Pentru ca AOx = A 0 2 trebuie ca A B = AC, deci triunghiul A BC să fie
isoscel, punctul M putînd fi luat arbitrar pe baza BC.
265
38. a) Avem: A E 2 ~ A B 2 - f CD2 = A B 2 + AC2 A D 2;
Se calculează A F 2 şi se găseşte aceeaşi expresie.
b) A B ■A E — A B 2 şi AC’ •A F = AC2. Făcînd raportul obţinem:
A B ' ■A E _ A B 2 AB' AB2 AB' (A B \ a
adică: „ s a u : -------= I -------1 .
AC' - A F ~ AC2 AC' AC2 AC' { AC )
39. Fie A A ’ diametrul cercului. Triunghiurile A B D si A D A ' sînt
dreptunghice ,deci: A D 2 + D A '2= A A '2. Dar ACDA' este trapez isoscel
(ca trapez înscris). Avem: A'D == AC, deci: A D 2 4- AC2 = A A '2,
B ^Lr'2r = A B 2 + BC2 şi atunci: A D 2 — AC2 =
~ BD. 7 BC = i B D ~ b c )(BD 4- BC) = DC •(BD + DE) = DC •BE —
JJL •A A — DC •IR . (Am folosit congruenţa triunghiurilor ABC si A fED.)
Relaţia devine: . . '
A D 2 + AC2 AA '2 4 R2 2R
A D 2 — AC2 2R - DC 2R •DC DC
Fig. EO.4.39
D B = c — DA — c — x — c bc ac -f- bc — bc _ ac
® 4- b a 4- b a -f-6
266
AD = &£ = bc(b - c) = bc(b - c) 6(6 - c)
a+ b a2 — b2 ^ c2 c
\ ■
b) ^ A F E = 90° -
£ şi ^ F E A ^ D E C = 9 0 ° - J ^ £ £ =90°
2 2
deci Ş^AFE = Ş^FEA, adică triunghiul A F E este isoscel.
^ Anr A G -F M . F A -N G
iCABG = ---------------- şi ^ .A C F = — :-----------
B
^ a u 4 5» = - £ £ ± ^ - i £ ^ ± ^ L .
2
Adică 9 0°= AAG — {FM 4- iVG). Dar F Â G ^ f Ăî NG
şi 90° = F M + M N + N G ~ F M - N G ,
deci MN = 90°.
267
43. Fie Oi, 0 2 centrele cercurilor cu razele de 54 cm, respectiv 26 cm,.
TXT2, T[T’2, Px-Pâ, P'iPz tangentele comune, 0 1jjf||027,2, 0 xM = 0 2T2,
M e o iPi, p xp 2 n p \p 2 = {iV}. ' ____
Din triunghiul dreptunghic T2TxM deducem: T2TX= ]/ T2M2 — MT\ —
= 1/ÎOO2 - 28^= 1/(100 _ 28) (100 + 29) = [ / '7 2 + 2 8 = l/6 * ~ 2 .-2 -8 2 =
= 6 •2 •8 = 96. Deci Ti T2 = T\T2 = 96 cm. Pe de altă parte din
-ZVPx 6>xPx _ NOi _ N P i __ 54 * ■
f\ Q \ P iN ~ A<92P2-^
iVP; “ 0 2P2 ~ 7V6>2 ^ iVP2 ~ 26 “ iV02 ^
54 + 26 A70 x + (927V 80 100 26-100 2 6 -5 65
m =
26 A70 2 ' 26 iV02 . 80 2
1352
iVPx = V N O \ - OxPf = — 542 =
2 2 4
268
Observaţie:
Enunţul problemei presupune că C se află între A şi D. In cazul cînd
A A •
B < A, este posibil ca D să fie pe prelungirea laturii AC, fără ca BD să fie
medie proporţională între AD şi CD. In acest caz,din asemănarea triunghiu-
aţ > j>r Ar
rilor ABC şi DBC, rezultă:----- = ------= ------ , de unde BC2 = AC •DC.
BD DC BC
In primul caz D B este tangentă la cercul circumscris triunghiului A B C ,
iar în al doilea caz BC este tangentă la cercul circumscris triunghiului ABD.
,n , „ AAFC^AABC si
46. Avem: ^ B C T - ^ C B T . ^ B A C . Dec: m
(din ipoteză AF\\CT şi AE\\ BT). Scriind proporţionalitatea laturilor,avem:
lf-^ a R -
BN = 2 R ^ J P N — AN — A P = V 2 R (R + a).
R a' R . a
Din A M -B N = A B 2 rezultă A M = 2 R } / ~ £ ţ şi M P = (R + a ) ~ \ J ^ ra
269
48. Fie C' punctul diametral opus lui C. Patrulaterul BHAC' este para
lelogram, deci BC' = AH. Din triunghiul dreptunghic BC'C rezultă:
BC'2 + BC2 = CC'2 = 4 R2.
în mod analog pentru celelalte relaţii.
deci ^ E B A ^ ^ A C B .
A B __ AC
Rezultă că A A B E A A B C ; deci: sau A B 2 = AC •AE.
AE AB
270
51. Considerăm cazul cînd M se află între A şi Z>. Fie { / } : AC H MN.
Triunghiurile A M I şi A BC sînt asemenea şi,
AM AM P_
MI AM MI MD MD
sau: deci:
DC AD b AD A M + MD P + ?
+ 1'
MD MD
bp aq
MI (1) Analog se obţine: IN = ( 2).
P + Q
271
56. Fie N şi P proiecţiile punctului M pe catetele A B şi AC.
Din faptul că: A B M N ~ A BAC si A C M P ~ A ABC, rezultă:
MB _ MN . MC MP
si . adică:
BC ~ AC BC AB
M B -A C = MN ■BC şi MC •A B = M P ■BC.
272
60. a) Se obţine x = 2, y = 1,6 şi, dacă a, b, c sint laturile triunghiului,
avem: a = 5k, b — 4/c şi deci c ~ 3k, k G N*, iar din faptul că perimetru]
este multiplu de 7, obţinem a = 35k, b = 28&, c = 21 k, k £ N*.
b) Folosind relaţiile metrice în triunghiul dreptunghic, se obţine peri
metrul şi apoi aria patrulaterului BCPQ.
c) Se arată cu uşurinţă că patrulaterul BCPQ este inscriptibil, de unde
rezultă apoi că 2£BCP = ^ A Q P .
III.5. ARII
AO
2. a) Deoarece BOC sa AOD si EAL _ == 2, rezultă
’ OC OD
că /\BOC<~~ C\AOD\ b) din asemănarea triunghiurilor rezultă
că C A B = ACD, deci |[jD0 (patrulaterul ABCD este un
trapez) şi, atunci, perpendicularele duse din 0 pe CD şi
pe A B sînt în prelungire; c) c A a o d = cA a b d — cA a o b ,
cA b o c — cA a b c — o I a o b , dar cA a b d = cA a c b ; d) din rapor
tul de asemănare a triunghiurilor DOC şi AOB, rezultă
„ OF OF
_____________ 1 .CD 1 CD 1
c a -----=
OE *OE + O F ~ 3 Ş1 A B 2 CD +AB "3 ;
, , (A B + C D )E F 3D C -30F nDC-OF ,n „
e) cA a b c b = ------ :--------— = ------------- = 9 ------ :---- = 2 cA d q c .
273
18 — P ro b lem e de m ate m a tică p e n tru gim n aziu
3. a) Deoarece PO este bisectoarea unghiu-
1
lui A P B , rezultă că AO — __ OP (cateta opusă
De asemenea avem: d n a A B C D = d n a D B A + d x \ a D B C = ~ (A B + C D )
2
şi atunci din (***) obţinem: — C h q ~ (A B + C D ) => DC = AB. Deoarece
12. In gene
au în comun aria x, atunci porţiunile
nesuprapuse sînt a — x şi b — x. Dife
renţa ariilor porţiunilor nesuprapuse
este a — b. In cazul nostru, diferenţă
Fig. HL5.12 este egală cu tc •202 — iz •152 = 175tc.
274
13. Prelungind laturile unghiului A, obţinem o împărţire a pătratulu
MNPQ în patru patrulatere congruente. Astfel, aria comună este. egală cu
un sfert din aria pătratului MNPQ. Acest rezultat este independent de
raportul în care este împărţită"latura M N şi de mărimea pătratului A B C D ;
1 „ a ■AA"
a •— A A -------- —
BC •P P ’ 3 2 c a b c
d p B C —
— cA a NDÎ cA d m N — d -A M D — cA a x d —
1
= — cA a b c d — d -A N D => d , \ y n — d p > u y .
18*
II 1.6. PROBLEME DIVERSE
D P + BH D Ş __B C : DR CH
D R ~ BC ’ DQ “ CH ^ DS ~ BH ’ x
180° - 36°
= 72°. Unghiul ACB este unghi exterior triunghiului isoscel
2
ACE(AC CE), deci: ^ .A C E = ^ .C A E + ^ C E A = 72°, de unde ^ .C A E =
276
P2: In triunghiul A B E avem ££A B E = 72° şi B A E = Ş^BAC - f
+ CAE = 36° + 36° = 72°, deci triunghiul A B E este isoscel cu vîrful
în E. Prin urmare P2 este adevărată.
P3: Pentru ca triunghiurile A BC şi ACE să fie congruente, trebuie să
verifice condiţia: „două laturi şi unghiul cuprins între ele,din triunghiul
ABC, să fie congruente respectiv cu două laturi şi unghiul cuprins între ele,
din triunghiul ACE11. Se observă imediat că această condiţie nu este înde
plinită, deci triunghiurile ABC şi ACE nu sînt congruente. Prin urmare P3
este falsă.
5. Fie O centrul cercului ce trece prin punctele D , C, N şi H şi fie P
intersecţia acestui cerc cu AD. Cum BCD = 90°, rezultă că D N este dia
metru şi cum ^C.ADC — 90°, rezultă că PC este diametru. Unghiul PHC
este drept, ca unghi înscris într-un semicerc, deci PH A -C M . Deoarece
şi H B este perpendiculară pe CM, rezultă că punctele B, H şi P sînt coli-
niare. Triunghiurile dreptunghice A B P şi BCM sînt congruente, deoarece
£C.ABP ££BCM, ca unghiuri cu laturile perpendiculare, şi A B = BC, ca
laturi ale pătratului. Rezultă că: A P = M B ; A P N B este dreptunghi şi
A P == BN, deci şi MB ss BN, adică A M BN este dreptunghic isoscel. Atunci
^C.BMN = Ş^BÂC (ambele avînd 45°), deci M N ^A E.
277
8. a) Deoarece MB', MC' sînt mediane corespunzătoare ipotenuzelor
In triunghiurile dreptunghice BB'C, respectiv BC’C, rezultă că:
BC
MB' — MC' = -----, adică triunghiul C'M B' este isoscel.
2
278
Prin urmare ED — BD — BE = a — — (2 — | /3 ).
^ + + = 1, adică A
cA a b c cAa b c cA a b c
2
BC •A A '
! 2
1 AC ■ BB'
1 2
. A B ■CC'
- = 1,
279
Soluţia a 2-a
Fie F mijlocul lui A B şi ^CDAE = x.
Triunghiul BFD este echilateral 60°
280
> BD
5. Fie O mijlocul lui BD. Arătăm că A O < - ^ - . Cum BAD este
Geometrie în spaţiu
281
8. Fie ABCD patrulaterul strîmb şi M, N, P, Q, respectiv mijloacele
laturilor A B , BC, CD şi DA. Se ştie că MNPQ este paralelogram. Fie
{0 } = M P n NQ. O E M P c (P A B ). Analog găsim O E (QDC), O E.(M CD)
şi O E (N A D ). Deci planele determinate de cîte o latură a patrulaterului
strimb şi mijlocul laturii opuse au comun punctul O.
9. Punctul O se găseşte la mijlocul lui BC. Dacă OA — 5 cm, atunci
BC = 10 cm. Se găseşte AC — 6 cm.
Fie E = d{M, A B ) şi F — d{M, AC). Dacă se aplică reciproca teoremei
celor trei perpendiculare, rezultă că OE _L A B şi OF _]_ AC, adică OE ||AC
şi OF ||A B . în aceste condiţii rezultă că OE = 3 cm şi OF = 4 cm ; prin
calcul se găseşte M E = 3 } / 2 cm şi M F = 5 cm.
10. AC = 20 cm, AD = 1 0 1 /2 cm, A E = 2 0 1 /3 /3 cm.
11. 8 cm.
12. 60°.
13. Fie jC ' = praC. Triunghiul CC'A este dreptunghic isoscel şi deci
C C '= a/1 /2 , unde a este lungimea catetei. Din triunghiul ABC, rezultă
' BC = a ] / 2. în triunghiul dreptunghic CBC' avem:
282
20. Notăm cu a unghiul celor două plane. Avem S' = 5 cos a şi
S"
S" = S’ cos a, de unde S', = ------- . Prin înmulţire deducem că (S')2= S S ’ .
cos a
In cazul cînd planele sînt perpendiculare, obţinem S' =£>, S" = O şi de ase
menea este verificată relaţia (S’)2 = SS”.
283
f) a = 8 / 2 / 3 ; h = d =Y/3(290-i08/2);
ry = 288/2/l(/2-0-
g) a = 4 / 3 ( / 2 + D; A = 15/3(3-2/2);'.
rf= l/n^78^T098/^; ci, = 12/3(6/3+ 2).
, h) a = 6 / / ! ; rf = 2 l / 9 / 3 + 100; ci, = 120 / / 3 ( 1 + / 2 ) ;
ci, = 120 i / / I ( l + / 2 ) + 9 / 3 .
284
AB AD AA’ (A B )2 (A D )2
29. Se obţin relaţiile:
3 4 12 5 9 16
(A A ’)2 A B 12 + A D 2 + A A '2 652 3 ' 65= 15
AKcm;
A B = -------
144 9 + 16 + 144 169 ’ 13
4 -6 5 1 2-65
AD = = 20 cm ; AA' — = 60 cm.
13 13
= A'BIA'C, de unde: M N = a /a [ /3
285
34. Fie d diagonala bazei şi Z4 latura bazei: d = g ^ L = 3 0 j / 2 cm ;
286
b) Deoarece A M _L (BCD) şi MN c BCD, se deduce că A M _!_ MN (9).
Analog şe observă că B P _L PQ (10). Deoarece planele A M N şi BPQ (am
demonstrat la punctul a) sînt paralele, rezultă că AiV|| PQ şi MN\\ BQ, deci
Ş^ANM — -ŞCBQP. Triunghiurile dreptunghice A M N şi BPQ avînd cîte
un unghi ascuţit, respectiv congruent, rezultă că sînt asemenea.
9a3
2 .'
43. a) Z3 = 4 j / 3 cm ; d b — 1 2 ] / 3 cm 2; (V — 1 4 4 ]/ 3 cm.
b) / = înălţimea bazei, 1 — 6 cm, elecţiunii — 72 cm2.
287
44. a) d b = J > 4 j/3 cm2; 1 = 1,5 cm ; ^ = 54 cm2;
d t = 54(1 + 2 / 3 ) cm2.
Notînd şi <t?2 volumele prismelor obţinute prin secţionare:
^ = ^ 1 /1 6 4 9 -
d) a = 2 4 1 /3 ; m = 1 /6 5 9 ; o«i = 5 4 0 1 /3 ; ^ = 1296 / 3 .
( Ş a = 4; |» = 2 1 /1 3 ; = 4 5 1 /3 ; ^ = 3 6 / 3 /
288
49. Fie O centrul pătratului. Atunci:
fl_ j/2 c. 2a 2 a ]/ 2
OA — ~ vn şi A A ' = a2 ~ =
2
Dar, A 'C ' = 2a şi A 'C '2 = A C 2 + (CC' — A A ')2, adică (CC' — A A ')2 —
= 4a2 - 2a2 = 2a2, deci CC' - A A ' = a] / 2 -sau:
CC' = a K 2 + ^ = ^ P -
Rezultă ca
Observăm că C A '2 + A 'C '2 = CC'2, adică dreptele C A ' şi A 'C ' sînt perpen
diculare. Dar BD este perpendiculară pe planul A CC 'A ', deci BD este per
pendiculară şi pe A'C', adică A 'C ' J_ {A'BD ).
1 , „ 1 1 - 2 a (/2 a3] / 2 . .
b) (Va ’Abd = -g-AA •c^ abd = a ~ = —12 ~* Analog găsim
a3l / 2 . _ a3! / 2
(V c 'B C D — ----- £ ----- (V C 'Â B D = ----- g ----- *
K g. n i.8.50
289
X9 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
51. Fie M un punct oarecare pe faţa BCD şi M ', M", M '" proiecţiile
lui M pe feţele A B C , ABD , ACD. <Vmabc + <Vmabd + (Vmacd — (Vabcd,
O C (V osab •
----- = ----------- şi prin urmare rezulta:
SC (V a sb c
oA’ o ir o r _
SA + SB - SC ~
_ ✓ (V o s b c + <V o s a c + (V o s a b _ ^
<VSABC
GXC JL (A B D)
CA _L d
G\A _J_ d
VM aV t t . 0M - a V 3 . VC - « 1 /3 3 ; ^ i = m = a3V t t
290
57. a) d b = 54 / 3 cm 2 => Z6 = 6 cm; o6 = 3 / 3 cm: ap = ] / 43 cm
dti = 1 8 / 4 3 cm 2.
b) Z3 = 6 / 3 cm ; a3 - 3 cm ; ap = 5 cm ; ct2; = 90]/^3 cm 2.
c) <776 = 7 2 / 3 cm 3; c£i3 = 36 / 3 cm3. Deşeurile reprezintă 50%
e) Z — 6; i = 1 /5 2 7 ; ^ = 1 248; = — j/5 2 7 .
3
f) Z = 10; m = / 6 7 4 ; c4; = 1 700; <V = 7 328.
QOO
g ) « P = 15; Z = 1 /1 6 1 ; ^ = 960; cy = — / 1 6 1 .
3
h) m = 1 /3 5 3 ; i = 15; = 1 224; ry = 5 180.
i) L = 30; m = l / l 7 6 2 ; o£, = 3 444; <Z> = 18 720.
j) op = 5; m = ] / 3 4 ; Z = 4; CQ = 336.
k) op = 41; m = 1 / 1 7 6 2 ; Z = 40; cAl = 1 804.
l) Z= 4; to = | /3 5 3 ; Z = 45; CU = 2 480.
c) op = 24; Z = ~ \ J = 1 656; ~ /Î 6 7 9 .
d) X = 41; z= y Ş ; ^ = 1 485; ^ = ^ / M i :
e) op = 4; m = 5; Z = ţ / 1 3 ; o^, = 60.
f) op = 12; m = 15; Z = 3 / 1 3 ; CU = 2 9 1 /3 9 .
h) L = 26; m = 1 0 / Î 7 ; Z = 10 y | 7 ! <0 = /4 7 .
i) L = 1 2 ; ■ m = / 2 l ; c ^ = 5 4 / 3 ; 0 = 63 j/3 .
j) / = 6; Z = / 3 3 ; d , = 486; CV = 2 7 9 /1 1 .
291
19*
61. Folosind notaţiile: Z4= latura bazei; I — înălţimea piramidei, se
obţin: Z4 = 3 cm ; 7 = 4 cm ; d i = 48 cm 2; d t — 66 cm2.
b) Unind mijloacele bazei prismei, se obţine tot un pătrat cu latura
3 1 /2
cm.
<Dţ
CDX = volumul prismei; (V2 = volumul piramidei obţinute.
<0x 6
62. a) d i = 144 / 2 cm2; d t = 144(1/2 + 1) cm 2.
b) (Vi, = 288 cm3.
c) Notînd cu Z4 latura pătratului de secţiune, avem:
l' 1
+ = —- ; Z4 = 4 cm ; elecţiunii = 16 cm2.
o
b) - = f y 2; I 8 -- 24 cm.
9 l36j
1 (Is\2 r 7 /r e ., .
c) — = | -f • 7, = —i-— ; am considerat d — n d
' n \ IJ s re 8
64. a) r = raza cercului înscris; Z = latura bazei.
Z2/ 3 3 . Z /3 q 1/» . „
—^— = tj- / —^— = 3 [ / 3 = > Z = 6 cm.
4 *2 2
c 3 = apotema bazei; ap = apotema piramidei; 7 = înălţimea piramidei.
a3 = r = / 3 cm ; = 2 / 3 cm j 7 = 3 cm; = 1 8 / 3 cm 2.
b) (7Z = 9 / 3 cm 3.
c) Z' = latura secţiunii; A ' = aria secţiunii.
V = 3 cm ; d '= ^ cm“
4
d) — = — •
d 4
e) <X)1 = volumul piramidei de la vîrf.
_ 9 1 /3 1
^ '1 8~ ° ‘ Tz T ~ 8
f) ap = apotema trunchiului.
op = / 3 ; , „
o7; trunchi =Eh
2
î cm -;’ „1,1 = îiK
^
l
292
65. a) Fie VABC piramida dată şi dreapta VO perpendiculară pe plan
. bazei: Rezultă: _ . .
^ V B O = 45° => VO = OB = 6 ]/ 3 cm;
<70! = 9 [ / 3 cm 2; c^2 = 3 6 J / 3 cm 2;
67. a) ct£b = 3 6 j / 3 cm 2; = 9 j / 3 cm 2;
b) <7? = 63 cm3;
C) trunchi = 2 7 K 6 C m 2;
27
d) secţiunii = ~ Cm2.
A
293
00' OO'
Avem: 196 = -----(25 + 9 + 3-5), de u n d e ------ 49 = 196 si 0 0 ' = 12 cm.
3 3
EO' O'A' EO' __3 EO’
= h , de unde = — , adică
EO OA AB 5 EO' + 0 '0 ~ 5 ^ EO' + 12 5
hEO' = 3EO' + 36. Deci EO' = 18 cm şi EO = 18 + 12 = 30 cm.
72. Deoarece VA ^ VB = VC, piciorul perpendicularei coborîtă din V
pe planul ABC este egal depărtat de punctele A, B şi C şi deci coincide
cu centrul cercului circumscris triunghiului ABC, deci O se găseşte pe
înălţimea AD. cA a b c — ^ = 27 sau - — = 27, de unde A D = 9 cm.
2 2
Aplicăm teorema lui Pitagora în triunghiurile VOA şi VOD. Dacă notăm
OA = x, atunci OD = 9 — x. Deci VO2 = VA2 — OA 2 şi VO2 = VD2 — DO2
sau: 169 — x 2 = VD2 — (9 — x )2. Dar din triunghiul VBD rezultă:
VD2 = 169 — 9 = 160, deci: 169 — x 2 — 160 — 81 + 18a; — x 2, adică
18a; = 90; x = 5 cm, de unde: VO2 = 169 — 25 = 144, deci VO — 12 cm.
73. Fie trunchiul A BCD A 'B'C'D ' şi VABCD piramida din care face
parte, O centrul bazei mari, O' centrul bazei mici. Avem: A'C' = 3 J /3 cm
şi deci OO' = 6 J/3. B'D ' = 3 cm, AC = 4 | /3, BD = 4.
4
Aria (ABCD) = = 8 ] /3 cm2.
2i
3J/3 -3 _ 9 ] / 3
Aria {A ’ B'C'D') cm
6 1 /3
Volumul trunchiului S V 3 + î V l + ^ s V 3 -A V l^ =
K3
= 2 1/3 («F3 + 9 - l/ + K V + 3 )= 2K3(8K3 + 9 - 1 + + 6 ^ ) =
= 16 •3 + 9 •3 + 12 •3 = 3 •(16 + 9 + 12) = 3 - 37 = 111 cm“ Avem :
VO’ 13 VO'
V 0' 3 VO'
= 3
VO 4 ^ V
VOO -- VVO'
O' 4 ^ 3 ** 6 1 / 3
FO' = 181/3 Şi deci F(9 = 1 8 1 /3 + 61/3 = 241/3 cm.
74. a) Fie trunchiul de piramidă ABCDA'B'C'D', O centrul bazei
mari, O centrul bazei mici, E = pracC ,p = prB'
C.0\
M = prBC0 , N = p r0MP, A 5 = L,
^ ' 5 ' = Z, PN — h.
Avem:
(AC + A 'C )j y E _ dlB - d b
(L 1 /2 + Zţ /2 ) h = L2 _ ^2,
A= + Z) _ L - Z
(L ~ l ) ( L
K 2(L + l) J /2 ’
CL = — ~ C'4 l & -£1/2 Z l/2
2 2 “ 1 /2
294
L - l
Rezultă că tg
£ O'C'C = 135° = — .
4
b) Din triunghiul P N M deducem:
PM = ţ /T A 2+ AM 2 =
Aria totală a t ~ + L2 + i 2 =
295
8 . a) Notind cu R raza cilindrului =*■ ls = R ]/ 3 => d i == 40]/ 3 n cm2;
d t = (40ţ / -3tt + 247t) cm 2; (V — 1207r cm 3; b) Dacă r este raza cercului înscris
In triunghi => r = ]/ 3 cm => d i — 20]/r3-n cm 2; d t = (20ţ/37t + 671:) cm 2
şi (V = 307t cm 3.
45 şi Rh =
= 16 R2h 45 etc.
' c) 2tt RG =
c1?G — 96tt şi 2tcRG + 2ttR2 = 168tt =>
Rh 16
2t:R 2 = 72tc ■R2 = 36 => i? = 6. -*
T:R2h
11. a) A = 3 => = d i — TtRG, d i — it.R(G -j- R).
12. Relaţia este imediată, dacă se ţine seama că lungimea arcului secto
rului este lungimea cercului de la baza conului, iar raza sectorului este gene
ratoarea conului. 13 şi 14. d u t. con = Aria sector şi generatoarea conului
este raza sectorului. 15. Secţiunea axială este un triunghi echilateral de
latură 2R, adică G == 2R.
