Fundamentele Psihologiei II_PSIHOLOGIE

Evaluare finala_Sem. 2_2020

MULTIPLE CHOICE

1) Capacitatile mnezice sunt influentate, in mare masura de:

a. sistemul motivational atitudinal al individului

b. sistemul actiunilor cognitive

2) Intelegerea are caracter:

a. individual si pasiv

b. mijlocit si unitar

c. constient, activ si mijlocit

3) Ce caracteristici au conceptele stiintifice?

a. mobile si flexibile

b. stabile si permanente

4) Ce caracter prezinta gandirea?

a. dinamic si stabil

b. mijlocit si mijlocitor

5) Caracterul gandirii este:

a. Informational- operational

b. Reflexiv- perceptiv

6) Ce caracter prezinta gandirea?

a. subiectiv si obiectiv

b. generalizat si abstractizat

.
 7) Caracterul gandirii este:

a. actional si finalist

b. inovator si creativ

8) Ce functii indeplineste gandirea?

a. de comanda si control a actiunii

b. de explicatie si intelegere

9) Gandirea euristica este solicitata:

a. doar in creatia artistica

b. in orice situatie slab definita

10) Cand intervine gandirea euristica?

a. in situatii cu grad mare de nedeterminare, aleatorii

b. doar in jocul de sah

11) Ca activitate decizionala, gandirea:

a. ierarhizeaza notiunile in ordinea generalitatii

b. reduce incertitudinea in situatii alternative

12) Rezolvarea problemelor are caracter:

a. multifazic

b. spontan

.
13)Care este primul nivel psihic de prelucrare, interpretare si utilizare a informatiei?

a. senzatia

b. perceptia

c. reprezentarea

14) Ce reprezinta pragul absolut superior?

a. intensitatea maxima a stimulului care continua inca sa determine o senzatie

specifica
b. intensitatea minima a stimulului care continua inca sa determine o senzatie
specifica

15) Cresterea progresiva a intensitatii stimulului duce la :

a. cresterea intensitatii senzatiei

b. descresterea intensitatii senzatiei

16) Cantitatea maxima de intensitate a stimulului care produce o senzatie de acelasi fel, in
cadrul aceleiasi modalitati senzoriale, poarta denumirea de:
a. prag absolut minimal

b. prag absolut maximal

c. optimum senzorial

17) Cum se recepteaza insusirile obiectelor/fenomenelor la nivelul senzatiilor?

a. in mod izolat

b. in mod unitar

c. in mod unitar si integral

.
18)Legea adaptarii:

a. are rol perturbator asupra perceptiei

b. are rol optimizator asupra perceptiei

c. rolul ei depinde de sensul varierii nivelului sensibilitatii

19) Adaptarea se realizeaza cel mai rapid si la valorile cele mai ridicate în:

a. sfera sensibilitatii tactile

b. sfera sensibilitatii olfactive

c. sfera sensibilitatii luminoase

20) Contrastul culorilor reflecta:

a. raportul de intensitate

b. raportul de durata

c. raportul de modalitate

21) Senzatia este un model informational:

a. bidimensional

b. unidimensional

c. contextual

22) Ce este senzatia?

a. o stare subiectiva pura a constiintei

b. expresia energiilor specifice ale organelor de simt

c. un cod-imagine al unei proprietati a stimulului specific

.
23) Senzatia este:

a. identica insusirii fizice a stimulului

b. un obstacol intre noi si lume

c. o veriga necesara a procesului de cunoastere a lumii

24) Intre intensitatea stimulului si intensitatea senzatiei exista un raport:

a. invers proportional

b. logaritmic

c. direct proportional

25) Senzatia ne permite:

a. sa identificam obiecte

b. sa deosebim un obiect de altul

c. sa reunim doua obiecte

26) Senzatiile de culoare se obtin prin stimularea:

a. corpusculilor Meissner

b. aparatului bastonaselor

c. aparatului conurilor

27) Tonul cromatic este determinat de:

a. intensitatea fasciculului de lumina

b. lungimea undei electromagnetice

c. forma undei electromagnetice

.
28)Senzatiile tactile reflecta:

a. proprietati chimice

b. proprietati acustice

c. proprietati mecano-fizice

29) In conditii de intuneric sensibilitatea vizuala:

a. scade

b. creste

c. ramâne constanta

30) Efectul psihofiziologic al culorii rosii este:

