Calculatorul

 Definiție !
Un calculator numit și sistem de calcul
, computer sau ordinator, este o mașină de
prelucrat date și informații conform unei liste de
instrucțiuni numită program. În zilele noastre
calculatoarele se construiesc în mare majoritate
din componente electronice și de aceea cuvântul
„calculator” înseamnă de obicei un calculator
electronic.
Componentele calculatorului:

Componentele calculatorului lucrează împreuna pentru ca acesta să

funcționeze corect și să te ajute să îndeplinești task-urile pe care le
ai fără probleme. Cu toții știm că un calculator este format din
monitor, tastatură, mouse, boxe și unitatea centrală. Important este
ce se află în unitatea centrală deoarece acestea sunt componentele
fără de care acesta nu ar putea funcționa.

Pe scurt, unitatea centrală conține: placa de bază, procesorul,

modulele RAM, ventilatoarele, mediile de stocare și placa video. La
acestea se mai adaugă diferite componente care nu sunt vitale
pentru funcționarea sa, dar oferă confort și funcții suplimentare.

Știați că:
Primul laptop din lume a fost lansat în 1976 și cântărea 22 kg. Sub
numele de Xerox Note Taker, dispunea de un display monocrom de 7
inch, 128 KB memorie RAM
 Prima versiune de Internet Explorer (IE 1.0) a aparut in 1995.

Steve Job si Steve Wazniak au creat primul computer personal în garajul

lor. Invenția revoluționat cu adevărat lumea. În 1976, Apple Computers a
creat computerul de birou.

Bill Gates a început să programeze la vârsta de 13 ani.

Numele de Google a fost, defapt, o greseala de ortografie. Inițial el

era denumit Googol, un cuvant preluat din matematica, care
inseamna un numar foarte mare, egal cu 10100, mai exact cifra 1
urmata de 100 de zerouri.

Calculatorul a avut o evoluție destul de mare. Așadar, încă din cele

mai vechi timpuri omul a încercat să-și ușureze viața prin diverse
mijloace astfel încât calculatoarele au devenit o afacere de
dimensiuni foarte mari.

Doug Engelbart a inventat primul mouse in jurul anului 1964. Acesta a fost facut din
lemn.

In fiecare luna sunt lansati mai mult de 5000 de noi virusi pentru calculator.

De regula, o persoana clipeste de 20 de ori pe minut, dar cand utilizeaza un computer

clipeste doar de 7 ori pe minut.

Dacă toate informațiile existente la ora actuală, internet, medii de

stocare, print, ar fi tipărite pe hârtie, acestea ar forma 90 de turnuri
de cărți.

Praful este inamicul principal al funcționării unui calculator.

Cele patru lucruri pe care orice mașină de

calcul trebuie să le poată face sunt:
  să permită introducerea unor informații, care se
numește Input
 să permită stocarea lor pe perioada de timp pe care sunt
utile,
 să proceseze informația într-un fel relevant pentru
problema pe care încearcă s-o rezolve și în final
 să livreze informația într-un fel util și ușor de perceput
pentru omul care o folosește, care se numește Output

Rolul calculatorului
in viata elevului:
 Calculatorul este un mijloc foarte util pentru scrierea temelor pentru
scoala sau a altor sarcini asemanatoare; informatiile primite in scoala au
rol important pentru pregatirea de mai tarziu a elevului, pentru sarcinile
de serviciu si, de ce nu, pentru relaxare. Este firesc sa fie alese jocuri
educative ce ofera informatii intr-un mod interactiv si distractiv.  Scoala,
prin dotarea cu calculatoare individuale a salilor de informatica dar si a
altor cabinete - limbi straine, geografie, biologie, etc.

 Calculatorul este foarte util atat elevului cat si profesorului insa folosirea
acestuia trebuie realizata astfel incat sa imbunatateasca calitativ procesul
instructiv-educativ, nu sa il ingreuneze.
 Utilizarea la intamplare, fara un scop precis, la un moment
nepotrivit a calculatorului in timpul lectiei duce la plictiseala,
monotonie; ineficienta invatarii prin neparticiparea unor elevi la
lectie, nerealizarea obiectivelor lectiei, izolarea elevilor si chiar
repulsie fata de acest mijloc modern de predare-invatare. Folosirea
in exces a calculatorului poate duce la pierderea abilitatilor practice,
 de calcul si de investigare a realitatii, la deteriorarea relatiilor
umane.

 Calculatorul trebuie folosit astfel incat sa urmareasca achizitionarea

unor cunostiinte si formarea unor deprinderi care sa permita
elevului sa se adapteze cerintelor unei societati aflata intr-o
permanenta evolutie. Acesta trebuie sa fie pregatit pentru
schimbari, sa le intampine cu entuziasm nu cu frica si rezistenta.

 Calculatorul nu este utilizat pentru a inlocui activitatea de predare a

cadrului didactic, ci pentru a veni tocmai in sprijinul predarii,
ajutandu-l astfel sa-si indeplineasca mai bine functia sa didactica
fundamentala.