Atitudinile

1

ATITUDINILE

Filosoful, sociologul si psihologul englez Herbert Spencer a fost printer
primii care au facut referire la atitudine.
Pentru a ajunge la judecati corecte intr-o problema disputata, multe dintre ele
depend de atitudinile mintiipe care le avem atunci cand ascultam sau luam parte la o
controversa.
Una din cele mai complete definitii ale atitudinii a fost data in 1935 si isi
pastreaza inca valabilitatea.
O atitudine este o stare de pregatire mintala si neurala, organizata prin
experienta, care exercita o influenta diriguitoare sau dinamizatoare asupra raspunsului
individual la toate obiectele si situatiile cu care este in relatie. - Gordon W. Allport
Atitudinea este o predispozitie a individului fata de aprecierea unui obiect, a
simbolului acestuia sau a unui aspect al lumii, ca fiind pozitiva sau negativa. Opinia
este expresiaverbala a atitudinii, insa aceasta din urma se poate exprima si in
comportamentul nonverbal. Atitudinile cuprind elemente AFECTIVE (sentimente
generale de simpatie sau antipatie) si COGNITIVE (ce reflecta obiectul atitudinii).
Definitiile atitudinii difera dupa modul in care se concentreaza pe evaluare,
stari emotional, cognitie sau dispozitii comportamentale.
Atitudinile se achizitioneaza in cursul vietii prin experiente unice sau multiple,
directe sau indirecte. Cu alte cuvinte atitudinile se formeaza printr-un proces de
invatare sociala. In unele cercetari se arata ca si factorii genetici intervin in formarea
atitudinilor.
Cercetarile pe gemeni arata ca si in campul atitudinal conteaza factorul genetic:
la gemenii identici, atitudinile coreleaza mult mai ridicat pozitiv decat la cei
nonidentici, chiar si atunci cand primii sunt crescuti de mici in medii familiale si
sociale contrastante.

Atitudinile se formeaza prin:
- experienta directa;
- conditionare clasica;
- conditionare instrumentala;
- invatarea prin observatie;
- dezvoltarea cognitive.

Psihosociologi accepta in general ca in formarea atitudinilor intervin atat
factori afectivi si comportamentali, cat si factori cognitivi. Steven J. Breckler si
colaboratorii sai apreciaza ca intre atitudinile explicite fondate pe evaluari constiente,
durabile si atitudini implicite, spontane, necontrolate constient, flexibile exista o
concordanta. Pot aparea uneori si disocieri in evaluarile pe care le facem.




Atitudinile

2

Evaluarea depinde de:
1) modul in care apar simtamintele persoanei despre ,,obiectul
atitudininii;
2) credintele pe care le au oamenii pe care le au despre respectivele
,,obiecte;
3) experintele din trecut cu aceste ,,obiecte.

De ex: Atitudinea unei persoane fata de cainii comunitari s-a format pe baza
intamplarii de a fi muscat pe strada de un caine fara stapan, fara sa-l fi agresat. Acesta
a urmat un tratament medical indelungat. Drept urmare acesta este de acord cu
eutanasierea lor, dar in acelasi timp are credinta ca viata fiintelor trebuie sa fie
ocrotita. Astfel componenta atitudinii sale este negativa, dar cea cognitiva este
pozitiva. Aceasta contradictie genereaza un mix negativ/pozitiv.

Atitudinile intervin in structura personalitatii si in viata psihica a oamenilor,
adica au functii in sistemul uman.Una dintre primele incercari de indentificare a
acestor functii, este cea propusa de Brewster M.Smith,Jerome Bruner si Robert
W.White(1956), care raportau atitudinile la adaptarea individului la societate.

Atitudiniile au astfel trei functii:
a) de evaluare a obiectelor si fenomenelor din lumea inconjuratoare
b) de adaptare sociala
c) de exteriorizare a trairilor psihice

De asemenea Daniel Katz (1960) a propus o schema de clasificare a functiilor
oarecum asemanatoare:
a)functia instrumentala,constand in aceea ca,avand atitudini
formate,oamenii se orienteaza spre obiectele care conduc la reconpense si evita
obictele asociate cu sanctiuni negative.
b)functia de aparare a eului,de protejare a imaginii de sine,
c)functia de exprimare a valorilor interiorizate de indivizi
d)functia de recunoastere,de structurare a stimulilor din mediul ambiant.

Sintetizand din literatura de specialitate punctele de vedere despre functiile
atitudiniilor se accepta ca atiitudinile ne ajuta sa selectam din lumea inconjuratoare
obiectele care au valoare pentru noi,ecranandu-le pe cele nesimnificative.
Atitudinile servesc la structurarea mediului nostru de viata si prin aceasta ne
ajuta sa ne orientam rapid in societate.Pe de alta parte,ele joaca un rol important in
apararea eului,promovand comportamentele gratificate social.