Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic,,OVID DENSUSIANU” Calan

Profilul: tehnic Avizat Director Adj.

Domeniul de pregătire de bază: Mecanică /Mecanica Auto Prof.Ing.Micsoniu Dumitru
Modulul: M 3 – ORGANE DE MAŞINI
Nr.ore/an: 64
Nr.ore/săptămână: 1,5 T 0,5 LT Avizat şef catedră
Clasa a IX-a AProf. Prof.Ing.Petroescu Valentin
Profesor :Pante Loredana
Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul MENCS nr. 4121 din 13.06.2016 – Anexa 1
Programa aprobată prin OMECTS nr 4457/5.07.2016 – Anexa 3

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

Unitatea de învăţare: 1: Noţiuni generale despre organele de maşini NR. ORE ALOCATE: 7
Rezultate ale învățării
Nr. Conținuturile (codificate conform SPP) Activități de Resurse
Evaluare Perioada
crt. învățării învățare procedurale
Cunoștinţe Abilităţi Atitudini
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1, Noţiuni generale 3.1.1. Noţiuni 3.2.1. Corelarea 3.3.1. Preocuparea - calculator; S1- S7
despre organele de generale despre cauză-efect cu pentru - exerciţii de - videoproiector; - fişă de lucu MI
maşini (rol, organele de privire la documentare clasificare a - softuri - fişă de observare
clasificare, forţe maşini consecinţele folosind organelor de maşini educaţionale; - evaluare orală
- standarde OM; - fişă de documentare
preluate de către solicitărilor tehnologia
- sisteme
organele de maşini, mecanice simple informaţiei - exerciţii de tehnice mecanice;
tipuri de solicitări asupra organelor 3.3.2.Colaborarea identificare a - modele de organe
simple, condiţii de maşini cu membrii organelor de maşini de maşini simple şi
impuse organelor de 3.2.28. echipei de lucru, complexe;
maşini, Utilizarea în scopul - pliante şi
standardizarea corectă a îndeplinirii cataloage de
organelor de maşini, vocabularului sarcinilor de la produse;
interschimbabilitate comun şi a celui locul de muncă - fişe de lucru;
a organelor de de specialitate - lucrări de
maşini) laborator.

Unitatea de învăţare: 2. Organe de maşini simple NR. ORE ALOCATE: 8

 Rezultate ale învățării
Nr. Conținuturile (codificate conform SPP) Activități de Resurse
Evaluare Perioada
crt. învățării învățare procedurale
Cunoștinţe Abilităţi Atitudini
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Organe de maşini 3.1.2. Organe de 3.2.2. Alegerea 3.3.1. Preocuparea pentru - calculator; S8 –S15
simple maşini simple : niturilor, conform documentare folosind - exerciţii de - videoproiector; M2
Organe de asamblare nituri, şuruburi, documentaţiei tehnologia informaţiei. recunoaştere a - softuri - fişă de lucu
- nituri (elementele piuliţe, şaibe, tehnice, în 3.3.2. Colaborarea cu membrii organelor de educaţionale; - fişă de observare
pene, arcuri echipei de lucru, în scopul maşini simple - standarde OM; - evaluare orală
şi dimensiunile vederea
îndeplinirii sarcinilor de la - sisteme - fişă de
nitului, clasificare, executării locul de muncă. - exerciţii de tehnice documentare
tipuri de nituri, asamblărilor 3.3.3. Receptivitate pentru identificare a mecanice; - evaluare scrisă
materiale de nituite dezvoltarea capacităţii de a organelor de - modele de - fişă de observaţii
execuţie); 3.2.3. Alegerea executa sarcini de lucru sub maşini simple dupa organe de
- şuruburi şuruburilor, supraveghere. caractreisticile maşini
(clasificarea piuliţelor şi 3.3.4. Asumarea în cadrul constructive şi simple şi
şuruburilor după şaibelor, conform echipei de la locul de muncă, a funcţionale complexe;
rolul funcţional şi documentaţiei responsabilităţii pentru sarcina - organe de
din punct de vedere tehnice, în de lucru primită. - exerciţii de asamblare:
constructiv, forme vederea 3.3.5. Asumarea iniţiativei în recunoaştere a nituri,
rezolvarea problemelor materialelor şuruburi,
constructive de executării
specifice locului de muncă. folosite pentru piuliţe, şaibe,
şuruburi, materiale asamblărilor 3.3.6. Respectarea normelor de realizarea pene, arcuri;
de execuţie); filetate securitate şi sănătate în muncă. organelor de - pliante şi
- piuliţe (rol, forme 3.2.4. Alegerea 3.3.7. Adoptarea unei maşini simple cataloage de
constructive, penelor, conform atitudini responsabile faţă de produse;
materiale de documentaţiei protecţia mediului. - fişe de lucru;
execuţie); tehnice, în 3.3.8. Preocuparea pentru - lucrări de
- şaibe (rol, tipuri de vederea colectarea şi transmiterea laborator.
şaibe, materiale de executării informaţiilor relevante cu
execuţie); asamblărilor prin privire la construcţia şi
funcţionarea echipamentelor
- pene (clasificarea pene
de lucru utilizate.
penelor după rolul 3.2.5. Alegerea 3.3.9. Asumarea
funcţional şi după arcurilor, răspunderii pt.
poziţia penei în conform prevenirea şi reducerea
raport cu piesele documentaţiei impactului negativ al activităţii
asamblate, materiale tehnice, în proprii asupra mediului.
de execuţie); vederea 3.3.10. Respectarea
- arcuri (clasificare, executării termenelor/timpului de
realizare a sarcinilor.
 tipuri de arcuri, asamblărilor
materiale şi elemente elastice
de tehnologie). 3.2.28. Utilizarea
corectă a
vocabularului
comun şi a celui
de specialitate