<D,con mic _ —1 -.
16. gj^ jjj general, dacă Ai este înălţimea conului mic şi
<V,con mare 27 ■ v ■ ■
3
=ffî
(Vcon mic
A înălţimea conului mare,
(V,con mare
(c A l \2_ f n R G y _ ( 3 G \ 2_ G2 R 2+ I 2
17. = 9
R212 R2I 2
[ 3 J
18. înălţimea conului este. înălţimea triunghiului de secţiune.
h]/^ 3
I = h = Ş ; h = io.
Deci R = 5 cm ; G = 10 cm.
296
20. Fie VAB secţiunea axială a conului VO _L A B ; VO = OA = 6 cm.
Deci prin secţionare se formează triunghiurile VA XBV VA 2B 2 cu înălţimile
de 4 cm, respectiv de 2 cm.' A V A iB x ~ £\VAB şi A V A 2B 2 ~ A V A B ,
de unde se calfculează: = rx = 4 cm ; r2 = 2 cm.
21 lO B = R rer‘ _ 1 V*
r _ 1 / I JL
OiQ = r 7TB 2 ~ 2 R ~ X 2 **R
AT^ n . Ox<?. F01 _ lV/ 22 _ ™ _ 101/2 = 5 / 2 .
AVO#
A v o b ^ - v o ~~ o b - w ~ ^ r ^ V01-
în cazul în care înălţimea conului este de 7 cm
V01 _ 1 /2
VOx = y / 2 -
7 2
c) <V = (a2 -{- b2 -f- ab). d) Dacă H este înălţimea conului atunci:
3
H a H a 2a \/ab
— = — o H = ------------
H -h T R ~2Yab b a—b
27. a) Fie ABCD secţiunea axială a trunchiului. DCB -J- ABC — 180°
(interne de aceeaşi parte a secantei).
Deci A BC = 60° => FCB = 90° - 60° = 30°. Fie E Pr.AB D şi F =
— PvabG.
DC — E F = 10 cm ; F B — A E = 3 cm => G = 6 cm =• 7 = 3 | /3 cm.
b) cAx = 78tc cm2.
cât — A t + 7cr2 -f- nR 2; cât = . 78n + 647: 4- 257rcm2 = 167t: cm2.
_ 3 ]/ 3 n
c) (V •(64 4- 25 4- 40) cm 3 = 1291/3* cm3.
297
28. a) 36tt = 2nR •3 => R — 6 cm. <V = 2887t cm3.
b) Elementele conului: A I = r; r — | / 3 6 — 9 = 3 | /3 cm.
ttr‘
31. Dacă R şi r sînt cele două raze, atunci „ = — => — = — si din
nR 2 4 R 2 ’
AO' O'C 1
AAO'C' A AOC ------ = -------= — . Notăm cu CD\volumul conului AB'C'
AO OC 2
298
33. a) înălţimea trunchiului este 0 10 2 =
299
5r
si r-g = 3 0 = > g = r •— = 30 5r2 = 3-30 => r2 = 3 -6 => r = 3 1/^2 cm
3
r I/ 3
d) Dacă R = -M j— => x = O, deci se obţine un con.
42. a) Înălţimea conului iniţial este de 80 cm, deci volumul său este
7î (60)2 •80*
CU = , volumul conului mic care a fost înlăturat este Vi şi atunci
CUi = f20V
20^3 _ (Vi _ i_ ^ = — , iar volumul trunchiului este CU — CUX.
cu IsoJ CU 64 '64
300
Altfel, din asemănarea triunghiurilor formate rezultă — = — o
H R
=> =>' r = = 15 cm ^ tr u n c h i = (602+ 60•15 + 152) etc.
80 60 80 3
b) Conul care se scoate din trunchi are raza r — 15 cm şi înălţimea
i — 40 cm, de unde rezultă că generatoarea sa este g o ^ l /4 0 2 -}- 152. Aria
corpului rămas = 0 ’£iat. tru n chi de c o n T ^ l a t . a conului s c o s d 'C ^ b a z e i m ari a trunchiului de con.
43. a) CQ = 588 dm3; b) Z,4 = 15 dm; c) c^iat. trunchi = 240 dm2: d) 2 dm.
Lucrarea nr. 1
301
3. a) Se observă mai întîi că triunghiul A B E este isoscel (A B =s BE).
Deoarece M B este înălţimea corespunzătoare bazei în triunghiul isoscel A B E ,
rezultă că A M = ME. Să considerăm triunghiul AFE. Prin construcţia
F M _L A E şi în plus A M ME. De aici rezultă că triunghiul A E F este
isoscel, cu baza AE, deci A F == FE. Printr-un raţionament analog se arată
că E N = N D şi că triunghiul EFD este isoscel deci că F E = FD.
b) Triunghiul AFE fiind isoscel, are unghiurile de la bază congruente,
deci: 9^F A E = ^C.FEA (1). Pe de altă parte şi triunghiul A B E este isoscel,
deci: ^C.BAE = ^ B E A (2). Din relaţiile (1) şi (2) rezultă că ^ B A F =
= i'CBEF fiind diferenţa de unghiuri congruente. Rationînd analog se obţine
că Ş^FEC = ^CFDC.
c) Conform punctului a) A F = FD => A A F D este isoscel. d) Cum
I ţD A F = ^ B E F şi ^ F D A = ^ F E C => ^ B E F = ^ F E C , deci E F este
bisectoarea unghiului BEF.
4. a) Deoarece 9CEAD = 9'CEDA rezultă că triunghiul EAD este isos
cel. A F ^ D P fiindcă sînt laturi în triunghiuri congruente ( A A F D = A A D P )
şi se opun la unghiuri congruente. De altfel, trebuie reţinut că într-un triunghi
isoscel, medianele corespunzătoare loturilor congruente sînt congruente.
b) A P ^ F D (ca jumătăţi de segmente congruente), A B = CD (prin
ipoteză) şi 90P A B = Ş^FDC (prin ipoteză).
c) Din congruenţa triunghiurilor A P B şi CFD rezultă că 9CA P B =
=^CCFD (fac parte din triunghiuri congruente si se opun la laturi congruente).
Pe de altă parte, 90A P B + ^ .B P E = 180°’ şi îpCFD + 90CFE = 180°.
Deci ^CBPE = $C.CFE fiindcă au suplemente congruente.
d) P E = EF (jumătăţi de segmente congruente), P B = FC (din, con
gruenţa de la punctul b) şi conform punctului c) A B P E = A CFE (L.U.L.).
Lucrarea nr. 2
302
4. a) Fiindcă D I \\BC => Ş^DIB s= ŞC.IBC, dar I B este bisectoare,
deci ŞC.IBC sa 2fcDBI =*• ^ D B I s B ID => A B ID isoscel. Analog se
arată şi că triunghiul C IE este isoscel. b) Deoarece A BID este
isoscel => D I =3 D B şi fiindcă A ICE este isoscel => IE = EC.
Lucrarea nr. 3
A 0 = 2 0 P , deci A O <= — A P şi OP = — A P .
3 3
303
Lucrarea nr. 4
Lucrarea nr. 5
B
A M
a m
c
Fig. in.io.i Fig. ra.10.2
3 9 AN 9
— NC = 6 — — = —- cm. A P — ----- = — cm {A P se opune unghiului de 30°
304
dreptunghic PBQ avem: P B = 6 — — = — cm si BQ = — 15 cm
4 4 2 8
8 8
b) Perimetrul patrulaterului MNPQ este:
3 1 /3 j . 9 1 /3 , 1 5 / 3 , 9 _ 4 5 / 3 , 1 4 5 /3 + 9
2 ' 4 + _ 8 . 8 ~ 8 + 8 8 cm ’
3. a) Din teorema lui Pitagora în triunghiul A BD , rezultă: BD = 5 cm.
Rezultă că DC — 16 cm. Notăm CE = x. Aplicăm teorema lui Pitagora
în triunghiurile dreptunghice A B E şi A D E şi obţinem:
A E 2 = (21 + x)2 - 169,
A E 2 = 144 + (16 + x )2,
de unde găsim: x = 12,8 cm.
Aflăm Ai? = 31,2 cm, apoi AC = 20 cm
şi deci perimetrul triunghiului ACE este
31,2 + 12,8 + 20 = 64 cm.
b) 36,3% .
lucrarea nr. 6
305
20 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
3. Deoarece DE ||A B şi A B j_ A C , rezultă DE A. AC. Dar şi CD J^AE.
Deci în A X E C , D este ortocentrul şi deci rezultă că A D X CE.
Lucrarea nr. 7
306
3. Fie P şi Q mijloacele Iui BC şi CD, Din asemănarea triunghiurilor
B P M şi A M D rezultă:
BM BP 1 BM 1 „ BM 1 , .BM . 1
------ = ------ = — sau -------- — . adica---------- ----- = ---- , deci------ = —
MD AD 2 MD 2 B M + MD 1+2 BD 3
1
de unde B M = — BD. Din asemănarea triunghiurilor NQD şi N A g rezultă:
3
ND DQ 1 ND 1 „ ND 1 , . ATn 1 __ _ uw
-— - = — - = — sau ----- - = — >adica ------= — , deci N D == — BD. Rezulta
NB AB 2 NB 2 BD 3 3
BD
deci că B M = ND = — BD si M N = BD B M ~ N D = BD -
3
— — = , deci = ikfiV = iVZ».
307
20*
, . , , . . (87,5 + 143,5)42 . oc. #,
b) Ana trapezului este egala cu -— ------ -— — — = 4 851 cm2:
2
ND AM ND AM ND AM
c) sau , adică:
NC MB ND + NC AM +M B DC AB
12-70
deci: ND = ---------- = 20 cm; NC = 50 cm.
42
6. a) Din teorema lui Pitagora aflăm: DC 10 cm (fig. III.10.10). Din
DA2 36
teorema catetei rezultă: D A' = --------= — = 3,6 cm. De unde: A B = DC —
DC 10
— 2DA' = 10 — 7,2 = 2,8.
Din teorema înălţimii aflăm: A A '2 — D A' ■A'C sau A A ' = 3,6 •6,4 —
6 -8 / ... A D -B C )
= 4,8 cm sau A A '
10 DC
MA
b) Din asemănarea triunghiurilor M A B şi MDC rezultă:
MD
__ A B _ M B
şi, folosind o proprietate a proporţiilor derivate, găsim:
~ DC ~ MC
— = ----- 6 S — , adie* MA = A i i „ « A i = 4,2. Rezultă că peri-
AD DC - A B 10 — 6 4
metrul triunghiului A M B este 4,2 + 2,8 + 4,2 = 11,2 cm.
c) Deoarece unghiurile DAC şi DBC sînt unghiuri drepte, DC este
diametrul cercului circumscris trapezului ABCD si deci raza cercului circum-
1 .
scris trapezului este — dm DC, adică 5 cm. Aria cercului este n •52 = 25tc cm2.
308
b) Printr-un calcul analog găsim: EF — OE + OF — 14 cm. A ii
= 1 0 j / 2 , de unde aflăm că aria trapezului este:
Lucrarea nr. 8
2ACR.
303
4. Triunghiul M A B este isoscel (tangentele duse dintr-un punct exte
rior la un cerc sînt congruente).
A MAC = A MBD (caz L.U.L.). Rezultă că MD = MC şi BD — AC,
deci şi AD == BC. Deoarece şi triunghiul MDC este isoscel, rezultă că MDC ==
£3 M AB, adică CD\\AB, de unde tragem concluzia că ABCD este trapez
isoscel.
Lucrarea nr. 9
310
Lucrarea nr. 10
757c
3. a) 3 cm2; b) ■cm"
Lucrarea nr. 11
a ţ / 3 ^ _ 2 a — a]/r3
1. a) cAmnpq — — (—2x2-|-2aa;); b) x x = — 7 i x z ' 7 *
rezultă MN = ; NC = — , C M = 6 | /2 , de unde A N = 12 -
131 / 2 ,, . . 6 5 1 /2
-------- a— etc.; c nuc — 15 cm2, c bnc = — -----
Lucrarea nr. 12
I. Deoarece în rezolvarea acestei probleme se utilizează teorema celor
trei perpendiculare şi reciprocele sale, le amintim:
Teorema celor trei perpendiculare'(T.3.P)
dA «
a c a
=> c I b.
bc a
a J_b
311
Prima reciprocă (Ri.T.3.P): Reciproca a doua (R 2.T.3.P):
d _L a d _L a
a C a c _Lb
a _L
b Za a _L b ■d _L a.
c, I Ă a Z a
b <Za.
OA J_ a
A B J _B C T.B.P
1. OR _L RC =s> OBC = 90°. Analog, se arată că
AB Z a
RC C a ODC = 90°.
A M A_OB
A B a. B C
2. a) M B _]_ BC A A/ _L {OBC) => M (A OB şi A M B = 90°.
T3J>
BC c {OBC)
M B c [OBC)
UJt> o v-
A n *{M4 =■ on°i
AOM 90 .) => M P = O M -A M
--------------= 20cm;
—
OA 3
20
c) Planul AOC este plan de simetbie al figurii, deci P N = P M = __cm.
•„ 3 —
20
5. A R 2 = A P 2 + P R 2 => A R =
312
II. Diedrul obţinut nu poate fi măsurat prin unghiul BM C decît dacă
unghiul BM C are laturile perpendiculare pe muchia A M a diedrului. Evident
că în cazul unui triunghi oarecare, mediana A M nu este perpendiculară pe
latura BC. Aşadar, diedrul obţinut poate fi măsurat prin unghiul BMC,
numai dacă triunghiul A B C este isoscel, cu baza BC, în particular echilateral.
Lucrarea nr. 13
a] / 3 . _ a ]/ 6—3x,
3. a) h = ; a cos a = _ •b) d1= d 2-. ■d:
2 ’ ,= 9 5
«Lucrarea nr. 14
t a3J /2
1* ~~27
3. 6 ţ / 7 cm3.
4. a) (V — 96 dm3; b) 84 litri.
313
Lucrarea nr. 15
61/5
1. a) 288 m3; b) OC' = ]/6 1 m; c) m.
o . 3B 2l/ 3 ^ _ A b -h -R3l / 3 . , , _ R 1 /7 .
3. a) CT^bazel------- n =& (Z) — q — s , b) Ap — - s i
3 R2
®) to tală (1 /7 + 1 /3 ) .
Lucrarea nr. 16
1. R2 = 8 dm.
2. df = -(8,2)-.
3
Lucrarea nr. 17
314
S. Unghiul dintre o faţă laterală şi planul bazei poate fi măsurat, spr
exemplu, prin N M B, unde B M J_ AC, 0 0 ' J_ (ABC), O şi 0 ' fiind centrele
cercurilor circumscrise triunghiurilor de la bâză. M N este apotema piramidei,
OM apotema triunghiului ABC, ON apotema triunghiului A 'B ’C’. Dacă R
'
este raza cercului circumscris triunghiului A B C , atunci OJfl = — , dar
_ 3 ]/3
în triunghiul MEN (E = 9Q°) avem MfV = 2 Mi? (cateta opuse
Lucrarea nr. 18
315
3. Făcînd secţiunea axială se observă că triunghiul care are ca laturi
înălţimea trunchiului, generatoarea sa şi segmentul de pe baza mare, Ce repre
zintă diferenţa razelor, este dreptunghic. Notînd h = x — 1, R — r = x,
G = x 4- 1 => (x — l ) 2 -4- x 2 = (x + l ) 2, de unde rezultă că h . 3 cm,
R ~ r — 4 cm, G = 5 cm.
^ corp = ^trunchi ^ 0 co n > C^corp = cA la t. trunchi 4 " CT^lăţ. con 4 " CT^bazel mari truncbii
- R 2h D2 R2 n 5J/3 ' _A ,
—g— = izR\h •=> R\— -g- =*■/?! = —g— cm => câ = 50 cm 2.
Lucrarea nr. 19
Lucrarea nr. 20
R - 1= —
3 => R = 4 cm, G — 9 cm A]at = 727t cm 2 =s> Raza sferei R u
R 4- G = ă
316
2. a) Se obţine imediat pentru cilindru R — 5 cm şi G — 10 cm, de unde
(V = 25071 cm 3, adică <V&t = 25077 cm 3, b) Înălţimea conului este de 10 cm
şi volumul său este de 25077 cm2. De aici se obţine raza conului şi apoi
aria sa laterală.
d) Dacă i?i şi r sînt razele bazelor trunchiului, atunci ]/ R\T = 5 =^>
«=> Rir = 25. Dar CQtmncm = ^ (i?f + r2 + R ? ) ^ [(i?i + r)2-
O o
. ' io
h 71 ‘ —
- 2 R , r + R jr]; ^ trunchi = + r)2- 25] => 250t7 = [(£-*+r)2- 25];
O * o
q . O'so __
(Ri + r)2 - 25 = => (flj + t-)2 = 250 => R ± + r = 5 ] / l 0 şi cum
1 1 1 1 ţ 100 —
+ ----- 1------- j----- -f------------------- ----------- j- abc este divizibilă cu 9.
12 20 30. 9900 J 99
(G.M. nr. 10-11/1983)
9. Să se»determine cifrele a, b, astfel încît numărul A = aabaa, scris
în baza 10, să fie divizibil cu 109.
* Pentru clasa a Y -a problemele: 1 —17, 19, 21 — 24, 33, 39, 40.
Pentru clasa a V l-a problem ele: 16, 18, 20, 2 6 —28, 41.
Pentru clasa a V l l -â problemele: 3 0 — 34, 36, 42, 47, 48.
318
10 . Să se determine x şi y, numere naturale, cu proprietatea x -f- y = xy.
11. Un elev economiseşte bani pentru o excursie. Dacă ar depune lunar
la CEC cîte 80 lei, îi mai lipsesc la data stabilită 40 de lei, iar dacă ar depune
cîte 100 lei lunar, ar strînge suma necesară cu două luni mai devreme. Să se
afle costul excursiei. (Se cere soluţia aritmetică.)
12 . Să se determine mulţimile X, Y şi Z, care satisfac sfftmltan condiţiile:
X U Y U Z = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; 9, 10, 11};
X a Y = {2, 5, 7 };
X D Z = {5, 9, 11};
Y f ) Z = (3, 5, 8 };
X \ Y = { 1,4,9,11};
Y \ Z = {2 , 6 , 7 } ;
Z \ X = (3, 8, 10}.
(G.M. nr. 7/1969)
13. Să se determine mulţimea X, ştiind că: {a, b] U X = {a, b, e } H X
14. Să se demonstreze că, dacă fracţia subunitară — este ireductibilă
b
319
21. Fie trei numere astfel încît fiecare din ele reprezintă media aritmetică
a celorlalte două. Să se arate că numerele respective sînt egale.
320
32. Să se arate că [ / a 2 - f b2 g Q, oricare ar fi c şi b numere naturale
impare.
33. Care din numerele a — 2®* şi b = 3M — 917 este mai mare?
34. Să se arate că dacă xr y şi z sînt numere reale, astfel incit
321
21 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
45. Se consideră funcţia f : E -* R, dată prin legea:
m = unde E == |R \ { 0 , 1}.
Xj
A E =a
M l şi F C = aM Ş -
a) Să se arate că planele BED şi BFD sint perpendiculare.
b) Să se calculeze volumul poliedrului ABCDEF.
(R.M.E.T. 3735)'
52. Planul determinat de un trapez isoscel ABCD, avînd baza mare
conţinută îfftr-un plan a, formează cu acesta un unghi de30°. Ştiind că A B — 2a
şi BC = CD = DA = a, să se afle:
a) distanţa de ia vîrful C la planul a;
b) aria proiecţiei trapezului pe planul a.
(R.M.E.T. 3799)
322
53. Se consideră fracţiile:
Lucrarea nr. 1
4. Se dau mulţimile:
şi se cere:
a) Să se stabilească elementele mulţimilor A şi B.
b) Există elemente m G N şi n £ N astfel ca propoziţia:
4n5 = [{m, 5, 6} - A]U[{n, 3, 4} - B]
să fie adevărată?
(Etapa locală, clasa a V-a, judeţul Cluj, 1979)
323
21*
Lucrarea nr. 2)
Lucrarea nr. 3s
V I. Să se efectueze:
a) 100 •(475,24 - 124,12)
b) 2 + 2,3 + 203 -402
c) [146,376 : 3,21 + 2 (1 + 43,04)] : 0,2
Care este cel mai mare număr natural de cinci cifre?
3. Care este cel mai mic număr natural de cinci cifre scris în baza 10 şi
care îndeplineşte simultan următoarele condiţii:
a) nu este mai mic decît 45 852,
b) nu are cifre care să se repete.
4. Un dreptunghi are lungimea de 2 ori mai mare decît lăţimea. Ştiind
că perimetrul său este de 648 m, să se afle aria dreptunghiului. (Faceţi un
desen.)
0. Să se afle X şi Y ştiind că ele îndeplinesc simultan următoarele
condiţii:
1) i n r = { 3 ,5 ,7 }
2) Z \ 7 = {2 ,6 }
3) I U 7 = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}.
6. Pe o şosea în linie dreaptă, la distanţă egală .unul de altul se găsesc
11 pomi. Ştiind că distanţa între primul pom şi al treilea este de 6 m, să se
afle cîţi metri sînt între primul şi ultimul pom.
(Etapa locală, cls. a V-a, Piteşti, 1981)
Lucrarea nr. 4
1. Să se determine mulţimile:
A — {x G -V’ |x < 9 ; x = 2k}
B = {y G N |y < 8 ; y = 2k + 1}
C = Jz G N |z = x -+ g + 1 ; * € A, y £ B •
324
2. Pentru a recolta culturile de pe un teren în formă de dreptunghi, lung
de 96 dam şi lat de 120 m,o echipă lucrează 3 ore. Lucrînd în aceleaşi condiţii,
recoltează culturile de pe un teren în formă de pătrat.
a) Ştiind că latura pătratului este egală cu lungimea dreptunghiului,
să se afle aria pătratului.
b) In cîte zile va recolta cultura de pe terenul în formă de pătrat, ştiind
că şe lucrează 8 ore pe zi? **
3. Să se reprezinte pe axa numerelor rezultatul exerciţiului:
5,632 : 51,2 + 4,256 :3 ,8 - (3 - 0,39 : 0,15) + 5,17.
4. Daniela, împreună cu tatăl său şi cu bunica sa au 90 de ani. Peste 2 ani
tatăl va avea de 8 ori vîrsta fiicei, iar bunica de 2 ori vîrsta actuală a tatălui.
Ce vîrstă are fiecare?
(Etapa locală, clasa a V-a, Piteşti,, 1982)
Lucrarea nr. 5
(^Lucrarea nr. 6 )
( 1. Calculaţi: a) 274 : (23 •2™) + 103 : (2 + 2 •102);
b) 6 - [ — +
L4 \36 24/ 6J
325
Lucrarea nr. 7)
1. Calculaţi: a) ( 1 + 1 •O .T s W -
b) ( / 3 2 400 + 8 •y i ) : (—0,01);
c) (2 + 2 -3 )-[2 -2 1
23
- 246+ ( —2)49+ ( —3)148:(—3)43+ (3 5)21—16].
2. Adunaţi cel mai mic număr întreg de trei cifre cu cel mai mare număr
natural de patru cifre (numerele sint scrise în baza zece).
3. Demonstraţi că dacă ABCD este un trapez isoscel, cu baza mică AB,
şi construim în exterior pătratul A BEF, atunci CE s= DF.
Lucrarea nr. 8
1
zi a expediţiei mai cheltuieşte — din suma rămasă plus 3 lei, a doua zi —
din noul rest plus 1,20 lei, iar a treia zi cheltuieşte restul de 24 lei.
a) Ce sumă a avut iniţial pionierul?
b) Cit a cheltuit în fiecare zi?
2. Intr-un triunghi unul din unghiuri reprezintă 7/8 din suma celorlalte'
două a căror diferenţă este egală cu 16°.
a) Să se calculeze unghiurile triunghiului.
b) Să se calculeze unghiurile formate prin intersecţia înălţimii unghiului
celui ma,i mare cu bisectoarea unghiului celui mai mic.
(Etapa locală, clasa a Vl-a, Sibiu, 1978)
■
Lucrarea nr. 9
326
4. Unghiul A ai .unui triunghi ABC are 50°, iar unghiul B are 70\ Ce
unghi formează cu laturile .42? şi AC paralela prin A la bisectoarea unghiu
lui B'i >
'
5. Pe laturile unghiului cu virful in 0 se aleg punctele A şi B astfel incit
OA == OB (A =£ B). Perpendiculara în A pe OA şi perpendiculara in B pe
OB se întîlnesc în C. Să se demonstreze că AC s= BC şi că C se află pe bisee-
toarea unghiului dat. m
Lucrarea nr. 10
Lucrarea nr. 11
327
4. Să se determine x din egalitatea:
4 i w+î-(*f^)]H 415
>■
2,1(3) ‘
(Etapa locală, clasa a Vl-a, Piteşti, 1982)
Lucrarea nr. 12
1. Să se efectueze:
3V Calculaţi:
a) 27-11113 - 3333*.
Lucrarea nr. 13
328
Lucrarea nr. 14
1 . /Calculaţi: a) — 1 +Y 1 _ * + ]/2 4 j.
b) | -1 0 ,7 5 | + [ - 1 / 5 ] -
+!l + j^/w2,
unde m G [O, oo), iar [a;] este partea intreagă a numărului real x.
2. Rezolvaţi ecuaţiile cu necunoscuta x G i?:
a) 4(z — 1) = 3 x; b) ax + 2 = '£ + 2a, unde a £ R.