a. inhibitor

b. relaxant

c. excitator

31) Culorile spectrale se obtin:

a. prin actiunea compacta a fasciculului luminos

b. prin interferenta mai multor fascicule luminoase

c. prin descompunerea fasciculului luminos în lungimi de unda

32) Cel care a pus in evidenta existenta culorilor spectrale prin descompunerea fasciculului
luminos a fost:
a. Hermann von Helmholtz

b. Isaac Newton

c. Ewald Hering

.
33) Datorita timbrului:

a. localizam sursa sonora

b. deosebim doua sunete de aceeasi inaltime
c. deosebim doua sunete de aceeasi intensitate
d. aproximam lungimea undei sonore

34) Intensitatea sunetelor o masuram in:

a. cicli/sec.

b. decibeli

c. microvolti

35) Aparatul auditiv al omului functioneaza optim:

a. în raport cu intensitati scazute ale sunetelor

b. în raport cu intensitati mari ale sunetelor

c. în raport cu intensitati medii ale sunetelor

36) In dezvoltarea limbajului, auzul are un rol:

a. auxiliar

b. complementar

c. determinant

37) Informatia furnizata de senzatiile proprioceptive participa la formarea si sustinerea:

a. tonusului muscular

b. schemei integrative a Eu-lui fizic

c. schemelor miscarilor obiectuale

.
38)Perceptia reflecta:

a. proprietati esentiale amalgamate cu proprietati neesentiale, accidentale

b. proprietati esentiale si generale ale obiectelor

c. proprietati situational-accidentale

39) Prin natura lor, reprezentarile sunt:

a. Simple copii ale perceptiilor din trecut

b. Reproduceri pasive ale perceptiilor din trecut.

c. Rezultatul unor prelucrari si sistematizari , combinari si chiar recombinari ale

insusirilor senzoriale.

40) Proprietatile reprezentarilor sunt:

a. figurativitatea, operativitatea, panoramizarea

b. operativitatea, proiectivitatea, obiectivitatea

c. simbolizarea, planificarea, panoramizarea

41) Reprezentarile prezinta imagini unitare:

a. bogate in continut

b. sarace in continut

42) Dupa gradul de generalitate, reprezentarile pot fi:

a. generale si individuale

b. reproductive si anticipative

.
43) Claude Flament concepea comunicarea:

a. ca pe un fenomen social, prin care se transmit trebuinţe sau imbolduri spre acţiune

b. ca pe un “element cheie” în definirea, înţelegerea şi explicarea individului şi, prin

extensie, a societăţii
c. ca pe un “schimb de semnificaţii”

44) Realizarea perceptiei presupune:

a. evidentierea unei insusiri dominante

b. operarea distinctiei „figura – fond”

c. omogenizarea campului stimulator extern

45) Perceptia plurimodala se refera la:

a. informatii despre mai multe obiecte de la mai multi analizatori

b. informatii despre mai multe obiecte de la un singur analizator

c. informatii despre un singur obiect de la mai multi analizatori

46) In procesul perceptiei, interpretarea inseamna:

a. incadrarea obiectului intr-o clasa de obiecte

b. relationarea obiectului cu experienta anterioara

c. stabilirea semnificatiei si utilitatii obiectului pentru activitatea subiectului

47) Iluziile sunt rezultatul:

a. excedentului de informatie

b. efectelor de camp

c. halucinatiilor

.
48)Iluziile perceptive nu sunt altceva decat:

a. distorsiuni ale insusirilor de personalitate

b. interpretari eronate ale stimulului

c. percepţii deformate, care funcţioneaza in cadrul tuturor organelor de simt

49) In conceptia lui John Dewey, imaginatia serveste la:

a. efortul evolutiv al constiintei

b. “extinderea si completarea realului”

c. “toleranta fata de situatiile ambigui, increderea in propria activitate creatoare”

50) Cel care a definit imaginatia ca o ”combinatorica mintala” este:

a. P. Popescu-Neveanu

b. K. G. Jung

c. S. Marcus

51) Ce reprezinta imaginatia?

