Scribd
Încărcați
1K vizualizări2 pagini

Test Echivalare

Textul prezintă o întâmplare între o vulpe și un iepuraș. Vulpea își bătea joc de coliba de coajă de tei a iepurașului, dar vara coliba ei de gheață s-a topit. Vulpea a cerut să stea în curtea iepurașului, dar acesta a refuzat inițial din cauza batjocurilor vulpii.

Încărcat de

Ionela Emilia Hanga
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
1K vizualizări2 pagini

Test Echivalare

Textul prezintă o întâmplare între o vulpe și un iepuraș. Vulpea își bătea joc de coliba de coajă de tei a iepurașului, dar vara coliba ei de gheață s-a topit. Vulpea a cerut să stea în curtea iepurașului, dar acesta a refuzat inițial din cauza batjocurilor vulpii.

Încărcat de

Ionela Emilia Hanga
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

CLASA a V-a

Test de echivalare
Limba și literatura română

Subiectul I – 48p
Citeşte următorul text:

Au fost odată o vulpe şi un iepuraş. Vulpea avea o colibă scobită în gheață, iar iepuraşul o
colibă din coajă de tei. Vulpea îl tot sâcâia pe iepuraş:
— Coliba mea e luminoasă, iar a ta e întunecoasă. A mea e luminoasă, iar a ta e
întunecoasă!
Dar a venit vara şi coliba vulpii s-a topit. Ea s-a rugat atunci de iepuraş:
— Iepuraşule, lasă-mă să stau măcar în curtea ta!
— Nu vreau, vulpeo, fiindcă m-ai sâcâit toată iarna!
Dar vulpea nu s-a lăsat și până la urmă iepurașul s-a înduplecat și i-a dat drumul în curte.
(Coliba iepuraşului, Octavian Căpiţă)

Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat:


A.
1. Precizează care este titlul operei din care face parte fragmentul şi autorul.
2. Numeşte personajele care apar.
3. Transcrie enunţul în care apare motivul pentru care iepuraşul nu dorea să o lase pe vulpe
să stea în curtea lui.

B.
4. Indică o pereche de antonime ce apare în text.
5. Stabileşte valoarea morfologică a cuvintelor următoare: luminoasă, ea.
6. Identifică subiectul şi predicatul din enunţul Vulpea avea o colibă scobită în gheață.
7. Conjugă verbul a veni la modul indicativ, timpul viitor.
8. Alcătuieşte un enunţ în care cuvântul vulpe să fie atribut.

Subiectul II – 30p
Redactează o narațiune de 150 – 300 de cuvinte, în care să prezinți o continuare a întâmplării din
textul citat.
În compunerea ta, trebuie:
– să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a faptelor;
– să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal;
– să ai un conținut adecvat cerinței;
– să respecți precizarea privind numărul de cuvinte.

Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerințelor nu este obligatorie.


Vei primi 12puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției – 2 p.; coerența textului – 2 p.;
registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate conținutului – 2 p.; ortografia – 2 p.; punctuația –2 p.;
așezarea corectă a textului în pagină – 1 p.; lizibilitatea – 1p.).
Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total obținut
pentru lucrare.

S-ar putea să vă placă și