Şcoala Gimnazială PROCEDURĂ OPERAŢIONALĂ Ediţia: 1

privind Nr.de ex.: 3

“Diaconu Coresi”
Fieni ASISTENTELE LA LECTII Revizia: 0
Nr.de ex.: 0
Compartiment
MANAGEMENT Cod: P.O. ...M ..... Pagina 1 din ....
Exemplar nr.: _1__
Nr. înreg.27/14.01.2015 Avizat în Consiliul Aprobat în Consiliul de
profesoral din data de administraţie din
05.01.2015 ........ 2015

PROCEDURÃ OPERATIONALÃ
,,ASISTENTELE LA LECTII”
Cod: P.O. ……

1. Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea şi aprobarea ediţiei sau după caz, a reviziei în
cadrul ediţiei procedurii operaţionale

Elemente privind Numele şi

responsabilii/ Funcţia Data Semnătura
prenumele
operaţiunea
1 2 3 4 5
1.1. Elaborat Clipea Adrian Director adj.
1.2. Verificat Pleşa Octavian Coordonator
CEAC
1.3 Aprobat Moraru Camelia DIRECTOR

2. Situaţia ediţiilor şi a reviziilor în cadrul ediţiilor procedurii operaţionale

Ediţia/ revizia Modalitatea Data de la care se aplică

Componenta revizuită prevederile ediţiei sau
in cadrul ediţiei reviziei
reviziei ediţiei
1 2 3 4
2.1. Ediţia 1
2.2. Revizia 1
2.3 Revizia 2
3. Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediţia sau, după caz, revizia din cadrul ediţiei
procedurii operaţionale
Scopul Exemplar Compartiment Funcţia Nume şi Data Semnătura
difuzării nr. prenume primirii
1 2 3 4 5 6 7
3.1. Aplicare 1 Conducerea scolii
3.2. Informare 2 Conducerea scolii
3.3. Arhivare 3 Bibliotecă Bibiotecar Mihai
Liliana
 PROCEDURĂ OPERAŢIONALĂ Ediţia:
Nr.de ex.:
Şcoala Gimnazială privind
“Diaconu Coresi” ASISTENTELE LA LECTII Revizia: 0
Fieni Nr.de ex.: 0
Compartiment Cod: P.O.... M....
Pagina din
MANAGEMENT
Exemplar nr.: ___
4.Scopul procedurii operaţionale
Scopul acestei proceduri este acela de a defini modul si mijloacele de realizare a activitatilor
de asistenta la ore. Asistenta la ore reprezinta un instrument de evaluare, prevenire si corectare a
disfunctionalitatilor care pot aparea in procesul de predare-invatare-evaluare

5. Domeniul de aplicare
Procedura se aplică tuturor cadrelor didactice ale SCOLII GIMNAZIALE ,,DIACONU
CORESI” FIENI

6.Definitii si abrevieri:
 OMECTS- Ordinul ministrului educatiei , cercetarii, tineretului si sportului
 MECTS- Ministerul educatiei , cercetarii, tineretului si sportului
 ROI- Regulament de ordine interioara
 SGDC- Scoala Gimnaziala ,,Diaconu Coresi”

7. Documente de referinţă aplicabile activităţii procedurale

 Legea Educaţiei Naţionale (Legea 1/2011)

 ROI- Regulament de ordine interna
 ROFUIP -Regulamentul de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar
 Legea nr. 87/13.04.2006 privind asigurarea calitatii in educatie
 Standardele de acreditare si evaluare periodica a unitatilor de invatamant preuniversitar-
anexa H.G 21/10.01.2007
 Standardele de referinta si indicatorii de performanta pentru evaluarea si asigurarea calitatii
in invatamantul preuniversitar- H.G 1534/25.11.2008
 O.M.F.P 946/2005, pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial, cuprinzand
standardele de control intern/managerial la entitatile publice si pentru dezvoltarea sistemelor
de control intern/managerial- anexa 1- Standardul 18

