Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MUZIC VOCAL
(extindere)
Argument: De ce?
*Vrsta precolar este considerat ca cea mai important pentru
acumulare de impresii puternice, pentru formarea de deprinderi;
*Educaia muzical este cea mai profund i complex dintre arte;
*Muzica impresioneaz de timpuriu copiii precolari;
*Cntecele le produc emoii plcute, puternice, le ntovresc jocul
i plimbrile fac parte din distraciile lor care le leagn copilria;
*Copiii au nclinaie natural ctre muzic;
*Cntecele audiate, nvate acas sau la grdini, produc copiilor
bucurie, plcere, destidere i confort.
Obiective cadru :
Cunoaterea unor genuri de muzic, care definesc spiritul poporului
romn;
Formarea deprinderii de a asculta i interpreta muzica;
Formarea deprinderii de coordonare psiho-motorie ;
Stimularea competiiei ntre copiii din grdini i din ora.
Obiective de referin:
S recepteze sonor i afectiv muzica;
S interpreteze corect cntece din diferite genuri muzicale;
S fie capabili s ritmeze o melodie ( prin bti din palme, picioare
sau la diferite instrumente simple- tobe, xilofon etc.
S asocieze corect unei melodii, micri ale braelor i picioarelor n
ritmul sugerat;
S execute pai simpli de dans popular n ritmil muzicii;
S cunoasc interprei de muzic popular i s le interpreteze unele
melodii;
Stimularea competiiei la nivel de grdini, ora, jude sau la nivel
naional.
Exemple de comportament:
S asculte muzica i s o diferenieze de zgomote;
S asculte cu plcere diferite genuri de muzic;
S cunoasc i recunoasc instrumente muzicale;
S cnte pe un ambitus de sext, septim, toi deodat, cu respectarea
tonalitii, a semnelor convenionale stabilite ;
S interpreteze corect cntece autentice ct i din repertoriul unor
interprei preferai;
S interpreteze expresiv, nuanat cntece din diferite genuri muzicale;
S-i coordoneze micri ale braelor, picioarelor i cu mimica feei
pentru a da strlucire melodiei;
S execute pai simpli de dans n ritmul melodiei;
S-i sincronizeze micrile proprii cu cele ale partenerului n dansul
popular i cu ceilali membrii din trup;
S cunoasc i peuiasc interprei de valoare ai judeului nostru;
S interpreteze cntece autentice de valoare din zona Bistriei i
Nsudului;
S-i cultive sentimente de dragoste, preuire i respect fa de muzica
popular;
S se mobilizeze, depidu-i emoiile, prin participare activ i
constructiv la concursuri de genul:,, TIP-TOP, MINI TOP ,,
TINERE TALENTE;
S redea n mod original melodii din folclorul autentic.
Tematica activitilor:
Nr. Luna Felul activitii Tema activitii
Crt.
1.
septembrie 1. Audiie ,,Cntece despre toamn
muzical:
3. nvare de
colinde ,,E vremea collindelor!
5. ianuarie 1. Audiie ,, Din cntecele Valerie Predescu
muzical
3. Observare ,,Portativul
Not:
Tematica se poate schimba n funcie de preferinele educatoarei
i ale copiilor la care se aplic opionalul.