3. în triunghiul A BC punctele D, E şi F aparţin respectiv laturilor AB,
AC şi BC, astfel ca DE)\ BC si EF\\ AB. în cazul cînd se cunosc A D = 5 cm,
D B = 10 cm, AC = 18 cm şi BC = 21 cm, se cere perimetrul triunghiu-
wlui EFC.
4. într-un cerc de rază R este înscris un dreptunghi ABCD. M este
un punct variabil ce aparţine laturii AB. Fie MN\\ AC, (N G BC), 7V\P|| BD
(P G BC) şi PQ ||AC (Q ^ A D ). Să se demonstreze că patrulaterul MNPQ
este paralelogram şi să se calculeze perimetrul său.
(Etapa locală, clasa a V il-a, Bucureşti, 1981)
Lucrarea nr. 15
1. ) Calculaţi: a) 2 + 2 1 /3 - 4 1 /3 - (1 /7 2 + 1/32) : ţ / 8 ;
b) ((2)» + ( —2)") : ( l / 2 ) n, unde n G N.
2. Aflaţi valoarea parametrului real a pentru care ecuaţiile
4a; + 2(3a; — 1) = 1 + 3(x — 1) şi 2a(l — x) = 1 au aceeaşi soluţie (a; G R).
3. în triunghiul ABC dreptunghic în A, A B = 6, AC = 8, D este picio-,
rul înălţimii din A, iar O este centrul cercului circumscris triunghiului ABC.
Calculaţi măsura segmentului DO.
4. Intersecţia diagonalelor AC şi BD ale rombului ABCD este O, iar
mijlocul segmentului A B este M.
a) Cercetaţi dacă M, O şi mijlocul segmentului CD sînt trei puncte
coliniare. -
b) Fie MN ||AC (N G BC), NP\\BD (P e C D ) , PQ j|AC (Q G AD) şi
QS ||BD (*S G AB). Cercetaţi dacă M şi S coincid.
(Etapa pe şcoală, clasa a V il-a, Bucureşti, 1982)
.• ‘ .* <•
Lucrarea nr. 16
1. a) Să se calculeze media aritmetică şi geometrică a numerelor:
329
2. Se dau: mulţimea D — {] / 2, — ] / 3 , —1, j / 2 — j / 3 , 1 — ]/^3} şi
funcţia f : D -> R, f(x ) = [/ 2 x + 6.
a) Găsiţi elementele mulţimii:
E = { f { 1 /2 ), f { - 1 /3 ), f l - 1 ) , / ( l / 2 - ] / 3 ) , f(l _ l / 3 ) } .
b) Cercetaţi dacă i? CI @ = 0 .
' c) Cercetaţi dacă E — Q = 0.
3. Fie A şi 5 două puncte ale unui cerc (O); fie C un punct situat pe
arcul mare A B. Fie D un punct situat pe dreapta AC, astfel încît C este
situat între punctele A şi D, iar segmentele BC şi CD sînt congruente. Ştiind
că arcul mic A B are măsura de 60°, se cere:
a) Să se calculeze măsura unghiului CBD. 3
b) Să se calculeze măsurile unghiurilor triunghiului ABC, în ipoteza
suplimentară că tangenta în punctul C la cercul (O) este perpendiculară pe
dreapta BD. ............ , ' -___ 7____ ;____ _
4. Fie A şi B două puncte situate pe cercul de centru O. Fie M un punct
situat pe arcul mic A.B. Tangentele la cercul (O) în punctele A şi B se inter
sectează în punctul N. Tangenta în punctul M la cercul (O) intersectează
dreptele A N şi BN, respectiv, în punctele Q şi P.
a) Să se calculeze perimetrul triunghiului NPQ, ştiind că A N = 10 cm.
b) Ştiind că A M şi OQ se intersectează în punctul R, iar B M şi OP în S,
să se cerceteze dacă patrulaterul PQRS este inscriptibil.
(Etapa locală, clasa a V il-a, Bucureşti, 1984)
Lucrarea nr. 17
dacă x > 2 .
Determinaţi coordonatele punctelor de pe grafic, care au abscisa egală cu
ordonata.
4. In triunghiul ABC, se duc înălţimile BD şi CE. Mediatoarea seg
mentului DE intersectează latura BC în M. Dacă unghiul A = 60°, arătaţi
că triunghiul MDE este echilateral.
(Etapa locală, clasa a Vil-a, jud. Argeş, 1985)
330
Lucrarea nr. 18
1. Se consideră numărul
N = n* + 2n3 + 2 «2 -4- 2n 4- 1 cu n număr natural.
Să se arate că: •
a) (n2 + n)2 < N < (n2 + n + l ) 2;
b) numărul N nu poate fi pătrat perfect.
2. Se dau polinoamele:
P (x) — 2x3 + x 2 — mx — 1
Q(x) = 2x3 + 3a;2 + nx + 1 cu m şi n G R.
a) Să se determine m şi n, astfel ca P (x) să fie divizibil cu 2a; — 1
şi Q(x) să fie divizibil cu 2a; + 1.
JP(x)
b) Pentru m si n aflate la pct. a) să se simplifice fracţia ------- .
' <?(*)
3. Se dă un cerc cu centrul în O şi raza R cunoscute şi se fixează un punct A
pe cerc. Să se construiască folosind numai compasul:
a) Punctul diametral opus lui A.
b) Punctele B, C, D pe cerc, astfel încît patrulaterul ABCD, să fie un
pătrat.
(Olimpiada de matematică 1978 — etapa pe municipiul Bucureşti)
Lucrarea nr. 19
a 1 /2 (a J / 2 — x) =-- x + 1, a £ B , x £ R.
331
Lucrarea nr. 2 0
Lucrarea nr. 21
1. Calculaţi E(x) = x 3 + (a + l)^ 2 + (« + b)x + 6 - 4 - 1 , ştiind că
x 2 + ax + b = 0.
2. Fie un plan a şi punctele A, B, C, D astfel încît B G «, C £ «, i g a
D & a şi AC = CB = Ci). Se notează cu 4 / şi iV picioarele perpendicula
relor din + respectiv D, pe a. Ştiind că unghiurile BM C şi BCN sînt
K2
unghiuri drepte şi că M B = BC, aflaţi măsurile unghiurilor triunghiu-
rilor ABC si BCD.
3. Intr-un sistem de axe perpendiculare, xO y, se consideră punctel
i l ( - 2, 0), 5(0, 2) si C(2, 0). •
a) Determinaţi funcţia a cărei reprezentare grafică este reuniunea seg
mentelor A B şi BC.
b) Calculaţi lungimile laturilor triunghiului ABC.
4 . Ai, A 2, ^ 3, Ai, ..., ^ 4 9 9 , .4. J 00 sînt vîrfurile unui poligon regulat înscris
Lucrarea nr. 22
332
2. Demonstraţi că nu există pătrate perfecte de forma 5n + 8, n £ N.
3. Fie numerele: 1 — x, 2 — x, 3 — x , ..., 99 — x, 100 — x, unde x este
număr întreg.
a) Găsiţi x maxim, astfel incit toate numerele de mai sus să fie strict
pozitive.
b) Găsiţi x minim, astfel incit toate numerele de mai sus să fie strict
negative. *
c) Calculaţi produsul numerelor de mai sus, pentru x = 77.
d) Calculaţi suma numerelor de mai sus, pentru x = 0 şi pentru x = 101.
e) Arătaţi că produsul numerelor de mai sus este acelaşi, pentru x = 0
şi pentru x — 101.
f) Calculaţi suma numerelor respective, pentru x — 50,5.
4. Intr-un triunghi oarecare A B C , fie M mijlocul lui BC, I £ AM ,
iar B l şi C I intersectează AC şi, respectiv, A B în D şi E. Să se demonstreze
că patrulaterul BCDE este trapez.
(Etapa locală, clasa a V il-a , jud. Argeş, 1984)
Lucrarea nr. 23
Lucrarea nr. 24
333
2. Se dă numărul natural A = 2 •3 •4 •5 •... •a(a -(- 1), unde a £ N*.
a) Sînt toate numerele A + 2; /I + 3; A + A ; A + a\ A + {a + 1)
numere neprime?
b) Există un milion de numere naturale consecutive, astfel încît nici
unul să nu fie prim? Justificaţi.
Lucrarea nr. 25 , .
Lucrarea nr. 26
334
4. într-un cerc cu centrul O şi raza R , se consideră o coardă fixă A B.
Să se arate că:
a) oricare ar fi punctul E pe A B , coarda CD, care trece prin E şi este
perpendiculară pe A B , satisface relaţia: A B + CD > 2R ;
b) mijloacele coardelor de lungime 2R — A B se afla pe un cerc, avind
centrul in O, şi deduceţi că există puncte A', B' pe coarda A B astfel incit,
prin orice punct E £ A 'B ’ şi pentru orice coardă CD trecigd prin E, să fie
satisfăcută relaţia A B + CD > 2R.
(Etapa finală, clasa a V il-a, 1983)
Lucrarea nr. 27
Lucrarea nr. 28
335
Lucrarea nr. 2 9
1. Se dă expresia:
2a - b 2a-\- b a2 - f b2
E(a, b)
4a2 - 3ab - b2 4a2 + 5ab + b2 4a3 + a2b — 4ab2 — b3
Se cere:
a) Să se aducă la forma cea mai simplă.
b) Valoarea ei numerică pentru:
Lucrarea nr. 30
336
Lucrarea nr. 31
Lucrarea nr. 32
Lucrarea nr. 33
1. Să se calculeze:
a) (175a:3 - 1) (175a:3 4- 3) - (1975a;3 - l ) 2;
b) \x — 7/)17 + ( y — a;)17 + (a — b)2 — (b — a)2.
2. Să se demonstreze că:
a) P (x) = x17 — 1 este divizibil cu x — 1;
b) 19717 — 1 este divizibil cu 196;
c) 3638 4- 4133 este divizibil cu 7.
337
22 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
3. Triunghiul isoscel ABC cu latura BC inclusă într-un plan se proiec
tează pe acesta în triunghiul dreptunghic DBC(%ZD — 90°), cu DC — 5 cm
şi D B -- 13 cm. Să se calculeze lungimile laturilor triunghiului ABC.
4. Rombul ABCD şi pătratul BCEF sînt în plane perpendiculare. .
a) Demonstraţi că segmentele A E şi D F au un punct comun.
b) Dacă N este intersecţia dreptelor AC şi DB, demonstraţi că MN
este perpendiculară pe planul ABCD.
(Etapa locală, clasa a VUI-a, 1981, Bucureşti
Lucrarea nr. 34
A D = 0; A —1) = —2;
Lucrarea nr. 35
2. Se consideră funcţiile:
f: (1,7] R, f(x ) = x + 1 şi
* §■■ [ - 1 0 , 2] - R, g(x) = - x + 3.
#
a) Cercetaţi dacă punctul .4(1, 2) aparţine graficului funcţiei f (graficu
lui funcţiei g );
f(x)
b) Să se determine valorile reale ale lui x, pentru care 4-1—^- > 0.
g(x)
338
3. Fie a un plan şi A, B, C, D patru puncte situate în a. Fie d o dreaptă
perpendiculară pe a, astfel încît d înţeapă planul a în punctul A . Ştiind că
A B — a, BC = a, ABC — 60°, BCD = 90°, se cere să se calculeze distanţa
de la punctul E, situat pe dreapta d, la dreptele BC şi CD, astfel încît
A E = “- ¥ * ■ '
Lucrarea nr. 36
a _\ ^"
1.Rezolvaţi ecu a ţia :-------- = —------- si analizaţi toate cazurile ce pot
x —1 x 4- 1
apărea, atunci cînd,parametrul real a ia diferita valori.
Lucrarea nr. 37
1. ^Rezolvaţi inecuaţia:
(x — 6) (x — 1) ^ 0
X2 — X ,
2. Se ştie că un polinom P(x) se împarte la x — 1 şi se obţine citul Q(x).
a) Verificaţi dacă suma coeficienţilor lui P (x) este P (2) — (>(2).
b) In cazul cînd P(x) — (x2 — 3x 4- l ) 2”1 — (3 — 2x)2n 4- 1, este poli-
nomul Q(x) divizibil cu x — 2? (Q(x) este citul împărţirii lui P(x) la x — 1?
339
22*
3. In planul a se consideră patrulaterul ABCD. M este un punct ce nu
aparţine lui a. Punctele A 1} B 1: C^, Z>i aparţin segmentelor AM , BM, CM
şi respectiv D M în aşa fel, încît AA\BXB, BB^CiC, CCxD\D să fie patrulatere
inscriptibile. Cercetaţi dacă patrulaterele AA\C\C, A A 1D 1D şi BB\DiD
sînt inscriptibile. "
4. Intr-un plan a avem: un pătrat ABCD, iar CM EF şi DMGH, M ^ C D
sînt pătrate în exteriorul lui ABCD. Fie în N, mijlocul segmentului AB,
perpendiculara (d) pe a şi P £ d astfel încît N P = A B = a.'Calculaţi dis
tanţele de la punctul P la centrele de greutate Gi şi Gz ale triunghiurilor
AH F şi respectiv BHF.
(Etapa locală, clasa a VlII-a, Bucureşti, 1985)
Lucrarea nr. 38
2x - 2j (x + l )3
1. Se dă expresia j2+ i +
16a;2
a) Să se aducă la forma cea mai simplă.
b) Pentru ce valori ale lui x, numere întregi, valoarea expresiei este
număr întreg?
2. Să se determine cel mai mic număr natural x pentru care numărul
întreg a:2 + 2ar — 35 se divide prin 1981.
3. In cubul A BC D A 'B 'C 'D ', M este mijlocul muchiei BB'. Să se de
monstreze că planele AD'C şi MAC sînt perpendiculare.
4. Fie paralelipipedul dreptunghic ABCDA'B'C'D' şi M, P, Q mijloa
cele muchiilor AB, B'C' şi DC (cele 3 muchii sînt două cîte două necoplanare).
Să se demonstreze că, dacă triunghiul MPQ este echilateral, atunci paraleli
pipedul dat este cub.
(Etapa judeţeană, clasa a V lII-a , Bucureşti, 1981)
Lucrarea nr. 39
340
Cercetaţi dacă:
a) Punctele B', B ", D ”, D' sînt vîrfurile unui paralelogram.
b) Mijlocul lui AC, mijlocul lui B 'D ", B şi D sînt vîrfurile unui
paralelogram.
c) Mijlocul lui B'D", mijlocul lui AC şi mijlocul lui BD yjit trei puncte
coliniare.
(Etapa pe sector, clasa a V lII-a, Bucureşti, 1985)
Lucrarea nr. 40
2. Se consideră:
F(x, y)
1 + X2 l + y2
1 - X2 1 - y2
1 4- z2 1 + y*
X y
1 -f- x 2 i + y2
G(x, y) =
1 - X2 1 - y2
--------+ ----------- ;
14-a:2 1 + y'
341
Lucrarea nr. 41
1. Să se rezolve sistemul:
'2 x — y + z — 3 1 2 _ 5
1
2x — y -f- z x + y + z * + y—z
1 x + y + z -f l l _
2x — y + z x + y+ z X+ y~ z
2 _i_ 4 x + y —z + 2
k2 x — y + z ' x 4- y -j- z x 4- y — z
2. Fie polinomul P (x) = x 15 + (m — l ) x 3 — m, eu m £ Z. Să se arate
că P (2) este divizibil cu 7 si să se determine restul împărţirii polinomului
P(x) la (x 2 + x + l ) 2-
Lucrarea nr. 42
342
Lucrarea nr. 43
INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI
1. Numerele naturale impare de forma aaa sînt: 111, 333, 555, 777, 999.
Deoarece suma celor două numere naturale căutate este număr natural
impar, rezultă că un termen al sumei este par, iar celălalt impar. Dar, singurul
număr natural, prim, care este cu soţ este 2. Aşadar, se calculează diferenţele
111—2; 333—2; 555—2; 777—2; 999—2. Problema admite trei soluţii:
(2; 109); (2; 331); (2; 997).
2. Cifrele fiind consecutive, există două cazuri:
a) x = m; y — m — 1; z — m — 2, unde m £ {2, 3, ..., 9 } şi relaţia
x y — z + 19 devine: lOm + m — 1 = m — 2 + 19, adică m = 1,8 care
nu convine;
b) x — m; y =* m - f 1; z = m f 2, cu x = 2, y — 3 şi z = 4, adică
numărul este 234, care se scrie 13-18.
343
Pentru h = O, găsim re = 15; m = 45; r = 0.
Pentru 7c = 1, găsim re = 14; /re — 46; r = 4.
Pentru k = 2, găsim re —- 13; /re = 47; r = 8.
Pentru A: > r, găsim r > re (nu este respectată condiţia din teorema
împărţirii cu rest. în N).
Perechile de numere naturale, care respectă condiţiile problemei, sînt:
(45, 15); (46, 14); (47, 13). ' .
5. Numărul ababab poate fi scris: IO4 •ab -j- IO2 •ab + ab — (IO4 -f-
+ IO2 + 1) •Tb = 100101 •ăb.
A afla cel mai mic, respectiv cel mai mare număr de forma dată, cu
cel mai mic număr posibil de divizori, revine la a afla cel mai mic, respectiv
cel mai mare număr prim de două cifre. Cel mai mic număr prim de două
cifre este 11, deci a = 1 şi 6 = 1; prin urmare numărul dat este de forma
111111; cel mai mare număr prim de două cifre este 97, deci a = 9 şi b = 7,
adică numărul dat are forma 979797.
7. a) Numărul A •B = 34 •56 •77 8*•210*- 312 •714 = 3î6 •722 •24 •56 •26 = .
_ 2« . 316.722 . (2 •5 )6 = 24 •3 16 •722 •10® se termină cu 6 zerouri. Ultima
cifră a lui 24 este 6, a lui 316 este 1, iar a lui 722 este 9. Rezultă că
ultima cifră diferită de zero a lui A •B este ultima cifră a produsului
6 •1 •9 = 54, adică 4.
344
In primul caz avem: 1 + 46 + 1 + 6 - f 36 — 1 = 9, de unde găsim
6 = 1, a = 5, c = 2 .
în al doilea caz avem: 1 + 46 + 1 + 6 + 36 — 1 = 18, de unde găsim
86 = 17, adică i =
8
In cazul al treilea avem: 1 + 4 6 + 1 . + 6 + 3 6 —* i = -27, de unde
28
găsim 8b = 26, adică 6 = — «£ N.
8
Deci numărul cerut este 512.
x— 1= 1 şi y — 1 = 1, adică x= 2, şi y — 2.
1 1
Soluţia II. y— 1 = 1; x— i — ----------;• x= 1 H— —----- . xQ N
y - i ' - y -1
1
d a c ă ----------£ N, atunci 1 este divizibil cu y — 1, deci y — 1 = 1 , adică
y -1
y — 2, de unde rezultă x= 2.
12. X = ( 1 , 2 , 4 , 5 , 7 , 9 , 1 1 ) ; 7 = { 2 , 3 , 5 , 6 , 7 , 8 } ; Z = { 3 , 5 ,8 ,9 ,1 0 , 11).
13. X 1 = (a, 6, c ); X 2 — (a, 6).
15. x = 1
17. Dacă numărul natural de n cifre are cifra unităţilor egală cu zero
înseamnă că numărul admite ca factori pe 2 şi pe 5. Fiind un cub perfect,
numărul dat trebuie să conţină pe 23 şi 53, deci numărul dat va fi divizibil
cu 23 •53, adică cu 1000, deci şi cifrele zecilor şi sutelor sînt tot zero.
345
18. Din inegalităţile între lungimile laturilor triunghiului rezultă:
19. Notăm cu 1 (un întreg) numărul. Dublul cubului unei treimi din
2 i
numărul dat este — din el. Cubul jumătăţii numărului este — din el.
27 . 8
1 2 11
Rezultă că 88 reprezintă-----------= ------- din număr, de unde se găseşte
8 • 27 8*27
20.
După reducerea preţurilor, încasările au ajuns la — din cele vechi,
4
. 3
iar numărul vizitatorilor a devenit — din numărul vizitatorilor care au
2
vizitat grădina zoologică înainte de reducere.
5 3 5 2 5
Rezultă că preţul unui bilet redus reprezintă — : — = -------= — din
4 2 4 3 6
5 1 2
preţul iniţial, iar reducerea a fost cu 1 ------- = — , adică de 16 — % . In acest
6 6 . 3
346
4 - 1
23. Numărul
1-2-4 1-2.3-4 1.2.3-4 1.2-3-4 1 - 2 - 3-4
1_________1 _
. Analog putem scrie:
1-2-3 1- 2- 3 - 4
1 1
1-2.3-5 - 1 - 2 - 3-4 1- 2- 3- 4 •5
1 1 1
1-2.3-4-6 1 -2-3- 4 •5 1 -2 -3 - 4 •5 •6
1 1 1
1-2-3 ... 1983-1985 “ 1 -2 -3 ... 1984 1 -2 -3 ... 1984-1985
1 1
1 .2 -3 ... 1984-1985 1 -2 -3 ... 1984-1985
Insumînd relaţiile parte cu parte obţinem:
1 1 1
+ —T n r .- a + - + -----..... +
1 -2-4 1 .2 -3 - 5 1- 2- 3 - 4 - 6 1 -2 -3 ... 1983-1985
1 1 1
+ + +
1 -2 -3 ... 1984-1985 1-2-3 1-2-3-4 1-2-3-4 1-2-3-4-5
1 1 1
+ 4- -• +
1-2-3-4■5 1 •2-3-4 - 5 - 6 1 -2 -3 ... 1984
1 1 1 1
1 -2 -3 ... 1984-1985 1-2-3 ... 1984-1985 1-2-3 6
24. Fie 712 un pătrat perfect, de forma 400****. Rezultă că 4000000 <
< n2 < 4009999, adică 2000 < n < 2002,4. Rezultă că pătratele perfecte
căutate sînt 20002; 20012; 20022.
25. Se deduce,,din enunţ, că 9 3* a > 3 si 9 > b > 2 , deci (10a + b)2 =
= 100a2 + 20ab + b2 > 900 + 120-+ 4 = 1024 si (10a + b)2 = 100a2 +
, + 20aă + b2 < 8100 +_1620 + 8 = 9801.
Aşadar: 1024 < (ab)2 < 9801, deci nu poate avea decît 4 cifre.
26. Fie 1 < ai < a2 < ... < a12 < 144 cele 12 numere naturale. Presu
punem prin absurd că printre ele nu există trei care pot fi lungimile laturilor
unui triunghi. Atunci au loc relaţiile:
a$ > a7 + a2 ^ 1 + 1 = 2;
CI4 ^ a 2 + a 3 3= 1 + 2 = 3;
>03 + a\ 2 + 3 = 5;
> ai + a5 3 + 5 = 8 ;
> «5 + ae 5 + 8 = 13;
a$ > a. + a7 8 + 13 = 21;
a9 ^ a7 + ag ^ 13 + 21 = 34;
a10 ^ a2 + ag ^ 21 + 34 = 55;
an ^ a2 + a^o 3^ 34 + 55 = 89;
ai 2 > a10 + an > 55 + 89 = 144, .ceea ce este absurd.
347
27 şi 28. Se procedează analog ca la 26.
29. i n s n c = { 200}.
30. / = A O B D C = {60p - 17 |P e $*}■
re3 — 3re + 2
31. Din x £ Z =>2rc + 1 £ Z şi re3—3 a;4-2£Z, iar £ Z »
2rc + 1
o 2x + 1 |x 3 — 3x +r 2. în
î continuare, să urmărim implicaţiile succesive:
2rr + 1 |re3 - 3x + 2 ] _ f 2rc 4- 1 |2(rc3 - 3x + 2)
U( |=> 2rc + 1 |a:2 4- 6re — 4.
2rc + 1 |2x + 1 j 12 rc _+1_ 1
0^. 1 I|rc
/y*2
2i( 2a; + 1)
Din 2rc + 1 |re2 + 6rc 2re + 1| 2a:2 + 12a: — 8
s. 2a: 4- 1 |Ha: — 8.
2a; 4- 1 I 2re + 1 \2x + l\2x2 + x
Din 2rc + 1 |lire - 8 1 | 2rr + 1 |22re -
2re + l|2re + l J ( 2re + 1 |22re + 11
16
1
=> 2rc 4~ 1 I 27 => 2x 4~ 1 G
£ { - 2 7 , - 9 , - 3 , - 1 , 1, 3, 9, 27}=>A = { - 1 4 , - 5 , - 2 , - 1 , O, 1, 4, 13}.
32. Fie a = 2p + 1, b = 2q + 1, cu p, j g N . Rezultă că a2 + Z>2 —
= 4(p2 + q2) + 4(p + g) + 2 = + 2 =» 2 |a2 + i 2 şi 4 nu divide a2 + b2.
Presupunem, prin reducere la absurd, că ]/a2 4- b2'== —■» unde — este
n n
fracţie ireductibilă. De aici rezultă că: ,
(a2 4- b2)n2 = m2 a \m2 =t> m m - 2rri\, cu mi £ N (1).
înlocuind relaţia (1) în (a2 4- b2)n2 — m2 =t> (a2 4- b2)n2 = 4mf => 2 |n2
=& 2 |n => n = 2nx (2). Din (1) şi (2), rezultă că — este fracţie reducti-
n
bilă, contradicţie ce provine din presupunerea că ] / a 2 4- b2 £ Q. Deci
1 / ^ T b2 « Q.
33. Avem: 3®* - 9 17 = 3 •334 - 9 17 = 3 •33i - (32)17 = 3 •334 - 334 -
= 334(3 - 1) > 234 • 2 = 235.