Unitatea de învăţare: 3. Organe de maşini complexe NR. ORE ALOCATE: 4

Rezultate ale învățării

Nr. (codificate conform SPP) Activități de Resurse
Conținuturile învățării Evaluare Perioada
crt. învățare procedurale
Cunoștinţe Abilităţi Atitudini
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Organe de maşini 3.1.3. 3.2.6. 3.3.1. Preocuparea pentru - calculator; S16- S19
complexe Organe de Alegerea documentare folosind - exerciţii de - fişă de lucu M3
3.1. Organe de maşini maşini materialelor tehnologia informaţiei. identificare a - videoproiector; - fişă de
în mişcare de rotaţie: complexe necesare 3.3.2. Colaborarea cu membrii organelor de observare
osii şi arbori pregătirii echipei de lucru, în scopul maşini complexe - softuri - evaluare orală
3.1.3.1. Organe în montării arborilor îndeplinirii sarcinilor de la (arbori şi osii) educaţionale; - fişă de
mişcare de rotaţie 3.2.7. Pregătirea locul de muncă. documentare
1.Arbori: rol, montării arborilor 3.3.3. Receptivitate pentru - exerciţii de - standarde OM; - evaluare scrisă
părţi componente, niturilor, dezvoltarea capacităţii de a clasificare a - fişă de
clasificare, conform executa sarcini de lucru sub organelor de - sisteme observaţii
materiale şi tehnologii documentaţiei supraveghere. maşini complexe tehnice mecanice;
de execuţie, montaj, tehnice, în vederea 3.3.4. Asumarea în cadrul ( arbori şi osii)
NSSM la montarea şi executării echipei de la locul de muncă, a - modele de
demontarea arborilor. asamblărilor responsabilităţii pentru sarcina - aplicaţii practice organe de
2. Osii: rol, nituite. de lucru primită. de montare şi maşini
părţi componente, 3.2.28. Utilizarea 3.3.5. Asumarea iniţiativei în demontare a simple şi
clasificare, corectă a rezolvarea problemelor organelor de complexe;
materiale şi vocabularului specifice locului de muncă. maşini complexe
tehnologii de execuţie, comun şi a 3.3.6. Respectarea normelor - organe de
montaj, NSSM la celui de de securitate şi sănătate în - exerciţii de asamblare:
montarea şi specialitate. muncă. comparare a arbori şi osii
demontarea 3.2.29. 3.3.7. Adoptarea unei organelor de - pliante şi
osiilor. Comunicarea/ atitudini responsabile faţă de maşini după cataloage
Raportarea protecţia mediului. criteriul de produse;
rezultatelor 3.3.8. Preocuparea pentru constructive şi
 activităţii colectarea şi transmiterea funcţional
profesionale informaţiilor relevante cu
desfăşurate. privire la construcţia şi
funcţionarea echipamentelor
de lucru utilizate.
3.3.9. Asumarea
răspunderii pt.
prevenirea şi reducerea
impactului negativ al
activităţii proprii asupra
mediului.
3.3.10. Respectarea
termenelor/timpului de
realizare a sarcinilor.

