Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării Republicii Moldova

Direcția Educație Sângerei.

Gimnaziul „Vasile Alecsandri” s. Drăgănești.

Coordonat _______________ Aprobat__________________

din________________ din__________________
Director adjunct instruire /Cristinoi Natalia/ Director gimnaziu / Plotnic Constantin/

Activitate extracurriculară

1
Data: 12.11.2019
Profesor: Bontea Cristina
Tipul activității: Activitate extracurriculară în cadrul atelierului raional de formare
continua a profesorilor de educație muzicală.
Obiective:

1. Manifestarea elementelor de cultură vocal-corală la interpretarea expresivă a

cântecelor;
2. Interpretarea expresivă a repertoriului de cântece în funcție de caracteristicile
poetice și muzicale;
3. Exprimarea prin cânt a conținutului afectiv și ideatic al creațiilor muzicale;
4. Utilizarea calităţilor expresive ale limbajului oral şi ale celui corporal în
transmiterea unor idei şi sentimente;
5. Coordonarea paşilor de dans în ritmul muzicii.

Resurse necesare:

- Umane: profesorii, toți elevii gimnaziului, diriginții.

- Temporale: 50 minute
- Spațiale: sala de festivități
- Tehnice: PC, tehnică audio-sonoră.

Grupul țintă:

Reprezentanți ai DE Sângerei, profesori de educație muzicală din raion, cadrele didactice din
gimnaziul ,,Vasile Alecsandri”.

Decorul sălii:

Zâna Toamnei- simbolul anotimpului respectiv, 2 fotolii în care sunt așezați prezentatorii.

Bibliografie:
1. Curriculumul național la disciplina educaţie muzicală clasele V-VIII, ediția anului
2019;
2. Ghid de implimentare a curriculumului național la disciplina educaţie muzicală clasele
V-VIII, 2019;
3. Morari M. Educație muzicală, clasa 3
4. www.didactic.ro

2
(pe fundal de melodie liniștită Eugen Doga Balada ,,Păsările tinereții noastre”
prezentatorii recită pe rând.)
Prezentator 1: Ca floarea cea de primăvară ,
Ca toamna codrilor stelară ,
Ca dorul cel sublim de fată ,
Ca stropul cel de vin te-mbată – Muzica .

Prezentator 2: Ca sfînta rază cea de soare ,

Ca vorba ta , odihnitoare ,
Ca roua graiului ,divină ,
Mă luminează , mă-nsenină – Muzica .

Prezentator 1: Ca o aripă din tărie ,

Ca o chemare din pustie ,
Ca o furtună , care crește ,
Mă pierde și mă rătăcește – Muzica .

Prezentator 2: Ca o măicuță preafrumoasă ,

Ca pragul neuitat de casă ,
Ca vatra neamului , străbună ,
Lângă nemoarte ne adună – Muzica !

Prezentator 1: Încă din Antichitate muzica a căpătat un rol important în societate,

fiind o manieră de relaxare, o încărcătură de sentimente și de expresivitate. 

Prezentator 2: Pe întregul mapamond nu există aproape nici o persoană care să nu fi

ascultat vreodată muzică. De la mic la mare, de sunt triști sau veseli, toți fredonează
melodii diverse.
Prezentator 1: „ Muzica este arta de a gândi prin sunete ” .
Prezentator 2: "Muzica din suflet poate fi auzită de către univers."
Ambii: Muzica readuce la viață!!!

3
 Cântecul:,,Nu e zi fără soare”. – clasa a I-a și a II-a.

Prezentator 1: „ Muzica este vibrația iubirii pe înțelesul fiecărei inimi ”.

Prezentator 2: "Muzica este arta cea mai apropiată de lacrimi și amintire."

Prezentator 1: Dragi elevi , profesori și oaspeți . Ne bucurăm că astăzi sunteți alături de noi
pentru a desfășura activitatea extracurriculară MUZICA ÎN VIAȚA MEA.

Prezentator 2: Pentru a putea trece prin Poarta Palatului Muzical, trebuie să o deschidem cu
o cheie specială, care este ascultarea, să dansăm în ritmul melodiiilor cântate și să ne bucurăm
împreună cu gazda instituției.

Prezentator 1: Vă poftim cu mic și mare

La hora de sărbătoare
Să dăm frâul bucuriei
La Hora Veseliei.

4
 Cântecul : ,,Hora Veseliei”- clasa a III-a – și a IV-a.

Prezentator 1: Unde esti, copilarie?

Sunt aici, în floarea albă
Si parfumată, din April'!
În primii ani de-nvațătură
Si-ai vietii de copil.

Prezentator 2: Unde esti, copilarie?

Ascult povesti despre cuc,
In hamacul de sub nuc,
In ghiozdan langa penar
Si-n pagini de abecedar.

Prezentator 1: Unde esti, copilarie?

