OLIMPIADA DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

Etapa locală, județul Brașov, 05 martie 2022

Clasa a V-a
Varianta 1

 Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de trei ore.
 Punctajul total este de 100 de puncte. Nu se acordă puncte din oficiu.

Se dau fragmentele:

A.
Cerul e albastru, albastru. Soarele îmbrăţişează pământul cu razele sale calde şi din pământ se
grăbesc să iasă la suprafaţă firicelele de iarbă, gâzuliţele, se trezesc din somn fluturaşii, albinuţele,
e mare forfotă căci a venit primăvara.
Dănuţ aleargă cu braţele deschise, închipuindu-şi că adună mănunchiuri de raze. Soarele îl
5 priveşte zâmbind, îl învăluie în căldura sa şi Dănuţ e convins că această căldură îl va ajuta să
crească cât mai repede mare.
Copilul priveşte mirat la cireşul din faţa casei. Pomul a stat dezgolit toată iarna, iar acum s-a
acoperit cu o mantie albă. Băiatul nu pricepe de unde această minune. Şi atunci când nu pricepe
ceva vine la bunicul Dominte […].
10 – Bunicule, întreabă copilul, când erai mic venea căluţul de argint cu aripile oranj?
– Venea, răspunde Dominte. L-am văzut de câteva ori […].
Treaba e că în fiecare primăvară pe deasupra satului lui Dănuţ, sau poate şi pe deasupra altor
sate, zboară un mic căluţ de argint cu aripile oranj.
– Hei,căluţ de argint!strigă jos cetele de copilandri[...].Vino de ne ia în spate!Înalţă-ne până la nori!
15 Căluţul coboară, nechează, îşi scutură coama, apoi rând pe rând îi plimbă pe cei îndrăzneţi pe sub
nori, pe deasupra norilor şi nu e fericire mai mare pentru micii călăreţi decât să-şi vadă satul
scăldat în floare de acolo, de sus.
Şi în primăvara asta toată gloata de copilandri aşteaptă cu nerăbdare venirea căluţului. Dar
fiindcă acesta întârzie, iar imaşul* a înverzit şi e plin de flori, de fluturi, de fel de fel de gâzuliţe,
20 până una alta copiii aleargă de râd cu iezii şi mieluşeii. Căci e în firea unui copil să alerge […].
Emilia Plugaru, Căluțul zburător
imaşul* - teren necultivat pe care crește iarbă, folosit pentru pășunat; izlaz, pășune.

B.
Erau șase mânji mai mari decât mine în luncă. Obișnuiam să alergăm cu toții și să ne distrăm;
alergam la galop în jurul câmpului, cât de tare puteam. Uneori, ne jucam destul de dur, pentru că ei
mușcau în mod frecvent și loveau cu copita. Într-o zi, mama necheză ca să vin să-mi spună:
– Aș vrea să fii un pic atent la ceea ce îți voi spune, Darkie. Mânjii care locuiesc aici sunt foarte
25 buni, dar sunt cai de ham, și desigur nu au învățat bunele maniere. Ai fost bine crescut și ești din
neam ales, tatăl tău are un renume în aceste părți, bunicul tău a câștigat Cupa doi ani la cursele
Newmarket, bunica ta a avut cea mai mare răbdare din câte am cunoscut, și cred că niciodată nu
m-ai văzut să lovesc cu piciorul sau să mușc. Sper că vei crește blând, bun și că niciodată nu vei
învăța lucruri rele. Fă-ți treaba cu bunăvoință, ridică bine picioarele în sus atunci când mergi la
30 trap, nu mușca sau lovi, nici chiar în joacă.
Nu am uitat niciodată sfatul mamei, știam că este un cal înțelept, stăpânul nostru avea o părere
bună despre ea. Numele ei era Ducesa, dar el o striga de obicei Pet*.
Stăpânul nostru era un om bun. Ne-a dat mâncare, un adăpost bun și ne vorbea frumos, la fel
cum o făcea cu copiii lui. Toți îl îndrăgeam, și mama îl iubea foarte mult. Când îl vedea la poartă,
35 necheza de bucurie și alerga la trap. În timp ce o bătea ușor și o mângâia, spunea: „Ei bine, bătrână

Olimpiada de Limba și literatura română Etapa locală, 05.03.2022

Clasa a V-a
 Pet, cum este Darkie al tău cel mic?“.
Eram un cal de culoare negru-mat, așa că m-a numit Darkie.
Îmi dădea o bucățică de pâine, care era foarte bună, și uneori aducea un morcov pentru mama.
Toți caii ar fi venit la el, dar cred că noi eram favoriții. Mama îl ducea întotdeauna în oraș în zilele
40 de târg…
Anna Sewell, Black Beauty

