MINISTERUL EDUCATIEI

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ TELEORMAN

INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN DOLJ
GRĂDINIŢA CU P.P. „PARADISUL COPIILOR” CRAIOVA DOLJ
GRĂDINIŢA STEP BY STEP NR. 12 BACAU
GRĂDINIȚA CU P. P. „DUMBRAVA MINUNATĂ” FALTICENI SUCEAVA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ COMUNA PODENII NOI - STRUCTURA GRĂDINIȚA CU P.N. VALEA DULCE
STRUCTURA GRĂDINIȚA CU P.N. PODENII NOI PRAHOVA
Aprobat,                                                                                                                    Avizat,
Inspector Școlar General,                                    Inspector Școlar pentru Activități Extrașcolare,
Prof. dr. Daniel Alexandru Ion                                                Prof. Nirvana Mândruleanu

PROIECT EDUCATIV INTERSCOLAR

§
EDUCAȚIA EMOȚIONALĂ ÎN ALTERNATIVELE EDUCATIONALE

Nr............./…............... Nr………./………………

Grădinița Step by Step nr.12 Gradinita cu P. P.

Bacau „Paradisul copiilor” Craiova, Dolj

Director, Director,
Prof. Prof. Daniela Maria Popescu

Nr........./...................... Nr........./......................

CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE Ș coala Gimnazială Podenii Noi,

ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ TELEORMAN
Prahova

Director, Director,
Prof. Soare Mirela Mariana Prof. Nedelcu Iuliana

Nr............./…...............

Grădinița cu P. P. „DUMBRAVA MINUNATĂ”

Falticeni, Suceava

Director,

Prof.

COODONATORI PROIECT:
Dir. Prof. Popescu Maria Daniela
Prof. Soare Mirela Mariana
Prof.Consilier Nicolae Alina
Prof. Consilier Nicolae Valentin
Prof. Dumitriu Denisa – Ancuţa
Prof. Ciungu Madalina Stefania
Prof. Gheorghe Gabriela
Prof. Palie Carmen Viorica
Prof. Pavel Andreea Ramona

octombrie 2022.- mai 2023

 PROIECT EDUCATIV INTERSCOLAR INTERJUDETEAN

PROGRAM DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR

SOCIO-EMOȚIONALE ALE PREȘCOLARILOR IN CADRUL
ALTERNATIVELOR EDUCATIONALE

INFORMAŢII DESPRE APLICANT:

Numele unităţilor aplicante:
CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ
TELEORMAN
GRADINITA CU P.P. “PARADISUL COPIILOR” CRAIOVA, DOLJ
Director: Prof. Popescu Maria Daniela
Adresa: Str. Renasterii, nr. 1
TEL/FAX: 0251/593240
e-mail: grad24cv@yahoo.com
ȘCOALA GIMNAZIALĂ PODENII NOI, structura GRADINITA CU PROGRAM
NORMAL VALEA DULCE și structura GRADINITA CU PROGRAM NORMAL
PODENII NOI
GRADINITA STEP BY STEP NR. 12 BACAU
GRĂDINIȚA CU P. P. „DUMBRAVA MINUNATĂ”, FALTICENI, SUCEAVA

COODONATORI PROIECT:
Prof. Soare Mirela Mariana
Prof. Consilier Nicolae Alina
Prof. Consilier Nicolae Valentin
Dir. Prof. Popescu Maria Daniela– profesor invatamant prescolar, 0770662526,
e-mail:danapopescu10@yahoo.ro
Prof. Dumitriu Denisa-Ancuta – profesor invatamant prescolar, tel. 0741015355,
e-mail: dumitriusteffan@yahoo.com
Prof. Ciungu Madalina Stefania – profesor invatamant prescolar, tel. 0746919721,
e-mail: mnmadalina@yahoo.co.uk
Prof. Gheorghe Gabriela – profesor învățământ preșcolar, tel. 0765555964,
e-mail: velcea.gabriela@yahoo.com
Prof. Palie Carmen Viorica
Prof. Pavel Andreea Ramona

INFORMAŢII DESPRE PROIECT

Titlul proiectului: Educatia emotionala in alternative educationale
Categoria în care se încadrează proiectul: Educatie socio-emotionala

