Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1.Lista responsabilităţilor cu elaborarea, verificarea şi aprobarea ediţiei sau, după caz, areviziei
în cadrul ediţîei procedurii operaţionale.
1
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1
2
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1
3.Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediţia sau după caz, revizia din cadrulediţiei
procedurii operationale
3
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1
4. SCOPUL PROCEDURII:
În conformitate cu art 23 alin (1) din Legea educației naționale nr1/2011, cu modificările și completările
ulterioare, potrivit art 29 din LEN și, de asemenea OME 3445/2022 privind Metodologia de înscriere a copiilor în
clasa pregătitoare în anul școlar 2022-2023, Scoala Gimnazială Săcălaz a elaborat prezenta procedură.
Asadar, înscrierea în clasa pregătitoare se va realiza cu repectarea OME 3445/2022 PRIVIND APROBAREA
Calendarului și Metodologiei de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2023-2024 și cu
prevederile prezentei proceduri operaționale.
Generalități
În conformitate cu art 3 din Legea educației naționale nr 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,
principiile care guvernează învățământul preuniversitar , precum și învățarea pe tot parcursul vieții din România
sunt, printre altele, principiul egalității de șanse, principiul transparenței.
De asemenea, conform art 3 lit d din OG nr 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturo formelor de
discriminare, republicată cu modificările și completările ulterioare, dispozițiile ordonanțe se aplică tuturor
persoanelor
Modul de repartizare a copiilor în clasa pregătitoare pentru anul școlar 2023-2024 se va realiza în conformitate
cu OME din 17.03.2022 privind aprobarea Metodologiei și a Calendarului de înscriere a copiilor în învățământul
primar pentru anul școlar 2023-2024.
Conform precizărilor din Metodologia de înscriere în învățământul primar pentru anul școlar 2022-2023, aprobată
prin 3445 din 17.03.2022, criteriile care guvernează Procedura de înscriere în clasa pregătitoare pentru anul
școlar 2022-2023 sunt cele de transparentă echitate, nondiscriminare și incluziune. Consiliul de administratie al
ISJ Timiș, întrunit în data de 03.04.2023.
În unitățile de învățămînt în care se vor constitui mai multe clase pregătitoare, repartizarea copiilor în clase
(pregătitoare A, pregătitoare B, pregătitoare C) va fi realizată în mod echitabil, tinând cont de principiile
transparentei, echitate, mondiscriminare și incluziune.
Comisia de înscriere din cadrul unității școlare preia Raportul de încriere a copiilor in in SIIR, de la
compartimentul secretariat și întocmește o situație statistică, menționând numărul de fete, respectiv, numărul
de băieți, realizând o listă alfabetică a tuturor copiilor înscriși în clasa pregătitoare.
Pentru repartizarea elevilor din listele finale în clasele pregătitoare se poate opta pentru una dintre următoarele
două variante:
I. Repartizarea tuturor copiilor înscriși în ordinea alfabetică,
II. Repartizarea fetelor în ordinea alfabetică, apoi a băieților înscriși în ordinea alfabtetică.
Dacă distribuind în ordine alfabetică toți copiii, rezultatul echilibrat, neexistând o diferență mai mare de 20 %
între cele două categorii de copii, fete-băieți, repartiția acestora se poate definitiva în ordine alfabetică, fără a
se mai recurge la împărțirea acestora în funcție de sexul copiilor. Se va avea în vedere și structura pe sexe a
copiilor din generația care intră în clasa pregătitoare, putând exista situații, în care, datorită unui număr mult
mi mare de fete sau de băieți, diferența , în procente, dintre cele
4
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1
Două categorii să fie foarte mare, iar împărțirea echilibrată a copiilor, pe sexe, într-o formațiune de studiu să
fie imposibilă.
În cadrul Consiliului de administrație din cadrul fiecărei unități de învățământ se va stabili, asumându-se printr-
o hotărâre de Consiliu de administrație, care dintre cele două variante din această procedură va fi utilizată
pentru repartizarea elevilor în formațiunile de studiu/clase.
5. DOMENIUL DE APLICARE:
Procedura se aplică în cadrul Şcolii Gimnaziale Săcălaz , parintilor copiilor care fac obiectul
prezentei proceduri, copiilor care urmeaza sa fie inscrisi , cadrelor didactice .
