Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Tulcea

Str. 1848 nr.7, Cod poștal: 820175

Telefon/fax: 0240 / 533541
e-mail: liceulgrigoremoisiltl@gmail.com

TEST 3 DE ANTRENAMENT - ADMITERE ÎN CLASA A V-A 2022-2023

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Citeşte cu atenție textul următor și rezolvă cerinţele:

,,Zmeul zmeilor vine pe lume deja împlătoşat* şi cu buzduganul în mână. E recunoscut de la

distanţă datorită coifului cu cleşti de homar pe care-l poartă pe cap. Flacăra pe care-o scoate pe nări are
cam 15 metri lungime şi e verde pal, cu turbioane* mai curând estetice decât eficiente. (...)
Zmeul zmeilor e miner din tată-n fiu. Simte sulful, nichelul sau plumbul după miros. Sapă tuneluri
subterane cu ajutorul tirbuşonului*, pe care-l înfige-n granit, răsuceşte de câteva ori voiniceşte, propteşte
genunchiu-n stâncă, trage şi scoate dopul lăsând să curgă, zornăind, mii şi zeci de mii de smaragde*
scânteietoare.
Pasiunea cea mare a tuturor zmeilor zmeilor e colecţionarea florilor de mină. Minunile de cuarţ şi
pirită care ajung la noi, la suprafaţă, sunt doar flori moarte, veştejite. Acolo, sub pământ, ele se desfac şi
respiră ca nişte crini transparenţi, şi-şi împrăştie grăunţii de aur ai polenului în curenţii de aer. Zmeii le
culeg şi le ţin îngropate în pivniţe pe care nu le mai deschid niciodată. Nu le vede nimeni, dar ei ştiu că
sunt acolo, că le aparţin, şi se bucură".
(Mircea Cărtărescu, ,,Enciclopedia zmeilor")
* împlătoşat - (adj.) îmbrăcat, înarmat cu o platoşă;
* turbion - (s. n.) vârtej de apă sau de aer;
* tirbuşon - (s. n.) dispozitiv metalic în formă de spirală, folosit pentru a scoate dopurile de plută de la sticle;
* smaragd/ smarald - (s.n.) piatră preţioasă strălucitoare, de culoare verde, foarte transparentă.

SUBIECTUL I

1. Alege, prin subliniere, forma corectă de scriere a cuvintelor: 10 puncte

a) Fii/ Fi atent la rezolvarea exerciţiului!

b) El are mai mulţi fiii/ fii şi doar o fiică.
c) M-am întâlnit cu dragele/ dragile mele prietene.
d) Ne-a spus că acelea sunt ultimile/ ultimele cireşe.
e) El va împlini optisprezece/ optsprezece ani.

2. În enunțurile următoare cuvântul sublinat este (încercuiește răspunsul corect):

10 puncte
Povestirea ei mi-a plăcut mult.
a) substantiv b) pronume c) verb d) numeral e) adjectiv

Am ales un colier argintiu şi scurt.

a) substantiv b) pronume c) verb d) numeral e) adjectiv

Ioana i-a vorbit cu blândeţe.

a) substantiv b) pronume c) verb d) numeral e) adjectiv

Băiatul doreşte să studieze o limbă străină.

a) substantiv b) pronume c) verb d) numeral e) adjectiv

Îi place să admire trandafirii parfumaţi.

a) substantiv b) pronume c) verb d) numeral e) adjectiv
 Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Tulcea
Str. 1848 nr.7, Cod poștal: 820175
Telefon/fax: 0240 / 533541
e-mail: liceulgrigoremoisiltl@gmail.com

3. Încercuiește litera corespunzătoare seriei care conține toate cuvintele despărțite corect:
10 puncte
a) re-a-li-za-re, re-par-ti-ţi-e, ier-bii, noa-stre, co-lec-ţi-o-na-rea
b) re-a-liz-a-re, re-par-ti-ţie, ie-rbii, noas-tre, co-lec-ţio-na-rea
c) rea-li-za-re, re-part-iţ-i-e, ie-rbii, noa-stre, co-lec-ţion-a-rea
d) re-a-li-za-re, re-par-ti-ţi-e, ier-bii, noas-tre, co-lec-ţi-o-na-rea

SUBIECTUL AL II-LEA

4. Completează tabelul: 10 puncte

Cuvânt Partea de vorbire Partea de propoziție

zmeul
vine
flacăra
simte
ele

5. Scrie enunţuri cu un adjectiv şi cu un pronume personal identificate în text. 10 puncte

6. Alcătuieşte, sub formă de enunţ, două idei principale/ secundare pe baza textului dat.
10 puncte

SUBIECTUL AL III-LEA

7. Explică, în 3-5 rânduri, semnificația următoarei secvenței, făcând referire la pasiunea zmeilor şi la
trăsăturile lor morale: „Pasiunea cea mare a tuturor zmeilor zmeilor e colecţionarea florilor de mină. (...)
Zmeii le culeg şi le ţin îngropate în pivniţe pe care nu le mai deschid niciodată. Nu le vede nimeni, dar
ei ştiu că sunt acolo, că le aparţin, şi se bucură”. 10 puncte