Unitatea de învăţare: 4. Organe de maşini complexe NR. ORE ALOCATE: 4

Rezultate ale învățării

Nr. (codificate conform SPP) Activități de Resurse
Conținuturile învățării Evaluare Perioada
crt. învățare procedurale
Cunoștinţe Abilităţi Atitudini
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Organe de maşini 3.1.3. 3.2.8. Alegeerea 3.3.1. Preocuparea pentru - exerciţii de - fişe de lucru; S20 –S23
complexe Organe de SDV- urilor documentare folosind identificare a MIV
3.2. Organe de maşini necesare montării tehnologia informaţiei. organelor de - lucrări de - fişă de lucu
legătură pentru complexe cuplajelor. 3.3.2. Colaborarea cu membrii maşini complexe laborator; - fişă de
transmiterea mişcării de 3.2.9. Utilizarea echipei de lucru, în scopul (cuplaje) observare
rotaţie: cuplaje. SDV-urilor în îndeplinirii sarcinilor de la - organe de - evaluare orală
3.1.3.2. Organe de vederea m ontării locul de muncă. - exerciţii de maşini - fişă de
legătură pentru cuplajelor. 3.3.3. Receptivitate pentru clasificare a complexe: documentare
transmiterea mişcării 3.2.10. Montarea dezvoltarea capacităţii de a organelor de arbori, osii, - evaluare scrisă
de rotaţie cuplajelor. executa sarcini de lucru sub maşini complexe cuplaje, lagăre - fişă de
1. Cuplaje: rol, tipuri 3.2.28. Utilizarea supraveghere. ( cuplaje) cu alunecare, observaţii
onstructive de cuplaje, corectă a 3.3.4. Asumarea în cadrul lagăre cu
montarea cuplajelor, vocabularului echipei de la locul de muncă, a - aplicaţii practice rostogolire;
SDV- uri necesare la comun şi a responsabilităţii pentru sarcina de montare şi
montarea cuplajelor, celui de specialitate. de lucru primită. demontare a - lubrifianţi:
NSSM la montarea 3.2.29. 3.3.5. Asumarea iniţiativei în organelor de uleiuri, unsori;
cuplajelor Comunicarea/ rezolvarea problemelor maşini complexe
Raportarea specifice locului de muncă. - SDV-uri
rezultatelor 3.3.6. Respectarea normelor - exerciţii de specifice
 activităţii de securitate şi sănătate în alegere a SDV- operaţiilor de
profesionale muncă. urilor necesare la montare a
desfăşurate. 3.3.7. Adoptarea unei montarea cuplajelor
atitudini responsabile faţă de cuplajelor
protecţia mediului. - pliante şi
3.3.8. Preocuparea pentru cataloage
colectarea şi transmiterea de produse;
informaţiilor relevante cu
privire la construcţia şi
funcţionarea echipamentelor
de lucru utilizate.
3.3.9. Asumarea
răspunderii pt.
prevenirea şi reducerea
impactului negativ al
activităţii proprii asupra
mediului.
3.3.10. Respectarea
termenelor/timpului de
realizare a sarcinilor.