6. DOCUMENTE DE REFERINŢĂ
Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare;
Ordinul ME nr. 3704/2023 privind privind aprobarea Metodologiei de înscriere a copiilor în învățământul primar
pentru anul școlar 2023 – 2024 și a Calendarului înscrierii;
Regulamentul de Organizare și Funcționare a Unităților de Învățământ Preuniversitar (ROFUIP), aprobat prin
O.M.E.C. nr. 4183 / 2022, cu modificările și completările ulterioare;
OMENCȘ nr.6134/21.12.2016 privind interzicerea segregării școlare în unitățile de învățământ preuniversitar;
Codul-cadru de etică al personalului didactic din învățământul preuniversitar aprobat prin OMEN nr
4831/30.08.2018;
OSSG nr. 600/2018 – privind aprobarea codului controlului intern managerial al entităților publice; Regulamentul
2016/679 al Parlamentului European și al Consiliului privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește
prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date – GDPR (General Data
Protection
7. Definiții și abrevieri ale termenilor utilizați în procedura operațională
7. ABREVIERI AI TERMENILOR
Nr.
Abrevierea Termenul
crt
abreviat
.
1 M.E. Ministerul Educaţiei, Nationale
5
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1
8. CONŢINUTUL PROCEDURII:
8.1. Generalitati:
Cadre didactice, personal didactic auxiliar care face parte din Comisia de înscriere
8.3.25 În cazul în care părintele/tutorele solicita inscrierea la alta unitate de invatamant decat scoala de
circumpscriptie mentionează prin bifarea acestei optiuni în cererea tip de inscriere, daca este de aord cu
inscrierea copilului la scoala de circumscriptie, in situatia in care acesta nu este admis la scoala solicitata,
din lipsa de locuri libere.
Procesarea la nivelul unităților de învățământ, pe baza informațiilor din cererile-tip de înscriere și din
documentele depuse/transmise de părinți/tutori legal instituiți/reprezentanți legali, a cererilor prin care
se solicită înscrierea la o altă unitate de învățământ decât la școala de circumscripție, pe locurile rămase
libere. Admiterea sau respingerea cererilor acestora, la nivelul comisiei de înscriere din unitățile de
învățământ, prin aplicarea criteriilor generale și specifice de departajare și validarea de către consiliul
de administrație al unității de învățământ a listei candidaților admiși în această fază
Marcarea, în aplicația informatică, a cererilor-tip de înscriere pentru candidații admiși în această fază
8.3.26.În situația în care într-o unitate de invatamant numarul cererilor de inscriere primite de la
parinti/tutori al căror domicliu se află în afara circumscriptiei este mai mare decat nr de locuri libere, se
aplică criterii de departajare generale si specifice.
Criteriile generale de departajare sunt:
a. Existenta unui certificat medical de incadrare în grad de handicap,
b. Existența unui document care dovedeste că este orfan de ambii părinți. Situația
copilului care provine de la o casa de copii/centru de plasament.
c. Existenta unui document ca este orfan de un parinte,
d. Existenta unui frate/surori inmatriculat in unitatea de invatamant.
9
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1
Criteriile specifice de departajare aprobate de ISJ Timiș. După această data, modificarea criteriilor de
departajare ori adugarea altor criterii este interzisa.
1. Copilul/copiii se află în grija bunicilor, bunicii având domiciliul în Săcălaz
2. Copilul are frati/surori înscriși în Scoala Gimnazială Săcălaz
3. Copilul a frecventat grădinița din Săcălaz.
Mai intai se aplica criteriile generale si apoi cele specifice.
9.Descrierea procedurii operaționale
9.1 Desfășurarea activității de constituire a formațiunilor de studiu la clasa pregătitoare.
După finalizarea procesului de înscriere a copiilor în învățământul primar (etapa i și etapa II) și după soluționarea
de către inspectoratul școlar a oricarei alte situații referitoare la înscrierea în învățământul primar, având în
vedere , cu prioritate, interesul educațional al copilului se vor constitui formațiunile de elevi , în baza prezentei
proceduri, cu respectarea criteriului transparenței, echitate, nondiscriminare și incluziune.
Perioada 01septembrie 2023
Responsabil: directorul școlii
9.2. Gruparea copiilor înscriși la clasa pregătitoare conform criteriilor privitoare la vârstă, sex, etnie și/ sau
existența criteriilor specifice aprobate de ISJ Timiș.
Elevii din lista finală a elevilor înscriși în clasa pregătitoare în Scoala Gimnazială Săcălaz vor fi distribuiți în clase
,conform criteriilor fete/băieți, vârsta ( 6 ani la 31 august 2023, 6 ani după 31 august 2023).
Copiii cu cerințe educative speciale vor fi distribuiți egal în clase astfel încât, să fie un echilibru în numărul
copiilor înscriși și cei cu cerințe educative speciale.
Perioada 01.09 Septembrie 2023
Responsabil: Comisia de înscriere din Scoala Gimnazială Săcălaz.
9.3 Repartizarea elevilor cu cerințe educaționale speciale:
Elevii cu CES se vor ordona alfabetic și vor fi repartizați primii, în ordine, la prima clasă, a doua clasă, a treia
clasă, etc, astfel încât repartizarea acestora să se facă în mod egal. În situația în care, repartizarea acestora nu
se poate realiza în mod egal, se va proceda prin tragere la sorti.
