Atestare I (1)

Data 13.12.2022 Gr. FB211 N.P. Celac Olga

SUBIECTUL I (10 puncte). Marcati litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre
situaţiile de mai jos. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Senzatia este:
a) identicã însusirii fizice a stimulului
b) un obstacol între noi si lume
c) verigã necesarã a procesului de cunoastere a lumii
2. Senzatie ne permite sã:
a) identificãm obiecte
b) sã deosebim un obiect de altul
c) sã reunim douã obiecte
3. Percepţia este un proces cognitiv senzorial care reflectã:
a) însuşirile obiectului date separat
b) obiectul în mod unitar şi integral
c) însuşirile intuitive şi caracteristice pentru obiect
4. Reprezentarea constituie:
a) o imagine schematicã
b) o imagine intermediarã
c) o imagine primarã
d) o imagine contextualã
5. Provocarea deliberată a unui fenomen psihic, în condiţii bine determinate, cu scopul de a găsi sau a
verifica o ipoteză (studierea fenomenului) este
a) metoda testelor
b) convorbirea
c) experimentul
6. Reactualizarea este o etapa a
a) reprezentarii
b) gindirii
c) memoriei
7. Atunci când trebuie să asimilăm cunoștințe dificile, neinteresante intervine
a) memoria de lunga durata
b) memoria involuntara
c) memoria voluntara
8. Lapsusul este o forma a
a) imaginatiei
b) uitarii
c) gindirii
9. Limbajul
a) are caracter concret
b) este sistem de semne şi reguli
c) este elaborat de o comunitate de oameni (de un popor)
10. Procesul care apare şi se desfăşoară fără ca subiectul să participe la el prin motivaţii, intenţii şi
efort de sprijinire este
a) imaginatia involuntara
b) memoria mecanica
c) rationamentul
Subietul II (10 puncte)

Citiți, cu atenție, textul de mai jos:

Imaginatia se construieste inlauntrul gindirii, fiind absolut necesara acesteia, iar gindirea se articuleaza
intr-o zona centrala a cimpului imaginativ, ambele mijlocindu-se una pe alta.

Pornind de la textul dat, răspundeți următoarelor cerințe:

1. Menționați două procese/fenomene psihice la care face referire, în mod explicit, textul. 2
puncte
 Imaginația este procesul psihic cognitiv, complex şi mediat, de elaborare a unor imagini şi
idei noi pe baza combinării într-o manieră originală a datelor experienţei anterioare, stocate
în memorie.
 Gândirea se defineşte ca procesul psihic cognitiv care reflectă în mod abstract şi general
esenţa lucrurilor şi a relaţiilor dintre ele, utilizînd limba (sau alt sistem de semne) ca
instrument, şi are drept produse noţiuni, judecăţi, raţionamente.

2. Precizați trei caracteristici ale unuia dintre procesele/fenomenele psihice menționate la punctul
1. 4 puncte

Caracteristicile esențiale ale imaginației:

 imaginaţia este proces psihic cognitiv;

 ea îşi extrage conţinuturile din stocul memoriei (în cea mai mare parte), din experienţa
curentă şi din zonele profunde ale inconştientului;
 produce construcţii imagistice, tablouri, chipuri, proiecte.
3. Construiți un exemplu prin care să ilustrați Gindirea Algoritmica. 2 puncte

Succesele unui concurent la Olimpiada de Informatică depind de cunoașterea unui limbaj de

programare, dar mai ales depinde de gândirea algoritmică, aceasta fiind strict determinată. Pentru a
reuși la această olimpiadă conurentul are deja dezvoltate abilități specifice, precum: rigiditate,
prudență, comoditate, acesta lucrează foarte ușor cu algoritmi. Astfel, pentru a rezolva corect o
problemă în informatică acesta urmează toți pașii de la A până la B. Și mai există încă ceva:
experiența acumulată în activitatea de rezolvare a problemelor prin formarea unei gândiri
algoritmice solide și consistente.

4. Argumentaţi, în aproximativ cinci rânduri, partea negativa a Reveriei indelungate. 2 puncte

Partea negativă a reveriei îndelungate este că (atunci cînd se exagerează), subiectul sacrifică
energie şi timp de viaţă productivă reală pentru surogate de existenţă, oferite de fabulaţiile ireale şi
imposibile ale fanteziei visului diurn. Reveriile pot afecta echilibrul mental al unei persoane, mai
ales în cazul celor care visează cu ochii deschişi şi uită să mai iasă din această stare. Ajung asfel
defocusaţi, incapabili să reţină noţiuni elementare.