Unitatea de învăţare: 5. Organe de maşini complexe NR. ORE ALOCATE: 6

Rezultate ale învățării

Nr. (codificate conform SPP) Activități de Resurse
Conținuturile învățării Evaluare Perioada
crt. învățare procedurale
Cunoștinţe Abilităţi Atitudini
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Organe de maşini 3.1.3. Organe 3.2.11. Alegerea 3.3.1. Preocuparea pentru - calculator; S24 –S32
complexe de maşini SDV- urilor necesare documentare folosind - videoproiector; MV
3.3. Organe de complexe montării lagărelor cu tehnologia informaţiei. - softuri
rezemare alunecare. 3.3.2. Colaborarea cu membrii - exerciţii de educaţionale; - fişă de lucu
- lagăre cu 3.2.12. echipei de lucru, în scopul identificare a - standarde OM; - fişă de
alunecare; Utilizarea SDV- îndeplinirii sarcinilor de la organelor de - sisteme observare
- lagăre cu urilor în vederea locul de muncă. maşini complexe tehnice - evaluare orală
rostogolire. montării lagărelor 3.3.3. Receptivitate pentru (lagăre cu mecanice; - fişă de
3.1.3.3. Organe de cu alunecare. dezvoltarea capacităţii de a alunecare, lagăre - modele de documentare
rezemare 3.2.13. Montarea executa sarcini de lucru sub cu rostogolire) organe de - evaluare scrisă
1. Lagăre cu şi demontarea supraveghere. maşini - fişă de
alunecare: rol, lagărelor cu 3.3.4. Asumarea în cadrul simple şi observaţii
clasificare, domenii de alunecare. echipei de la locul de muncă, a - exerciţii de complexe;
utilizare, avantaje şi 3.2.14. Alegerea responsabilităţii pentru sarcina clasificare a - organe
dezavantaje, elemente lubrifiantului de lucru primită. organelor de de asamblare:
constructive, materiale necesar ungerii 3.3.5. Asumarea iniţiativei în maşini complexe nituri,
pentru cuzineţi, lagărelor cu rezolvarea problemelor (lagăre cu şuruburi,
ungerea lagărelor cu alunecare specifice locului de muncă. alunecare, lagăre piuliţe, şaibe,
alunecare, tipuri de 3.2.15. Ungerea 3.3.6. Respectarea normelor cu rostogolire) pene, arcuri;
lubrifianţi, mantarea şi lagărelor cu de securitate şi sănătate în - pliante şi
demontarea lagărelor alunecare. muncă. cataloage
cu alunecare, SDV-uri 3.2.16. Alegerea 3.3.7. Adoptarea unei - aplicaţii practice de produse;
necesare montării SDV- atitudini responsabile faţă de de montare şi - fişe de lucru;
lagărelor cu alunecare, urilor necesare protecţia mediului. demontare a a - lucrări de
norme de protecţie a montării lagărelor 3.3.8. Preocuparea pentru lagărelor laborator;
mediului, NSSM la cu rostogolire. colectarea şi transmiterea - organe de
montarea şi la 3.2.17. Utilizarea informaţiilor relevante cu maşini
demontarea lagărelor cu SDV- urilor în privire la construcţia şi - exerciţii de complexe:
alunecare. vederea montării funcţionarea echipamentelor alegere a SDV- arbori, osii,
2. Lagăre cu lagărelor cu de lucru utilizate. urilor necesare la cuplaje, lagăre
rostogolire: părţi rostogolire. 3.3.9. Asumarea montarea şi cu alunecare,
componente, 3.2.18. Montarea răspunderii pt. demontării lagăre cu
avantaje şi şi demontarea prevenirea şi reducerea lagărelor cu rostogolire;
dezavantaje, lagărelor cu impactului negativ al rostogolire
clasificarea rostogolire. activităţii proprii asupra
rulmenţilor, materiale 3.2.19. Alegerea mediului. - lubrifianţi:
şi elemente de lubrifiantului 3.3.10. Respectarea uleiuri, unsori;
tehnologie, necesar ungerii termenelor/timpului de
tipuri de lubrifianţi, lagărelor cu realizare a sarcinilor.
ungerea lagărelor cu rostogolire.
rulmenţi, etanşarea 3.2.20. Ungerea
rulmenţilor, montarea lagărelor cu
şi demontarea rostogolire. - aplicatii practice
rulmenţilor, SDV-uri 3.2.28. Utilizarea de ungere a
necesare montării corectă a rulmenţilor
rulmenţilor, norme de vocabularului
protecţie a mediului, comun şi a
NSSM la montarea şi celui de
la specialitate
 demontarea 3.2.29.
lagărelor cu Comunicarea/
rostogolire. Raportarea
rezultatelor
activităţii
profesionale
desfăşurate.

