LABORATORUL CUNOAȘTERII

Ediția a-V-a – 07.06.2022

Clasa a- IV-a și a-V-a

Nume echipaj:…………………………
Nume și prenume membri:
1………………………………………..
2………………………………………..
3………………………………………..
4………………………………………..

I. FIȘĂ DE OBSERVARE

1. Prezentarea microscopului cu ajutorul unui material PPT.

Observați și precizați părți componente ale unui microscop optic pe care le-ați descoperit în prezentare
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
2. Identificați organele interne majore la pisică corespunzătoare imaginii alăturate:

1 6
4
7
2

5 8
3

1…………………….. 4…………. …… 6……………………

2…………………….. 5……….. ……... 7……………………
3…………………….. 8………..…………..
3. Observați la microscop câteva preparate microscopice cu părțile componente ale corpului unor
animale și descrieți un preparat din cele pe care le-ați văzut:

II. FIȘĂ EXPERIMENTALĂ

1
 LABORATORUL CUNOAȘTERII
Ediția a-V-a – 07.06.2022
Clasa a- IV-a și a-V-a

1. Realizarea unui preparat microscopic

Experiment: Observarea grăuncioarelor de amidon
Materiale necesare: felii de cartof, pipetă, lame de plastic, soluție indicatoare de amidon,
microscop;

Mod de lucru: Se ia o lamă de plastic și se răzuiește prin mișcări stânga-dreapta o felie de

cartof în așa fel încât pe lamă să se observe un strat subțire de cartof. Proba obținută se întinde
pe o altă lamă de plastic și se picură soluție indicatoare de amidon, obținându-se astfel
preparatul microscopic. Așteptați 2-3 minute până ce preparatul capătă o culoare albastru-
închis și apoi observați preparatul la microscop.
Desenați ce ați observat.

2. Experiment: "Cuiul care capătă culoare"

Materiale necesare: un cui, spatulă/linguriță, pahar Berzelius gradat, apă, baghetă, substanță
albastră;
Mod de lucru:
Pasul 1: Măsurați 150 ml apă cu ajutorul paharului Berzelius gradat.
Pasul 2: Adăugati un vârf de spatulă de substanță albastră în paharul Berzelius și amestecati cu
ajutorul unei baghete până obțineți o soluție.
Pasul 3: Introduceti un cui de fier în soluția obținută și așteptați 1-2 minute.

Ce observați?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3. Experiment: "Magie în eprubetă"
Materiale necesare: amidon, apă, eprubete, soluție indicatoare de amidon, spatulă/linguriță,
cilindru gradat, comprimate efervescente vitamina C, pipetă, pahar Berzelius;
Mod de lucru:
Soluția 1
Pasul 1: Măsurați 5 ml de apă cu ajutorul cilindrului gradat și adăugați conținutul într-o eprubetă.
Pasul 2: Adăugați un vârf de spatulă de amidon în eprubetă și agitați până obțineți o soluție.
Pasul 3: Adăugați cu ajutorul unei pipete câteva picături din soluția indicatoare de amidon.

2
 LABORATORUL CUNOAȘTERII
Ediția a-V-a – 07.06.2022
Clasa a- IV-a și a-V-a

Ce observați?
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….....
............................................................................................................................................................

Soluția 2

Pasul 1: Măsurați 5 ml de apă cu ajutorul cilindrului gradat și adăugați conținutul într-un pahar
Berzelius.
Pasul 2: Adăugați un comprimat de vitamina C efervescent în paharul Berzelius și așteptați până
obțineți o soluție.

Ce observați?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Adăugați puțin câte puțin din conținutul paharului Berzelius în eprubetă.

Ce observați?
………………………………………………………………………….............................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................