34. Inegalitatea din enunţ este echivalentă cu:
348
38. Condiţia din enunţ se scrie succesiv: 3a;2 — Ix y + 2y2 = 0 '
3a:2 - -7 xy + 2y2 X
= 0 (y* * 0) 7 — + 2 = 0 <9. sau
r y ' y
x 1 1 . x+ y l + 3_
= — şi cum y > x > 0 =>-— -2 .
y 3 y ar x—y 1 —3
39. Pentru n = 2, numărul N — 1 + 2 •3 = 7, care nu este
perfect, Pentru « = 3, obţinem numărul ./V = l + 2 - 3 + 4 - 5*6, care se
termină în cifra 7, deci nu este pătrat perfect. Deoarece toate numerele de
forma 4 •5 -6 ; 7 -8 -9 .1 0 ; 1 1-12 .13-14-15 etc. vor avea factori primi pe 2 şi 5,
acestea vor avea ultima cifră zero. Rezultă că numărul iV = 1 + 2 •3 +
-j- 4 •5 ■•6 + 7 •8 •9 •10 + .... are ultima cifră 7, deci nu este pătrat perfect.
40. Numărul 57" poate fi scris 57” = 5+2+1)" = B-5*3-24-1 = 5*5 M3'2 =
= 5 ■53M2 = 5 •(53)M2 =-- 5 •(125)M2 = 5 •(124 + 1)« 2 = 5 •(31 •4 -p l )^2 =
= 5-(4131 + 1). Rezultă că restul împărţirii lui 57" la 31 este 5.
41. x —— 1 şi y=0 sau x= 1 şi y—2 (vezi ex. 10, pag. 345).
42. x = 0. 43. Vezi ex. 9. 44. a) x £ ;R \ { —2, —1, 1, 2}; f( x) = ^ .>
x -{- 2
b) vezi ex. 3 d) pag. 184. 45. Prin verificare directă sau se scrie f(x) sub o
formă mai convenabilă, de exemplu f(x) = f l H------ -
[
— V—
-— .
x2 — x ) x 2 — x
46. Din inegalitatea x < f(x) + 1 rezultă f{x) > x — 1 (1). Punînd x — 1
în loc de x , în inegalitatea f( x + ! ) < « , se obţine f(x) < x — 1 (2). Din
inegalităţile (1) şi (2), rezultă că f(x) = x — 1.
47. Se notează BC — a, {E } — d1(\AC şi { 5 } = d 1n 5 C . Deoarece
CA^ = 30°, rezultă .4.5 — 2a şi A E — 2M E, fiindcă E A M = C A B = 30°.
Analog se obţine E N =-- 2A E şi, ţinînd seama că A E — 2ME, rezultă că:
E N — 4 ME, de unde M N = NE — ME = 3ME. Utilizînd propoziţia dată
x AM 4 -1 /3 AM 4 -1 /3 AM
in enunţ, ------ = — -L ------- =s-----------------= ---------- 7=— -— 7=— — =>------ =
MB 5 /3 - 4 AM +M B 4 - / 3 + 5 / 3 - 4 AB
349
49. Se notează — - — k2 (1) şi fie A B B 1A 1 o faţă laterală, O punctul
cAb '
de intersecţie al diagonalelor trapezului A B B 1A 1 şi E F segmentul dus prin O,
n pp2
paralel la A B si A xB i (E £ A A i, F £ B B i). .Atunci — - = ------ (2), dar
cAb
EF = ^ (3). Din relaţiile (2) şi (3), rezultă că: c^b
+ AB cA b (k + l ) 2
4cAb•cA b
deoarece —1 —b = k. în final, rezultă: ^
AB (k l)2 ( ] / cA b A -]/ o tb) 2
^ tg :AOE = ctg EOF = tg (90° - FOC) => FOC + EOA = 90° => EOF =
= 180° — 90° = 90°, deci planele suit perpendiculare;
b) Se observă, că poliedrul ABCD EF este compus din tetraedrele ABDE,
52. a) Dacă C' şi D' sînt proiecţiile lui C şi D pe planul (a),"iar C"
proiecţia Iui C’ pe A B, rezultă că CC” J_ A B . Avem că:
c c = C C C 30°
9a2
b) cA a b c -d ' — cA a b c d • c o s =
~8~'
53. a) m *= 4 + ( ? T ° ? X T ‘‘f ; « i ) = x ‘ + (2 ~ i ) x -
x2 + (b + a)x -f- ab x2 - (2 + b)x + 2b1
x 2 + {b 4- 2)x 4- 3b
fs(*) — ; f r E \ { - « , - 6 } ; / 2:R \ {2 , 6}; f 3:R \ {2 , - 6 } .
x2 4- (b - 2)x - 2b
350
b) Funcţiile se pot scrie:.
= (* + » )(* -? )_ _ , (l) _ ( z + Z H *_-z * > _ £±2,
(x + b)(x + a ) x + a ‘ (x-2 j(x-b) x-2'
f /x) _ (s -4 -6 )(x + 3 ) _ x + 3
3 ( x + b ) ( x - 2) x — 2'
adică /i, / ‘a, f 3 slnt independente de b.
X i = 3 ; X g =
- ——11
—— •
Lucrarea nr. 1
1. Dacă a, b, c sînt numere consecutive, atunci avem: b = a + i ;
c =■■ a -f- 2, rezultă ecuaţia: a - f a + a + l + a 4 - 2 = l l , de unde găsim:
a = 2; 6 = 3; c — 4, deci N = 2 234.
2, a) A — 0 ; (fiindcă 10 nu este multiplu de 3);
b) y = 3;
c) A U B = B, A f\ B = 0 ; 0 - 5 = 0 ; B - A = B.
3» Sorin 50 lei; Alin 60 lei; Luminiţa 70 lei; Camelia 80 lei.
4. a) A = {3, 4, 5, 6 }; B = {3, 4}.
Lucrarea nr. 2
1. a) 1166,11 ;;b ) 600.
2, a) 127; b) 9570,4.
3c Soluţie aritmetică. Dacă lungimea este de două ori mai mare decît
lăţimea, rezultă că în loc de lungime şi lăţime putem considera de trei ori
lăţimea. Cum perimetrul dreptunghiului este de două ori lungimea şi de două
ori lăţimea, rezultă că perimetrul este de 6 ori lăţimea. Deci lăţimea este
144 : 6 = 24 m. Lungimea este 2 •24 = 48 m. Aria dreptunghiului este
48 •24 = 1152 m2. -
351
Soluţie algebrică. Notăm cu x lăţimea dreptunghiului. Lungimea este 2x.
Rezultă ecuaţia: 2(2x + x) — 144 şi se găseşte a; = 24 m, iar 2x — 48 m.
Se calculează aria dreptunghiului şi se găseşte 48 •24 = 1152 m2.
4. a) Observind că putem scoate factor comun pe 945 obţinem:
945(28 + 72) = 945 •100 = 94 500.
b) Dînd factor comun pe a obţinem:
ab -f- ac = a(b + c) = 4 •24 = 96.
Lucrarea nr. 3
Lucrarea nr. 4
Lucrarea nr. 5 ,
Lucrarea nr. 6
1. a) 2 1 ; b) 2 2. 3465; 3960.
2 7
3. 122 kg; 244 kg; 246 kg. 4. 200.
Lucrarea nr. 7
1. a) - 7 ; b) - 1 8 400; c) -1 2 8 .
2. Cel mai mic număr întreg de trei cifre este —999.
- 9 9 9 + 9 999 = 9000.
3. Triunghiurile F A D şi EBC sint congruente avînd: A F ~ E B ;
F A D = EBC şi A D = BC, de unde rezultă: F D ss EC.
352
4. Triunghiul A M D este isoscel şi rezultă că B A D — 30° şi A C B = 30°.
Triunghiul A D C este dreptunghic, iar A D se opune unghiului A C D ,c a r e are
30°, deci A D are lungimea egală cu jumătate din lungimea lui A C , adică
A D = 5 cm.
lucrarea nr. 8 m
1. a) 140 lei; h) 80 iei; 18 lei; 18 lei; 24 lei. 2. a) 84°; 40°; 56°; b) 70
şi 110°. .*
Lucrarea nr. 9
1. Pentru k număr p a r, expresia are valoarea —1, iar pentru
k număr im par, expresia are valoarea 1.
2. (x + y)(x + 7).
3 . 6a + 3b = 3 (2a + b) care este divizibil cu 3 pentru n, i £ Z.
4. 3 5 ° ; 85°. 5. Rezultă din congruenta triunghiurilor OAC si OBC.
6. 1935 şi 1980.
7. 3M = 3217 = (32)17 = 917.
2S1 = 23-17 = (23)17 = 817 şi cum 917 > 817, rezultă că 3®* > 2B1.
Lucrarea nr. 10
1. a) 72; b) — .
6
2. a) 5,83; b) Pentru ca numărul să fie divizibil cu 6, trebuie să fie par şi
suma cifrelor,luate ca simple unităţi,să fie divizibilă cu 3. Cum primele 3 cifre
vor fi egale cu 9, rezultă că ultima cifră trebuie să fie 6. Deci numărul este
9996. Rezultă că suma este — 2435 + 9996 = 7561.
3 . ^C.AOC = >£BOC, avînd fiecare măsura de 120° : 2 = 60°. Dacă
OM şi ON sînt bisectoarele unghiurilor AOC şi COB, atunci MOC şi Ş^NOC
au măsurile de 60° : 2 = 30°. Rezultă că măsura unghiului MON este de
30° + 30° = 60°.
4. Dacă M este mijlocul lui A B ,rezultă că MA = MB. Analog arătăm
PA PC. Deoare*ce A B == AC, rezultă că M B = PC (ca jumătăţi de seg
mente congruente). Ş^ABC = ^ A C B {A A B C isoscel). Dar BD = CE.
Rezultă că A M B D A P C E (L.U.L.).
b) Deoarece. A M B D = A P C E , rezultă că Ş^MBD = ^JCPE, de
unde ^ A M D e= ^ A P E (ca suplemente de unghiuri congruente). .Dar
A M s* A P şi MD sa P E (demonstrat la punctul a). Rezultă că A AM D =
=3 A A P E (caz L.U.L.) de unde ^ MDA = PEA.
353
23 “ Probleme de matematică pentru gimnaziu
Lucrarea nr. 12
1. a) a + 36 + 1; b) - 9 .
_ *-
2. a) Din congruenţa triunghiurilor B A E şi BAC, rezultă BE — DC.
b) Se arată că măsura unghiului BFC este 120°.
3. a) 0 ; b) 0.
Lucrarea nr. 13
a 3 8a 8 -3 4 8a - 3b 4~5 -1
b 10 3b 3 -1 0 5 3b
8a — 3b -1 1
6b 2 -5 10'
Lucrarea nr. 14
i. „ B + | ş £ i + i g _ i g + 2 1^) _ « + » / »
6 V 1 4 6
12 + 3 1 / 6 - 2 1 /6 + 24 1 /6 12 + 25 j / 6 •12
- 2.
12 1 2 + 25 ] / 6
354
4. Metoda 1
Din ipoteză avem că M N ||AC şi, aplicînd
în triunghiul BAC treorema lui Thales, avem:
MB _ N B .
AB C B 1
De asemenea avem că N P || BD ş i, aplicînd
în triunghiul CBD teorema lui Thales, avem:
( 2)
CB CD
apoi avem că PQ ||AC şi,aplicînd în triunghiul CD A
PD QD
teorema fundamentală a asemănării, obţinem' — = - — (3). Din (1),
- CD AD
(2), (3) obţinem: Cu această proporţie relativă la QM în triun
Lucrarea nr. 16
= l /(2 - j / 3 ) 2(2 + K 3 ? - (2 - K § ) (2 + K 3 ) - 4 - 3 = 1.
Se observă că, deşi x şi y sînt iraţionale, atît media lor aritmetică cît
şi geometrică sînt numere raţionale. Pentru numere de forma x = ( A — 1 /i? )2
şi y = {A + V B ) 2, unde A, B £ (>, B > 0, rezultă că x -f- y — 2(^42+ B );
x y — (A 2 — B )2, adică atît media aritmetică cît şi geometrică a numerelor
x, y sînt numere raţionale.
b) Cunoaştem că (—1)% = 1, ( — l ) 2ft+1 = —1 pentru orice k - £ N.
Suma se poate scrie: 1 — 2 + 3 — 4 -j-*5 - 6 + 7 - 8 + ... — 1982 -f-
+ 1983 — 1984. Grupînd termenii sumei doi cîte doi obţinem: ( 1 - 2 )4 -
+ (3 - 4) - f (4 - 5) + ... + (1981-1982) + (1983-1984) = - 1 + ( - 1 ) +
-1- ( —1) + ••• + (—1) + (—1)- Cum termenii au fost grupaţi cîte doi ,şi în
total avem 1984 termeni, rezultă că ( —1) va fi luat de 1984 : 2 = 992,
adică rezultatul însumării va fi — 992.
Observaţie. însumarea poate fi generalizată pentru n numere, considerînd
cazurile cind n este par sau impar. Notînd cu Sn o astfel de sumă, se obţine:
—— pentru n par
=
n+ 1
pentru n impar.
2
356 '
2. Pentru funcţia f : A -* B, A c R, înlocuind in legea de corespon
denţă a funcţiei f pe x succesiv cu toate elementele din domeniu, găsim
mulţimea valorilor funcţiei, notată f(A ), astfel:
f ( ] / 2 ) = 1 / 2 - J /2 + 6 = 8; = 1 /2 •( - / 3 ) + 6. = - / 6 + 6;
f ( - 1) = ~ K 2 + 6; r ( K 2 - 1 /3 ) = 1 /2 (1 /2 - ^3) + 6 =
= 2 — ţ / 6 + 6 = 8 - 1 / 6 ; / ( 1 — 1 /3 ) = j / 2 (1 — 1 /3 ) + 6 = 1 /2 — j / 6 + 6.
N
Fig. IV .2 .2 Fig. IY .2 .3
Lucrarea nr. 17
Lucrarea nr. 18
358
Rezolvînd ecuaţiile, găsim: m — — 1 şi n = 3.
Lucrarea nr. 19
lu 1 , 1 ]/ 2 - 1
|/ 2 + 1 + j/ 3 + 1/2 ^ 1/ 4 + 1/ 3 “ ( 1/2 + 1) 0 / 2 - 1) +
, 1 /3 -K j _ , 1 / 4 - 1 /3 __________ j / 2 - 1
( 1 / 3 + 1 /2 ) ( 1 / 3 — 1 /2 ) ( 1 / 4 + 1 /3 ) ( 1 / 4 - J /3 ) 2 -1 ^
+ ~ 3 - y ~ + = 1/2 - 1 +1/3 - K 2 + -1 /3 =
= —1 + 2 = 1,
%
care, fiind natural, este ai raţional.
359
Dind lui b pe rînd valorile mulţimii {0, 2, 4, 6, 8} obţinem:
pentru b — 0, a — 0 nu convine;
1
pentru b — 2, a — ------ - £ N;
3
pentru b = 4, a — —2 £ N;
pentru b — 6, a = 3 £ îf, deci numărul ab = 36; •
4
pentru b — 8, a — — g N .
Notă: Relaţia (2) poate fi scrisă şi sub alte forme, ca: b(2a — 1) = 10a
sau 2a{b — 5) — b, şi făcînd diverse observaţii asupra acestor forme găsirii
acelaşi rezultat, adică numărul 36.
b) Ecuaţia se mai poate scrie:
2a2- a - ]/r 2x = £ -f- 1 => 2a2 — î — a l/ 2 x + x => x (1 + a 2) — 2a2 — 1,
_ _ _i
Cazul I. Pentru 1 + a ] / 2 = 0, adică a =
2
ecuaţia se poate scrie:
V
(1 -f- a j/ 2 )x = (1 - f l / 2 a ) ( ] / 2a — 1), adică 0 -x = 0 ( [/2 a — 1),.
care este verificată pentru orice x £ R.
_ p
Cazul II. Pentru 1 + a ]/ 2 ^ 0, adică a ------— , ecuaţia devine:
360
4. Notăm cu M şi N punctele de tangenţă. OM _L AB, deci A OMB est
dreptunghic în M {O centrul semicercului). j\.OMB ~ /\CAB (sînt drept-
unghice şi au unghiul cu vîrful în B comun). Obţinem: = sau
BC AC
O S r
-----= — (1). Analog se arată că A ONC ~ A BAC, de unde rezultă
BC b
o c7 ' r
— = — (2). Însumînd membru cu membru relaţiile (1) şi (2) rezultă:
BC c
OB
BC
OC
BC
r r OB + OC
= — + - — sa u --------------
b c BC
,. wBC
-'■(!+f)
, adica---- = r
BC
deci 1 = r [ — + — de unde: — = — + — .
* \ b c ) r b c
Notă: Se mai poate da o soluţie cu ajutorul ariilor triunghiurilor AOB,
AOC şi ABC.
Lucrarea nr. 20
_ 1+ /5 f l +.1/5 O 1 4- 1/5 -1 + / 5
-1 =
2 l 2 ) 2 2
_ 5 - l 1 A.
• " 4 °; -
|I»oO
[1 + 1/5 f i + 1/ 5 A ]1985 f l + j/5 -1 + / 5 ]
b) E (x )=
2 { 2- 'JJ L 2 2 J
1985
= (W )
_ ^1985 __ ^
2. x2 = [ / 2 ( 2 - 3)] = 2 ( 2 — ] / 3 ) ;
,/ y2 = (1 - V W = 1 - 2 / 3 + 3 = 4 - 2 1/3 = 2 ( 2 - / 3 ) .
a) Se observă că x 2 — y 2.
b) Deoarece x 2 — y 2 = 0, rezultă că (x + y) (x — y) = 0.
Deoarece x > 0 şi y < 0, rezultă că a; — y = a: + (— y) > 0 şi deci
x + y = 0.
3. a) Fie {F } = +Z> fi FF. Rezultă că Z)F este linie mijlocie în triun
ghiul BEC, adică D F ||EC sau EC ||AD.
b) Deoarece A D _L BE şi AD jj EC, rezultă că BE A EC, adică
BEC = 90°. Dar şi BAC = 90° şi deci patrulaterul ABCE este inscriptibil
(unghiurile formate de diagonale cu laturile opuse sînt congruente).
361
4. Aplicînd teorema înălţimii în triunghiurile dreptunghice BB"C si
BC'C obţinem: C'C"2 = BC" •C"C şi B 'B "2 = B"C • B"B.
Dar C C " = B 'B " si rezultă că: BC" - C " C B " C • B "B sau:
R C ' •( C 'R ' 4 B"C) = R 'C (R "C ' + C ’ B), adică B C . C B " 4 R C '.R 'C = =
= R 'C • R 'C ' + R 'C • B C ", de unde: BC" • C 'R ' = R 'C • R 'C " şi deci:
BC" = B ”C. Rezultă că şi R R " = CC", de unde rezultă că A B B fB " &&
= A C C C " => R R ' s CC", deci triunghiul A R C este isoscel. Dacă BAC
este unghi drept, atunci B ' = C' = A şi B " = C ". în acest caz avem
R 'R ' = C C ", fără ca triunghiul A R C să fie isoscel.
Se va analiza şi cazul în care triunghiut are un unghi obtuz.
Lucrarea nr. 21
f f i { —2) = 0 —2a 4 b = 0
, adică deci a = 1 şi B = 2,
1 fi(0) - 2 b= 2
* 1 —
iar fi{x) = x 4 2-
Analog funcţia, care are reprezentarea grafică segmentul RC, va fi de
forma: f 2: [0, 2] -»• [0, 2], f 2(x) = cx 4 d cu c, d £ R; c ^ 0. Prin acelaşi
procedeu găsim c = —1 şi d = 2, adică f x(x) — —x 4 2.
362
Funcţia căutată este f: [ —2, 2] -* [O, 2], de unde
x + 2, dacă x £ [ —2, 0],
f(x) =
—x + 2, dacă x £ (O, 2).
b) Triunghiurile .40Z? şi BOC sînt dreptunghice isoscele şi congruente
avînd lungimile laturilor AO, OB şi OC egale cu 2, deci A B , BC vor avea
lungimile egale cu 2 j / 2 , iar AC va avea lungimea egal3*cu 4.
4. Numărul vîrfurilor poligonului regulat fiind par, rezultă că A 2A 5
este diametrul cercului, adică punctele A 2, O, A s2 sint coliniare. în & A 2M A 52
avem: OM = OA 2 = OA52, deci OM este mediană şi este egală cu jumătate
din latura A 2A 52. Rezultă că A A 2M A52 este dreptunghic în M si
^ A 2M A52 = 90°.
Lucrarea nr. 22
1. a) m = 3. c) x £ ( — oo, 0] U + o o j.
Lucrarea nr. 23
2. a) n = / ( 3 - / 2 ) 2 + f (2 - J /3 )2 + =
= 3 - j/2 + 2 - | /3 + 1 / 3 + j / 2 = 5.
b) S = 2 500 = 22 •54 şi S are 15 divizori naturali.
3. Se ţine seama de faptul că M N este mediatoarea segmentului AA'.
4. a) Notînd cu 2x lungimea bazei mici şi cu 2 y lungimea bazei mari,
obţinem sistemul:
15
x + y — 30 x — —
2
• cu soluţia
45’
y 3
Deci trapeze' are baza mică de lungime 15 cm, baza mare de lungime
45 cm, iar laturile neparalele au fiecare luhgimea egală cu 30 cm.
363
Măsurile unghiurilor de la baza mare sînt de 60°.
b) Notînd cu P punctul de intersecţie a diagonalelor, avem O A +O C > AC
şi OB + OD > BD, de unde OA + OC 4- QB - f OD > Au'A- BD. Egalitatea
are loc atunci cind O P.
Lucrarea nr. 24
Lucrarea nr. 25
1. Soluţie aritmetică. Dacă biciclistul ar fi mers toată distanţa cu viteza
de 40 km/h, ar fi ajuns la destinaţie cu 2 ore mai devreme. Dacă biciclistul
ar fi mers cu 30 de km in două ore, ar fi parcurs 2 X 30 = 60 km. Diferenţa
dintre viteza cu care a mers şi viteza cu care îşi planificase să meargă este
364
de 10 km/h. Rezultă că la fiecare oră străbate 10 km in plus. Cei 60 km vor fi
acoperiţi cu diferenţa de viteză în timpul 60 : 10 = 6 ore. Dar biciclistul
se deplasează cu viteza de 40 km pe oră timp de 6 ore şi deci parcurge
distanţa: 40 x 6 = 240 km.
Soluţie algebrică. Notăm cu x lungimea drumului şi rezultă ecuaţia:
x x
x a 2 ,2 ... i-3 0 '* x _ *V- .
------ 1 = ------ ----- , adica ---------- ==------ 1----- sau 8x — 240 = 3x 4- 4x, de
30 40 30 30 80 60
unde x = 240 km.
{1' , p ; q ; ; ; ; ; ;
r; P 2; pq; p r gr; p 3; p 2q p 2r; pqr p 2qr; p 3q p 3r p 3qr}
AD AB
. adică A D -B C = A B 2.
AB BC
MF AB
FN AC
365
Lucrarea nr. 26
/\CPM ~ l\ B A M si rezultă
AB MB
366
b) Coarda A B este fixă, deci lungimea ei este constantă, deci coardele
de lungime 2/? — A B sînt de lungime constantă şi au mijloacele egal depăr
tate de centrul cercului C(0, R), deci ele se găsesc pe un cerc cu centrul In O.
Fie C'(0, R') cercul descris de mijloacele coardelor de lungime 2R — AB.
Cercul C intersectează coarda A B în punctele A ' şi B'. Dacă M'N' este tan
genta in B' la C’ (0, R'), putem scrie:
A B + CB > A B + M N = A B + 2R — A B 2R.
Lucrarea nr. 27
367
4,45 8AB
parcurge 2 Deoarece primul mobil
3 3
are viteza egală cu v, rezultă că se întîlneşte cu
kA B
Lucrarea nr. 28
2 , . 1 1 1 . 1
de unde rezultă că abc = — , deci x = — , y = — , z— — si x y z = — — .
3 3a 3b 3c 18
2. Dacă 5(2) este divizibil cu 6 => 6/22 -(- 2 + p =s> 6/6 -)- p =s> 6/p
Dacă 5(3)- este divizibil cu 6 ^ 6/32 + 3 -+• p => 6/12 -|- p => 6/p. Cum
5 (5 ) = 30 -f- p => 6/5(5) fiindcă 6/30 şi 6/p.3
368
său faţă de AD. Rezultă că AD este mediatoarea segmentului P P ' =>
=> P P ' J_AD . Presupunem că BC nu ^fete.paralelă cu P P'. Atunci există un
punct B' (^AC simetricul lui B faţă de AD, astfel incit AD să fie mediatoarea
segmentului BB'. Fie CC' ||P P ' =s> AD mediatoarea lui CC' şi C' este sime
tricul lui. C faţă de AD. Dar C g A B, ceea ce contrazice faptul că_AZ) este
axă de simetrie a triunghiului. Deci BC ||P P ' => AD mediatoarea lui
BC A B = AC şi AD j_ BC.
b) Se foloseşte punctul a.
Lucrarea nr. 29
9a2
AC' = -j- 3a2 — a ]/2î/2 şi
9a2
BD' = + a2 = a ]/1 3 /2 .
369
24 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
c) g&abcd — a1 1 / 3 / 2 ; c£.abc ’D' — C 'D ' • A M = a • a ] / 3 = a2| /3 ;
rezultă că:
a2 | /3
Lucrarea nr. 80
Lucrarea nr. 31
-1 1
1. a) m. = — ; b) m = —
7 7
2. a) £ ,=4a;2+ 9 y 2—16z2—4a;2-fl2a;?/-f-9?/2— I 2 x y — 16z2 = (2x-\-^y)z —
—i 2 x y ~ i § z 2. Dar din relaţiile de condiţie rezultă £ ’==(44-4z)2—12.3z—16zz=
16 -p 32z -j- 16z2 — 36z — 16z2 = 16 — 4z. Deci, E == 16 — 4z. b) z, = 4.
