Activi

tate
MOLDOVA
extracur la
30 de ani de
riculară
independență
ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ
Titlul proiectului: ,, Republica Moldova la 30 de ani de independență”
 Tipul de activitate: activitate artistică
Resursele implicate :
 Resurse umane:
 Resurse materiale: acordeon, televizor, prezentare PPT, CD.
Spațiu de desfășurare a activității:
 Sala de clasă

       COMPETENȚA SPECIFICĂ:
Formularea de către elevi a judecaților de valoare privind responsabilitățile ce le revin, in
calitate de cetățeni ai Republicii Moldova, pentru perpetuarea patrimoniului cultural
național.
Unități de competență:
1.Manifestarea atitudinii de respect si mândrie față de patrimoniul cultural național;
2. Evocarea sensibilităţii faţă de cultura patriei natale, a graiului matern, a tradiţiilor şi
obiceiurilor străbune.

Obiective operaţionale:
O1 – Să comunice despre specificul simbolicii de Stat a Republicii Moldova;
O2 – Să descrie obiceiuri, tradiţii, elemente de port popular, dialectica regiunilor Republicii
Moldova;
O3 – Să recunoască unele personalităţi marcante din perioada renașterii naționale;
O4 – Să interpreteze imnul Republicii Moldova;
O5 –– Să manifeste interes faţă de activitate, participând activ şi exprimându-şi politicos
opiniile.
   Descrierea activităţii:

 Prezentarea unor imagini cu tematica Independența Republicii Moldova;

 Prezentarea unor imagini cu oameni de cultură care au luptat pentru Independența
țării;
 Recitarea unor poezii și interpretarea unor cântece despre patrie , neam, grai.

  Modalități de evaluare a activității:

 Realizarea unei expoziţii cu portretele ale scriitorilor;

 Expoziție foto cu momente din cadrul activității.
Prezentator: Ziua Independenței Republicii Moldova o sărbătorim pe data de 27 august în
fiecare an. Declarația de Independență a Republicii Moldova a fost fondată la 27 august
1991. În această perioadă au avut loc mari reforme în țară, printre care și instituirea
simbolurilor statului
Imnul de Stat al Republicii Moldova este cântecul "Limba noastră" (strofele 1, 2, 5, 8, 12.)
Autorul versurilor este poetul Alexei Mateevici, muzica a fost scrisă de compozitorul
Alexandru Cristea, iar aranjamentul este semnat de Valentin Dânga. (Monitorul Oficial al
R.Moldova nr. 45-46/555 din 17.08.1995)
Elevii interpretează primele 2 strofe ale Imnului Republicii Moldova
Prezentator: Care este un alt simbol al statului?
La 27 aprilie 1990, Parlamentul Republicii Moldova a consfi nțit Tricolorul.
Începând cu anul 2010, această zi este declarată Ziua Drapelului de Stat. Din
această zi, Drapelul național este arborat în mod solemn și omagiat în toată țara.
Un elev:
Trei culori cunosc pe lume
Ce le țin de-un sânt odor,
Sunt culori de-un vechi renume
Suveniri de-un brav popor.
Alt elev:
Roșu-i focul ce-mi străbate,
Inima-mi plină de dor
Pentru sânta libertate
Și al patriei amor.
Alt elev:
Auriu ca mândrul soare
Fi-va'l nostru viitor
Pururea'n eternă floare
Și cu luci netrecător.
Alt elev:
Iar albastrul e credința
Pentru țară ce-o nutrim
Credincioși fără schimbare
Pân' la moarte o să-i fim
Un elev: Cel de-al treilea simbol al statului este stema Republicii Moldova.
Prezentator: Stema Republicii Moldova constă din desenul stilizat al unui vultur sau al unei
acvile purtând o cruce în ciocul său  și strângând în ghearele fiecăruia din picioarelor sale,
reprezentate ca niște mâini, câte un sceptru de aur și o ramură verde de măslin. Crucea este
simbol al creştinismului, sceptrul - simbol al puterii, iar ramura de măslin are semnificația
unui popor paşnic. Pieptul păsării este protejat de un scut cu însemnele tradiționale ale
Moldovei : capul de bour, privit frontal  și soarele plasat între coarnele bourului, 
 ambele pe fond roșu simbolizând lumina zilei,  respectiv o floare pentagonală
(un trandafir) și luna, în faza de crai-nou, plasate ambele pe fond albastru simbolizând
renașterea.
Elementele distincte ale scutului sunt din aur (galbene). Emblema scutului este
realizată folosind cele trei culori tradiționale ale tricolorului: roșu, galben și albastru.
Mai mulți oameni de cultură au luptat pentru Independența Republicii Moldova.
Una dintre ele fiind Leonida Lari, care prin poeziile sale și-a exprimat dragostea
fața de această țară.
Un elev:
Țara noastră de Leonida Lari
Unde-am zis întâi cuvântul
Și-am simțit sub tălpi pământul,
Unde soarele-i mai mare
Și măicuța ce mă are,