a. “un orizont axiologic, omul valorizandu-se pe sine insusi”

b. “puterea de a fabula”

c. capacitatea rapida de adaptare la orice situatie, originalitatea

52) O acceptiune a termenului de imaginatie este:

a. “o ingramadire de imagini mintale”

b. toleranta fata de situatiile ambigui

c. capacitate de redefinire

.
53)Imaginatie inseamna:

a. pecete, amprenta ce se imprima in comportament

b. structura psihica, cu o mare valoare adaptativa

c. cuvintele confuze, fotografiile interioare, halucinaţiile

54) Ce este limbajul?

a. un fenomen social

b. un fenomen individual

c. un fenomen extraindividual

55) Limbajul constituie:

a. o comunicare verbala, realizata prin mijloace lingvistice

b. un proces de autoreglaj verbal

c. un fenomen social

56) Nu se poate vorbi despre formarea notiunilor, a judecatilor si rationamentelor, nu exista

abstractizari si generalizari, nu pot fi rezolvari de probleme in afara:
a. motivatiei

b. imaginatiei

c. limbajului

57) Personalitatea se formeaza si isi exteriorizeaza mare parte din continutul ei prin:

a. rationamente

b. limbaj

c. motivatie

.
58) Influenta reglatoare a limbajului se remarca cel mai bine in:

a. teoriile invatarii

b. procesele persuasive

c. vointa

59) Posibilii factori de influentare a atentiei sunt:

a. tipul de sistem nervos si ambianta

b. ereditatea si mediul

c. contextul social- istoric

60) Din perspectiva naturii sale, voinţa se constituie ca o sinteza intre:

a. aptitudine si caracter

b. aptitudine si temperament

c. afectivitate si inteligenta

61) Ce este vointa?

a. "instanta independenta care se integreaza in mozaicul personalitatii"

b. functionalitate specifica de autoreglare si autodeterminare deosebit de importanta

in autorealizarea personalitatii
c. capacitate nelimitata a individului de a manifesta efort voluntar

62) Pornind de la caracterul sau relational, activarea procesului motivational isi are originea in:

a. conditiile externe ale individului

b. conditiile interne ale individului

c. mediu, ca material situational

.
63)Pornind de la caracterul sau relational, activarea procesului motivational isi are originea in:

a. obiect, care poate creste la individ trebuinta in mod latent

b. ierarhizarea scopurilor

c. ierarhizarea obiectivelor

64) Ce este afectivitatea?

a. componenta bazala, infrastructurala a psihicului

b. un factor de reglaj al actelor si actiunilor umane

c. un factor de echilibru al mediului interior al individului

65) Ce este abstractizarea in procesul gandirii?

a. detasarea unei insusiri din contextul celorlalte

b. extragerea si retinerea unor insusiri si eliminarea altora

c. asamblarea insusirilor esentiale

66) Realizarea perceptiei presupune:

a. omogenizarea campului stimulator extern

b. evidentierea unei insusiri dominante

c. operarea distinctiei „figura – fond”

67) In ce consta caracterul mijlocit al gandirii?

a. se fixeaza direct pe scop

b. foloseste procedee logico-formale

c. opereaza cu informatii furnizate de alte procese psihice

.
68) Deosebirea dintre o notiune empirica si una stiintifica consta in:

a. numarul insusirilor inglobate

b. suportul prin care se fixeaza

c. calitatea insusirilor pe care le exprima

69) Piramida notiunilor se structureaza dupa criteriul:

a. polaritatii

b. generalitatii

c. sinonimiei

d. contrastului

70) In cazul gandirii, procesarea de tip deductiv a informatiilor asigura:

a. trecerea de la general la particular

b. trecerea de la concret la abstract

c. trecerea de la real la virtual

71) In cazul gandirii, procesarea de tip analogic a informatiilor stabileste:

a. deosebirea dintre particular si general

b. identitatea intre doua obiecte

c. asemanarea (similitudinea) intre doua obiecte

72) Cele doua operatii fundamentale ale gandirii, analiza si sinteza, se afla in raport de:

a. subordonare

b. excludere reciproca

c. complementaritate

.
73)In ce consta operatia generalizarii in procesul de gandire?