370
3. a) £±MCN este isoscel. b) BN = a^ ~ ~ ‘
A
4. Nu există, deoarece valoarea lui x pentru care se anulează numără-
torul este x — 2, valoare pentru care se anulează însă şi numitorul.
Lucrarea nr. 32 •
1. a) —4; b) Din teorema împărţirii cu rest rezultă:
B{x) = A (x) •C(x) + B(x), unde grad R(x) < 6.
Dar, suma coeficienţilor unui polinom P (x) este egală cu valoarea polinomului
pentru x — 1, adică cu P (l). Deci:
R (1 )= A (1 ).C (1 )+ /?(1 ). Cum A (1 )= 0 , rezultă că R (l) = i? (l), adică i?(l)= 20 0 .
2. ' 4a4—4a:4+12a;2y—9î/2= 4 a 4—(4a;4—12a;2y + 9 ? /2)= (2 a 2)2—(2a^—3 y )2 =
= (2a2 +2a:2 - 3y) • (2a2 - 2a;2 + 3y).
Dar 4a4 — 4a;4 + 12a;2y —9?/2= 2 4 şi 2a:2—3 y —2a2= 8 , de unde rezultă:
—8(2a2 - f 2a:2 - 3 y) = 24, adică 2a2 + 2a;2 - 3 y = - 3 .
M N A M
3. a) Din M N II BD rezultă: ------ = ------- (1). Din MQ\\AC, rezultă:
B D A B v i . ,
Lucrarea nr. 33
1. a) ( 1 7 5 / - l)(175aa3 + 3) - (175a;3 - l ) 2 =
= (175a;3 — l)(175a;3 + 3 — 175a;3 + 1) = 4(175a;3 — 1).
b) { x - y ) V + { y - / 17 + (« - J)_* - (J - a ) 2_= ( a ;- i /) 17+ [ - ( a ; - j / _ ) ] 17 +
2. a) Potinomul P(x) este divizibil prin x — 1 dacă P( 1) = O
P { 1) = l 17 — 1 — 1 — 1 — 0.
b) Am văzut la punctul a) că P {x ) = a:17 — 1 este divizibil cu x - 1.
Luind x — 197 obţinem:
P(197) — 197i7 — 1 — A care este divizibil cu 197 — 1 adică cu 196.
c) Putem scrie B ~ 3638 -ţ- 4133 = 3638 — 1 4- 4133 1.
Notăm C —3608—1 şi D —4133- f l . Considerăm polinomuî P (x )— x 38 — 1.
Avem propoziţia adevărată P(x) divizibil cu a — 1. Luînd x = 36,
găsim P(26) = 3638 — 1 — C care este divizibil cu 36 — 1 — 35, adică şi cu 7.
Luind polinomuî jP(a;)=a:33-i--l avem propoziţia adevărată P(x) = a;33-j- 1
este divizibil cu x -j- 1. ' A
Luînd x — 41 obţinem propoziţia adevărată 4133 + 1 — D este divizibil
cu 41 + 1 = 42, adică este divizibil cu 7. Cum C şi D sînt divizibile cu 7,
rezultă că B = C -j- D este divizibil cu 7.
Sau: B = 3638 4- 4133 = (35 + l ) 38 + (42 - l ) 33 = A/35 4-1 + H 7 4 2 -1 =
= 4 i3 5 .+ 4/42 = M l.
3. Deoarece proiecţiile laturilor A i? şi AC nu sînt congruente, rezultă că
A B şi AC nu sînt laturile congruente ale triunghiului ABC, adică BC nu este
bază. Din /\ABC rezultă: C B 2 = DC2 + B D 2 = 25 + 169 = 194, de unde
DB = ]/" 194. Dacă BC = A B = ]/1 9 4 din triunghiul dreptunghic ADC, avem
A C — 5 ] / ^ cm. Dacă BC = AC = ^ 1 9 4 cm, din triunghiul dreptunghic
ADC rezultă AD 13 cm şi din triunghiul A D B rezultă A B = 13 {/ 2 cm.
4. a) Deoarece ABCD este pătrat, rezultă că
A D = BC, AD j|i?C şi deoarece BCEF este romb,
rezultă BC = F E şi BC ||FE. Rezultă că ADEF
este paralelogram şi A E şi D F sînt diagonalele
acestuia care se intersectează în M.
b) FC c {BCEF) şi F B J_ BC {BC muchia
comună a celor două plane). Rezultă că F B este
perpendiculară pe planul ABCD. M şi A sînt
mijloacele segmentelor FD şi BD şi deci M N este
linie mijlocie şi paralelă cu FB. Rezultă că 'MN
este perpendiculară pe planul ABCD.
Lucrarea nr. 34
372
3. Pentru demonstrarea acestei probleme ne folosim de următoarea
teoremă: Dacă o dreaptă a c « este paralelă cu planul (3 şi dacă a f)3 = d,
atunci ă ||d.
a) Deoarece A C ||a, iar A C c ( A B C ) şi dacă ( A B C ) D a — M N , atunci
M N |j A C (vezi fig. IV:2.12). Analog A C ||a, iar A C c ( A D Q ) şi ( A D C ) n a = P Q ,
atunci P Q | |A C . Rezultă că M N \ \ P Q , deci patrulaterul M N P Q este cel
puţin un trapez. •
b) Faţă de punctul a) avem în plus a ||B D . Folosind raţionamentul de
la punctul a), rezultă că N P | jB D şi M Q ||B D . de unde rezultă N P |j M Q ,
adică patrulaterul M N P Q ^ e s t e paralelogram.
c) Folosind rezultatul de la punctul b) şi avînd în plus A C J_ B D ,
rezultă că M N j_ N P (am văzut că M N j|A C şi N P j|B D ) , adică paralelo
gramul M N P Q este dreptunghi.
373
cu vîrful unghiului drept în G. Deducem că BD = a ]/3 şi din triunghiul
GBD obţinem GD ~ 2a, apoi HD — a\/5. GI este înălţimea relativă la
HG •GD
virful unghiului drept în triunghiul GHD, deci GI = — — . Obţinem
HD
GT = 1/ 5
5
Lucrarea nr. 35
1. a) Să aflăm pe rînd resturile împărţirii polinomului P (x) la (x — 1) şi
{x — 2). Din teorema împărţirii cu rest avem:
P {x) = (x — 1) •Q{x) 4- r1
P {x) = ( x — 2) •Q 2( x ) + r2.
înlocuind pe x cu valorile 1 şi 2 obţinem:
n = jP(1) = 1 - 1 + 3 —1= 2 (1)
r2 = P (2) = 24 - 23 + 3 . 2 2 - 1 = 19. (2)
Polinomul P (x) se mai poate scrie:
P {x) = {x — 1) (x — 2) •Q{x) + B(x) cu grad R(x) < 2, adică:
P{x) = {x — 1) (x — 2) •Q(x ) + ax + b.
înlocuind pe a; cu valorile 1 şi 2 şi ţinînd cont de relaţiile (1) şi (2)
obţinem sistemul:
P (l) = (1 - 1) (1 - 2) •0(1) + « + b = 2,
adică:
P (2) = (2 - 1) (2 - 2) •(?(2) + 2a + b = 19,
a -j- b = 2,
care are soluţia a — 17; b = —15.
2a -)- b = 19,
Deci restul împărţirii lui P(x) la (x — 1) (a: — 2) este polinomul 17a; — 15.
2. Pentru ca un punct M (x0, y 0) să aparţină graficului unei funcţii
f : R -» R, trebuie ca, coordonatele punctului să verifice legea de corespon
denţă, adică f( x 0) = y 0l unde x 0 = 1. în cazul nostru însă 1 £ (1, 7] şi deci
punctul A (1,,2) nu aparţine graficului funcţiei f.
-Deoarece l g f —10, 2] şi g(i) = — 1 -f-3 = 2, rezultă că punctul A-{ 1, 2)
aparţine graficului funcţiei g.
374
3. Deoarece A B == BC şi ABC — 60°, rezultă că triunghiul A BC este
echilateral. Fie A F —d(E, BC). Din teorema celor trei perpendiculare, rezultă
că perpendiculara dusă din E pe BC cade în mijlocul F al acestuia (coincide
cu piciorul perpendicularei dusă din A pe BC). A F fiind înălţime în triun-
1/ 6 .
este şi isoscel {AE = A F ),găsim EF = • Fie EG = d(E, DC). Cum
EGA-.DC şi EA 1 a, din teorema celor trei perpendiculare rezultă că AGj_CD.
deci triunghiul ACG este dreptunghic. Dar ACG = 30°, deoarece ACB = 60°,
deci AG = AC •sin 30° = a - — = — . Din triunghiul dreptunghic EAG
2 2
3a2 a2 4a2 2 , . __
rezultă: EG2 = E A 2 + AG\ adică EG2 = ------- h-— = = a , deci EG =a.
4 4 4 -
Lucrarea nr. 36
375
4. Rezultă a = 3, Z> = |/27 şi c = 6 de unde c2 = a2 + 62. In concluzie
A A Q iX 7
(7 = 90°, A = 30°, 5 = 60°. Aria triunghiului A B M este egală cu — cm2,
* * £
5. Fie P proiecţia punctului B' pe A A ' si A A ' — x. Rezultă A 'C2 =
= x 2 + a2, CB'2 = 2a2 şi A 'B '2 = (x - a)2 + as.
, 3a
a) x = — -• b) x = — .
2 ' 2
Liberarea nr. 37
a: — 6 < 0, x — 6 >0,
a; > 0 , sau a; < 0,
a: ^ 1 a; A 1-
După rezolvare se obţine soluţia x £ (0, 6 ] \ { 1 } sau x £ (0, 1) U (1, 0].
2. a) Polinomul poate fi scris sub forma: P (x ) = (a: — 1) •Q(x) + r,
gr r < 1. Suma coeficienţilor lui P(x) se obţine dînd în polinom lui x
valoarea 1, adică P (l), deci:
P (l) = (1 — 1) - (?(1) + r = r,
P (2) - Q(2) = (2 - 1) •Q(2) + r - ^(2) = Q(2) + r — Q(2) = r,
deci P(2) — (7(2) = P (l), adică suma coeficienţilor polinomului P (x) este
egală cu P (2) — Q(2).
b) Să folosim rezultatul de la punctul a).
P(l) = (—l)2”1 — la» + 1 = 1 — 1_+ 1 = 1.
Am văzut că P(2) — Q{2) = P (l), adică <?{2) =■ P(2) — P (l) (1).
Dar i>(2) = (4 - 6 + l ) 2m - (3 - 4)2« + 1 = 1. Rezultă că:
‘ (?(2) = P (2) — P (l) = 1 — 1 = 0, adică Q{x) este divizibil cu j: — 2.
3. Deoarece patrulaterele A XB XBA şi B B XCXC
sînt inscriptibile (vezi fig. IV.2.14), rezultă că:
£±M AXB X<~~/\MBA şi A M BXCx^/\ MCA (se utili
zează •teorema unghiului exterior patrulaterului
inscriptibil). Avem proporţionalităţile lungimilor
laturilor:
MAX M BX
, de unde rezultă M AX-M A = M B -M B X(1)
MB MA
BM • MC
------ = -— - , de unde rezultă MB •BMX=M C -M C , (2)
MC MB
376
Ţinînd cont de relaţiile (1) şi (2) rezultă M A X• MA = MC • MCX sau
, MA-1 ,_ MCX ^ D ar' triunghiurile M A XCX şi MAC au unghiul A MC
MC MA .
comun şi, folosind şi relaţia (3), rezultă că ele sînt asemenea. Din asemănare
rezultă că ^ M A XCX= Ş^MCA, adică patrulaterul A A XCXC este inscriptibil.
Analog se arată că şi patrulaterele A A XD XD şi B B XDXD sînt inscriptibile.
4. Dacă notăm D M = x , atunci-AfC = a — x. Fie O mijlocul lui NF.
In trapezul A H F B , NO este linie mijlocie şi deci NO = a + x a -P a----- x _
2 *
= — . Fie { / } = NO fi DC. Deoarece N I = a, rezultă IO = - (N O±.AB).
2 ' 2
Dacă Gx este centrul de greutate al triunghiului A H F, rezultă că Gx G AO
c.. AG 2 IVI
(AO este mediană în triunghiul AHF) şi avem: — ~ ~ (1) dar şi =
= —12). Din (l)ş i(2 ) rezultă Si, conform reciprocei teoremei lui
1 GxO. OI
Thales, deducem că IGX\\A B şi cum I G DC rezultă că Gx G DC. Se găseşte
că IG, = - AN, adică IG, = - - = - .
3 3 2 6 __________
Din triunghiul drepţunghic NIGX rezultă: NGX = ]/ N I2 + /G f =
Lucrarea nr. 38
1. a) X - ; b) x = ik — 1, A: (= Z.
4
2. Numărul a;2 + 2a: — 35 se poate scrie sub formă de produs astfel:
(a; + 7)(a:—5). Cel mai mic număr natural, pentru care numărul (x - f 7)(x — 5)
este divizibil cu 1981, este x + 7 = 1981, adică x = 1974.
3. Triunghiurile MAC şi D'AC sînt isoscele şi înălţimile duse din M
D' pe AC cad in punctul O, mijlocul acesteia. Măsura unghiului dintre cele
două plane este măsura unghiului MOD'. Din triunghiurile dreptunghice
MOB, D'OD şi MB'D' se obţine:
a ţ /3 a | /6 . . • , 3a
MO OD' =
2 ’ - V - *■ MD - y
Se .observă că MD'2 = MO2 -f- OD'2, adică triunghiul MOD' este drept-
unghic, deci MOD' —.90°, adică planele MAC şi D'AC sînt perpendiculare.
377
4. Fie a, ă, c lungimile muchiilor A D , A
şi, respectiv, A A'. •
Triunghiurile M A 'P ■PC'Q şi MAQ fiind
dreptunghiee, rezultă: /
M P2 = - + &2 + - ; = al + b
l + c2;
' 4 4 4
M<?2 = a 2 4- ^ 4 - ^ *
Lucrarea nr. 39
3. a) Deoarece A B == B B ” şi B 'B == BC
şi punctele A, B, B " respectiv B', B, C sînt
coliniare, rezultă că patrulaterul AB'B"C este
paralelogram, deci B'B"\\AC şi B'B" ||AC (1).
Analog demonstrăm că ACD"D este para
lelogram, deci DD"\\ AC şi DD"\\ AC (2). Din
relaţiile (1) şi (2) rezultă că B'B " |[ D'D şi
B 'B " ||D'D, adică patrulaterul B'B"D"D' este
Fig. IV .2.17 paralelogram.
378
b) Fie E şi F mijloacele lui AC, respectiv B 'D ’ . D E şi BF sînt linii
mijlocii respectiv în triunghiurile CAD' şi B ’CD". Rezultă că ED\\AD' şi
B F |j CD". Dar cum A D ' şi CD" nu sînt paralele, reiese că nici ED şi BF
nu sînt paralele, adică patrulaterul BED F mu este paralelogram.
în triunghiurile CAB' si D "A B ' segmentele BE si D F sînt linii mijlocii
. 1 1
si rezultă: BE — — A B ' si B E ji A B '; D F — — A B ' si D F li A B '. adică
2 ' 2
patrulaterul BEDF este paralelogram, deci E F trece prin mijlocul lui BD,
adică mijloacele segmentelor AC, B 'D ’ şi BD sînt coliniare.
Lucrarea nr. 40
F(x, y) =
x+ y şi G{x, y) = •
2(1 — xy) 2(1 + xy)
\F{x, y) = 2
b) Rezolvînd sistemul obţinem perechile de numere reale
\G(x, y ) = 2
(x , y) cerute de problemă. Soluţia este (4; 0).
— a •[/ 3 ^
^ - Din triunghiul dreptunghic A 'A M rezultă A ' M = — ^— •
3
2a21 /3
deci cA a 'de —
9
c) Deoarece A ’ M j _ D E şi A M A. DE şi AM c (ABC), iar A'M c *
rezultă că unghiul plan corespunzător este Ş^A’ M A :
tg A'M A = A- = - a- = = 1 / 3 si A M A = 60°.
AM o ]/3
379
4. Fie A B baza mare a trapezului
ABM N . Cu această alegere avem
M N < A B . Planele ABCD şi A 'B ’C'D'
slut paralele. Planul N BC intersec
tează aceste plane după drepte pa
c
ralele, deci B 'C || BC. Din asemă
narea triunghiurilor N BC şi NB'C'
B ’C' N B' ... n
r e z u l t a : --------= —— (1). Ducem
BC NB
NE\\AM{E^AB). V k N E ^ A 'B '= {E '}.
Rezultă că E'B' || EB (ca intersecţii ale unui plan cu două plane paralele).
JVS' E fE f
Din asemănarea triunghiurilor N E'B' si N EB rezultă: ------ = ------- (2).
NB EB
Comparînd (1) cu (2) obţinem: ?— = (3). Dar M NE'A' şi A'E'EA
BC EB
sînt paralelograme, deci MN = A 'E '^ A E . Rezultă că E 'B '= A 'B '— MN
7Dtru A 'T i' _ JiflV
si E B = AB — MN. înlocuind în (3) obţinem:
BC A B - MN ‘
B'C' A 'B ' - MN - B'C' A 'B ' - MN
sau
BC ~ B ’C' AB - M N - A 'B ' + MN BC — B'C' AB - A'B'
_ • , A 'B '-B C - A B ■ B'C'
i 5 BC - B'C'
Din situaţiile care apar, convine următoarea: AB — 4a, BC — 8a,
, . ■ , , » T 3a*8a — 4a-5a 4a
A B — 2>a, B C — ba şi găsim MN = — ------- --------- = — , care este soluţia
8a — 5a
problemei, avînd MN < AB.
Lucrarea nr. 41
1 . 1
1. Fâcînd notaţiile x', = y şi = z,
2x — y + z x + y+ z x + y —z
sistemul ia forma:
1 - 3x' - y ’ + 2z' = - — ,
4
1
x ’ — i — y' + x’ —
^ ’X x ’ -f- 4y ' — 1 —
f—2z' — 5.
1 1
Rezolvînd sistemul obţinem:
iţinem: :x' = 1; y' = —•: z' = — . Revenind la nota-
4 2
ţiile făcute,obţîhem sistemul:
2a: — y + ' z = 1
x -j- y + z = 4 , care are soluţia: x — 1 : ^ = 2; z = 1,
x + y —z = 2
380
2. P (2) = 215 + (m - 1) • 23 - m = (23)s + (m - 1) • 23 - m = •
= 85 + (m - 1) • 8 - m = 85 + 8m - 8 - m- = 8(84 - i) + 7m =
= 8 •(82 — 1)(82 -j- 1) 4- Im = 8 *63 •65 + Im = 7(8 *9 - 65 + ra), care
este divizibil cu 7.
P(x) = x 15 — a;3 + m(x3 — 1) = z 3(z 2 — 1) + m[x3 — 1) =
i=a3(a6— 1) (a6+ l ) + m ( a 3*— 1) = a3(a3 — 1) (a:3 + 1) (a:6 + 1) + m{x3— 1) =
= (a 3 - 1) [a3(a3 + 1) (a;6 + 1) + m] = (z3 - 1) l>3(a9 + x6 -F'a3 + 1 )4 -
+ m] = (x 3 - 1) (a;12 + £ 9 + a;6 + a:3 + m) =
= (a3 - 1) (a12 - 1 + a9 - 1 + a6 — l + î s - l + m + 4 ) =
= (a3 1) [(a3 - 1) (a3 + 1) (a6 + 1) + (x3 ~ 1) (a6 + a3 + 1) +
+ (a3 — 1) (a3 + 1) + x 3 — 1 + m + 4] =
= (a3 — l ) 2[(a3 + 1) (a6 + 1) + a6 + a3 + 1 + a3 + 1] + (®* - l)(m + 4).
Observăm că a3 — 1 = (a — 1) (a2 + x 4- 1).
P (x) — (x - l ) 2 (a2 + a + l ) 2.[(a3 + 1) (a6 + 1) + a6 + a3 + 1 + a3 + 1] +
+ (a3 — 1)(m + 4). .Deoarece gr (a;3 — 1) < gr (a2 + a + l ) 2, rezultă că
R{x) = (m + 4) (a3 — 1).
3. Fie A BC D A'B'C'D' paralelipipedul dat (vezi
fig. IV.2.18). Patrulaterul A M P N este paralelogram
(un plan intersectează plane paralele după drepte para
lele). Notînd B M = x , C P = y, A N = z şi,punînd con-
diţia ca A M ~ AN, obţinem: ] / a 2+ 80 = J /z 2 + 32 ■*>
a2 -)- 80 = z2 + 32 z2 — a2 — 80 — 32, adică
(z — a) (z -f- a) = 48.
Cum a şi z '^ N, rezultă că avem situaţiile;
z — a - 2, a = 4,. ' z — a = 6,
z + a = 24; {•* + a = 42; z + a = 8;
care dau soluţiile (11, 13); (4, 8) ; (1, 7). Dar C P ^ C C '=
3 1/15 si M B + jV2) = rezultă că y <-3 1/15
şi obţinem B M - f ; AiV = 7.
381
Lucrarea nr. 42
•
1. Se ştie că suma coeficienţilor unui polinom se obţine calculînd valoarea
polinomului pentru x = 1. într-adevăr dacă P (x) — a0xn + u1a:n-'1 + . . . + an,
a0 ^ 0,avem : P (l) = a0 + ai -)- a2 + ... + an şi afirmaţia de mai sus este
demonstrată.
Deci P (l) = (1 — l ) 6 + m + n = 14 (1). Polinomul P (x) este divizi
bil cu x — 2 dacă şi numai dacă P(2) = 0, adică în cazul nostru avem:
P{2) = (2 — l ) 6 + m •23 + n = 0 (2). Cu relaţiile (1) şi (2) formăm sistemul:
m + 7i = 14, , .. 15 113
care are soluţia m = — - ; n ==-------
8m + n — —1, 7 7
2. Expresia se poate scrie: E(x, y) ~ (x + y f — (xh -f y5) =
= (x + y f — (x + y) (x4 — x 3y + x 2y2 - x y 3 + y4) =
= {x + y) Rar + y)4 - x 4 + x 3y — x 2y 2 + x y 3 — yf) 1 =
= (x + y) {[(a; + y f ? — x 4 + x 3y — x*y2 + x y 3 - y4} =
= (x + V) ({x z + 2x y + y2)2 - x 4 + x 3y —x 2y2 + x y 3 — y 4] =
= ( x + y ) (x4-i-A:X2y 2-\-y4-pAx3y-\~2x2y 2-\-ixy3— x 4 x3y — x2y 2-\- x y 3— y 4) =
= (x + y) (5x2y 2 + 5x 3y -f- bxy3) = 5x y (x -f- y) (x2 + x y -j- y2).
b) Folosind rezultatul de la punctul a), rămîne să arătăm că E(x, y) =
= x y [x -f- y) (x 2 xy + y 2) este divizibilă cu 3. Avem mai multe cazuri:
a) Dacă x sau y sint divizibile cu 3, demonstraţia este imediată.
b) Dacă a = M8 + 1 si b = M3 1, expresia devine: E(x, y) =
= { 4 f 3 + l ) ( 4 f 3 + l ) ( 4 /3 + l + i f 3 - [ - l ) [ ( i W 3 + l ) 2+ ( 4 / 3 + l ) { 4 / 3 + l ) + ( M 3 + l ) 2] =
= (A f3 -h l) {M 3 + 2 ) (4 /3 + 1 + M3 + 1 + M3 + 1 ) = (M3 + 2) (M3 + 3) = M3.
Dacă a — M3 + 1; b = 4/3 + 2, atunci <z + b = 4f3 + 1 + 4/3 + 2 =
= M3 + 3 = 4/3, deci E x(x , y) este divizibilă cu 3.
Analog pentru cazul a = 4/3 + 2; 6 = 4/3 + 2.
3. Deoarece A 'D ' || BC rezultă că A'D'CB este
dreptunghi (A'D'±_D’C),deci D'C\\A'B (vezi fig. IV.2.20).
Dar şi A'B'\\DC şi A 'B '= = D C , de unde rezultă că
A'B'CD este dreptunghi, deci CB' ||A'D. Cum planele
A 'B D şi CB'D' conţin respectiv dreptele A ’ B, A'D şi
CD', CB', paralele două cîte două, rezultă că planele
sint paralele. Planul determinat de dreptele A A ' şi
AC intersectează planele A 'B D şi CB'D ' după dreptele
paralele A'O şi,respectiv,CO'\ perpendicularele duse
din A pe planele A 'B D şi pe CB'D' înţeapă cele două
plane în punctele Gx, respectiv Gz, puncte care se găsesc
pi<r jy o ^ pe AO, respectiv pe CO'. O fiind mijlocul lui AC,
r: “ rezultă că OG%este linie mijlocie în A ACG2 (am văzut
A O .A A ' ,____________
că A'0\\C0'), deci AGX= G1G2. Dar AGX — —------ — . A'O = ]/ A A '2+ A 0 2=
A'O
_________ _ a 1 /2
1/ „ 2a2 m a 1 / 6 , .„ 2 a _ . ^ .
I 4 2 « J /6 Y 3
2
GxG2
V3
382
4. a) Fie ABC triunghiul dat şi-- un A
plan a ce conţine pe BC (vezi fig. IV.2.21).
Deoarece triunghiul A BC este echilateral
şi BC c a, rezultă că A'BC este isoscel
(A ' = praA), cu A 'B = A'C. Punînd con
diţia ca p\A'BC să fie si dreptunghic,
1
rezultă prin calcul că A 'B = A 'C = —— ■
, _ A 'D _ 1 2 _ 1/2 _ ]/ 6
cos A B A ' =
A B ~~ | /3 ~ l/~2 ' \/~ă ~ ] / 3 ~ 3 '
să fie egal cu ] / 6
Lucrarea nr. 43
Dacă F este mijlocul lui CB, analog se obţine că ( MNF) |[ p deci M N ||p.
b) Deoarece M N ||a şi MN ||3 => M N |j S, unde 8 = afl <3. Cum S _L - =>
=> MN J _ x = > punctele M şi N se proiectează •în acelaşi punct P £ tc.