Unde ochiul mise pierde

Între șes și codrul verde,
Unde bolta-i mai albastră,
Acolo e țara noastră.
Prezentator: Vasile Nedelcu ne descrie prin versuri frumusețea acestui plai minunat-
Moldova.
Un elev:
Poezia Mi-i casă Moldova, de Vasile Nedelcu
E pace în iarbă,
E liniște-n Frunză.
Muncește pământul
Făr- să se-auză.
Domol curge Nistrul
Din munte spre mare.
Spun unii că-i mic,
Pentru mine e mare.
Alt elev:
Mi-i casă Moldova,
Pământul mi-i sfânt –
Să-l apăr de rele,
Prin muncă să-l cânt...
Și codrii, frumoșii,
În zările-0albastre
Doinească-ne neamul
Și faptele noastre.
Prezentator: Grigore Vieru a fost un adevărat militant pentru emanciparea națională.
Cunoaștem cu toții multe poezii și cântece despre țara noastră dragă și frumoasă scrise de
regretatul Grigore Vieru.

Un elev:
Poezia Plaiul meu
Sunt multe țări pe lume
Ce- ncântă și te-atrag,
Dar plaiul meu anume
Îmi este cel mai drag.
Dragule meleagule-
Duiosul nostru cânt,
Smolitule, truditule-
Frumosul meu pământ!
Alt elev:
La noi mai dulce-mi pare
Și pâinea din ștergar,
Și apa din izvoare,
Și-acel cireș amar.
Mai verde e pometul,
Mai scurt e lungul drum;
La noi chiar și omătul
Mai cald e nu știu cum.
Dragule meleagule-
Duiosul nostru cânt,
Smolitule, truditule-
Frumosul meu pământ!

Urmează interpretarea cântecului Am o casă printre ramuri

(Interpretează toți copiii cu acompaniament la acordeon.)
Am o casă printre ramuri,
Am un sat întreg de neamuri,
Am un codru, o câmpie,
Am un grai ce-mi place mie.
Am un plai ca din poveste,
Altul mai frumos nu este.
El mi-i drag până la stele
Şi pân dincolo de ele.

Prezentator: Un alt poet și om de stat remarcabil în perioada de renaștere națională a fost

Ion Vatamanu.
Un elev recită poezia La tine, țară de Ion Vatamanu.
M-a strigat o rândunea
Să-mi dea zborul într-o vară.
N-am venit la rândunea,
Ci la tine , țară...
M-a strigat o albăstrea
S-o culeg în primăvară.
N-am venit la albăstrea,
Ci la tine țară...
M-a strigat toamna târziu
Un cocor afară.
Am venit toamna târziu
Doar la tine țară...
M-a strigat iarna zăpada,
M-a strigat sprințară,
Am trecut iarna zăpada
Pentru tine țară...
https://www.youtube.com/watch?v=1k-Bh1NzDHk
Prezentator: Odată cu proclamarea independenței limba de stat a devenit limba română și
s-a trecut la alfabetul latin. În limba asta mă-nțeleg cu glia și ogorul, în limba asta pot să
plâng ne spune în versurile sale Liviu Damian.
Urmează recitarea poeziei Grai de Liviu Damian.
Un elev:
În limba asta mă-nțeleg
Cu via și ogarul.
În limba asta știu să cânt
Dacă mă prinde dorul.
În limba asta pot să plâng
Când jalea mă doboară
Și-n ea găsesc cuvânt să-mi dea
Putere nouă iară.
În limba asta bun noroc
Voi spune și pe stele.
Acolo unde-s eu va fi
Și slova țării mele.
Alt elev:
Pătrund și-n miezul altor limbi
Prin vorbă și tipare.
Că-o limbă este un popor,
E sufletul cel mare.
Dar, când simți-voi că mă duc
Și clipa mise curmă,
În limba asta voi rosti
Cuvântul cel din urmă.
Prezentator: Nicolae Dabija a fost un om de cultură care a luptat mult pentru Independența
țării noastre, descriind dragostea față de acest tărâm în poeziile sale care au fost și sunt
cântate de întreg poporul nostru.
Urmează interpretare cântecului Baladă de Nicolae Dabija.

