Şcoala cu clasele I-VIII Rosiesti

Numele şi prenumele elevului:

TEST DE EVALUARE

1. Indicaţi modul fiecărui verb de mai jos: (10 puncte)

a ajuta: voi privi: mergând: să râd:
treceau: aş memora: de scris:
am organizat: întâlnit: căutaţi!
2. Se dă textul: Copiii îl văzură iar. Unul, mai îndrăzneţ, a ieşit din rând să le spună celorlalţi că ar fugi
pentru că nu vrea ca Ciobănilă să-l muşte. Selectaţi verbele din text indicând modul, timpul, persoana,
numărul şi funcţia sintactică. ( 12 puncte)
Verbul Modul Timpul Persoana/ Numărul Funcţia sintactică

3. Recunoaşteţi timpul următoarelor verbe aflate la modul indicativ: (10 puncte)

noi spuneam
cerui
ai crezut
împletise
spuseră
credeau
a învăţat
merseseşi
vorbirăţi
el auzi
4. Indicaţi formele verbului “văd” la următoarele moduri şi timpuri: ( 12 de
puncte) conjunctiv - persoana a II-a singular
infinitiv
participiu
indicativ - imperfect, persoana a III-a plural
imperativ plural
indicativ - mai mult ca perfect, persoana a III-a singular
condiţional-optativ, persoana a II-a plural
indicativ – perfect compus, persoana a II-a singular
gerunziu
indicativ – perfect simplu, persoana I, singular
supin
indicativ – viitor, persoana I plural
5. Alcătuiţi două propoziţii în care să apară un predicat verbal şi unul nominal. ( 6 puncte)
Predicat verbal:
Predicat nominal:
6. Alcătuiţi enunţuri în care verbul “a avea” să fie, pe rând, verb predicativ şi verb
auxiliar. ( 6 puncte)
Verb predicativ:
Verb auxiliar:
7. Se dă textul:
„O puternică suflare de vânt trecătoare şi iute se strecura printre frunzişuri, mângâia cu adierea ei coroanele
încercate ale copacilor şi se avânta cu putere asupra câmpiei Bărăganului.”
a) Despărţiţi în silabe cuvintele: trecătoare; frunzişuri; mângâia; câmpiei; puternică; ( 5 puncte)
b) Analizaţi patru substantive şi două verbe din text; (6 puncte)
c) Treceţi substantivele următoare la plural: copertă; vară; brad; bucureştean; soră; capitol; poezie;
tornadă; seară; bunic; (10 puncte)
8. Precizaţi cazul substantivelor subliniate din propoziţiile: ( 7 puncte )
• Câştigătorilor li s-au acordat premii substanţiale.
 Copiii au pregătit un spectacol de teatru.
 Frunzele copacilor foşnesc.
 Acesta este scriitorul meu preferat.
 Băiete! Poartă-te civilizat!
 Cartea este a colegei mele.
 Era de faţă şi Adrian când au sosit prietenii noştri.
9. Construiţi propoziţii în care substantivul grădină să fie complement şi atribut. (6 puncte)

Se acordă 10 de puncte din oficiu

Timp de lucru: 50 de minute.