Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova

colegiul „Mihai Eminescu” din Soroca

Studiu individual
„Efectuarea unei cercetări sociologice de teren prin metoda
observației sociologice.”

A realizat: Celac Olga

Profesor: Usatîi Emilia
 TEMA: ,, COPIATUL PRINTRE RÂNDURILE ELEVILOR”

Argumente:
Motivul principal pentru care mulţi elevi aleg să copieze este lipsa pregătirii. Alţi elevi,
constrânşi de climatul competitiv de la şcoală sau de aşteptările prea mari ale părinţilor,
ajung la concluzia că nu au de ales. Notele mari sunt totul.

Locul observației:
Instituția de învățământ colegiul „Mihai Eminescu”.

Eșantionul:
300 de elevi.

Informații:
Potrivit relatarilor elevilor elevilor din insitutie majoritatea elevilor cu note bune sunt cei care
copiaza. Copierea se manifesta de la elev la elev iar cei ce copiază folosesc nenumărate metode.

Ipoteza cercetării:
Dacă elevii din cadrul instituției de învățământ colegiul „Mihai Eminescu vor inceta sa
foloseasca diverse metode de copiat si se vor dedica mai mult invatatului, atunci nivelul lor de
gandire si invatare va avea un impuls mai mare, de asemenea vor beneficia si de cunostinte noi.

Scopul:
Stabilirea randamentului tinerilor care folosesc metodele de copiere in cadrul orelor.

Planul de realizare a cercetării:

Pe perioada unei săptămâni de studii, adică 5 zile datate, voi analiza și înregistra într-o fișă de
observații, în incinta colegiului, atât la pauze, cât și în timpul orelor, numărul tinerilot care
utilizează diverse metode de copiere.
Observația va fi respectată cu strictețe, chibzuit, obiectiv și toate datele vor fi incluse în fișă.
 Zilele efectuarii
cercetarii Numarul elevilor Procentajul

Luni 09.11.2020 100 elevi 25%

Marti 10.11.2020 50 elevi 25%

Miercuri 11.11.2020 50 elevi 25%

Joi 12.11.2020 50 elevi 25%

Vineri 13.11.2020 50 elevi 25%

Concluzie:
Raportând randamentul de aproximativ 25% la eșantionul de 300 de persoane, consider că dacă
vom concepe unele măsuri privind combaterea copierilor în rândulelevilor, mail mult sau mai
puțin vom suferi un eșec. Oricât efort nu am depune elevii vor practica in continuare copierea.