Un elev:
Cât trăim pe acest pământ
Mai avem un lucru sfânt,
O câmpie, un sat natal
O clopotniță pe deal.
Cât avem o țară sfântă,
Și un nai care mai cântă,
Cât părinții vii mai sunt
Mai există ceva sfânt.
Toți elevii:
Cât durea-ne-vor izvoare,
Ori un cântec ce dispare,
Cât exista ceva sfânt
Vom trăi pe-acest pământ.
Un elev:
Cât pădurile ne dor
Mai avem un viitor
Cât trecutu-l ținem minte
Mai există lucruri sfinte.
Cât Luceafărul răsare,
Și în cer e sărbătoare,
Și e pace pe pământ,
Mai există ceva sfânt.
Toți elevii:
Cât durea-ne-vor izvoare,
Ori un cântec ce dispare,
Cât exista ceva sfânt
Vom trăi pe-acest pământ.
Un elev:
Cât avem un sat departe
Și un grai ce n-are moarte
Cât ai cui zice părinte,
Mai există lucruri sfinte.
Cât avem un sat departe
Și un grai ce n-are moarte
Cât ai cui zice părinte,
Mai există lucruri sfinte.
Toți elevii:
Cât durea-ne-vor izvoare,
Ori un cântec ce dispare,
Cât exista ceva sfânt
Vom trăi pe-acest pământ.
https://www.youtube.com/watch?v=4GGyNi3gJYQ
Prezentator: Poporul nostru are tradiții frumoase cu care ne mândrim. Hora este un dans
tradițional românesc care adună toată lumea într-un cerc mare și simbolizează unirea.
Poezia Hora de Florin Costinescu.
Cum e cercul în copac,
tot așa este și hora,
e rotundă ca un veac
și fierbinte cum e ora.
Cum e cercul la fântâni,
este tot așa și jocul,
hora vine din străbuni
cum din vetre urcă focul.
Parcă vifor se stârnește
când bat tălpile pământul,
hora iute se-nvârtește,
după cum este și cântul!...
Alt copil:
Hora de copii de Aurel Ciocanu.
Cât se-ntinde până-n zare
Alb –albastrul în lumini,
Hai, copii la hora mare
Să ne prindem toți de mâini.
Pace, pace tuturora,
La copaci și la câmpii,
Crească tot mai largă hora,
Hora noastră de copii.
Înflorească-a păcii floare,
Lumineze pe pământ,
Râdă soarele mai tare
Pe oglinda sa zâmbind.

Urmează dansul Hora copiilor.

Toții copii se strâng într-un cerc mare și dansează hora.
 Cătinel măi cătinel
Șam diri- ridi- ridi - rai
Să facem hora inel
Șam diri- ridi- ridi - rai
Cătinel măi cătinel
Șam diri- ridi- ridi - rai
Să facem hora inel
Șam diri- ridi- ridi – rai
Hora cu feciorii buni
Iac-așa și tot așa
Că-i venită din străbuni
Iac-așa și tot așa
Și la stânga și la dreapta
Iac-așa și tot așa
Să nu obosească fata
Iac-așa și tot așa
Chiuiți măi și strigați
( fetele pleacă spre cerc)
Iu-iu-iu-iu-iu-iu-iu
Tot așa nu vă lăsați
( băieții pleacă spre cerc.)
Șam diri- ridi- ridi - rai

Prezentator: Ce simbolizează această pasăre?

(Pe tablă sunt acroșați mai mulți porumbei)
Cu toții ne dorim ca la noi în țară să fie pace, ca voi să aveți posibilitatea să creșteți, să vă
dezvoltați în liniște și pace. Doar astfel voi veți putea avea o copilărie frumoasă.
Să fiți mândri că v-ați născut în această țară mică, dar cu oameni frumoși la chip și
suflet care sunt niște patrioți adevărați.