Vă invităm la Atelierul

„Jocuri didactice muzicale– exemple de bună practică” derulat in cadrul

programului……………

Trainer
Ana-Maria Rusu, va fi ghidul dumneavoastră în acest proces de învățare plin de
culoare.

„Sunt un dascăl care își dorește ca mesajul său să fie perceput, asimilat și înțeles de
către toți fără excepție.”

Cu siguranță acesta este idealul către care tind cei pentru care
meseria de profesor reprezintă mai mult decât o slujbă.

Abordările ei didactice au menirea de a oferi un traseu, o cale ce duce către

implicarea tuturor actorilor interesati (copii, profesori, părinți) de procesul de
dezvoltare al celor mici implicându-i în diverse activități antrenante, pentru
a nu-i lăsa să fie privitori pasivi.

Ateliere
Ateliere pentru profesori ce predau la vârstele 3-16 ani :

Melodie – Ritm - Armonie

• Cum să descifrezi o melodie.

 Cum predau notatia muzicala

 Cum predau elemente de ritm, cum pot determina elevii sa citeasca ritmic.

• Ce poți construi la clasă/grupa pe o melodie,

• Exerciții pentru dezvoltarea auzului interior;

• Ritm, mișcare, improvizație

• Cum pot învață la mate sau fizica pe muzica

Orchestra/Corul clasei mele

• Utilizarea instrumentelor muzicale la clasa

• Cum înființezi un cor, de ce aș înființa unul;

• Cum învăț copiii sa cânte pe voci daca ei nu știu notele muzicale;

• Ce mă fac cu elevii care nu au „ureche muzicala”?

Dezvoltare didactica

• De ce să NU înlocuim ora de muzica cu alta materie

• Exerciții pentru eliberarea surplusului de energie în clasa

• Metode de predare, exerciții, jocuri pentru clasele 0-IV și preșcolari

• Jocuri muzicale pe unitati de invatare- continuturi.

Exerciții - joc de semantică muzicală cu mișcare.

 Instrumente neconvenționale (Boomwhackers, Pian din silicon, cajon, linguri,

kazoo).

 Body percussion, stomp-activități ritmice realizate cu ajutorul corpului și al

obiectelor din gospodărie (mături, perii, pungi, folii aluminiu, ziare, etc.)

 Cor – poate cea mai eficientă formă de educație prin muzica.

• Resurse didactice (piese și lucrări muzicale, negative, karaoke, cârti, filme, jocuri

Ateliere pentru copii/adulti

Prin aceste ateliere copiii/adulții vor fi inițiați în tainele frumuseții și
complexității muzicii contemporane sau clasice, prezentată într-o formă accesibila,
captivanta, relaxantă. Abordări: Orff, Bapne, Batii Strauss,
Rolando Benenzon, Martenot, Dalcroze.

 Exerciții - joc de semantică muzicală cu mișcare.

 Instrumente neconvenționale (Boomwhackers, Pian din silicon, cajon, linguri,

kazoo).

 Body percussion, stomp-activități ritmice realizate cu ajutorul corpului și al

obiectelor din gospodărie (mături, perii, pungi, folii aluminiu, ziare, etc.)

 Cor – poate cea mai eficientă formă de educație prin muzica.

Garanția
Prin resursele oferite, alaturi de bunele practici prezentate in cadrul participarii, ne
propunem sa dezvoltam abilități și cunoștințe specifice

• Stimularea creativității
• Învățarea prin experiență directă
• Învățarea prin descoperire
• Unitate sonoră în cadrul colectivului
• Sentimentul unității muzicale
• Improvizație colectiva

Atelierul are in componenta sa 80% caracter practic!!!!

Propunem următoarea structura a programului: durata cursului 09.00-16.00 împărțit
în 3 sesiuni, 1 pauza de cafea 15 minute, 1 pauză de masă de 1 ora, încheierea 30
minute.
09:00 – 10.45 Sesiunea 1
10:45 – 11.00 Pauză Cafe
11.00 – 12:30 Sesiunea 2
12.30 – 13:30 Prânz și discuții
13.30 – 15.30 Sesiunea 3
15:30 – 16.00 Întrebări & Concluzii

Atestare
La finalizarea Atelierului se vor oferi Certificate de participare
si Adeverinte ce vor atesta competentele dobandite in cadrul cursului.
Happy claves = betele
vesele
Materiale necesare: claves, bete

Metoda / abordare: Batii Strauss

Varsta: 4/18 ani

Aria curriculara:

 ed. Muzicala,
 muzica si miscare,
 dezvoltare personala,
 consiliere si orientare

Cost: aprox 30 elevi

1 pereche claves = 11 ron

Claves realizate din cozi de matura 1 pereche = 1,5 ron

Felul exercitiului : ritmic, melodic, motric

Tipul materialului :

 video,
 audio (Hugo Strasser / Letkiss)

competente profesori

creativitate

competente urmarite:

corelarea elementelor de limbaj musical

exprimarea prin muzica

 dezvoltarea simtului ritmic si melodic

 dezvoltarea oculo motorie
 familiarizarea cu creatii apartinand literaturii musicale de factura culta
Descriere material:

Exervitiul vizeaza asocierea structurii si mesajului musical cu gesture adecvate. Elevii, participantii se
aseaza in cerc, fiecare dintre ei avand doua bete claves in maini. Exercitiul este executat simultan,
repetitiv.

Descriere exercitiu:

Pattern ritmic :

fraza 1: (familiarizare): se lovesc betele dupa tiparul 1 .2. 123

Fraza 2 (fixare / obisnuiere, creare de automatisme ritmice) 1. 2. x x

Fraza 3 : (coordonare, sincronizare)

 1(claves oferite colegului din dreapta)

 2. Maini libere
 3.atingere bete
 4. Apucare

Fraza 4. Schimba sensul.