a. colectarea la un loc a mai multor genuri de informatii

b. evidentierea asemanarilor intre obiecte si fenomene

c. extinderea insusirilor unui obiect asupra unei intregi categorii

74) Algoritmul este aplicabil:

a. oricarei probleme bine definite

b. oricarui gen de probleme

c. doar problemelor de matematica

75) Euristica se subordoneaza:

a. principiului tot sau nimic

b. principiului incercarilor si erorilor

c. principiului conexiunii inverse

76) Gandirea euristica este solicitata:

a. in orice situatie slab definita

b. doar in creatia artistica

c. doar in jocul de sah

77) Ca activitate decizionala, gandirea:

a. ierarhizeaza notiunile in ordinea generalitatii

b. reduce incertitudinea in situatii alternative

c. realizeaza planificarea actiunilor

.
78) Rezolvarea problemelor are un caracter:

a. multifazic

b. spontan

c. nemijlocit

79) Comunicarea desemneaza:

a. schimburi de informatie

b. orice fel de schimburi in societate

c. schimburi de energie

80) Latura pragmatica a comunicarii rezida in:

a. modul de folosire a alfabetelor si codurilor

b. coerenta succesiunii mesajelor

c. valoarea mesajelor pentru receptor

81) Criteriul principal dupa care gandirea stabileste optimalitatea deciziei este:

a. rapiditatea aplicarii ei

b. presiunea timpului

c. functia de utilitate

82) Limbajul verbal este:

a. echivalent cu limba

b. un segment al limbii

c. o dimensiune a limbii

d. modul de interiorizare si functionare a limbii la nivel individual

ANS: D PTS: 1
83)Cuvantul face parte din categoria:

a. semnalelor

b. simbolurilor

c. semnelor

84) Legatura cuvantului cu obiectul:

a. este predeterminata

b. este directa

c. este impusa din afara

d. este mediata prin imagine

ANS: D PTS: 1

85) Functia reglatorie a limbajului consta in:

a. influenta asupra atitudinii si comportamentului celor din jur

b. reflectarea legaturii dintre cuvant si obiect

c. alternarea rolurilor intre emitent si receptor

86) Limbajul intern este:

a. vocabularul latent al unui subiect

b. limbajul extern selectiv comprimat

c. premisa dezvoltarii limbajului extern

87) Afectivitatea reflecta:

a. proprietatile fizice ale stimulilor

b. raportul dintre evenimentele din plan intern si evenimentele din plan extern

c. variatiile mediului intern al organismului

.
88) Emotia poate fi provocata de:

a. actiunea oricarui stimul

b. actiunea stimulilor nocivi

c. actiunea stimulilor semnificativi

89) Declansarea emotiei se produce:

a. in urma deliberarii subiectului

b. in mod involuntar, neintentionat

c. cand subiectul nu este atent

90) In prim- planul constiintei subiectului se impune:

a. semnul trairii emotionale

b. durata trairii emotionale

c. intensitatea trairii emotionale

91) Caracterul polar al emotiilor se releva in:

a. intensitatea stimulilor

b. starea de motivatie a subiectului

c. semnul raportului dintre evenimentele externe si cele interne

92) In ce consta deosebirea dintre emotie si sentiment?

a. in durata si intensitate

b. in continutul reflectoriu si intensitate

c. in continutul contradictoriu

.
93)Ce este emotia?

a. un factor optimizator al activitatii

b. uneori un factor optimizator, alteori un factor perturbator

c. un factor perturbator al activitatii

94) „Optimumul emotional” este determinat de:

a. intensitatea trairii

b. semnul trairii

c. imaginea obiectului

95) Una dintre urmatoarele afirmatii referitoare la comunicare si limbaj este FALSA:

a. Cele doua fenomene sunt indisolubil legate intre ele

b. Comunicarea si limbajul constituie mecanismele psihice prin care individul isi

regleaza propria sa conduita, dar si conduita altora
c. Limbajul are o sfera mai larga decat comunicarea

96) Afectele sunt stari emotionale:

a. primare

b. secundare

c. incorporate

97) Trairea emotionala:

a. urmeaza producerii reactiilor periferice

b. are loc concomitent cu reactiile periferice

c. precede reactiile periferice

.
 98) In acceptiune restransa, motivatia desemneaza:

a. totalitatea mobilurilor interne care stau la baza conduitei

b. nevoia de hrana

c. semnalizarea unei stari de necesitate

99) Care din urmatoarele entitati motivationale poseda stabilitatea cea mai mare in timp:

a. interesul

b. idealul

c. aspiratia

d. trebuinta

ANS: D PTS: 1

100) Ce criteriu se afla la baza ierarhizarii motivelor a lui Abraham Maslow?

