Raionul

MINISTERUL EDUCAŢIEI Localitatea

ŞI CERCETĂRII
Instituţia de învăţământ
AL REPUBLICII MOLDOVA

AGENŢIA NAŢIONALĂ Numele, prenumele elevului

PENTRU CURRICULUM ŞI
EVALUARE

TESTUL Nr. 1

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

TEST PENTRU EXERSARE
CICLUL GIMNAZIAL
februarie 2022
Timp alocat: 120 de minute

Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră.

Instrucţiuni pentru candidat:

- Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate.
- Lucrează independent.

Îţi dorim mult succes!

Punctaj acumulat _________

 Citeşte textul şi realizează următoarele sarcini:

Da! Fără îndoială că soarta e totul, dar ea poate fi întârziată și poate chiar fi împiedicată,
dacă nu mergi, conștient, pe căile ei. Soarta e latentă1 și facultativă și dacă fără colaborarea ei nu
se poate nimic în viață, e cu putință totuși să nu te folosești de semnele ei. Treci de atâtea ori prin
fața colecturii2 de loterie și nu te hotărăști să intri să-ți reînnoiești numărul. Iar când mâine afli că
numărul abandonat de tine era câștigător și te-ar fi îmbogățit, de vină nu e norocul sau soarta, ci
tu, (1) fiindcă n-ai îndeplinit condiția probabilității. Ca să știi dacă ai noroc la vânat sau la
pescuit, trebuie să tragi alice multe și să arunci năvodul de multe ori. Numai atunci poți să-ți dai
seama dacă norocul te-a favorizat să întuneci cerul de păsări moarte și să tragi misterele bălților
la mal. Așadar, soarta trebuia consultată și Silivestru se hotărî să iasă în calea ei.
Câtăva vreme crezu că ea stă în locurile dosnice și sălbatice, acolo unde o căutau în
genere tinerii. De aceea se postă la șosea, aici, lângă bustul enorm al lui Barbu Delavrancea, aici,
lângă scorbura unui trunchi gros de copac. Ședea nemișcat și pândea orice umbră care trecea,
presimțind pașii. Becurile electrice, clătinându-se în mijlocul aleii, scurtau și lungeau pe zăpadă
umbrele pomilor și umpleau noaptea de monstruozități antedeluviene3.
Sub globul mișcător ce plutea ca o lună mică deasupra șoselei înzăpezite, printre crăcile
crispate de ger, ceața se învârtea în nori repezi, albi, ieșiți parcă dintr-un crater de cenușă
plumburie. Se vedea cum fumul se strecoară printre pomi și se târăște pe jos și cum, spart de
umbra unui necunoscut pierdut în ninsori, se reconstruia îndărătu-i, în alte suluri dinamice.
Silivestru ședea nemișcat și înghețat în acest univers de fumuri și un sentiment de zădărnicie și
de sfârșit de lume îl năpădea. I se părea, așa de puțin legat de viață cum era, că se deșteptase
numai pentru puțin dintr-un somn fără durată și că această nebuloasă4 învârtitoare o mai văzuse
demult în vis, poate înainte de a se naște. Așa trebuia să fie lumea acolo, în spațiile
interplanetare: suluri mari de fum alb într-un ger alb selenar, învârtindu-se și rupându-se în fâșii
și care, văzute apoi de departe de conștiința deșteptată și localizată, păreau fum cu scântei…
N-avea decât să închidă ochii și totul s-ar fi prefăcut în ceață umedă și universală, fără margine și
fără durată.

