EVALUARE

 Se acordă 10 p. din oficiu

A. Citește fragmentul următor. Rezolvă apoi cerințele.

,, Uite care-i treaba: eu nu sunt genul care să aibă prieteni imaginari.

Pe bune. În toamna asta intru în clasa a cincea. La vârsta mea nu-i bine să ți se
ducă buhul că ești nebun.
Mie îmi plac faptele. Întotdeauna mi-au plăcut. Lucrurile adevărate [...]
Faptele sunt foarte importante pentru oamenii de știință, iar eu asta vreau să mă fac
când voi fi mare. Preferatele mele sunt faptele din natură. [...]
Vreau să devin om de știință specialist în animale. Nu știu exact în care anume.
Acum îmi plac mult liliecii. Îmi mai plac gheparzii, pisicile, câinii, șerpii, șobolanii
și lamantinii* . Sunt și astea niște posibilități.
Îmi plac și dinozaurii, numai că ei au murit cu toții. O vreme, prietena mea,
Marisol, și cu mine voiam amândoi să ne facem paleontologi * și să căutăm fosile de
dinozauri. Ea obișnuia să ascundă în groapa cu nisip oasele de pui rămase de la masă,
ca să se antreneze pentru săpături.
Marisol și cu mine am înființat în această vară un serviciu de plimbat câini. Se
numește <<Plimbări la comandă>>. Uneori,în timp ce plimbăm câinii, ne spunem unul
altuia fapte din natură. Ieri Marisol mi-a spus că un liliac poate mânca o mie două sute
de țânțari pe oră.
Faptele sunt mult mai bune decât poveștile. Nu poți vedea o poveste. N-o poți ține
în mână ca să o măsori.
Nici lamantinii nu pot fi ținuți în mână. Și totuși. Poveștile nu sunt decât minciuni, în
fond. Iar mie nu-mi place să fiu mințit.’’
Katherine Applegate, Crenshaw
* lamantin- animal asemănător cu foca
* paleontolog- om de știință care se ocupă cu studiul animalelor și plantelor care au trăit pe pământ în
epocile anterioare și cele actuale

I. Scrie o idee principală care poate fi desprinsă din textul dat. 10 p

__________________________________________________________________

II. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 20 p

1. Textul dat este:

a. literar; b. nonliterar.

2. Povestitorul își dorește să devină:

a. arheolog; b. paleontolog.
 3. Din punctul de vedere al povestitorului, faptele sunt importante pentru:
a. lamantini; b. oameni de știință; c. Marisol;

4. Marisol obișnuia să ascundă în groapa cu nisip oase de pui, deoarece:

a. a înființat un serviciu de plimbat câini;
b. îi plăceau faptele din natură;
c. dorea să devină paleontolog;
d. semănau cu fosilele de dinozauri.

III. Explică motivul pentru care povestitorul preferă faptele în defavoarea poveștilor. 20 p

B.

I. Ordonează alfabetic următoarele cuvinte: vârsta, faptele, om. animale, prietena,

toamnă. 10 p

_____________________________________________________________________

II. Subliniază antonimele existente în fiecare dintre afirmațiile următoare: 10 p

a. Mara este scundă, iar Alex este înalt.

b. Eu spun mereu adevărul, nu-mi place minciuna.

III. Formulează câte un enunț în care să folosești un sinonim și un antonim pentru

cuvântul încet. 10 p

C. Notează în fiecare dintre pătrățele semnul de punctuație potrivit. 10 p

 Următoarele personaje au prins viață □ □ Alice Regina Roșie □

Matilda □ doamna Trunchbull și Mary Poppins □

 □ Maria □ iar visezi □

 □ Nu □
 BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE

 Se acordă 10 puncte din oficiu

A. 50 de puncte

I. formularea unei idei principale care poate fi desprinsă din textul dat – 10 p
II. încercuirea literei corespunzătoare răspunsului corect – 20 p
1. a
2. b
3. b
4. c
4x5p

III. explicarea adecvată a motivului pentru care povestitorul preferă faptele în defavoarea
poveștilor – 20 p/ explicare parțială – 10 p/ comentariu ezitant – 5 p

B. 30 de puncte

I. ordonarea alfabetică a cuvintelor: animale, faptele, om, prietena, toamnă, vârsta - 10 p

! Punctajul se acordă pentru ordonarea integrală a cuvintelor.

II. . sublinierea perechilor de antonime : scundă – înalt; adevărul – minciuna. - 2 x 5 p

III. formularea a două enunțuri care să integreze, pe rând, un sinonim și un antonim
pentru cuvântul încet – 2 x 5 p
Exemple: Se mișcă lent.
Vine rapid.

C. indicarea semnelor de punctuație potrivite: două puncte ( :), (,), (,), (,), (.), (-), (,), (?),
(-), (.) 10 x 1 p