*Pet = animal drag, favorit

C.
Calul (Equus caballus) este un mamifer erbivor […]. Există mai multe rase de cai: pentru călărie,
tracțiune și samar*. Anatomia cailor le permite să se folosească de viteză pentru a scăpa de
prădători. Caii au un bine dezvoltat simț al echilibrului și instinctul de a lupta sau a fugi în caz de
pericol […] caii sunt capabili de a dormi în picioare[…]. Cei mai mulți cai domestici încep pregătirea
45 cu șa sau ham la vârste cuprinse între doi și patru ani. Ei devin adulți la vârsta de cinci ani, și au o
durată de viață medie între 25 și 30 de ani.
Corpul calului este zvelt, iar gâtul este puternic și poartă o coamă. Trunchiul, cu piept lat, se
sprijină pe patru membre lungi, musculoase, puternice, terminate cu câte un deget învelit în
copită[…].
50 Este folosit pentru călărie, tracțiunea unor diverse tipuri de atelaje, dresaj […].
samar* - pentru cărat https://ro.wikipedia.org/wiki/Calul

SUBIECTUL I 20 de puncte

A. Scrie pe foaia de examen numărul cerinței și litera corespunzătoare răspunsului corect.

1. Numărul sunetelor din cuvintele cerul, deschise, cireșul este precizat corect în seria:
a) 5 sunete, 8 sunete, 7 sunete.
b) 4 sunete, 7 sunete, 6 sunete.
c) 5 sunete, 7 sunete, 7 sunete.
d) 4 sunete, 6 sunete, 6 sunete. 2 puncte
2. Sunt așezate în ordine alfabetică toate cuvintele din seria:
a) copil, casă, clipă.
b) calea, cele, către.
c) calul, cap, care.
d) camera, copaci, celălalt. 2 puncte
3. Sunt despărțite corect în silabe toate cuvintele din seria:
a) ao-leu, fi-ind-că, ni-ște.
b) a-o-leu, fi-ind-că, niș-te.
c) a-o-leu, fiind-că, ni-ște.
d) ao-leu, fiind-că, niș-te. 2 puncte

B. Scrie pe foaia de examen răspunsurile corecte ale cerințelor de mai jos:

4.Transcrie, din rândurile 1-5, două cuvinte care aparțin aceluiași câmp lexical. 2 puncte
5. Notează câte un sinonim contextual pentru cuvintele subliniate din textele A și B. 2 puncte
6. Selectează, din rândurile 10-15, un enunț imperativ și, din rândurile 20-25, un enunț asertiv.
2 puncte
7. Identifică, în rândurile 7-10, câte un verb la două timpuri diferite ale modului indicativ, precizându-le.
2 puncte

Olimpiada de Limba și literatura română Etapa locală, 05.03.2022

Clasa a V-a
8. Numește valoarea morfologică de verb predicativ/auxiliar a verbului „a avea”, prezentă în rândul 11 și
construiește un enunț în care să aibă o altă valoare morfologică. Numește-o. 2 puncte
9. Rescrie corect enunțul următor:  Nu fii trist, copile, căluțul v-a veni! 2 puncte

10. Construiește câte un enunț cu alte două sensuri ale verbului a scăpa din rândul 42. 2 puncte

SUBIECTUL AL II-LEA 40 de puncte

Scrie pe foaia de examen răspunsul, în enunțuri, pentru fiecare dintre întrebările de mai
jos:
1. La ce se referă naratorul din textul A în enunțul: Căci e în firea unui copil să alerge. 6 puncte
2. Care este ideea principală din rândurile 21-30? 6 puncte
3. Transcrie, din textul A, câte un cuvânt/o secvență care se referă la timpul acțiunii și unul care se referă
la spațiul acțiunii. 6 puncte
4. Ce trăsătură a personajului Dănuț reiese din textul A? Motivează cu un exemplu din text. 6 puncte
5. Pe care dintre animalele prezentate în textele A și B l-ai dori ca partener de conversație? Motivează
răspunsul, în 30-50 de cuvinte, valorificând textul ales. 8 puncte
6. Prezintă două deosebiri între textele A și C, în 30-50 de cuvinte. 8 puncte

SUBIECTUL AL III-LEA 40 de puncte

Imaginează-ți că ai primit în dar un căluț pe nume Hercule*.
Scrie un text narativ, de 150 – 300 de cuvinte, în care relatezi o întâmplare prin care să arăți că
animalul tău de companie își merită numele.

*Hercule – cel mai cunoscut erou din mitologia greacă, neîntrecut în forță și vitejie

În elaborarea compunerii, vei avea în vedere:

─ construirea unor idei creative adecvate cerinței, respectând relația dintre temă și conținut;
─ respectarea convențiilor unui text narativ și a structurii unei compuneri;
─ precizarea a două elemente ale contextului spațio-temporal;
─ prezentarea convingătoare a personajelor;
─ valorificarea unui element de interculturalitate;
─ utilizarea claselor morfologice specifice și a timpurilor verbale adecvate.

NOTĂ! Din cele 40 de puncte, vei primi 28 de puncte pentru conținutul compunerii și 12 puncte pentru redactare.
Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte şi dezvoltă subiectul
propus.

Olimpiada de Limba și literatura română Etapa locală, 05.03.2022

Clasa a V-a