M P fiind linie mijlocie în trapezul BCC'B' => B 'P == PC'. Pe de altă parte*
deoarece N P este linie mijlocie în trapezul A B B 'A ', rezultă că .4'P = PB.
deci A 'B'C'B' este paralelogram.
383
V. Lucrări de sinteză*)
Lucrarea nr. 1
Lucrarea nr. 2
384
3. Utilizînd formula (A + B){A — B) = A 2 — B 2 să se arate că:
a) Diferenţa pătratelor a două numere întregi consecutive este egală cu
suma celor două numere.
b) Diferenţa pătratelor a două numere impare consecutive este de 4 ori
mai mare, decît numărul par cuprins între ele.
c) Dacă diferenţa a două numere este m, atunci diferenţa pătratelor lor
este de m ori mai mare decît suma celor două numere. **
4. Dacă M este un punct oarecare în interiorul triunghiului ABC, atunci
unghiul BMC este mai mare decît unghiul BAC.
5. Fie M un punct în interiorul triunghiului ABC. Să se demonstreze că
simetricele lui M faţă de mijloacele laturilor BC, AC, A B sînt vîrfurile
unui triunghi congruent cu triunghiul ABC
. - (G.M. 1962)
Lucrarea nr. 3
1. Fie un număr de două cifre de forma a5, a (E {l, 2, ..., 9}. Acest număr
ridicat la pătrat este: (10a + 5)2 = 100a2+ 100a + 25 = 100 •a(a + 1) + 2 5 .
Deduceţi de aici o regulă de ridicare la pătrat a numerelor de două cifre
în care cifra unităţilor este 5 şi calculaţi mintal: 352, 652, 952.
Lucrarea nr. 4
385
25 “ Probleme de matematică pentru gimnaziu
'4'.' Calculaţi unghiurile unui patrulater convex, ştiind că ele sînt proporţio
nale cu numerele: 3, 4, 6, 11»
o. Perimetrul unui romb este de 1 m. Să se calculeze lungimile diagona
lelor sale, ştiind că acestea sînt în raportul 3 : 4.
8; Diagonalele unui romb au lungimile de 14 dm şi respectiv 48 dm. Care
este distanţa dintre două laturi opuse ale rombului?
Lucrearea nr. 5
Lucrarea nr. 6
1. Tatăl are 30 de ani, iar fiul său 4 ani. Peste cîţi ani vîrsta tatălui va fi
de 3 ori mai mare decît vârsta fiului? Peste cîţi ani vîrsta tatălui va fi
dublul vârstei fiului? (Se cere atit. soluţia aritmetică, cît şi cea algebrică).
2. Să se efectueze: .
386
5. Lungimile înălţimilor unui triunghi isoseel sînt de 6 om şi, respectiv,
de 9,6 cm. Să se calculeze perimetrul trapezului.
6. Dacă a, b, c sînt ^lungimile laturilor unui triunghi,-, atunci
(b*
2 + c24— a2)2 - 46V < 0.
% Calculaţi aria unui triunghi dreptunghic isoseel, atunci cînd se eunnaşte
lungimea ipotenuzei BC = a.
/ Lucrarea n r.7 .
,1. Să se efectueze:
a) ( z - 1 + 2T1)-2 : (« + y)~*\
ţ k Să se descompună în factori:
a) x i + y i + X2!/2; -
b) a:5*-J- * + 1.
/ Lucrarea nr. 8
se calculeze:
a) ! / Î 2 - 1 /2 7 + i 1/48; b) j l / ‘8 + j K 8 - | l / 5 0 ;
(G.M.B. 1969)
387
25*
d^Jljn trapez înscris intr-un cerc are lungimea diagonalei de 6 J /3 cm, şi
unghiul ascuţit de 60°. Calculaţi lungimea razei cercului.
4. Diferenţa dintre lungimile razelor cercurilor circumscris şi înscris unui
triunghi echilateral este de 2 cm. Calculaţi aria triunghiului.
'V
oJ Să se determine următoarele mulţimi, scriind elementele fiecăreia între
J acolade.
C = j * |x € N; i € n J; D = J* |> G N; G n J;
£ = lx | x e Z ; ^ € z | ; F = j* |* G » ; ^ G z|.
Lucrarea nr. 9
x + 1
1. Să se arate că fracţia este ireductibilă, oricare ar fi x G Z.
2x + 1
(G.M. 1959)
b3 + c3 b3 — <?
+ = 2a2.
b+c b—c
3v Să se arate că:
x4 + if= [(x + y? - 2x y f - 2* y .
388
Lucrarea nr. 10
Lucrarea nr. 11
~T
1. Unghiul alăturat bazei mari într-un trapez isoscel este de 45°. Cunoscind
lungimile bazelor de 54 cm şi, respectiv, de 42 cm, se cere să se calculeze
aria trapezului.
2. Să se determine următoarele mulţimi:
^4 = { x e N | 0 < x — 3 2 }; B = {x G Z |x — 5 £ [ —1, 1]}.
3. Fie trei puncte A, B, C, necoliniare situate într-un plar a. Să se găsească
un punct nesituat în plan, care să fie egal depărtat de cele trei puncte.
4. Fie un plan a şi o dreaptă oblică faţă de plan. Să se găsească dreapta
di c a, astfel ca d J_ dv5
5. Să se găsească volumul unui paralelipiped dreptunghic a cărui arie este
de 32 dm2 şi ale cărui dimensiuni sînt proporţionale cu numerele 4, 6 şi 9.
389
Lucrarea nr. 12
1. Să se rezolve inecuatiile:
(x 2 + 9) (x — 4) (x + 2) (x + l ) 2
a) < 0 ; b) >0;
3a;2 x2 + 1
x —1
c) (x — 1) (x -f- 2) > 0 ; d) > 0;
x -f- 2
x —3
e) (a; — 3) (x - f 4) > 0; f) > 0.
x -f- 4
2. Să se înlocuiască literele mari ale alfabetului latin cu valorile cores
punzătoare în aşa fel încît, relaţiile de mai jos să fie adevărate:
a) (3x + A )2 = B + C + 16; b) (2x - D)2 = E + 20x y + F ;
c) ( P - ’10x)2 = R ~ I 8 0 x y + S ; d) 45x3y - T - 7 5 x V = Q ( 3 y ~
- 4X2y2 - L).
3 .,Lungimile laturilor AB, AC şi BC ale unui triunghi sînt proporţio-
nale -eu numerele 15, 20 şi respectiv 25, iar media lor aritmetică este 4. Triun
ghiul ABC (cu dimensiunile exprimate în centimetri) este baza unei piramide
a cărui înălţime are piciorul în centrul cercului înscris în triunghi. Produsul
înălţimii piramidei cu lungimea laturii mari a triunghiului de la bază este
5
egal cu — din produsul celorlalte două laturi ale triunghiului ABC.
3
a) Să se calculeze lungimile laturilor triunghiului ABC.
b) Să se afle raza cercului înscris în triunghiul ABC.
c) Să se arate că feţele laterale ale piramidei formează unghiuri congru
ente cu planul bazei.
d) Să se calculeze volumul piramidei şi aria sa laterală.
~2 — 1 x2 — 6x -f- 9
4. Să se rezolve ecuaţia: + = 0.
x —1 x —3
5. Se consideră polinomul:
1. Se consideră polinoamele:
P(x) = (x7 — x6 + x 5 — 15x4 + 13x3 — 6x2 - f 2x — l ) 2 —,x14 şi
(?(x) = x6 — x5 - f 15x4 — 13x3 + 6x2 — 2x - f 1.
Să se arate că polinomul P(x) este divizibil cu polinomul Q(x).
390
f 2t}se consideră polinoamele:
P(x) - (* + l ) 2 +■(* + 1) (3x - 2) + (3x 2 )* ;
1. Să se rezolve ecuaţia
b) Să se arate că
Q(x) £ (1, 2], oricare ar fi x £ R.
P(x)
(^3j/Se consideră polinomul P(x) = x 2 ~ 8x + 17 şi expresia E(x) =
2x2 — 16a; + 37 * -
~P[x) “ ’
a) Să se afle valoarea cea mai mică a lui P{x) cînd x £= R.
b) Să se afle valoarea cea mai mare a expresiei E(x).
391
4 .)Se consideră o prismă care are ca bază un triunghi echilateral şi una
din feţele sale laterale este un romb cu un unghi de 120° şi este perpendicu-
iară pe planul bazei. Ştiind că lungimea muchiilor prismei este a, să se afle:
a) înălţimea prismei.
b) Volumul prismei.
c) Unghiul format de o muchie laterală cu planul bazei.
ly S e consideră expresia:
x 2 -f- 5x + 3
E{x) = ; x g R \ { — 2}.
x + 2
(j2/ Un teren are forma unui trapez dreptunghic. Baza mare, baza mică
şi latura oblică sînt direct proporţionale cu numerele 7, 4 şi 5, iar suma lor
este 80 hm. Acest teren este cultivabil, in afară de două hectare ocupate cu
diferite construcţii.
Suprafaţa cultivabilă se împarte în trei loturi pentru trei culturi diferite;
3
primul lot reprezintă 45% din această suprafaţă, iar al doilea — din restul ei*
5
Să se afle in hectare:
a) Aria întregului teren.
b) Aria fiecăruia din cele trei loturi cultivate.
(Concurs de admitere, Bucureşti, 1969)
392
4. a) Să se rezolve sistemul:
3 x + b y — 8 m + 5,
' — H----- —— = 2.
m • /7z — |
—1
Lucrarea nr. 16
Z 1 .ySă se calculeze:
o\1985 ( 1 4 - 8 / 3 ) 1985
[(7 + 4 /3 ) + 1985
(7 -4 /3 ) 21986
y 2 .J ie consideră expresia:
1 1
+
x zy z x zzz y 2z2
E(x) =
(z + y + z ) 2 + ( - z + y - t - z ) 2 + ( z - y + z)2 + (z + y - z ) 2
3. Să se rezolve ecuaţia:
x —1 z + 1 2z2 — x + 3
z + 1 x —1 1 — x2
4. Cifra zecilor unui număr format din două cifre este de două ori mai
mare decît cifra unităţilor. Dacă se schimbă ordinea cifrelor, se obţine un
4
număr, care este — din numărul iniţial. Să se afle numărul.
; v 7
393
Lucrarea nr. 17
Lucrarea nr. 18
394
f)) Să se determine elementele mulţimii
_ fV XT . 3x2 _ I2 z + 19
B — J a: |3 £ N şi ---- — —7— r- 7— £ Z
x 2 — 4x + 5
g) Să se afle mulţimile A x B şi B x A.
2. Să se rezolve ecuaţiile de mai jos:
m - 1 2m
a) + ; m £ R \ { —2 };
a: + . 1 m+ 2 7?* + 2
b) 2ma; — (m + 1) a:' = m (m — 1).
3 O prismă ABCA'B'C' are bazele ABC şi A 'B'C' triunghiuri echilate
rale de latură 6 ]/3 cm.
a) în cazul în care vîrful A ' se proiectează pe planul celeilalte baze în
mijlocul laturii BC, se cere aria feţei ABB'A', ştiind că înălţimea prismei
este 6 cm.
b) în cazul în care vîrful A ' se proiectează pe planul celeilalte baze in
centrul eercului circumscris triunghiului ABC şi muchiile laterale formează'
cu planul {ABC) unghiuri de 60°, se cere înălţimea prismei şi aria sa totală.
c) în cazul în care prisma este dreaptă, se cere unghiul diedru dintre
planul [ABC) şi planul {ABC') ştiind că înălţimea triunghiului A B C este
6 j / 3 cm.
d) Tot în cazul în care prisma este dreaptă, se notează cu M mijlocul
muchiei laterale CC'. Ştiind că planele {ABM ) şi {ABC) formează un unghi
de 45°, se cere să se calculeze înălţimea prismei şi aria sa totală.
Lucrarea nr. 19
8x — 12 ^ 9m2x + 9m2
1. Să se rezolve ecuaţia: = 12m.
x + 1 2x — 3
, 2., Raportul dintre media aritmetică a trei numere consecutive şi suma
1
pătratelor lor este — . Să se afle cele trei numere. (
3. Fie expresia:
A.
__ x 2 + x y y —x
-2 + 2:r3 +x 3x—2y y3
— xy2
x sy 2
E{x, y) =
x2 + xy + y2 x x * -y *
x x —y
a) Care sînt condiţiile ca expresia dată să aibă sens?
b) Să se aducă expresia la forma cea mai simplă.
c) Să se calculeze e {— —, — —
l 4 3
■1. Se dă o prismă dreaptă, cu baza trapez isoscel, avînd următoarele
dimensiuni: baza mare de 36 cm, baza mică 24 cm. laturile neparalele de cîte
10 cm.
a) Să se afle volumul prismei, ştiind că aria laterală este de 4 ori aria bazei.
395
b) Prin diagonala bazei se duce un plan de secţiune, perpendicular
pe planul bazei; să se afle aria secţiunii şi volumele celor două prisme care
s-au format.
c) Să se specifice ce este poliedrul care are ca baze poligoanele cu vîr-
furile in' mijloacele laturilor bazelor prismei iniţiale.
Lucrarea nr. 20
1 11 — 1/105
1. Determinaţi cel mai mic număr natural astfel incit — < ------- ~ -------.
’ n 2 -
3. Se consideră expresiile:
3a;2
1- 1+ 1-
1 — x2 X x
E(x) = ; F{x) = +
X a;2 - 1
2 - — 2 + -
1+ T+ir x x
Lucrarea nr. 21
396
2. Se consideră polinoainele:
P(x) = axn -j- bxm+ ca;**;
Q(x) = bx* + cxm-f- a®*»;
R(x) = cX* + axm-f- bxP, pentru care a + i + c ^ O ş i abc ^ 0.
a) Să se arate că P, Q şi R dau acelaşi rest la împărţirea cu x — 1,
b) Să se arate că P -f- — 2B se divide cu x — 1.
c) Să se arate că P + Q + R nu se divide cu' x -fi-
3. Fie fracţia:
Lucrarea nr. 22
1. Să se rezolve sistemul:
x y _ a(a + b)
a —6 _r a a —b
x y _ (a -f- b)b ’ a ^ ^^
b a —b b —a
Lucrarea nr. 23
398
Lucrarea nr. 24
5. Volumul unui cilindru circular drept este 64 7r, iar aria sa laterală
este egală cu suma ariilor bazelor. Să se calculeze aria secţiunii axiale.
1. Se consideră expresia:
fa + 2 4a 2 — «V 1 — a2 3a2 — 8 a \ 2
(a — 2 4 — a2 a 2 ]1a2 -f- 2a -j- 4 a3 — 8 a— 21 a —2
a) Să se afle domeniul de definiţie al acestei expresii.
b) Să se aducă expresia la forma cea mai simplă.
c) Pentru ce valori întregi ale lui a expresia este strict negativă?
d) Pentru ce valori naturale ale lui a expresia este număr întreg?
e) Pentru ce valori întregi ale lui a expresia este număr natural?
399
2. Fie p > 1 şi E = p + \/p 2 — 1.
1
a) Să se calculeze E-\----- , in funcţie de p.
E
b) Să se calculeze 1 ^^ , in funcţie de E-
I/ p + i - K p - 1. . ■
3. Fie triunghiul ABC, în care 4 B = 4 C = 6 cm şi 4 = 120°. Se
notează cu O centrul cercului circumscris acestui triunghi şi cu D punctul
diametral opus lui A.
a) Să se arate că triunghiul BCD este echilateral.
b) Fie d perpendiculara în O pe planul triunghiului BCD şi M un punct
pe d. Să se arate că M B = MC = MD. ■
c) Să se arate că muchiile opuse ale tetraedrului MB'CD sînt perpendi
culare.
d) Ştiind că MB = 6 [ / 3 cm, se cere să se calculeze volumul tetra
edrului.
e) Se consideră două conuri avînd ca axă de rotaţie dreapta d. Baza
unui con este cercul circumscris triunghiului BCD, iar baza celuilalt con este
cercul înscris în acelaşi triunghi. Care este raportul volumelor celor două
conuri, dacă înălţimile lor sînt congruente?
f) Care este raportul volumelor celor două conuri, în cazul in care sec
ţiunile lor axiale sînt triunghiuri echilaterale?
g) Notind cu x generatoarea primului con şi cu y generatoarea celui,
de al doilea con, se cere să se găsească relaţia între x şi y, în cazul în care
suma ariilor laterale este egală cu 3 n dm2.
Lucrarea nr. 26
x z — 3x -j- 2
4. Simplificaţi fracţia F(x) = — şi apoi determinaţi x (= R,
* x2 -— 4a: + 3
pentru care F{x) < 0. Să se determine a £ Z, ştiind că F(a) < 0.
400
6. într-un trunchi de con raza bazei mari este dublul razei bazei mici
si aria laterală este egală cu suma ariilor bazelor. Ştiind că secţiunea sa
axială are aria de-32 cm 2, se cere să se afle volumul trunchiului de con.
Lucrarea nr. 27
Lucrarea nr. 28
: 1. Se consideră expresia:
x 3 + a;2(l — y) — y2(l + x) + y3
x 3 + a:2(l + y) — y 2{ 1 + x) — y3
fl r A ix v)
a) Să se aducă la forma ireductibilă ’
401
26 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
3. O sferă cu raza de 15 cm este secţionată cu un plan.
a) La ce distanţă de centrul sferei trebuie făcută secţiunea, pentru ca
1
ariile celor două calote sferice, care se formează, să fie în raportul — ?
5
b) Să se afle aria cercului de secţiune şi volumul conului care are ca bază
acest cerc, iar înălţimea egală cu înălţimea calotei mari.
c) Să se arate că raportul dintre ariile laterale ale conurilor, cu baza
Lucrarea nr. 29
1. Se consideră expresia: .
LE(x) = [x(x - l ) ] 210 + (x2 - i ) 500 + [(x - 1) (x + 2)]2.
Specificaţi pentru ce valori ale lui x £ R au loc relaţiile:
a) E(x) > 0;
b) E(x) < 0: -
c) E(x) — 0.
2. Să se găsească valorile lui x şi y, astfel încît:
a) x 2 + 2x + y 2 + 4y -ţ- 5 = 0; b) x 2— 2x - f y2 — -f- 5 = 0;
c) x 2 + 2x + y 2 — 4y + 5 = 0.
402
Lucrarea nr. 30
1. Se consideră expresiile:
*
v
( «
.
, « = \ ‘—
1 -'a
( i _ i )
aj\ 1
l : ( l
o.
1*1+
a2) ţa 2 a
+ b\
J
Y, 29 + 39a ~ S * ? + 6x3 3a - 2
3( * ~ v 2
2x2 5x 10a2 5a
a) Să se arate că E(a,b) este un patrat perfect;
b) Să se aducă E(x) ia forma cea mai simplă;
c) Pentru ce valori ale lui a expresia E(x) nu are sens?
d) Determinaţi valorile lui a pentru care se anulează expresia.
/ 2 . Fie polinomul P(x) = (2a - 3)s + mx4 + nx + p ; m, n, p £ R.
Să se determine m, n, p, astfel încît: suma coeficienţilor să fie 5, restul
împărţirii polinomului prin a — 2 să fie 24 şi P(0) = — 240.
3. Se consideră ecuaţiile: mx2 -f- 2mx -f- m - f 3 = 0 şi mx2 + a + 3m +
-f- 2 = 0, m G R \ { 0 } . Să se arate că dacă aceste două ecuaţii au o rădă
cină comună, aceasta nu poate fi decit 1.
A . Să se determine funcţiile liniare f, g : R -+ R , ştiind că:
fi 1 — x) + g ( x + 1) = 0,
f ( i - x ) - g ( x + l) = - 2 ( a - 2 ) .
5. într-un triunghi isoscel A BC (A.B = AC) baza BC şi înălţimea cores
punzătoare ^cest^şje au apeeaţi hyigime 2$. t
a) ' Să "se calcu&ze îir funcţie de x raza cercului ftifcriâ m Triunghi şi raza
cercului circumscris acestuia.
Presupunînd că triunghiul reprezintă secţiunea axială a unui con se
cere să se afle în funcţie de a::
b) raportul dintre volumul conului şi volumul trunchiului de con, obţi
nut prin secţionarea acestuia cu un plan paralel cu baza, la o distanţă de bază
egală cu diametrul cercului înscris în triunghiul ABC.
c) Raportul dintre volumul sferei, care are ca rază, raza cercului circum
scris triunghiului ABC, şi volumul conului.
6. Intr-un con circular drept cu rază R = 5 cm si înălţimea h = 12 cm,
se face o secţiune paralelă cu baza avînd aria 4 —cm2. Să se calculeze aria
laterală si volumul trunchiului de con format.
Lucrarea nr. 31
403
36*
2. Două vase, unul sub formă de cilindru şi altul săb formă de con, au
aceeaşi rază R şi acelaşi volum.
1
a) In vasul cilindric se găseşte lichid pînă la — din înălţimea sa faţă
de baza de jos. Acest lichid se toarnă în vasul conic. Pînă la ce înălţime se
ridică lichidul în vasul conic, ştiind că acesta este aşezat cu vîrful în jos şi
baza orizontală.
b) în vasul conic aşezat cu baza în jos se află lichid pînă la jumătatea
înălţimii sale. Se toarnă acest lichid în vasul cilindric. Pînă la ce înălţime se
ridică lichidul în vasul cilindric?
3. Un trunchi de piramidă, patrulateră regulată are faţa laterală un tra
pez isoscel cu un unghi de 60°. Muchia laterală este congruentă cu |latura
bazei mici a trunchiului, şi are lungimea de 6 cm. Să se calculeze:
a) apotema trunchiului;
b) diagonalele feţei laterale;
c) înălţimea trunchiului;
d) volumul piramidei din care provine trunchiul.
4. Să se afle valorile polinomului P(x) — x 3 — 3a;2 + x -j- 1 în cazul
în care x 2 — 2x — 1 = 0.
o. Fie polinomul P(x) = x 3 — 6x2 11 x 6. Să se arate că pentr^
orice a (= Z numărul P(a) este divizibil cu 6.
V.2. PRB1E BE V E R IF IB A R l A « B N B J T IN T lL tR
ÎN V E D E R E A ÎNSCRIERII ÎN TR EAPTA I
. DE LICEU
Lucrarea nr. 1
404
Lucrarea nr. 2
1* Se dă sistemul de ecuaţii:
y ^b(3b — 4a)
2a + 3b 2a 3b 4a2, - 9b2 ’
bx + ay = a2;
a) să se rezolve; b) să se verifice soluţia obţinută,
a) m — — ; b) m 2.
3
3,. Două brigăzi, executînd o lucrare împreună, o pot termina în 45 de
zile. "Dacă prima brigadă ar lucra 18 zile, iar a doua 12 zile, s-ar efectua 30%
din lucrare. In cîte zile ar putea termina lucrarea fiecare brigadă, lucrînd
separat?
4. într-un plan a se consideră două semidrepte Ox şi Oy, care fac un
unghi de 60°, iar în afara planului o semidreapţa Oz, care face cu Ox şi Oy
unghiuri de 60°. .
a) Să se demonstreze, că proiecţia ortogonală a semidreptei Oz pe planul a
este bisectoarea ifcxOy.
b) Fie punctul A pe Oz situat la distanţa d de O şi fie  ' proiecţia orto
gonală a lui A pe planul a. Să se calculeze distanţa A A'.
fL Prin secţionarea unui con cu un plan paralel cu baza, se obţine un
trunchi de con, care are volumul 1 0407: cm3, înălţimea de 15 cm şi raza
bazei mici de 4 cm.
a) Să se afle raza bazei mari.
b) Să se afle volumul conului.
(Bucureşti, 1975)
Lucrarea nr. 3
a—b
405
4. Să se determine un poiinom P(x) de gradul al treilea, cu coeficientul
lui x 3, egal cu 1, ştiind că P{x) împărţit prin (x — 1), (x — 2) şi ( x — 3) dă
in fiecare caz un rest egal cu 6.
- o. Un automobilist parcurge o distanţă de 240 km cu o viteză mai mică
cu 20 km/h decît şi-a propus iniţial şi ajunge la destinaţie cu o oră mai tîrziu.
Care a fost viteza automobilului?
6. Baza unei piramide este trapezul ABCD, cu unghiurile Ş^A D =
= 90°, iar piciorul înălţimii piramidei este mijlocul laturii BC.
Dacă V este vîrful piramidei:
a) Sa se arate că muchiile VA şi VD sînt congruente.
b) Să se afle volumul piramidei, ştiind că înălţimea trapezului este de
6 cm, linia mijlocie a trapezului este de 4 cm, iar muchia VA de 13 cm.
(Bucureşti, 1976)
Lucrarea nr. 4
x2+ = 3x — 2 -f-
Lucrarea nr. 5
1. Să se rezolve sistemul:
5 4
= 25 :24,
x —1 y —1
2 3
= 7 :12.
x +1 y + 1
2. a) Să se simplifice fracţia:
ax — 6 + 3x — 2a
F(a, x)
ax - f 6 — 3x — 2a
406
b) Să se determine valorile întregi ale lui a, pentru care F[a; x) este un
număr întreg.
c) Să se determine valorile lui a, pentru care F(a; x) < 3.