a. criteriul genetic

b. criteriul prioritatii satisfacerii

101) Care criteriu sta la baza ierarhizarii motivelor lui Abraham Maslow?

a. criteriul complexitatii

b. criteriul specificitatii umane

102) Ce este frustrarea?

a. o dimensiune a motivatiei

b. o frana a motivatiei

c. un suport al motivatiei

.
103)Functia de activare interna si de semnalizare a dezechilibrului psihologic sau fiziologic este
specifica:
a. trebuintelor

b. emotiilor

c. convingerilor

104) Balanta motivationala este data de raportul intre:

a. nivelul ierarhic al motivelor proprii

b. nivelul ierarhic al motivelor celorlalti

c. echilibrul fiziologic si cel psihologic

105)
Motivele sunt:
a. intotdeauna constiente

b. intotdeauna inconstiente

c. uneori constiente, uneori inconstiente

106) Nesatisfacerea carora din structurile motivationale de mai jos duce la cele mai severe
perturbari ale echilibrului functional al personalitatii:
a. interesele

b. trebuintele

c. idealurile

107) Timiditatea este o trasatura:

a. dobandita

b. ereditara

c. de caracter
.
108) Intensitatea motivului este determinata de:

a. vointa subiectului

b. semnificatia sau valoarea obiectului

109) Limbajul verbal:

a. este innascut

b. apare si se dezvolta spontan

c. se formeaza si se dezvolta in relatia de comunicare a copilului cu adultul

110) Latura fizica a limbajului verbal este data de:

a. multimea mesajelor care se transmit

b. multimea sunetelor articulate (fonemelor)

111) Latura fizica a limbajului verbal este data de:

a. multimea regulilor gramaticale

b. multimea literelor (grafemelor)

112) Comunicarea verbala are o desfasurare:

a. simultana

b. simultan- seriala

c. seriala

113) Limbajul verbal:

a. exista si functioneaza in paralel si independent de procesele psihice specifice

b. integreaza si mediaza realizarea celorlalte procese psihice

c. mascheaza gandurile si trairile emotionale

 .

114) In creionarea profilului psihologic al atentiei unei personae, trebuie luate in considerare
urmatoarele note diferentiatorii:
a. tipul de sistem nervos si ambianta in care se desfasoara activitatea atentiei

b. profilul caracterial si aspiratiile subiectului

c. acuratetea canalului de comunicare dintre emitator si receptor

115) Titchener afirma despre atentie ca reprezinta:

a. “act motor”

b. “aspect activ selectiv al perceptiei”

c. “nervul intregului sistem psihologic”

116) Procesele afective complexe beneficiaza de un grad mare de:

a. eficienta si organizare

b. constientizare si intelectualizare

c. autonomie si efort voluntar

117) Aspiratiile si idealurile sunt motive:

a. homeostatice; pozitive si negative

b. de schimbare- dezvoltare; pozitive si negative

.

118)
Una dintre urmatoarele afirmatii referitoare la comunicare si limbaj este
FALSA:
a. Cele două fenomene sunt indisolubil legate între ele
b. Comunicarea şi limbajul constituie mecanismele psihice prin care individul îşi
reglează propria sa conduită dar şi conduita altora
c. Limbajul are o sferă mai larga decât comunicarea

.
119) Una dintre afirmatiile referitoare la rolurile comunicarii la nivel social este FALSA:

a. Mentine neschimbata ordinea ierarhica a grupurilor

b. Satisface nevoia exteriorizării emotiilor

c. Favorizeaza descoperirea de sine prin raportare la ceilalti

120) Balanta motivationala este data de raportul intre:

a. echilibrul fiziologic si cel psihologic

b. nivelul ierarhic al motivelor proprii

c. nivelul ierarhic al motivelor celorlalti

121) Cele mai severe perturbari ale echilibrului functional al personalitatii sunt determinate de
nesatisfacerea:
a. convingerilor

b. conceptiei despre lume si viata

c. trebuintelor

122) In functie de sursa generatoare, vorbim despre o motivatie:

a. intrinseca si extrinseca

b. verbala si gestuala

c. pozitiva si negativa

123) Care sunt procesele psihice reglatorii?

