Cubul - fişă de lucru

1. Descoperiţi categoria semantică, explicaţi sensul şi relaţiile semantice ale acestor cuvinte, în
enunţurile următoare:

a) Cărţile sunt pe masă. …………………

b) Masa este servită. ……………………
c) A fost acolo masă mare. ………………
d) Acum este ora mesei. ………………

2. Comparaţi (asemănări/deosebiri), identificaţi tipurile acestei categorii şi explicaţi relaţiile lor

semantice în enunţurile următoare:

a) Acesta este un sol bun pentru pământ.

b) Împăratul a trimis un sol la Istambul.

c) Se cântă pe nota sol.

d) Sunt multe torturi la cofetărie.

e) Prizonierii au fost supuşi la multe torturi.

3. Asociaţi cuvintele din cele două coloane, identificaţi categoria semantică a acestor cuvinte, apoi
precizaţi în paranteze categoriile gramaticale:

---------------

sus incoruptibil (………………..)

a opri fată (……………….)

coruptibil a da drumul (……………….)

ceva jos (……………….)

băiat dedesubtul (………………)

deasupra nimic (………………)

4. Găsiţi şi clasificaţi sinonimele în funcţie de numărul de sensuri şi în funcţie de gradul de echivalenţă
semantică, pentru următoarele cuvinte:

a) cuvânt = ………………; ……………..; ……………;

(sinonime …………….)

b) timp = …………………;
(sinonime ……………..)

c) cupru = ………………….;
(sinonime ……………..)

d) cuibar rotind de ape = ……………….; ………………….;

(sinonime ……………..)

5. Argumentaţi dacă următoarele perechi de cuvinte sunt sau nu paronime şi precizaţi în paranteze
categoriile gramaticale:

a) apropia/ apropria (…………….);

-------------------------------------

-------------------------------------

b) concentrare/ concentraţie (……………)

-------------------------------------

-------------------------------------

c) eminent/ iminent (…………………)

-------------------------------------

-------------------------------------

d) anuar/ anual (………………………..)

-------------------------------------

-------------------------------------

6. Argumentaţi de ce sunt pleonastice următoarele îmbinări lexicale:

a) rodnic şi fructuos;

--------------------------------------
b) mijloace mass-media;

--------------------------------------

c) un triunghi cu trei unghiuri;

-------------------------------------

e)aniversarea a zece ani;

--------------------------------------