3. Se consideră un cilindru circular drept cu raza de 3 cm şi înălţimea
de 4 cm. .
a) Să se afle raza sferei ce are acelaşi volum cu al cilindrului dat.
b) Să se afle volumul prismei patrulatere regulate de aceeaşi înălţime şi
cu latura bazei congruentă cu latura pătratului înscris în cercul de la
baza cilindrului.
(Sibiu, 1976)
Lucrarea nr. 6
1 a2 + a I 1 , c \
( l ) Se dă expresia: E(a) =
a2 + 2a + 1 a3 — 1ţ a2 — a a2 — 1j
a) Să se aducă la forma cea mai simplă..
b) Dacă E(a) = ------- —— , să se calculeze E ( — —
(a2 — l ) 2 1 2
Lucrarea nr. 7
C'îj? O brigadă de tractorişti a arat cu 180 ha mai mult decît o altă brigadă,
iar din terenul arat de prima brigadă fac cît — din terenul arat de cea
407
f n2. Se
o J- expresia
da • £p = 11--------I
\ ( X ~ *'\24-i 1A H--------------------J------
, ~ 2 1 * * + 1 +!----3^—
■ +------
3x2-
[ţa; + 1 / x 4 -1 J 16a;2
• • • CC I 1
a) Să se arate că forma cea mai simplă, la care poate fi adusă E, este------ •
4
b) Pentru ce valori ale lui x, numere întregi, expresia devine un număr
întreg?
c) Să se determine mulţimea valorilor lui x, astfel încît expresia X ^
a: — 1
să ia valori pozitive.
3. Un trunchi de con are generatoarea de 26 cm, raza bazei mari de
15 cm şi înălţimea de 24 cm.
a) Să se determine volumul şi aria totală a trunchiului de con.
b) Să se calculeze volumul conului din care provine trunchiul de con.
(Bucureşti, 1978)
Lucrarea nr, 8
jŢ-
J - Să se arate că forma cea mai simplă, la bare poate fi'adusă expresia:
_ ( xx 2 -j-
a) E(x) = + 8 x 'v i 1 a;2 2 \
, este
+
l
<N
U 3- 8 x 2 + 2x + 4 (a;2 — 4
1
1
E(x) =
x+ 2
b) Să se afle valorile lui x, pentru care 3* 1.
x 2
c) Să se afle valorile lui x £= Z, pentru care E(x) ia valori întregi.
Lucrarea nr. 9
408
8x - 12 ox 20x
2. Se_ dă expresia E(x) — ■
Ax2 — 12x - f 9 2x2 3x 9 — 4:^
1) Să se aducă la forma cea mai simplă.
2) Să se găsească mulţimea valorilor lui x, pentru care E(x) este un număr
natural.
3. Muncitorii din două secţii ale unei uzine au avut de legalizat 720 piese.
Muncitorii primei secţii au depăşit planul cu 10% , iar cei din secţia a doua au
realizat 120% , ambele secţii dînd peste plan 112 piese. Să se afle cîte piese
trebuia să producă fiecare secţie?
(Bucureşti, 1980)
Lucrarea nr. 10
2. Un număr de 3 cifre este mai mare, decît numărul obţinut din aceste
cifre scrise în ordine inversă, cu 198. Dacă împărţim numărul dat la suma
cifrelor sale, obţinem citul 48, iar dacă schimbăm ordinea ultimelor 2 cifre,
se obţine un număr cu 9 mai mic decît numărul dat. Să se afle numărul.
Lucrarea nr. 11
1. Calculaţi:
x2 — y2 x — y
a)
4x y ,i-iL. 2 y
b) Rezolvaţi ecuaţia 2(x — 1) = 3a; + 3.
c) Descompuneţi în factori polinoamele: x 2 — 16; x 3 -f- 1; x z — Ax2 + 4r.
-' t , X TYb X __ 1.
( 2 . Rezolvaţi e cu a ţia ------------1-------------- (-2 = 0, unde m este parametru
x —1 x —m
x 2 - l x + 12
real. Simplificaţi fracţia:
x 2 — bx + 6
409
3. Un trunchi de piramidă patrulateră regulată are înălţimea de 6 cm,
4 . . . . 5
latura bazei mari egală cu — din înălţime şi latura bazei mici egală cu—
3 8
din latura bazei mari. Se cer:
a) Volumul trunchiului de piramidă.
b) Volumul piramidei din care provine trunchiul.
c) Aria laterală a trunchiului de piramidă.
4. Intr-un paralelipiped ABCDA'B'C'D' se consideră trei feţe, care au
un punct comun. Dacă aceste feţe sînt dreptunghiuri congruente, să se arate
că paralelipipedul este cub.
(Bucureşti, 1982)
Lucrarea nr. 12
1. Rezolvaţi ecuaţiile:
a) 8a;2 — 6a; + 1 = 0 ; b) — x — — = 0.
3 5 -
x -f- 1
2. a) Efectuaţi:
x2— 1 6x
(x 2 A- x)(x2 + x + 1) — 2
b) Simplificaţi fracţia
(x 2 + x)[x2 -f- x - f 3) + 2
3. Arătaţi că oricare ar fi m, n, p cu m n, ecuaţia (m — n)x2 +
+ 2(n — p )x + p — m = 0 are soluţii. Ce se întîmplă dacă m — n?
4. Intr-un trunchi de piramidă triunghiulară regulată se cunosc:
Lucrarea nr. 13
410
4. Rezolvaţi ecuaţia: (m + 4)* + a = x, unde a şi m slnt parametri
reali.
Lucrarea nr. 14
b 2ab
Efectuaţi + ---------
a+ b ) \a b b—a a2 =— b2j
lx + y x —y
= 8
2 • 3
2. Rezolvaţi sistemul:
x + y , x —y = 11
3 + 4
4. Demonstraţi că:
. (x + y)2 — (x — y)2
4
b) Dintre toate dreptunghiurile cu acelaşi perimetru, pătratul are aria
cea mai mare.5
7
6
- 411
Lucrarea nr. 15
ly a) Efectuaţi:
[ — ~— +
U 2- 4 2 —x x -f-
* + y~=2
b) Rezolvaţi sistemul: 2 ^ 3
x + y = 5 <•
2. a) Demonstraţi c.ăţ pentru orice m £ R, ecuaţia m#2 — .(m2 + 1)® +
+ tc = 0, x £ R are soluţii. , ^ .
b) Calculaţi x x şi x 2 pentru m > 1.
17
c) Să se afle m > 1, astfel incit 2? + £§ = —
4
Z / 7! . r;.
( 8 / Se dau polinoamele: jP(o;) = — 3a;3 + a; — 3
(?(#) = a-2 — 2a; — 3
R{x) = —x 2 — 5a; -f- m.
a) Să se determine m astfel, incit R(x) să fie divizibil cu x -f- 2.
b) Să se descompună în factori ireductibili cele trei polinoame, înlocuind
in R(x) pe m cu valoarea determinată la punctul a).
c) Să se arate că x — x 2 -f- P (x): Q(x) + 15 este pătrat perfect.
Lucrarea nr. 16
412
3. a) Enunţaţi teorema lui Bezout.
b) Fie polinomul Q{x) — (x — l)(x + i) (x 2 + l)(x 4 + 1) -f- 2(x4 + 1).
-o Demonstraţi că nu există numere reale a, astfel ca x — a să dividă poli
nomul dat.
c) Dacă polinomul R(x) are coeficienţii întregi şi i?(l) = R(2) = 0,
atunci arătaţi că R(x) este un număr divizibil cu 2, oricare ar fi a; £ Z.
4. Aflaţi aria totală a trunchiului de con cu înălţimea h = 8 cm şi raza
bazei mari R — 7 cm, ştiind că are volumul egal cu 1527t cm3.
. 5. Se dă tetraedrul regulat SABC cu muchia de 6 cm.
A. Aflaţi: a) aria totală şi volumul tetraedrului;
b) cosinusul unghiului format de două feţe ale tetraedrului.
B. Dacă M este mijlocul muchiei SC, demonstraţi că SC este perpendicu
lară pe planul MAB.
(Argeş, 1984)
Lucrarea nr. 17
413
INDICAŢII ŞI RĂSPUNSURI
Lucrarea nr. 1
12 muncitori 25 zile
6 muncitori . x zile.*5
9
1 muncitor 2 5 - T 2 - — zile
5
6 muncitori . 2 5 - 1 2 . — : 6 zile
5
414
8. $ :C A B = — •36°6'24" = — •108o18'72' — • 108°19'12' = 13°32'24', iar
8 8 8
•£.ACB = 180° - (3606'24* + 13°32'24') = 180° - 49°38'48' =
= 179°59'60" — 49°38'48" = 130°21'12'.
4. Notlnd cu 2s suma celor două numere şi cu s — x primul jjumăr, rezultă
că cel de al doilea număr este 2s — (s — x) = s + x.
Produsul celor două numere este (s — x)[s + x) = s2 — x 2 <; s2 şi este
egal cu s2 x = 0, adică cele două numere vor fi egale cu s.
Lucrarea nr. 2
Lucrarea nr. 3
415
2. Se notează cu x preţul unui caiet şi cu y preţul unui pix. In continuare
se va scrie, soluţia aritmetică (metoda egalării termenilor) şi operaţiile
prin care se rezolvă sistemul.
Soluţia aritmetică (metoda comparaţiei) Soluţia algebrică
5 caiete şi 2 pixuri costă 40 de lei . . . 5x -f- 2y = 40,
10 caiete şi 5 pixuri costă 95 de lei 10a; -j- 5 y = 95.
10 caiete şi 4 pixuri costă 80 de lei lOx + 4 y = 80,
10 caiete şi 5 pixuri costă 95 de lei I0x + 5 y = 95.
1 pix costă 15 lei V = 15
3. Fie înălţimile A D A -B C (D ^B C ) şi A 1D1_LB1C1{Di£iB 1C1). Din asemănarea
AD AB
triunghiurilor dreptunghice A B D şi AxByDx rezultă că:
AiDx AiBi
c /La b c B C - A D BC AD BC AB
Pe de altă parte
oî-AiBiCi B1Cx~A1D1 BiCi AiDi BiCi AiBx
AB AC
4. Dacă /\ABC ^ CaA xB xC i , notăm = k si rezultă:
AiBi AiC i BxCx
cA - a b c A B - AC
= kj. S-a utilizat rezultatul de la problema nr. 3
c&AiB\C\ A xB x •AiCx
de mai sus.
Lucrarea nr. 4
Lucrarea nr. 5
416
4. a) Pentru x — 1 rezultă: j1 -j- |1 — 4 |+ 2 |~ 1 | j= | 1 + O + 2 |= 3 ;
pentru x — —2 rezultă: |—2 + [ 1 — ( —2) |+ 2 | —( —2) | |=
= | -2 + |3 |+ 2 |2 || = | -2 + 3 + 4 |= |5 |= 5; pentru
x — —1 rezultă: |—1 + | 2 | + 2 | = | 3 | = 3 .
b) Pentru x — 1 rezultă: |—3 + 3 |—1 |— |—1 + 7 1+ 1 1= |—3 +
+ 3 - 6 + l| = | - 5 | = = 5 ; -
pentru x — —2 rezultă: *|6 + 3 |2 |— |—2 + 7 |+ 1| = 16 + 6 —
- 3 + 1 |= 110 |= 10. *
6. a) Cum |—2 |= 2 şi |2 |= 2 => x £ . { —2, 2 }; b) x £ { —2, 2 }; c) i £ 0 ;
d) (O, 2 }; e) |x |= x <=> x > 0 , adică x £ [O, cc ); f) |x | = — x o
<=> x < O, adică x (= (—oo, 0]; g) Dacă x O =t> |x\ = x, deci ecuaţia
7
se scrie: 2x = 7 => a: = — £ [0 , co). Dacă a ;£ (—oo, 0) => = a; I = — x =>
2
=> —3 = 4 imposibil.
Lucrarea nr. 6
4. Fie baza mare AB, baza mică CD şi {0} = AC fi BD. Triunghiurile AOB
şi DOC fiind isoscele, perpendiculara dusă din O pe A B are piciorul în
mijlocul lui AB, iar piciorul perpendicularei duse din O pe CD este
mijlocul acesteia. Bazele fiind paralele,rezultă că cele două perpendiculare
‘ - sînt în prelungire.
5. Fie triunghiul A B C (A B = AC) şi fie înălţimile AD — 6 şi BB' = 9,6 cm.
Notăm lungimea laturii BC cu x şi lungimea laturii A B cu y. Din tri
unghiul A D B(D = 90°) se obţine: y 2 =
. 6x . 9,6 y
=(f)a + 36. Pe de altă parte
417
27 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
6. Inegalitatea este echivalentă cu: (b - f c -j- a){b + c — a)(b — c — a) (b —
c + a ) < O, deoarece a + b + c > 0 şi 6 + c — a > 0 şi 6 — c + a > 0 şi
b ~ c — a < 0.
Lucrarea nr. 7
Lucrarea nr. 8
1. d) (2 / 5 + 3 1 /2 ) 2 = \2 / 5 f + _ 2 {2 / 5 ) (3 ’/ 2 ) + (3 / 2 ) g =
= 20 + 1 2 / 1 0 + 1« = 2(19 + 6 / 1 0 ) ;
e) ( 2 1/15 - S / 3 ) 2 = 60 - 2 0 / 4 5 + 75 = 135 - 20 / 4 5 .
5. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 }; 5 = { - 2 , - 1 , 0, 1, 2, 3, 4, 5,6, 7, 8
C = (1. 2, 3, 6 }; D = {2, 3, 7 }; E = {-6 , - 3 , - 2 , - 1 , 1, 2. 3, 6
F = ( - 5 , - 2 , - 1 , 0, 2, 3, 4, 7}.
418
Lucrarea nr. 9
A B 2 2R = 4 ? . Cum AD = ] / A B 2~ B D 2 = / I O 2 - 82 = 6 =>
AD AD
100 25
=> R =
12 3 ‘
Soluţia a Il-a. In triunghiul A B E aplicăm teorema înălţimii şi obţinem:
a, b, c sînt lungimile laturilor unui triunghi, S este aria sa, iar R este
raza cercului circumscris triunghiului. Cum S — 48, a = 16; b = 10;
,n _ 16-10-10 100 25
c = 10, se obţine R — —--------------= -— - = —
> 4 -4 8 ' 12 3 .
419
27*
6. sin B = — ; cos B = — ; tg B = — ; etg B ssa ,
a a c b
i2 -2 /,? c8 I J,2
a) sin2 B + cos2 B = — -f- — = 1; b) 1 _+ tg2 B = 1 + — = — •
a2 a2 r r
1 1
c2 c2 /^ \ 2 cos2 B
a2 1a )
% . , 2_ „ , (b\2
b\2 , . b2 <?+ b2 d 1
o ) l + o t g > C = . + ( - ) - l + _ ------- -----
c i2 sin2 C '
(")
d) sin4 C — cos4 C . = (sin2 C — cos2 C)(sin2 C + cos2 C) — sin2 C — cos2 C,
fiindcă sin2 C + cos2 C = 1:
5 (ii sin4 B
nu c \2 cos2 5
Lucrarea nr. 10
1 /3
b) Dacă sin C = şi cum sin2 C - f cos2 C = 1 =s> cos2 C — 1 — sin2 C —
JL
_c J /3
—1 ^ 1 _3 co" c — * C a s4n ^ 2 = 1 /3 ;
~~ ~ t == t =>cos ~ T ; t g C = y ~ y “ c o s c ==Ţ
a 2
1 1 1 Y l ,’ sin R = A. = cos C
- = 1
CtgC t _c tg C ]/3 3 ’ &mB a
b
_ c «* „ j /3 _ sin B 2 1
cos 5 = — = sm C = - — ; tg B = ------- = —p= = > sau altfel
a 2 cos 5 j/3 1 /3
2
tg B = — — ctg C = etc-
c o
420
c) Soluţia I. Dacă t g £ = l= > — = 1 ^ i = c, adică triunghiul ABC
c
este dreptunghic isosceî. Atunci b = c = 3 ]/ 2. Pentru calculul înăl-
ţimii AD se procedează astfel: cA abc = — » cAabc — ------- — => A D =
2 2
bc 18 _ o
a 6 •
Soluţia a Il-a. Triunghiul ABC fiind isoscel, rezultă că A D este şi
mediană. Intr-un triunghi dreptunghic lungimea medianei corespunză
toare ipotenuzei este egală cu jumătate din lungimea ipotenuzei, deci
A D = — = 3.
2
AD
Soluţia a IlI-a. Cum ţg B = 1 în triunghiul ADB, tg B = ----- => AD =
DB
BC
DB =
( ş y + f » + yţ\ = i_
(1 )
a2 b2 â ţaă ac bcJ
Pe de altă parte să observăm că:
+ t 1 = 1. ' •
fi2 b2 ^ c*
3. Expresia din membrul sting este definită pentru 2 £ R \ { —3; —1; 1}.
Ecuaţia din enunţ este echivalentă cu ecuaţia:
x\a — 1) + x(3a — 2) - f 12a — 1 = 0 .
Pentru ca această ecuaţie să fie de gradul întîi trebuie ca, coeficientul
lui x 2 să fie nul, adică a — L = 0 => a — 1.
5. A B — 40 cm ; AC = 42 cm.
Lucrarea nr. 11
1. cA — 288 cm 2.
2. A — {3, 4, 5 }; B — {x E z |—1 < x — 5 < 1}, adică B = {4, 5, 6}.
8. Orice punct care aparţine perpendicularei, ridicată pe plan în centrul
cercului circumscris triunghiului ABC, este egal depărtat de cele trei
puncte.
421
4. Fie d2 proiecţia dreptei d1 pe planul a. Dreapta di C a, care este
perpendiculară pe dz, este perpendiculară şi pe d.
5. Se calculează mai intîi aria paralelipipedului, ale cărui dimensiuni
sint 4, 6, 9, care este 228 dm2. Volumul acestui paralelipiped este de 216 dm3.
Paralelipipedul, al cărui volum se cere, are dimensiunile proporţionale cu
numerele 4, 6, 9, deci volumele celor două paralelipipede vor fi proporţionale
cu cubul dimensiunilor omoloage. Notînd cu x muchia omoloagă muchiei de
4 dm,atunci:
(O x3 „. 32 x2 2 16 •22 _
= --- =S> X =
216 “ 64 vl 228 " 16 228
<V 23
^216 - 6 4 - ® ' 8
Lucrarea nr. 12
1 .
1. a) Deoarece x2+ 9 > 0 ,p en tru orice x £ R ,ş i — > 0 , pentru x £ R \ { 0 } ,
' x2
rezultă x £ (—oo, 4 ) \ { 0 } sau altfel scris: . x £ (— oo, 0) U (0,4);
b) x £ (—2, —1) U ( — 1, oo); c) şi d) x £ ( - oo, — 2) U (1, oo); e) x £
£ (—90, —4] U [3, o o ) ; f) x £ (— oo, —4) U [3, oo).
2. A = 4; B = 9x2, C = 24a:; b) D = - $ y ; E = 4x 2\F = 25#2; c) P =
= 9y: R = 81y2; S = 100a:2; c) T = 60x*y2; Q = 15a:3; L = -5 a :3?/3.
3. a) .47? = 3 cm; 4 C = 4 cm ; BC = 5 cm ; b) r = 1 cm;
d) o<iat = 6 | / 17 cm2, <79 = 8 cm3.
4. x £ R \ { 1, 3} şi, efectuînd calculele, se obţine x = l g R \ { l , 3}, deci
ecuaţia nu are soluţie.
5. P (x )= ( x 2+ l ) 2- 2 x ( x 2+ l ) = (x2+ l ) ( x 2~ 2 x + 1) = (x2+ l ) ( x — 1)2>0,
egalitatea avînd loc pentru x = 1.
Lucrarea nr. 13
422
4. a) Dacă B este vîrfuî unghiului drept, V vîrful piramidei şi A punctul
care este piciorul înălţimii, atunci: VB — a [/ 2: VC = a \ ' 3; V B j _ B C ;
Lucrarea nr. 14
0___
2m
li)
<0-
3m + 1 3m + 1 3m -j- 1 3m -J- 1
m £
( - ■ H
2mx
Pentru x £ ( —oo, 1) ecuaţia se scrie = m - f 1 <=>2mx — z(/n + 1 ) >
x —1
TYl ^
( - M
2. a) .P(z) = z 2 — 6z + 9 + 3 = (x — 3)2 + 3 > 3 şi Q(x) = x 2 —
— 6z + 9 + 6 = (z — 3)2 + 6 > 6. Cu alte cuvinte, valoarea minimă a
polinomului P(x) este 3 şi este luată pentru z = 3, iar valoarea minimă a
polinomului Q(x) este 6 şi este luată pentru z = 3.
Q(x) z 2 — 6 z*+ 12 + 3 = 1 + 3 . 3
b) = 1+
P(x) x 2 — 6z + 12 z 2 — 6z + 12 (z — 3)2+ 3
3 3
Deoarece (z 2 — 3)2 - f 3 > 3 => ------— — r < 1 şi cum > 0 =;
( z - 3 ) 2+ 3 ( z - 3 ) 2+ 3
< 1 + 1 şi 2 * ) > 1 , adică 2 W e ( 1 , 2].
P(x) P(x) P(x)
423
3. a) Este acelaşi tip de exerciţiu cu cel precedent. P(x) — (x — 4)2 +
+ 1 > 1, şi valoarea minimă a lui P(x) este 1 şi este luată pentru x — 4.
2(x2 - 8x + 17) + 3
b) E(x) = 2 + —2+
x 2 ~ 8 x + 17 rr2 — +17 (x — 4)2+ 1
3
Deoarece (x — 4)2 + 1 > 1 < 3 =>E(x) = 2 +
(a: — 4)2 + 1 (x — 4)2 + 1
< 2 + 3 = 5.
Deci, valoarea maximă a expresiei este 5 şi este luată pentru x = 4. Ori
care ar fi s £ R, E(x) < 5 .
4. a) Notînd triunghiul de la bază cu ABC, fie ACC'A' faţa care este
romb şi este perpendiculară pe planul bazei,adică muchia comună a bazei şi a
rombului este latura AC. Din vîrful C' ducem C'D _]_ AC şi cum planul
(ACC'A') _L (ABC) şi C ' D c (ACC'A’), rezultă că C'D este înălţimea prismei.
Cum C'D este perpendiculara dusă din vîrful C" al rombului pe latura opusă
Sa3
C'D = a- y .. ; b) CV = — - ; c) unghiul cerut este spre exemplu unghiul
2 8
C'CD, care este de 60°.
Lucrarea nr. 15
= C(x) + .
Q(x) Q(x)
a) în cazul de faţă P(x) = x 2 + 5x + 3, Q(x) = x + 2,C(x) — x + 3,
2. a) 550 ha; b) Primul lot 246,6 ha, al doilea 180,84 ha, al trei
lea 120,56 ha.
3. a) A B = a, AC = a\/2; BC = « 1 / 3 ; b) d t = — (| /3 + ţ / 2 + 1 ) ;
2
c) Muchiile fiind congruente, piciorul înălţimii este centrul cercului circumscris
triunghiului A B C ; d) Dacă (Vi. este volumul piramidei mici şi O volumul
piramidei iniţiale, raportul volumelor este cubul raportului înălţimilor, adică
1= ( — ) • = - - si — ~ — = —, aici ( V — ( V i este volumul trunchiu-
(V U j * (V 64 (D -(V i 63
lui ce se formează. Este evident că se putea afla acest raport calculînd
volumul trunchiului de con si apoi făcînd raportul.
424
4. a) Se pun mai întîi condiţiile: 0 şi m -f 1 ^ 0, adică to£ R \ {0 . 1}
si rezultă a; = m(- W x = m, pentru m £ R \ J — ^- lş i in acest caz,
2 m 4- 5 _ I 2J
sistemul este compatibil determinat şi are soluţia: x = m. y = m + 1-
5 .
Pentru m — ------- sistemul este compatibil nedetermmat.
2
b) — — 2 > 0 o m — 2 ^ 0 <=> > 0. Trebuie ca —m ^0
x0 m m m
şi m G Z => m £ (0, 1] fi Z => m £ {1}.
Lucrarea nr. 16
i y
2. a) a: = y = z = 0. b) E{x) u
\2xyz)
3. Aţi efectuat calculele şi aţi găsit rădăcina x = 4? Verificaţi intro-
ducînd în ecuaţie pe x = 1. Ce aţi observat? Desigur că, înainte de a
începe rezolvarea ecuaţiei, aţi pus condiţia ca numitorii să fie diferiţi de
zero şi atunci aţi găsit că expresia din membrul sting este definită pentru
x £ R \ { —1; 1}, deci ecuaţia nu are soluţie, adică: a; £ 0 .
4. Numerele sînt: 21, 42, 63, 84.
5. a) Considerînd triunghiurile dreptunghice VAB, VBC, VCA se obţin:
rfria A BC = V A A
A . - ___ - -___
c) Se verifică direct; d) Fie O proiecţia punctului V pe planul (ABC)
VO J_ (ABC)
OM C (ABC)
şi unim O cu M. Deci: => O M j _ A B (conform reciprocei 1
A B c (ABC)
V M A -A B
a teoremei celor trei perpendiculare). Pe de altă parte VCJ_(VAB),VM±_AB,
A B <z(VAB), V M c (VAB), rezultă că C M J L A B . Cum din punctul M
425
nu putem duce decît o singură'perpendiculară pe AB, rezultă că O £ CM.
Analog se arată că punctul O aparţine şi celorlalte înălţimi ale triunghiului
ABC, deci este ortocentrul triunghiului.
