TEXTUL LITERAR/ NARATIV.

Citește cu atenție textul:

Matilda
după Roald Dahl

Matilda era o fetiță sensibilă și inteligentă. Avea o minte așa de ascuțită și atâta putere de înțelegere,
încât nu puteai să o treci cu vederea. Până la trei ani, Matilda învățase singură să citească cu ajutorul ziarelor și
revistelor din casă. La patru ani deja citea foarte bine, așa că începuse să fie interesată de cărți.
Într-o zi, fetița, îl întrebă pe tatăl său:
--- Tata, poți să-mi cumperi o carte?
--- O carte? se miră acesta. Dar televizorul nu-ți mai place? spuse el râzând.
În după-amiaza aceleiași zile, Matilda porni singurică spre biblioteca din oraș.
--- Bună ziua! Mă numesc Matilda Wormwood, spuse ea pășind înăuntru. Îmi permiteți să stau să citesc
o carte?
Domnișoara Phelps, bibliotecara, rămase puțin surprinsă de apariția acestei prichinduțe neînsoțită de
niciun adult, însă îi spuse că este binevenită.
--- Puteți să îmi spuneți, vă rog, unde găsesc cărți pentru copii? întrebă Matilda.
--- Uite acolo, pe rafturile de jos, răspunse bibliotecara.
Așa devenise o obișnuită a bibliotecii. Aici se bucura de două ore neîntrerupte de pace, în timpul cărora
ședea comod într-un colțișor și devora carte după carte. Când termină de citit toate cărțile pentru copii, se apucă
să caute altceva.
Domnișoara Phelps, care o privise fascinată pe parcursul ultimelor săptămâni, se ridică de la birou și îi
ieși în întâmpinare.
--- Ai nevoie de ajutor, Matilda? întrebă ea.
--- Mă întreb ce-aș mai putea să citesc, răspunse fetița. Am terminat toate cărțile pentru copii.
--- Vrei să spui că te-ai uitat la poze?
--- Sigur, dar am citit și textul.
Domnișoara Phelps o privi cu neîncredere, dar Matilda îi întoarse privirea serioasă.
--- Unele nu prea mi-au plăcut, completă fetița, altele mi s-au părut grozave! Mi-a plăcut foarte mult
”Grădina secretă”. Era plină de mister. O cameră secretă ascunsă după o ușă închisă și o grădină mascată în
spatele unui zid.
Domnișoara Phelps rămase mută de uimire.
--- Ce ți-ar plăcea să citești? întrebă ea, străduindu-se să pastreze o înfățișare calmă.
--- Aș dori o carte foarte bună, dintre cele care le plac oamenilor mari, răspunse Matilda. O carte celebră.
Pe parcursul următoarelor șase luni, sub ochii atenți și prietenoși ai bibliotecarei, Matilda citi o listă
impresionantă de cărți cunoscute.
--- Știai că aceste cărți se pot împrumuta de la bibliotecă și le poți lua acasă? o întrebă domnișoara
Phelps într-una din zile. Alege orice carte dorești, eu îmi notez în caiet și poți să o iei acasă pentru următoarele
două săptămâni.Zis și făcut.
De atunci, Matilda nu mai venea la bibliotecă decât o dată pe săptămână, pentru a restitui cărțile
împrumutate și pentru a lua cu împrumut altele noi. Citea într-una. Dormitorul ei de acasă deveni cameră de
lectură și-și petrecea cele mai multe după-amieze cufundată în cărți, adesea cu o cană de ciocolată caldă lângă
ea.
1.Precizează
a) Autorul textului- ..................................................................

b) Titlul textului...................................................

c) Personajele textului-.....................................................

2. Bifează varianta corectă:

Matilda era o fetiță:
a) sensibilă
b) zglobie
c) sensibilă și inteligentă
d) răutăcioasă

Fetița a învățat să citească cu ajutorul:

a) ziarelor și revistelor
b) cărților pentru copii
c) televizorului
d) părinților

Matilda a cerut tatălui să-i cumpere:

a) un ziar
b) o jucărie
c) o revistă
d) o carte

Unde s-a dus fetița să citească?

a) la librărie
b) la biblioteca orașului
c) la chioșcul de ziare
d) la biblioteca școlii

Ce fel de carte își dorea?

a) pentru copii
b) o carte cu poze
c) o carte celebră
d) o carte cu aventuri

Care a fost cartea ei favorită dintre cărțile pentru copii?

a) ”Grădina ascunsă”
b) ”Grădina botanică”
c) ”Grădina bunicii”
d) ”Grădina secretă”

Ce a devenit dormitorul Matildei?

a) cameră de joacă
b) cameră de lectură
c) cameră de scris
d) camera de aventuri
3. Identifică în text apoi notează enunțurile în care este indicat:
a) salutul și prezentarea fetiței la bibliotecă

b) numele unei cărți

4. Formulează cinci întrebări referitoare la Matilda, folosind informațiile din text și formulele de început date:

Cine.......................................................................................................................................................?

Unde.....................................................................................................................................................?

Ce..........................................................................................................................................................?

Când......................................................................................................................................................?

De ce......................................................................................................................................................?

5. Părerea ta contează! Scrie răspunsul tău în casete!

Ce crezi despre pasiunea Matildei?

Cum consideri comportamentul tatălui ei? De ce?

6. Notează în următoarele cadrane:

Expresii/ cuvinte care dovedesc pasiunea Matildei Însușiri ale fetiței:
pentru lectură:

Ce fel de fetiță era Matilda, judecând după modul ei de Lista cărților tale preferate:
adresare?
7. Cum ne adresăm? Răspunde în gând la întrebări apoi rezolvă cerința!
Ce îi solicită fetița bibliotecarei? Ce formulă de adresare folosește?
Formulează și tu o solicitare adresată:
Mamei

Bunicii

Învățătorarei

8. Completează utilizând corect următoarele cuvinte: un șir de fapte, acțiune, literar, personajele, în ordinea.

Textul ”Matilda” este un text................................., deoarece prezintă..........................................povestite

.................................întâmplărilor. La ................................participă.........................................textului.

9. Ce ai înteles sau învățat din acest text? Notează în chenar!