8. Alcătuiește o compunere narativă, de 12-15 rânduri (120-150 de cuvinte), în care să prezinți o

întâmplare la care să participe zmeul zmeilor şi un alt personaj creat de tine sau preluat dintr-un text
literar citit sau studiat la clasă. 20 puncte

Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timp de lucru: 45 de minute.

MULT SUCCES ȘI INSPIRAȚIE! ☺☼

 Liceul Teoretic „Grigore Moisil” Tulcea
Str. 1848 nr.7, Cod poștal: 820175
Telefon/fax: 0240 / 533541
e-mail: liceulgrigoremoisiltl@gmail.com

TEST 3 DE ANTRENAMENT - ADMITERE ÎN CLASA A V-A 2022-2023

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
BAREM DE CORECTARE ȘI DE NOTARE

SUBIECTUL I
1. Formele corecte sunt:
a) Fii/ Fi atent la rezolvarea exerciţiului!
b) El are mai mulţi fiii/ fii şi doar o fiică.
c) M-am întâlnit cu dragele/ dragile mele prietene.
d) Ne-a spus că acelea sunt ultimile/ ultimele cireşe.
e) El va împlini optisprezece/ optsprezece ani.
Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. 10 puncte (5x2p=10p)
2. Răspunsurile corecte sunt: ei - b) pronume; argintiu - e) adjectiv; blândeţe - a) substantiv; dorește - c) verb;
parfumaţi - e) adjectiv
Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. 10 puncte (5х2p=10p)
3. Răspunsul corect este: d) 10 puncte/ 0 puncte
SUBIECTUL AL II-LEA
4. Completarea corectă a tabelului: 10 puncte (10х1p=10p)
Cuvânt Partea de vorbire Partea de propoziție
zmeul substantiv subiect
vine verb predicat
flacăra substantiv subiect
simte verb predicat
ele pronume personal subiect
5. Scrierea enunţurilor cu un adjectiv şi cu un pronume personal identificate în text - 10 puncte (2х5p=10p);
10/ 5/ 0 puncte
6. Alcătuirea, sub formă de enunţ, a două idei principale/ secundare pe baza textului dat - 10 puncte; formulare
clară, corectă, coerentă a ideilor, cu respectarea normelor de ortografie și de punctuație - 10p (2х5p=10p);
formulare parțial corectă, ezitantă a ideilor - 6p (2х3p=6p); niciun răspuns - 0p; 10/ 6/ 2/ 0 puncte
SUBIECTUL AL III-LEA
7. Explicarea, în 3-5 rânduri, a semnificației secvenței date, făcând referire la pasiunea zmeilor şi la trăsăturile lor
morale - 10 puncte; răspuns corect, clar, coerent, nuanțat, cu respectarea normelor de ortografie și de punctuație -
10p; răspuns parțial sau formularea ezitantă a răspunsului - 6p; încercare de formulare a răspunsului - 2p; niciun
răspuns - 0p; 10/ 6/ 2/ 0 puncte
8. Realizarea unei compuneri narative, care să respecte cerințele impuse (o întâmplare la care să participe zmeul
zmeilor şi un alt personaj creat sau preluat dintr-un text literar citit sau studiat la clasă) - 20 puncte
- Respectarea convențiilor specifice unei narațiuni - 6p (folosirea narațiunii ca mod principal de expunere, în acord
cu tema sau cu ideile conținutului - 6p; respectarea parțială a convențiilor specifice unei narațiuni - 4p; respectarea
doar a unei/ a unor convenții specifice unei narațiuni, în text apărând ca dominant alt mod de expunere - 2p);
- Prezența unui conținut și a unui stil adecvate tipului de text și cerinței formulate - 8p (conținutul și stilul adecvate
tipului de text și cerinței formulate - 8p; stilul potrivit tipului de text, dar conținutul parțial adecvat cerinței
formulate - 6p; stil adecvat, dar conținut formal/ banal - 4p; stil și conținut parțial adecvate tipului de text și cerinței,
improvizații etc. - 2p);
- Redactare (Pentru acordarea punctajului, compunerea trebuie să aibă minimum 12 rânduri) - 6p: coerența textului
- 1p; ortografia - 2p; punctuația - 1p; așezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea - 2p.

NOTĂ! Se acordă 10 puncte din oficiu.