Unitatea de învăţare: 6. Organe de maşini complexe NR. ORE ALOCATE: 4

Rezultate ale învățării

Nr. (codificate conform SPP) Activități de Resurse
Conținuturile învățării Evaluare Perioada
crt. învățare procedurale
Cunoștinţe Abilităţi Atitudini
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Organe de maşini 3.1.3. 3.2.21. Alegerea 3.3.1. Preocuparea pentru - exerciţii de S30 –S33
complexe Organe de SDV- urilor documentare folosind identificare a - calculator; - fişă de lucu
3.4. Organe pentru maşini necesare tehnologia informaţiei. organelor pentru - videoproiector; - fişă de
conducerea şi complexe asamblării 3.3.2. Colaborarea cu membrii conducerea şi - softuri observare
închiderea circulaţiei conductelor. echipei de lucru, în scopul închiderea educaţionale; - evaluare orală
fluidelor 3.2.22. Utilizarea îndeplinirii sarcinilor de la circulaţiei - standarde OM; - fişă de
- conducte; SDV-urilor în locul de muncă. fluidelor - sisteme documentare
- organe de vederea montării 3.3.3. Receptivitate pentru tehnice - evaluare scrisă
închidere a conductelor. dezvoltarea capacităţii de a mecanice; - fişă de
circulaţiei 3.2.23. Asamblarea executa sarcini de lucru sub - exerciţii de - modele de observaţii
fluidelor.. conductelor. supraveghere. identificare a conducte şi
3.1.3.4. Organe pentru 3.2.24. 3.3.4. Asumarea în cadrul părţilor organe de
conducerea şi închiderea Verificarea echipei de la locul de muncă, a component ale închidere a
circulaţiei lichidelor asamblării responsabilităţii pentru sarcina organelor pentru circulaţiei
1. Conducte: definire, ţevilor şi de lucru primită. conducerea şi fluidelor;
părţi componente, tuburilor. 3.3.5. Asumarea iniţiativei în închiderea
materiale de 3.2.25.Alegerea rezolvarea problemelor circulaţiei - pliante şi
execuţie, piese fasonate, SDV-urilor necesare specifice locului de muncă. fluidelor cataloage
compensatoare de montării organelor de 3.3.6. Respectarea normelor de produse;
dilatare, asamblarea închidere a circulaţiei de securitate şi sănătate în - aplicaţii practice
conductelor, SDV-uri fluidelor. muncă. de montare şi - fişe de lucru;
necesare 3.2.26.Utilizarea SDV- 3.3.7. Adoptarea unei demontare a
asamblării conductelor, urilor în vederea atitudini responsabile faţă de conductelor şi a - lucrări de
controlul asamblării montării organelor de protecţia mediului. organelor de laborator;
ţevilor şi tuburilor, închidere a circulaţiei 3.3.8. Preocuparea pentru închidere a
NSSM la asamblarea fluidelor. colectarea şi transmiterea circulaţiei fluidelor
conductelor. 3.2.27.Montarea informaţiilor relevante cu
2. Organe pentru organelor de privire la construcţia şi - exerciţii de
închiderea închidere a funcţionarea echipamentelor alegere a SDV-
circulaţiei fluidelor: circulaţiei de lucru utilizate. urilor necesare la
condiţii impuse acestor fluidelor. 3.3.9. Asumarea montarea şi
organe, tipuri 3.2.28. Utilizarea răspunderii pt. demontării
constructive, montarea corectă a prevenirea şi reducerea organelor de
organelor de închidere a vocabularului impactului negativ al închidere a
circulaţiei fluidelor, comun şi a celui de activităţii proprii asupra circulaţiei fluidelor
SDV-uri necesare pentru specialitate. mediului.
montarea organelor de 3.2.29. 3.3.10. Respectarea
închidere a circulaţiei Comunicarea/ termenelor/timpului de
fluidelor, NSSM la Raportarea realizare a sarcinilor.
montarea organelor de rezultatelor
închidere a circulaţiei activităţii
fluidelor. profesionale
desfăşurate.