Stau in holda cea manoasa

5
 Si-ntre stanele de oi,
Adormind din camp spre casa
Leganata-n car cu boi.

Prezentator 2: Unde esti, copilarie?

Culeg flori de camp si parca,
Ma vad pe-unde-am umblat
Strabatand râul în barcă
Sau pe maluri la scaldat.

Prezentator 1: Unde esti, copilarie?

Acasa, la ai mei bunici,
Ce-mi citeau cu lampa-aprinsa
Si-si primeau nepotii mici
Cu usa casei larg deschisa.
Unde esti, copilarie?

Cântecul:,,Copilărie, ce frumoasă ești!” – cl.a V-a și a VI-a

Prezentator 1: Muzica – este o artă. O artă enigmatică , fermecătoare și miraculoasă. A

apărut din necesitatea omului de a –și exprima sentimentele încă în perioada preistorică .
Ea a cunoscut un parcurs istoric deosebit.

Prezentator 2: Muzica este o modalitate de cunoaștere a vieții .

Prezentator 1: Muzica e-o pasiune , e o muză ce-nfioară ,

Fără ea , viața îmi pare , tristă , rece și bizară
Dacă stau și mă gândesc , tot ce este-n jurul meu ,
O orchestră mi se pare , care cântă tot mereu .
Cântă codrul cu izvoare , cântă păsările-n zbor ,
Cântă omul când iubește și când e cuprins de dor .
Cântă marea zbuciumată , în zbor căntă pescăruși ,
Cântă vântul prin frunzișuri , cântă-n iarbă greierușii .
6
 Doamne , ce minune mare , muzica când ai creat ,
Tot ce este pe pământ , nu mă satur de cântat .

Cântecul: ,,Pentru țară, pentru neam”. – clasa a VII-a și a VIII-a

Prezentator 1: Muzica are o corelare strânsă cu celelalte arte –Literatura , Teatrul ,

Artele plastice , Arta coregrafică , etc. Artele au evoluat din necesitatea omului de a
comunica într-un mod specific cu lumea înconjurătoare . Aceasta comunicare se
realizează prin imaginile artistice.
Prezentator 2: Omul a simțit nevoia de a îmbina versul cu melodia , pentru a exprima
mai relevant cunoașterea lumii. Muzica este o imagine floristică, un amestec de culori,
un miros specific al florilor din Univers, o fuziune a frumuseții umane.
Prezentator 1: Nu poate fi mai frumos nimic pe pământ decât muzica și florile.
Florile bucură ochii, iar muzica bucură auzul.
Cântecul:,,Crizanteme flori de dor.” cl.a IX-a.

Prezentator 1: Muzica , prin simpla sa sunare exercită o funcție pozitivă asupra

omului , fiind o modalitate de „ terapie sufletească ”.

Prezentator 2: Nu exista popor care sa nu cunoasca sau sa nu fi cunoscut muzica . Din

cele mai vechi timpuri, poporul român a știut să-și cânte bucuria şi durerea,

7
năzuinţele prin cântec, zămislit din cunoaştere, din gândirea intimă, din evocare, sete de
pace şi linişte, nobilă aspiraţie spre mai bine, spre mai frumos, spre fericire.

Dans popular: ,,Polca Veche”

Prezentator 1: "Muzica este pentru totdeauna ; muzica trebuie sa creasca si sa se
maturizeze impreuna cu tine , stând in preajma ta pana in clipa mortii."

Prezentator 2: Muzica face parte din viata noastra de la inceput pana la final anumite
ritmuri ne influenteaza starea de spirit sau ne induc anumite stari de la tristene , nostalgie,
dor, sau durere si pana la tristete.

Prezentator 1: Stiti vorbele alea : spune-mi ce prieteni ai sa iti spun cine esti ! Sau
spune-mi ce carti citesti sa iti spun cine esti ! Si inca multe altele .

Prezentator 2: Sunt convins ca se poate spune si urmatoarea : Spune-mi ce muzica

asculti sa iti spun ce caracter ai sau ce simti sau cine esti ! Spune-mi ce profesori ai sau ai
avut, ca să văd cât de bine te-au ajutat să-ți deschizi frumos aripile pentru viața cotidiană.

Cântecul profesorilor: ,,În Moldova mea,,

Prezentator 1: Muzica apropie depărtările.

Prezentator 2: Muzica este legătura de chei fermecate, cu care se deschid uşile
universului sufletesc.
Prezentator 1: Muzica este hrana spiritelor înalte, înfometate de măreţia sunetelor divine
ale universului înconjurător.
Prezentator 2: Muzica bună este religia sufletelor sensibile.
Prezentator 1: Muzica este pulsul divin al universului emoţional.
Uneori MUZICA E VIAȚA MEA!

Cântecul:,, Muzica e viața mea!” – cântă toți participanții

8
9