Altfel, în triunghiul VMC, ducem înălţimea VO, deci V O j _ C M şi cum
C M j _ A B , C M c (ABC), A B d ( A B C ) şi V M I AB, c o n fo r m r ec ip ro c e i
a doua a teoremei celor trei perpendiculare, VOA-(ABC), deci proiecţia lui V
pe planul (ABC) aparţine înălţimii C M etc.;
e) Triunghiul VCM este dreptunghic şi VO este înălţime, rezultă
abc
VO =
]/a2b2 + b2c2 + <?az
Lucrarea nr. 17
4. Metoda I. Fie AB, A 'B ’ doi diametri paraleli şi O, respectiv, O' cele
două centre ale bazelor. Notăm cu V vîrful conului din care provine trun-
chiul. Cum A V O 'A ' ~ AVOA => L = Y°L = J_ fiindcă ^
R VO 3 cAb ■KT*
9 7* 1. ~ VO' 1_
= — <=> — = — . înălţimea trunchiului h = VO — VO' => = -- =>
1 R 3 VO ~ 3
VO
— - — = 1 => VO = — OO' si cum r — — rezultă (Vtrxmcu —
VO 3 2 3
r.OO' * 0 0 ' R2 H-------- ------ <=> 527co
( D2 , R2 , R2\ 7x O O ' 13i?2
— — /(R DS
2 +. r22 +i Br)
D \ = -------- î
l 9 3;
tiR2 - — OO'
* R 2VO 2 1 c /- ,
•izR2- 0 0 ' = 12-9 =s- <Vc<m = --------- --- ------------------- = - tcR 2-O O = 5 4 cm3.
3 3 2
f’ VO'Y
VO'Y vo' 1 . ,
Metoda a Il-a. = — , dar 1 => —— = — si notmd cu
cI b 0 cA b { VO) VO 3 ’
<V volumul conului, din care provine trunchiul, şi cu (Z)1 volumul conului mic,
prin înlăturarea căruia se obţine trunchiul, avem:
< V i _ ( V O mf _ < D i _ f 1 <Vi 1 _ (O l 1
<Vi = 2 cm3
(V vO
l V o )J ** 0 ~ [ 3 j b V -C V i 26 52 26
C () ~ (^trunchi “b C ()1 — 54 Cm3.
<0 CU
Metoda a IlI-a. -----= A3 27 = * — = ? ? : CI) = 54 cm3.
(Vi 52 26
426
4G
r=
5. Din relaţia — = — = — , rezultă (1) 25 , dar într-un trunchi
4 11 25 11G
=
25
49G2
de con G2 = h2 + (R - r)2 => G2 = h2 + ( — - =*»G2 = h2 +
^ 25 2Dy 625
, 2 576G2 , 24
=> h2 = --------=©• h — — G. (2).
625 25
137G2 181G2
R2 + r2 = f l 2 + r2 + Rr =
Din relaţia (1) si 625 625
* 625
7Ch 625-25 253
Prin ipoteză 181tc = — (R 2 -f- r2 Rr) => G3 = ----------- => G = ------
3 8 23
r 25 . 11 . _
O- = — . Deci H — — cm şi r = 2 cm.
2 2
Lucrarea nr. 18
427
2. a) ; t £ R \ { l } ; xx — m 1 şi Xz = m-\- 1; to—1 ^ —1 şi m-f- 1 ^ —1.
b) x{m — 1) = m(m — 1) => x = ----- 11 ar=m, pentru
m—1
Pentru m = 1 ecuaţia se scrie 2# — 2x = O,
0 = 0, adică este o identitate şi este adevă
rată, oricare ar fi x £ R.
428
Lucrarea nr. 19
2x — 3
1. * 6 R \ | - 1 ; — 1şi ecuaţia se mai scrie: 4 + 9m2^ ^ =12m.
x + 1 2x — 3
Se elimină numitorii, se ordonează după puterile lui x şi apoi se rezolvă.
Sînt calcule multe şi greoaie? Atunci, privind mai atent ecuaţia, să observăm
3m 2x — 3 3m
(21 — 3m)2 = 0 «• tx ~- t2 = etc.
x 4 -1
2. Dacă x — 1, x, x + 1 sînt cele trei numere consecutive, se formează
ecuaţia:
X-L — 2 x~ 1= 1
1 x
1 x = 2
( x ~ \ ) 2 + x 2 + {x + l ) 2 7 ’ 3 x2 + 2 7 x 2 = — &Z
x + 1 — 3.
3. a) x ^ y ; x ± 0; y ^ 0; b) ,+ c)
xy 2 ’ ' 4
Lucrarea nr. 20
1. Rezultă c ă :
2_____ 2 (1 1 + 1 /1 0 5 ) 11+ I/Î05 11 + 10
«> > 2 , deci n —-3.
11 ~ V 105 16 8 8
2. P ( l ) • P { —1) ^ (a — c)2 (a + c — b) [a + c + b) 4 {a — c)2 «*•
(a + c)2 — £>2 < (a — c)2 0~< (a — c)2 — (a + c)2 + b2 o b2 — 4ac > 0.
3. a) £(a:) = ; i?(a:) = - A - ; x + ± 1 ; z + 0; b) 2;
1- x x —1
2 fjg 2
c) x — — ------ (a # 2 ) ; d) a = — ; e) ecuaţia nu are sens.
4 - 2a 5
4. a) c4t = 96tc cm2, (J) = 96tt cm3; b) 216°; c) 6 cm.
Lucrarea nr. 21
1. Observând că
429
2. a) P( 1) = Q( 1) = R{ 1) =, a + 6 4- c; b) P(l ) + (?{1) - 2A(1) = 0;
c) P ( - 1) + < ? (_ !) + /?(—1) = [ ( - 1 ) » + ( _ 1 ) “ + (^-1)P] • (a + 6 +
+ c) 7* 0.
3. a) f(x, a, 6) = a + 1 — 26
; b) f(z, a, 6) = 1 + e z
a: — 2b 26
î
—k Q Z x — 2b — — , h g Z \ {0 }; c) re £ 0 ;
x — 26 A
d) x = 1 — 2a; e) x £ ( — oo, — 1] U (0, oo).
v 4. a) Lungimea laturii hexagonului regulat
înscris în cerc este l6 = R şi apotema sa a6 —
„1 /3 , . ' OD i ? l / 3
*““ 2 ’ deci C^bazei —*p * ~ 3-R * 2 —
3 iî2| /3
2
b) <0 = " y - bazei ; h => (0 = ? ^ / 3
jR
^ , deoarece în triunghiul drept-
3
unghic FAO, A 0 = /?, iar A F = i ? ] / 2 , deci
triunghiul este isoscel, adică VO = AO — R.
c) Apotema piramidei este înălţimea unei feţe, spre exemplu VM. Cum
VM A_ AF, VO _L planul bazei => OM _L A F , adică OM este apotema bazei,
VA B din triunghiul isoscel VAB. Dacă F A este apotema feţei VAB, atunci
r y i
VN _ 2 1 /7
din triunghiul FA A se poate exprima: sin a ==
VA R 1 /2 2J/2
R ]/ 7 A
j/Ti FA 1 /7 AA 2
sau tg a sau cos a =
AN _R_ 2 FA “ i î ţ / 2
2
1 = K2
2 ]/ 2 4 '
f) Este, spre eîemplu, unghiul /3 din triunghiul isoscel A V B , adică un
ghiul A F 5 . Poate fi exprimat în funcţie de a, adică (J = 180° — 2a sau
fiindcă FA _L AB, rezultă că FA este şi bisectoare,- d e c i A FA = — şi
430
a ~ a. AN * VN
atunci în triunghiul A V N (N = 90°) avem: sin — -- ------- • cos — = —t—
2 AV 2 VA
AN
sau t g — = g) Unghiul VAC se determină din triunghiul isoscel
2 VN
VAC, VA = VC = R\/2 . Se observă, spre exemplu, că AC = / ? / 3 , fiind
latura triunghiului echilateral înscris în cerc.
AC if/3
V0
tg VMO = -------= —tRt = — . -?=-
2 sau* sm
• VMO
T v o sau
= -------
OM fl/3 j/3 VM
70
cos VMO — etc.
O i/
j) Să considerăm spre exemplu feţele (VBC) şi ( VCD). Perpendicula
rele duse din B şi D pe muchia VC cad în acelaşi punct P. Deci unghiul dintre
planele (VBC) şi (VCD) poate fi măsurat prin unghiul BPD. în triunghiul
isoscel B P D (B P = PD), BD = R ] / 3 (latura triunghiului echilateral
înscris în cerc) iar pentru calculul lui BP, avem: .
R]/7 R
2aivBa 2 * 2 _ R V l _ i? /Î 4 DPB
B P =-- deci sin
VC R ]/ 2 2 /2 _ 4 '
AC R J /3
2 2 /3 _ 2 /4 2 _ /4 2
BP i? /l4 /Î4 14 “ 7
431
Observaţie. Referitor la acest tip de problemă, este recomandat ca şi
pentru piramide triunghiulare şi patrulatere, regulate sau nu, să se deseneze
şi să se observe cum pot fi calculate următoarele unghiuri (atunci cînd se
cunosc elementele necesare): unghiurile formate de muchiile laterale cu planul
bazei, unghiurile formate de feţele laterale cu planul bazei, unghiul format
de două muchii laterale consecutive, unghiul format de două feţe laterale
care au o muchie comună.
Lucrarea nr. 22
- - i . . - y - %- (1=*) , * *-^ -* r
î
a a
Lucrarea nr. 23
432
2. £ = { / ( ] / 2 ) ; f { 2 1 /3 ) , f ( / 2 + / 3 ) , + ( 3 / 2 + 2 / 5 ) } .
Calculăm spre exemplu:
= ( 3 / 2 + 2 / 5 ) 2 — 1 /3 ( 3 1 /2 + 2 1 / 5 ) + 2 = (3 ] / 2 ) a + 2(3 1 /2 ) (2 J / 5 ) +
+ (2 / 3 ) 2 - (3 1/6 + 2 J /1 5 ) + 2 = 9 •2 + 12 1/10 + 4 •5 - 3 / 6 -
- 2 / 1 3 + 2 = 40 + 1 2 /Î O - 3 / 6 - 2 *j/î5.
Lucrarea nr. 24
1. a) E(x) = , * € R\|— { } ; b) + j î ( - ~ , - l ) ;
2a: + 1 1
433
28 — Probleme de matematică pentru gimnaziu
Lucrarea nr. 25
a+ 3
!■ a) ® £ B \ { —2, 2}; b) c) a e { - 2 , - 1 , 0 , 1 } ;
a -2
- d) a e { 1 , 3 , 7 } ; e) a e {3 ,7 }.
2. a) 2p; b) E.
M O ± (B C D )]
3. b) D a c ă O P j _ B C {P £ B C )= > B P = P C . OP _L BC =>MP±.BC*>
OP c (BCD) I
> A MBC isoscel => MB == MC etc. (vezi şi probi. 5, lucrarea 13,pag. 444).
c) Vom arăta, de exemplu, că MD _L BC. Cum BC A_MP si BC _L D P =*
> BC _L {M PD ) => BC 1 MD-,
d) 54J/6 cm 3; e) ~ ; f) i - ; g) 2x + y = 100.
4 8
Lucrarea nr. 26
3 y2 / 3 9
434
Lucrarea nr. 27
1. i e { - 2 , 2}.
2. Este evident că S este divizibilă cu 8. Rămine de arătat că este divi
zibilă cu 7 şi cu 9. Observînd că suma are 63 de termeni, se poate scrie: S — 6 3 =
= (8 — 1) -f- (83 — 1) + (85 — 1) -f- ... - f (8125 — 1) şi, cum polinoamele
xn — 1 sînt divizibile cu x — 1 - (Bezout), rezultă că 8” — 1 este divizibil
cu 7, oricare ar fi n £ N, deci S — 63 este divizibil cu*7; cum 63 este divizibil
cu 7, rezultă S divizibil cu 7. Scriind S - f 63 = (8 -j- 1) + (83 + 1) -}- ... -f-
+ (8125 — 1) şi ţinînd seama că, pentru orice n £ N, polinoamele a^71"1"1 - f i
sînt divizibile cu x + 1, rezultă că S este divizibil şi cu 9.
3. Se scrie teorema Împărţirii cu rest: P(x) = x{x + 1) •g(x) -j- ox — 1.
Pentru x — 0 =*■ P(0) = —1 iar pentru x = —1 => P ( —1) = —6. Deci
b = *— 1 şi a = 2.
4. P(x) = x 3 + mx2 nx -(- p. Se pune condiţia P ( l ) = 0 şi, în conti
nuare, se procedează ca la exerciţiul anterior, obţinînd m = —2, n = 2,-p =
— —1, prin urmare P(x) = x 3 — 2 z2 -f- 2x — 1.
5. 1152 cm 3.
6. E(x, y) = {x — y — i)(x + y + 1) (x2 - f y 2 — 2y + 1). In continuare
se observă că x = l + y o x - T- y — 1 = 0 . Deci E( 1 - f y, y) = 0.
Lucrarea nr. 28
x V+ 1 A(x, y)
1. a) E(x, y) =
x + y+ 1 B{x, y)
a2 + b2 -b 2
b) x0 = Vo = C = 10.
ab ab
2a: — 6, pentru a;£[3, oo)
2. g(x) =
0 , pentru co, 3).
3125
3. b) 125r: cm 2; -cm
4. Oricare ar fi a3, i g R .
5. Scriind că volumul trunchiului de con şi volumul conului sînt egale
se obţine relaţia: R\ — R 2 + Rr + r2 <*■ R\ = ’{ R -+- r)2 — Rr o Rr — (R +
4- r)2 — i?f, de unde rezultă R + r > R1 şi R ~ r < -Ri. Deci se poate
yconstrui un triunghi avînd laturile congruente cu cele trei raze.
Lucrarea nr. 29
435
28
2. Se foloseşte
problema 1. a) x2 + 2x -j- y 2 + 4y -J- 5 = 0
(X + l ) 2 = 0 1[x = - 1
<=> (x + l ) 2 + (y + 2)2 - 0 < Şi - => Şi
(y + 2)2 = 0 J l y = - 2 .
b) x = 1 şi y = 2; c) x = — 1 şi y = 2.
3. a) Se observă că ecuaţia ax2— ix-|-c = 0, în cazul în care a — £ + c = 0,
admite rădăcina x1 = —1. Pentru aflarea celeilalte rădăcini utilizăm relaţiile
între rădăcini şi coeficienţii xax 2 = — => —1 •x2 = — => x 2 = — _.
a a a
b) a = m (n — p ); b = n (m — p ); c — p (m — n) => a — b -f- c — 0,
deci o rădăcină a ecuaţiei este Xx = —1, iar cealaltă x2 = -----~ J l) .
, m(n — p)
3 518
c) Se observă că a — b c = 0 => x x = —1 şi x2= —
1759
436
Lucrarea nr. 30
3a- + 2
1. a) E(a, b) —
(^J , a, b £ R \ { 0 } a ^ b\ b) E{x) =
2x
c) z g j0, y j ; d) E{x) = 0 x = -
Lucrarea nr. 31
—R2h
în vasul conic cu vîrful în-jos, ocupă un con de volum (Vi = 1------ şi.dacă
S
notăm cu hx înălţimea acestui con (înălţimea pînă la care se ridică lichidul) şi cu
■' 3
* CV volumul vasului conic care are înălţimea 3h, at unci
CV
T.R2h
8 Af h\ _ 1 / 33A3 3h
hi — adică lichidul se
7tR 2 -3 h 33A3 33A3 ~ "8 ** h* = 23
H 3h
ridică pînă la jumătatea înălţimii conului — = — -
2 2
437
H 3h
b) Lichidul are forma unui trunchi de con, cu înălţimea — = — ,
2 2
H
7V■
R raza mare şi raza mică — • ^trunchi de con = în c h id (iî2+ r 2+ iîr)=
3h
TZ •■
izh IR 2
. Reamintim că h este înălţimea
3 {" 1 4 1 2) 2 ' 4
vasului cilindric. Turnînd acest lichid în vasul cilindric, lichidul va lua
forma unui cilindru cu raza R şi înălţimea h2 ce trebuie determinată, deci
7~R2h
Lucrarea nr. 1
Lucrarea nr. 2
1. af*a; = a; y = a — b.
1
2. a) aj — 2; a;2 = — ; b) x £ 0
«4
3. 180 zile; 60 zile.
438
4. a) Fie A un punct oarecare pe Oz, A ' proiecţia lui A pe planul a
şi N, P picioarele perpendicularelor duse din A ' pe Ox. respectiv Oy. Din
congruenţa triunghiurilor OAN şi OAP rezultă O N ==O P şi A P = AN.
Triunghiurile A A 'N şi A A 'P stnt congruente '{AN == A P şi A A ‘ = latură
comună) şi rezultă: Â ’N = A'P, de unde se poate găsi A ONA' = /\OPA‘
(caz I.C.) şi deci Ş^A'ON = ^ A ’OP, adică A' se găseşte pe bisectoarea
unghiului xOy. Cum A a fost un punct oarecare pe Oz, rezultă că proiecţia
ortogonală a semidreptei Oz pe planul a este bisectoas^a unghiului xOy.
b) Dacă OA = d, rezultă că OP = şi A P =
Lucrarea nr. 3
439
5, Notăm cu x viteza propusă iniţial.
240 240
Rezultă ecuaţia: - f 1 cu soluţia convenabilă:
x — 20
x x — 80 km/h.
{A B + D C )A D - VM
_ c&b - V M 2
^piramidă —
2M N •A D - VM
= 96 cm2.
6
Lucrarea nr. 4
2. E(x, y) = 1
3. Punînd condiţia x — 1 A 0, adică x A 1 se obţine soluţia convena
bilă: xi = 2. • - ^ *
SP 2 , : „ SP 2 . SQ 2 w■
4. a) Deoarece ---- - = — , rezulta că: = — Şi —— = — , adica PQ
PC 1 SC 3 SB 3
trece prin centrul de greutate al triunghiului N’i?C,unde cade înălţimea AA'
a tetraedrului coborîtă din A.
_ P Q - A A ' = 2a a) !l / 6
cAapq 9
_ 4 a2| /3 _ a2l / 3
b)
cA spq
cÎ sbc -(fî sau C^SPQ — ■g- • ---- 4“ " 9
440
Lucrarea nr. 5
1. x = 7; y — 6.
Lucrarea nr. 6
1. a) E ( a ) =
—4a
( « ! — a*-
; b) E
H _ 96
= 25'
m — 12
2. a) a: = i ^ ; t ) z = 12- " - - 1- şi, pen
10 — m 10 m,
— m — 10 m - 10
tru ca x să fie număr întreg, trebuie ca m — 10 să fie divizor al lui 2.
3. x g ( 6, 4]
4. Notăm cu x viteza vapqjjilui şi cu y viteza apei. In sensul curentului
apei vaporul se deplasează cu viteza de {x -f- y) km/h, iar împotriva curen
tului apei, cu viteza de (x — y) km/b. Formăm ecuaţia:
1
i ( x -f- y) = 4 — (x — y), de unde rezultă x = 25y.
Lucrarea nr. 7
441
Lucrarea nr. 8
1. a) E(x) = 3 x (x 2) — C^2 + 2x + 4) ! x2 2
(a: — l ) ( z 2 + 2 x + 4 ) la:2 - 4 + a? - 2j ~
a:2 + 8 + x2 - 2a; - a;2 - 2a; — 4 x~ 22 + 2x + 4
(a: — 2)(a;2 + 2a; + 4) (x — 2) (x + 2)
a;2 — 4a; + 4 1
(a: — 2)2 •(a: + 2) * + 2»
b) * <E (—2, - 1 ] ; c) x e { - 3 , —1}
2. Din tabelul de valori:
X -0 0 -1 0 1 2 +00
f(x ) —00 —3 -2 -1 —3 —00
rezultă graficul din fig. V.1.3.
3, (10, 6)
4. Lungimea laturii bazei este 6 cm
d t = (27 + 9 J /3 ) cm 2 =
= 9 l / 3 ( | / 3 + l ) cm 2
^Cpiramidă------ _ ’ — 9 [ / 2 Cm .
F ig . Y .1.3
Lucrarea nr. 9
Lucrarea nr. 10
1. x — —14 — .
2
2. Fie xyz numărul dat. Din condiţiile problemei rezultă sistemul:
100a: + 10 y + z — lOOz + 10 y + x + 198
100a; + 10 y + z
x + +-z = 48
y
100a; + 10 y + z — 100a: + lOz + y + 9
care are soluţia: a; = 4; y — 3; z — 2, adică numărul este 432.
442
Lucrarea nr. 11
. x —m
2. a) Se pun condiţiile: z — l ^ O ţ a ; — m ^ O ş i s e notează = 1/(1).
x—1
1
Ecuaţia devine: y + — 4- 2 = 0, cu soluţia y = —1. înlocuind în (1) rezultă:
y
£ — Ţfl ŢŢţ I |
--------— = —1, de unde se găseşte x = --------- . Pentru m ^ 1 ecuaţia are o
x —1 2
singură soluţie, iar pentru m . = 1 ecuaţia nu are soluţii.
M * - 4"
x —2
1024
3. a) 2 5 8 cm3; b ) ----- — cm3; c) 3 9 ţ /l 7
Lucrarea nr. 12
, , 1 1 3
1. a)Xx — — ; x 2 = — ; b) x = — -
2 4 10
443
Lucrarea nr. 13
8 3 ■ _ . 8 ,, ,
1. a) x 2 - f 1; b) x — ; y = — • 2.a) X = — ;b)1.
O D O
3. a) (Z)\T. con = 2 6007î cm3; b) d t — TIOti cm2; c) (Vc0n — 2 700re cm3.
4. Pentru m ^ 0, ecuaţia are o singură soluţie, x = — — ; pentru
_ m
m = 0 şi a ^ 0, x £ 0 ; iar pentru m — 0 şi a = 0, x £ R.
5. Fie piramida VABCD cu baza ABCD trapez isoscel (Ai? = 8 cm;
CD = 6 cm). Fie. D D ' J _ A B {D' £ AB). Din triunghiul ADD' rezultă:
A D ’ — 1 cm ; A D = 2 cm şi D D ’ = ] / ’3 cm. Din triunghiul D D ’B rezultă:
DB = 2 J /1 3 cm. Dar D B subîntinde un arc de cerc de 120°, deci este latura
CJvAiBiCiBi
sau: (VvAiBiCiDi — — CJvabcd,
C Jv A B C D o
de unde se găseşte:
O a ^C^A B CD = ~ • C Jv A B C D = ^ cm3.
Lucrarea nr. 14
x —a
1. a — b. 2. x = 18 şi y = 6. 3.
x —b
4. b) Notînd cu x, y dimensiunile dreptunghiului, obţinem 2a:-f- 2y = 2p,
de unde y = p — x. Apoi aria dreptunghiului = x(p — x) = xy =
(*c —p y)^ — —( x y')^*
— -------------------------- - este maximă atunci cînd (x — y)2 — 0, adică x = y.
4
o. z 2 .= 0, z 2 + i - 2 = 0.
6. a) P(x) — (x2 — a:) {x2 — x + 2) -f- 2, de unde rezultă că valoarea
polinomului este egală cu 10; b) 17. ’ ' .
444
7. a) Aria totală = 36 n cm2. Volumul = I 67: cm3.
b) Ana laterala — ------ cnr. Volumul = ----- r cm3.
9 27
c) Raza sferei înscrise = — cm. Raza sferei circumscrise = — cm.
Lucrarea nr. 15
1. a) 1; b) x — 2, y = 3.
1
2. a) A = (m2 — l ) 2 > 0; b) x 1 = m, x2 = — ; c) m = 2.
m
3. a) m = — 6; b) P(x) = (x + 1) (x — 3) {x2 — a: + 1); (?(x) =
= (x + l ) (x - 3), R(x) = - ( x + l ) (x + 6); c) 16.
4. P = 36; di = 4 2 cm?.
5. a) r = 5 cm ; c) A = 12 cm.
Lucrarea nr. 16
1. 1. a) x = 2; b) X! = 4; x2 = — 6
2. f : R -> R, /(x ) = 2x + 1
II. 1. a £ ( —00, —6] U [6, 00)
2. a = 6 şi P(x) = x2 + 6x + 9 = (x + 3)2.
III. 1. Fie / “un polinom nenul. Numărul a este rădăcină apolinomului
dacă şi numai dacă x — a divide f.
2. Q{a) — (a4 + l ) 2 > 0, oricare ar fi a + R.
3. P(x) = (x — 1) (x — 2) •H(x), unde H este un polinom cu coefi
cienţii întregi, apoi se ţine seamă de faptul că x — 1 şi x — 2, pentru x întreg,
reprezintă numere întregi consecutive.
IV. 130 n cm 2.
Lucrarea nr. 17
= 3(3x2 + x + l ) ( x + 1 + ^13j (x + :•
b) Nici un element; c) 1) m = 0 sau m = — 2;
. 1 4
d) a = — 4; celelalte rădăcini ale ecuaţiilor sînt — , respectiv----- .
3 3
II. a) 3x2 — 2(a + b + c)x + a2 + b2 + c2 = 0;
' b) Inegalitatea este echivalentă cu: (a — b)2 + (b + c)2 + (c — a)2> 0:
, a2 b2
c) . . . . . . . respectiv — ■ = . .
]/a2-\-b2 + c2 | f a2-\-b2-\- â
III. a) Aria laterală = 9 1 /1 5 + 9 1 /7 -1 - 36 cm2.
Volumul piramidei =-36 f/ 3 cm3; b) 3 cm.
445
Bibliografie
10. Gh. Ţiţeica, Culegere de probleme de geometrie, Editura Tehnică, Bucureşti, 1956.
CUPRINS
447
Nr. colilor de tipar : 28
Bun de tipar : 8.XI.1985
C om . nr. 50 367/7236/85
Com binatul Poligrafic
„C A S A S C ÎN T E II"
Bucureşti — R.S.R.
S&ITURA DipACDCA Şl PEDAGOGICĂ - BUCUREŞTI