REZUMATUL PROIECTULUI
Proiectul se desfasoara la Gradinita cu Gradinita P.P. ”Paradisul copiilor” Craiova ,
GRADINITA STEP BY STEP NR. 12 BACAU, GRĂDINIȚA CU P. P. „DUMBRAVA MINUNATĂ”,
FALTICENI, SUCEAVA, Grădinița cu P.N. Valea Dulce, jud. Prahova. cu sprijinul CENTRUL
JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ TELEORMAN, prin profesor
consilier Nicolae Alina Elena si profesor consilier Nicolae Valentin. Proiectul educativ interscolar
interjudetean vizeaza derularea programului ce conține o serie de 4 activități care constau în
exerciții realizate de către consilieri în colaborare cu doamnele educatoare și cu copiii. Acestor
activități li se mai adaugă alte activități care vizează în special comportamentul.
PREZENTAREA PROIECTULUI
ARGUMENT
Într-o lume care se află într-o continuă mișcare, bombardată de cuvinte, imagini, clipuri
publicitare, filmulețe, telefoane mobile, facebook etc s-ar părea că emoțiile nu-și mai au rostul.
Locurile de joacă ale copiilor se transformă de multe ori în scene de luptă între copii sau între
părinții/bunicii acestora. Gestionarea deficitară a emoțiilor, toleranța scăzută la stres,
comportamentele exagerate, un stil de viață care nu se mai bazează pe valori ca bine, frumos,
adevăr, fac parte din rețeta care alimentează aceste câmpuri imaginare de bătălie. Pentru a avea
copii fericiți, în armonie cu ei înșiși și cu ceilalți, pentru a avea copii care sunt sănătoși fizic,
sufletesc și mental avem nevoie de puțină răbdare pentru a ne observa, pentru a ne cunoaște și din
punct de vedere emoțional.
Acest program destinat copiilor preșcolari are în vedere următoarele aspecte: o mai bună
cunoaștere de sine și gestionarea propriilor emoții, o mai bună relaționare cu ceilalți, atenție și
capacitatea de concentrare sporite, dezvoltarea abilității de a depăși anumite situații, o interpretare
adecvată dată evenimentelor și faptelor.
Suntem obișnuiți și foarte tentați să privim emoțiile prin prisma celor 2 categorii: emoții
pozitive și emoții negative. Prin acest program dorim să le arătăm copiilor că toate emoțiile pot fi
benefice , uneori o emoție cum este frica, de exemplu, ne poate salva viața, depinde numai de
context. Preferăm să simțim frică și să ne pregătim corpul pentru asta- să fugim, să ne apărăm, să ne
ferim în momentul în care de noi să apropie ceva periculos, ceva care ne poate face rău. Cred că
orice părinte și-ar dori ca copilului să-i fie frică și să nu traverseze strada pe culoarea roșu a
semaforului. Ce s-ar întâmpla dacă în acest caz ar fi lipsit total de frică, nesimțind pericolul,
nesimțind că oricând poate veni o mașină să-l lovească? Cum ar fi, de exemplu, dacă în momentul
în care copilul și-ar pierde o jucărie la care ținea mult noi să-i interzicem să mai plângă sau să fie
trist? Făcând astfel, ne-am transforma în niște părinți indiferenți, pentru că este absolut normal și
firesc să fii trist când pierzi ceva sau pe cineva drag. Interzicându-le să simtă toate aceste emoții așa
numite negative, nu facem altceva decât să-i sărăcim sufletește, să le spunem că de fapt nu
contează, că totul e la fel. Să încercăm mai bine să le spunem că trăim o multitudine de emoții și că
aceste emoții câteodată sunt adecvate, alteori nu sunt, câteodată intensitatea lor este prea mare,
alterori prea mică. În loc să avem copii frustrați din cauză că noi nu înțelegem că pot fi furioși, mai
bine ne-am gândi cum să-și exprime furia astfel încât să nu le facă rău nici lor și nici altora.

SCOP: dezvoltarea și optimizarea relațiilor sociale, îmbunătățirea interacțiunii cu ceilalți

OBIECTIVE:
 să identifice emoțiile pe care le trăiesc zilnic
 să conștientizeze emoțiile trăite
 să-și dezvolte capacitatea de a face distincția între diferite tipuri de emoții
 să exprime într-un mod artistic emoțiile trăite
 să-și dezvolte un vocabular referitor la emoții
 să identifice contextele în care apar diferite emoții
 să găsească soluții creative de a face față momentelor neplăcute

BENEFICIARI DIRECTI:
 Prescolarii grupei Mare „A” - Grădiniţa cu P.P. „Paradisul copiilor”, Craiova
 Prescolarii grupei combinate – Grădinița cu P.N. Valea Dulce, Prahova
 Prescolarii grupei mari – Grădinița cu P.N. Podenii Noi, Prahova

BENEFICIARI INDIRECTI:
 Cadrele didactice
 Parintii
 Comunitatea locala
PERIOADA DE DESFĂȘURARE: octombrie 2022.- mai 2023

DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR:
Activitățile vor fi desfășurate de către profesorul consilier în colaborare cu doamnele educatoare
online fata in fata si of line. Programul va cuprinde o activitate de documentare si elaborare proiect,
3 activități cu prescolarii si o activitate de final, în care va fi realizată o evaluare a programului.