8. Descrierea Procedurii

Pasul 1.
Responsabilii de observare a lectiilor
- (director, sefi de comisie metodica, responsabil CEAC) isi vor face planificarea asistentelor,
urmand afisarea in cancelarie a graficului de monitorizare a activitatilor de predare-
invatare.
Se instiuie regula: dupa prima asistenta anuntata prin grafic, urmeaza asistenta de
revenire neanuntata, in caz de observare a unor deficiente in actul didactic.
Interasistentele cadrelor didactice se anunta cu cel putin o zi inainte.
- Parintele cu rol de observator
Pasul 2.
Efectuarea observarii activitatilor la clasa.
Se vor urmarii: realizarea documentelor de proiectare didactica, de evaluare a elevilor, pregatirea
pentru lectie, sustinerea lectiilor din punct de vedere stiintific si pedagogic, participarea elevilor la
activitate. Se pot aplica probe de evaluare formativa. Se urmareste realizarea planurilor remediale.

2
 PROCEDURĂ OPERAŢIONALĂ Ediţia:
Nr.de ex.:
Şcoala Gimnazială privind
“Diaconu Coresi” ASISTENTELE LA LECTII Revizia: 0
Fieni Nr.de ex.: 0
Compartiment Cod: P.O.... M....
Pagina din
MANAGEMENT
Exemplar nr.: ___
Pasul 3.
Analiza activitatii de observare se va face in pauza sau, daca timpul nu permite, dupa
finalizarea programului cadrului didactic din ziua respectiva.
Se realizeaza si autoevaluarea cadrului didactic, se urmareste oferat personala de lectii deschise, cu
strategii didactice bazate pe invatarea centrata pe elevsau/si cu programe interactive informatizate de
invatare.
Responsabilii de observare a lectiilor vor propune, atunci cand este cazul, cadrului didactic asistat un
plan de imbunatatire activitatilor, cu termene clare de realizare.

Pasul 4.
Propunerile de imbunatatire impreuna cu fisele de observare metodica si concluziile vor fi
depuse la responsabilul Comisiei de formare continua, care le va arhiva.
Concluziile pentru lectiile asistate se vor prezenta sub forma unei diagrame SWOT in materialele de
analiza ale sefilor de comisii metodice, CEAC si ale directorului la sfarsit de semestru sau an scolar

Pasul 5.
Responsabilul Comisiei de formare continua va include in raportul semestrial catre Consiliul
profesoral o analiza pe baza diagramelor SWOT primite, propunand masuri de imbunatatire.

Pasul 6.
Responsabilul de procedura va informa semestrial CEAC printr-un raport, despre implementarea
prezentei proceduri si va propune un plan de masuri Consiliului de Administratie

9. Responsabilităţi

Nr. Compartimentul I II III IV V

Crt. (postul)/actiunea
(operatiunea)
1 2 3 4 5 6
1 Director adj. E
2 Coordonator V
CEAC
3 Director A
4 Conducerea scolii Ap.
5 Bibliotecă Ah.

10. Formulare
10.1 Formularul 1- Fisa de asistenta la lectie

3
 PROCEDURĂ OPERAŢIONALĂ Ediţia:
Nr.de ex.:
Şcoala Gimnazială privind
“Diaconu Coresi” ASISTENTELE LA LECTII Revizia: 0
Fieni Nr.de ex.: 0
Compartiment Cod: P.O.... M....
Pagina din
MANAGEMENT
Exemplar nr.: ___

4
 PROCEDURĂ OPERAŢIONALĂ Ediţia:
Nr.de ex.:
Şcoala Gimnazială privind
“Diaconu Coresi” ASISTENTELE LA LECTII Revizia: 0
Fieni Nr.de ex.: 0
Compartiment Cod: P.O.... M....
Pagina din
MANAGEMENT
Exemplar nr.: ___

5
 PROCEDURĂ OPERAŢIONALĂ Ediţia:
Nr.de ex.:
Şcoala Gimnazială privind
“Diaconu Coresi” ASISTENTELE LA LECTII Revizia: 0
Fieni Nr.de ex.: 0
Compartiment Cod: P.O.... M....
Pagina din
MANAGEMENT
Exemplar nr.: ___

6
 PROCEDURĂ OPERAŢIONALĂ Ediţia:
Nr.de ex.:
Şcoala Gimnazială privind
“Diaconu Coresi” ASISTENTELE LA LECTII Revizia: 0
Fieni Nr.de ex.: 0
Compartiment Cod: P.O.... M....
Pagina din
MANAGEMENT
Exemplar nr.: ___