Nume,prenume_______________ clasa XII___

Ameliorarea organismelor. Biotehnologii

Lucrare practică:Analiza unor soiuri ale plantelor de cultură
Scopul lucrării: Studierea soiurilor de porumb și floarea-soarelui și procesul de
ameliorare și importanța biotehnologiilor în viața cotidiană
Materialele necesare:
1. Semințe de floarea-soarelui și porumb
2. Planșe, fotografii
3. Surse de informare
Etapele lucrării:
❖ Voi descri în baza surselor informative etapele de cultivare și de creștere a
porumbului și a floarei- soarelui;
❖ Voi compara porumbul și floarea-soarelui în baza a 5 criterii de deosebire
propuse de mine;
❖ Voi argumenta rolul biotehnologiei tradiționale și moderne care va asigura cu
produse alimentare necesitatea populației în mileniul 3;
❖ Voi descri exemple care ar indica despre aportul savanților moldoveni ce țin
de domeniile biotehnologiilor tradiționale și moderne;
❖ Voi elabora un proiect de calificare a potențialului economic a unor soiuri de
plante de cultură;
❖ Voi formula concluzia cu cuvinte proprii despre importanța plantelor de cultură
în natura și viața omului.

Etapele lucrării:
1) Descrie, în baza surselor informative, etapele de creștere și de cultivare a
porumbului: L/0/1/2/3/4/5
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________________________

2.Descrie, în baza surselor informative, etapele de creștere și de cultivare a floarei-

soarelui: L/0/1/2/3/4/5
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Tabel de comparație a porumbului și floarei-soarelui,în baza a 5 criterii de
deosebire propuse de tine: L/0//1/2/3/4/5/6/7/8/9/10

Porumbul Criterii de deosebire Floarea-soarelui

4.Argumentează rolul Biotehnologiilor tradiționale și moderne care vor asigura

necesarul de produse alimentare al populației în mileniu III: L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5.Propune exemple, care ar indica aportul savanților moldoveni ce țin de domeniile
biotehnologiilor tradiționale și moderne. L/0/1/2/3/4/5
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

6) Utilizând cuvintele proprii, formulează concluzie(cel puțin 5) despre importanța

plantelor de cultură în natură și în viața omului: L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________