Copilul de pe prima poziție în clasa pregătitoare A
Copilul de pe a doua poziție în clasa pregătitoare B
Copilul de pe a treia poziție în clasa pregăttioare C, etc
Se continua algoritmul până la finalizarea listei copiilor înscriși.
Termen: 01-09.2023
Responsabil: Comisia de înscriere din unitatea de învățământ.
9.3 Stabilirea listelor de elevi pe categoriilor vârstă și sex, dispuși în ordine alfabetică.
Din lista elevilor înscriși vor fi extrași elevii cu cerințe educaționale speciale și se vor crea 4 liste:
Fete cu vârsta de 6 ani până la 31 august 2023,
Fete cu vârsta de 6 ani după 31 august 2023
Băieți cu vârsta de 6 ani până la 31 august 2023,
Băieți cu vârsta de 6 ani după 31 august 2023
Ordonați alfabetic.
Termen 1.09. 2023
Responsabil: Comisia de înscriere din unitatea de învăţământ
9.4. Repartizarea elevilor în fiecare clasă
Elevii din prima listă menţionată la pct. 9.3., vor fi repartizaţi, în ordine alfabetică , începând cu clasa
pregătitoare A, clasa pregătitoare B etc., de către comisia de înscriere din unitatea de învăţământ. Repartizarea
copiilor din celelalte liste se face în continuarea listei precedente, începând cu clasa imediat urmatoare celei la
10
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1
În cazul familiilor divorțate , se vor respecta prevederile art 3 alin 2 din Metodologia înscrierii copiilor în
învatamantul primar, iar în cazul custodiei comune, comisia de înscriere din cadrul școlii va solicita acordul de
înscriere al ambilor părinți, tutori legali.
În cazul elevilor frați gemeni, tripleți aceștia se vor repartiza, de regulă, la aceeași formațiune de studii sau în
funcție de cererea exprimată în scris de părinți/ tutori/ reprezentanți legali.
Elevii înscriși ulterior vor fi repartizați respectandu-se aceleași principii.
Listele finale ale formațiunilor de studii se vor afișa la avizierul școlii și pe site-ul școlii până în data de
01.09.2023, conform Calendarului de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2023-2024.
În conformitate cu normele de protecție a datelor cu caracter personal, listele formațiunilor de studiu vor fi
afișate utilizandu-se coduri pentru fiecare elev înscris în clasa pregătitoare într-o unitate de învățământ. Prin
urmare, fiecărui copil înscris i se va aloca un cod. Codul atribuit va trinsmis, individual fiecărui parinte/ tutore/
reprezentant legal printr-o cale de comunicare agreată și stabilită în cadrul CA al unității.
Realizarea claselor se va face în prezenta cadrelor didactice care vor prelua clasa pregătitoare și în CA al unitatii.
Dispoziții finale
Art. 1‐ Prezentarea de înscrisuri false la înscrierea în clasa pregătitoare se pedepsește conform
legii și atrage pierderea locului obținut prin fraudă.
Art. 2‐ Persoanele vinovate de transcrierea eronată a datelor personale ale copiilor sau de
nerespectarea prevederilor prezentei metodologii vor fi sancționate disciplinar, administrativ, civil
sau penal, după caz.
Art. 3 ‐
(1) Se interzice unităților de învățământ de stat să instituie taxe sau să solicite părinților alte
foloase pentru a realiza înscrierea copiilor în clasa pregătitoare.
(2) Se interzice colectarea sau favorizarea acțiunii de colectare a unor fonduri materiale sau bănești
de la părinții care solicită înscrierea în învățământul primar.
(3) Personalul din învățământ care, în procesul de înscriere a copiilor în clasa pregătitoare,
11
PROCEDURA OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1
săvârșește fapte de natură penală sau care manifestă neglijență în îndeplinirea atribuțiilor ce îi
revin este sancționat în conformitate cu prevederile legislației în vigoare.
(4) Constituirea formațiunilor de elevi în clasa pregătitoare se face după finalizarea procesului de
înscriere, conform Calendarului, în baza procedurii aprobate de Consiliul de Administrație, cu
respectarea criteriilor de transparență, echitate, nondiscriminare și incluziune.
Arhivarea documentelor
Documentele intocmite de unitatea de invatamant se arhiveaza conform metodologiei in vigoare .
10. Resposabilitati si raspunderi in derularea activitatii:
12
11. Cuprins
4 Scopul procedurii 4
5 Domeniul de aplicare 4
6 Documente de referinta 4
7 Abrevieri si termeni 4
8 Continutul procedurii 5
10 Cuprins 9