a. perceptia, memoria, gandirea

b. atentia, motivatia, vointa

c. senzatia, perceptia, reprezentarea

.
124) Dintre procesele psihice reglatorii fac parte:

a. afectivitatea, vointa, atentia

b. senzatia, perceptia, reprezentarea

c. memoria, imaginatia, gandirea

125) Rolul expresiilor emotionale este:

a. de comunicare, de influentare a conduitei altora

b. de accentuare sau diminuare a insasi starii afective

c. ambele afirmatii sunt false

d. ambele afirmatii sunt adevarate

ANS: D PTS: 1

126) Care afirmatie despre expresiile emotionale este ADEVARATA:

a. Expresiile emotionale sunt izolate, nu se coreleaza si nu se subordoneaza starilor

afective
b. Expresiile emotionale se invata, se pot provoca si dirija voluntar, constient se pot
simula si folosi conventional
c. Expresiile emotionale au rol in reglajul voluntar deficitar

127) Care afirmatie despre afectivitate este ADEVARATA:

a. Afectivitatea este o cauza si o conditie necesara pentru memorie

b. Afectivitatea este latura dinamico-energetica a personalitatii

c. Afectivitatea face parte din rândul mecanismelor psihice stimulator-energizante

128) Care afirmatie despre vointa este FALSA:

a. Vointa este suma dintre afectivitate si gandire

b. Vointa este forma superioara de reglaj psihic

c. Vointa este, in conceptie filosofica, o "forta universala primordiala"

.
129) Care afirmatie despre atentie este FALSA:

a. Atentia este una dintre functiile psihice care intervin in tratarea informatiilor

b. Atentia si vigilenta sunt unul si acelasi lucru

c. Atentia pesupune o desfăsurare procesuala si o structura relationala

130) Care afirmatie despre atentie este ADEVARATA:

a. In procesul atentiei omul reactioneaza cu intreaga fiinta

b. Atentia este considerata componenta bazală, infrastructurala a psihicului si nota lui

definitorie
c. Cele trei note definitorii ale atentiei sunt orientarea, concentrarea si atitudinea
premergatoare

131) Care sunt etapele structurale ale actului voluntar?

a. Prepararea, incubatia, iluminarea, elaborarea, verificarea

b. Conceperea situatiei, deliberarea, decizia, executia

c. Ambele afirmatii sunt adevarate

d. Ambele afirmatii sunt false

132) Care afirmatie despre imaginatie este FALSA:

a. Imaginatia are un caracter dezadaptativ

b. Imaginatia este un mecanism psihic specific uman

c. Imaginatia este determinata de realitatea inconjuratoare

133) Care afirmatie despre imaginatie este FALSA

a. Imaginatia opereaza mai ales inductiv-deductiv

b. Imaginatia se caracterizeaza prin spontaneitate si plasticitate

c. Imaginatia este capabila sa creeze numeroase combinatii noi din elementele

anterioare, dar nu poate crea niciun element nou
 .

134) Una dintre urmatoarele afirmatii referitoare la relatia dintre memorie si imaginatie este
FALSA:
a. Memoria este pentru imaginatie punctul de plecare, dar si punctul de sosire

b. Imaginatia este pentru memorie un factor restructurator

c. Ambele afirmatii sunt false

d. Ambele afirmatii sunt adevarate

ANS: D PTS: 1

135) Una dintre urmatoarele afirmatii referitoare la relatia dintre memorie si afectivitate este
FALSA:
a. Pentru a-si recapata dimensiunea constructiva, imaginatia trebuie sa faca efortul de
a se elibera de sub tutela emotiei
b. Încărcătura afectiva a imaginatiei poate avea repercusiuni importante, uneori chiar
grave, asupra intregii vieti psihice
c. Ambele afirmatii sunt adevarate

d. Ambele afirmatii sunt false

136) In functie de mecanismele psihice in care isi are originea, vorbim despre o motivatie:

a. mnezica si inteligibila c. afectiva si cognitiva

b. volitiva si senzitiva
.

137) In functie de stimulii care actioneaza, vorbim despre o motivatie:

a. continua si discontinua b. pozitiva si negativa

.

138) In functie de stimulii care actioneaza, vorbim despre o motivatie:

a. cognitiva si afectiva b. individuala si colectiva

.

139) In functie de stimulii care actioneaza, vorbim despre o motivatie:

a. generala si esentiala b. intrinseca si extrinseca

.
140) Afectivitatea ocupa o poziţie de interfata intre:

a. cognitie si motivatie b. individ si grup

.