DOCUMENTAREA ŞI ELABORAREA PROIECTULUI

INTALNIRE CU EMOTIILE – vizionare material video
AVENTURA EMOTIILOR IN ALTERNATIVA STEP BY STEP – schimb de bune practici
GRLI si educatia emotionala – schimb de bune practici
ETIC si educatia emotionala – schimb de bune practici
DISEMINAREA ŞI EVALUAREA PROIECTULUI

Activitatea nr.1: DOCUMENTAREA ŞI ELABORAREA PROIECTULUI

Data: 15-30.10.2022
Responsabil: Prof.Consilier Nicolae Alina, Prof. Consilier Nicolae Valentin, Dir. Prof. Mădălina
Pătraşcu, Dir. Prof. Popescu Maria Daniela, Prof. Dumitriu Denisa – Ancuţa, Prof. Ciungu
Madalina Stefania, Prof. Mihaela Ungureanu, Prof. Gheorghe Gabriela

Activitatea nr.. 2: INTALNIRE CU EMOTIILE – vizionare material video

Data desfăşurării: NOIEMBRIE 2022
Locul desfasurarii – la sediul unitatilor participante si pe google meet
Responsabili: Prof.Consilier Nicolae Alina, Prof. Consilier Nicolae Valentin, Dir. Prof. Mădălina
Pătraşcu, Dir. Prof. Popescu Maria Daniela, Prof. Dumitriu Denisa – Ancuţa, Prof. Ciungu
Madalina Stefania, Prof. Mihaela Ungureanu, Prof. Gheorghe Gabriela
Descriere:

Activitatea nr. 3: AVENTURA EMOTIILOR IN ALTERNATIVA STEP BY STEP – schimb de

bune practici
Data desfăşurării: IANUARIE 2023
Locul desfasurarii - la sediul unitatilor participante si pe google meet
Responsabil: Prof. Pavel Andreea Ramona
Descriere:

Activitatea nr. 4: GRLI si educatia emotionala – schimb de bune practici

Data desfăşurării: MARTIE 2023
Locul desfasurarii - la sediul unitatilor participante si pe google meet
Responsabili: Prof. Dumitriu Denisa – Ancuţa, Prof. Ciungu Madalina Stefania

Activitatea nr. 5: ETIC si educatia emotionala – schimb de bune practici

Data desfăşurării: APRILIE 2023
Locul desfasurarii - la sediul unitatilor participante si pe google meet
Responsabili: Prof. Palie Carmen Victoria

Activitatea nr. 5: Diseminarea şi evaluarea proiectului

Data desfăşurării: mai 2023
Locul desfasurarii – pe retelele de socializare ale unitatilor implicate
Responsabili: Prof.Consilier Nicolae Alina, Prof. Consilier Nicolae Valentin, Dir. Prof. Mădălina
Pătraşcu, Dir. Prof. Popescu Maria Daniela, Prof. Dumitriu Denisa – Ancuţa, Prof. Ciungu
Madalina Stefania, Prof. Mihaela Ungureanu, Prof. Gheorghe Gabriela
Descriere:

FORME DE ORGANIZARE
Intalniri online
Expoziţie virtuala

REZULTATE AŞTEPTATE:
Fotografii ce surprind momente din timpul desfăşurării activitatilor
Expoziţie virtuala cu lucrări realizate de copiii – desene, picturi, colaje, postere
Raportul proiectului

RESURSE UMANE
Prescolari
Cadrele didactice
Parintii prescolarilor

LOCUL DE DESFĂŞURARE:
Salile de grupa si mediul virtual - platforma google meet

MONITORIZAREA ŞI EVALUAREA REZULTATELOR:

Se va urmări atent buna desfăşurare a acţiunilor propuse, evaluarea realizându-se prin realizarea
unei prezentări power-point ce va cuprinde fotografii cu momente din timpul activitatilor, precum
şi a unor expoziţii virtuale cu lucrari ale prescolarilor, acordarea de diplome si programe pentru
participanti.

BUGETUL PROIECTULUI: autofinantare