(G. Călinescu, Cartea nunții)

1
latent – care există, dar nu se manifestă în exterior, putând izbucni oricând.
2
colectură – agenție de vânzare a biletelor de loterie.
3
antedeluvian – foarte vechi, străvechi; învechit, perimat.
4
nebuloasă – acumulare de materie sau de pulbere cosmică în univers, difuză și obscură,
cu forme de dimensiuni instabile; aglomerare de stele formând o lumină difuză pe bolta cerească.
Nr. Item Punctaj

1. Răspunde în enunţuri complete la întrebările de mai jos:

L
(a) În ce condiții soarta poate fi întârziată și chiar împiedicată?
0
(b) Din ce cauză ești de vină tu, dar nu norocul sau soarta, când afli că numărul 1
abandonat de tine era câștigător și te-ar fi îmbogățit? 2
3
(c) Ce trebuie să faci, ca să știi dacă ai noroc la vânat sau la pescuit? 4
(d) Lângă al cui bust se postă Silivestru?
(a)______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(b)______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(c)______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(d)______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
L
2. Rezumă primul alineat, în limita de 50-55 de cuvinte.
0
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________
3
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 5
________________________________________________________________

Total cuvinte:
 Comentează, în spațiul rezervat, sensul metaforei monstruozități antedeluviene. L
3.
________________________________________________________________ 0
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 3

4. Prezintă, în spațiul rezervat, atitudinea ta față de înțelesul proverbului: Norocul L

ți-l faci cu mâna ta, aducând 3 argumente. 0
________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________
3
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 5
________________________________________________________________
6
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 7
________________________________________________________________
8

L
5. Alcătuiește 4 îmbinări de cuvinte cu substantivul lume și adjective potrivite.
________________________________________________________________ 0
________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________ 4
Rescrie propozițiile din fraza dată, indicând tipul fiecăreia: Câtăva vreme crezu L
6.
că ea stă în locurile dosnice și sălbatice, acolo unde o căutau în genere tinerii.
0
(1)______________________________________________________________ 1
________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________ 2
________________________________________________________________
3
(3)______________________________________________________________
________________________________________________________________
 Alcătuieşte un dialog format din 4 replici dintre un tânăr care nu știe ce decizie L
7.
să ia, într-un moment dificil al vieții, și un matur.
0
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________
4
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

L
8. Descrie în 8-10 rânduri o zi de iarnă, care ți-a rămas în memorie.
0
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________
3
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Prezintă regula de punctuație care motivează utilizarea virgulei numerotate în L

9.
text.
0
(1) _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 1
_____________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________

10. Citeşte articolul de dicționar și răspunde, în enunțuri complete, la întrebările de L

mai jos.
0
TRÚNCHI, trunchiuri, s. n. 1. Partea cea mai groasă a unui copac, cuprinsă
între rădăcină și locul de unde pornesc ramurile principale; tulpină. ♦ Tulpina
 unui copac tăiat (de la nivelul solului, uneori curățată de crengi și de coajă); 1
buștean. ♦ Bucată groasă de lemn (din tulpina unui copac) pe care se crapă
lemnele de foc, se taie carnea etc. 2. Trupul unui om, fără cap și fără membre. 3. 2
♦ (Anat.; în sintagma) Trunchi cerebral = porțiunea nevraxului alcătuită din
măduva prelungită, punte și mezencefal. 4. (În sintagma) Trunchi de piramidă
(sau de con, de prismă) = corp geometric obținut prin secționarea unei piramide
(sau a unui con etc.) printr-un plan paralel cu baza și aflat între acest plan și
bază. – Lat. trunculus.
(1) Câte sensuri are cuvântul trunchi?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(2) Care este sinonimul primului sens al cuvântului trunchi?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

11. Alcătuiește câte un enunț cu sensurile 1 și 2 ale cuvântului trunchi. L

(1) __________________________________________________________ 0
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 1

(2) __________________________________________________________ 2
__________________________________________________________
__________________________________________________________

12. Redactează o felicitare conform legendei: L

Te numești Andrei/Andreea Vieru, ești elev/elevă în clasa a IX-a. Colega ta 0

Alexandra Matei a ocupat locul I la un concurs de pictură, desfășurat la
București în perioada 21-24 ianuarie 2022, succes pentru care o feliciți. 1

________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Corectitudinea tuturor secvenţelor scrise L012

345

Total 50