PLANIFICARE SAPTAMANALA

SĂPTĂMÂNA: 05-09.10.2020
Tema anuală de Subtema Tema proiectului
studiu
Cine sunt/suntem? „Corpul omenesc” „Eu şi lumea din jurul meu”

Data/ Interval Semnătura

Ziua
orar Activități de învățare

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
LUNI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD:"Bună dimineaţa, copii sănătoşi!"-prezenţa, salutul, noutatea
zilei, calendarul naturii
T: „ La perete, stop!” (joc de mişcare)
R: "Facem gimnastică, suntem sănătoşi"
ALA: B: ,, Citire de imagini -(corpul uman) din enciclopedia pentru
copii”
JOC DE MASĂ: ,,Fetiţa şi băiatul”(refacere întreg din părţile
sale)

ADE: DŞ(Cunoaşterea mediului): ,,Corpul meu’’- observare

11.00-12.00 ALA: Joc muzical: ,,Deschide urechea bine!” - prezenţa, salutul,

noutatea zilei, calendarul naturii

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.

13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE: DŞ:Cunoaşterea mediului:"Arată-mi ce îţi cer!” – joc de

orientare în schema corporală
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
 17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă.

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
MARȚI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber

9.00-11.00
ADP: ÎD: "Ştii să te fereşti de microbi?" - prezenţa, salutul, noutatea
zilei, calendarul naturii

T: Bat din palme, stau pe loc!”-joc de miscare

R: ,,Apa şi săpunul, prietenii noştri "
ALA: JOC DE ROL:"De-a doctorul”
CONSTRUCŢII: "Cabinetul medical”

ADE: DLC: Educarea limbajului: ,,Fetiţa cu fundiţe roşii”, de Cella

Aldea – lectura educatoarei
DEC: Activitate artistico-plastică: ,,Obiecte de igienă personală”
- pictură

11.00-12.00 ALA: Joc de mişcare: „Stângul, dreptul, stângul, poc!

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.

13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE: DLC: Educarea limbajului: ,,Fetiţa cu fundiţe roşii”, de Cella

Aldea –repovestire după ilustraţii
DEC: Activitate artistico-plastică: finalizarea lucrărilor

ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă.
MIERCURI 8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.
ALA: joc liber

9.00-11.00 ADP: ÎD: ,,Mişcarea este sănătate” - prezenţa, salutul, noutatea zilei,
calendarul naturii

T: „Unul după altul”

R: ,,Dacă vreau să cresc voinic, fac gimnastică de mic”
ALA: BIBLIOTECĂ: ,,citire” imagini ,,Cum ne îngrijim”
ARTĂ: ,,Periuţa de dinţi” - modelaj

ADE: DŞ: Activitate matematică: ,,Grupează obiectele de aceeaşi

formă”– exerciţiu cu material individual
DPM: Educaţie fizică: ,,Mers în coloană, câte unul, câte doi”,
Joc: ,,Câte unul, câte doi”

11.00-12.00 ALA: Joc cu text şi cânt: ,,Câte unul pe cărare”

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” -deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.

13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DŞ: Activitate matematică: fişe individuale matematice, grupare

obiecte după diferite criterii
DPM: Educaţie fizică: repetarea deprinderii motrice învăţate

ALA: Joc de mişcare: ,,Cu păpuşa la plimbare”

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă.

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
JOI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
 9.00-11.00 ADP: ÎD: ,,Astăzi sunt...(vesel, trist, furios etc) pentru că... "
T: "Trenuleţul gărgăriţelor vesele către masă"
R: ,,Sunt fericit când imi pot ajuta colegii”
ALA: NISIP ŞI APĂ: ,,Chipuri vesele, chipuri triste”
CONSTRUCŢII: ,,Orăşelul copiilor veseli”

ADE: DOS: Educaţie pentru societate: ,,Tabloul emoţiilor” – joc

didactic

11.00-12.00 ALA: Jocuri distractive: ,,Plimbă faţa veselă/tristă”

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.

ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II

activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30 ADE: DOS: educaţie pentru societate: ,,Cum mă simt azi?”(discuţii

libere)

ALA: Jocuri muzicale cu text şi cânt la alegerea copiilor

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă.
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
VINERI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
 9.00-11.00
ADP: ÎD: :"În oglindă când privesc, eu pe mine mă zăresc "
T: „Piticii”-joc muzical
R: "Singurel mă îngrijesc"
ALA: CONSTRUCŢII: ,,Baia”

Artă: „Mȃnuţa mea” -desen

ADE: DEC: Educaţie muzicală: învăţare joc muzical ,,Chipul meu”,
repetare cântec ,,Membrii familiei”

11.00-12.00
ALA: Activitate gospodărească: ,,Copiii ordonaţi fac ordine la jucării”

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale.
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale.
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare.

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.

16.00-17.30
ADE: DEC: Educaţie muzicală: repetarea cântecului/jocului muzical
învăţat

ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă.

SAPTAMANA
Activitate metodică Semnătura
05-09.10.2020 Tura I
-pregătirea materialului didactic
-întocmirea planificării săptămânarea
-studiu individual Tura II
-amenajarea centrului tematic

Consilierea părinților
SAPTAMANA Tura I
05-09.10.2020 „Cȃt timp petrec cu copilul meu?”-dezbatere Tura II