Chestionar vizând studierea opiniilor studenților față de activitățile didactice teoretice vs.

practice

Facultatea : FEFS Anul: Specializarea: Grupa: Vârsta: Sexul:

Mediul de proveniență: urban/rural Finanțare: taxă/buget NUME PRENUME

Selectați un singur scor pentru răspunsurile aferente itemilor din chestionar !!!

F1 – Atractivitate
1.a Interesul dumneavoastră pentru activitățile teoretice (cursuri și seminare) este:
5 4 3 2 1
Foarte mare Mare Mediu Slab Foarte slab

1.b Interesul dumneavoastră pentru activitățile didactice practice (laboratoare și lucrări practice) este:
5 4 3 2 1
Foarte mare Mare Mediu Slab Foarte slab

2.a Vă plictisiți când participați la activitățile didactice teoretice?

5 4 3 2 1
Niciodată Foarte rar Câteodată Deseori Mereu

2.b Vă plictisiți când participați la activitățile didactice practice?

5 4 3 2 1
Niciodată Foarte rar Câteodată Deseori Mereu

3.a Nivelul de stres - generat de activitățile didactice teoretice – este pentru dumneavoastră:
5 4 3 2 1
Inexistent Slab Mediu Puternic Foarte puternic

3.b Nivelul de stres - generat de activitățile didactice practice – este pentru dumneavoastră:
5 4 3 2 1
Inexistent Slab Mediu Puternic Foarte puternic

4.a Care este participarea dvs. la activitățile didactice teoretice din anul universitar curent?
5 4 3 2 1
La majoritatea La jumătate din
La toate activitățile Ocazională Foarte rar/deloc
activităților activități

4.b Care este participarea dvs. la activitățile didactice practice din anul universitar curent?
5 4 3 2 1
La majoritatea La jumătate din
La toate activitățile Ocazională Foarte rar/deloc
activităților activități

5.a Satisfacția generată de participarea la activitățile didactice teoretice din anul universitar curent este:
5 4 3 2 1
Foarte puternică Puternică Medie Slabă Foarte slabă

5.b Satisfacția generată de participarea la activitățile didactice practice din anul universitar curent este:
5 4 3 2 1
Foarte puternică Puternică Medie Slabă Foarte slabă

1
F2 – Accesibilitate
1.a Cum percepeți nivelul de dificultate al activităților didactice teoretice?
5 4 3 2 1
Facile/Lipsite de Dificultate
Dificultate redusă Dificultate medie Extrem de dificile
dificultate crescută

1.b Cum percepeți nivelul de dificultate al activităților didactice practice?

5 4 3 2 1
Facile/Lipsite de Dificultate
Dificultate redusă Dificultate medie Extrem de dificile
dificultate crescută

2.a Înțelegerea și asimilarea conținuturilor predate la activitățile teoretice este pentru dumneavoastră:
5 4 3 2 1
Destul de
Foarte accesibilă Accesibilă Greu accesibilă Total inaccesibilă
accesibilă

2.b Înțelegerea și asimilarea conținuturilor predate la activitățile practice este pentru dumneavoastră:
5 4 3 2 1
Destul de
Foarte accesibilă Accesibilă Greu accesibilă Total inaccesibilă
accesibilă

3.a Comunicarea și relaționarea cu colegii/profesorii în activitățile teoretice este percepută de dumneavoastră ca fiind:
5 4 3 2 1
Foarte bună Bună Valoare medie Slabă Foarte slabă

3.b Comunicarea și relaționarea cu colegii/profesorii în activitățile practice este percepută de dumneavoastră ca fiind:
5 4 3 2 1
Foarte bună Bună Valoare medie Slabă Foarte slabă

4.a .Adaptarea dumneavoastră la cerințele activităților didactice teoretice s-a realizat:

5 4 3 2 1
Mediu ca
Extrem de rapid Rapid Lent/dificil Foarte greu
rapiditate

4.b Adaptarea dumneavoastră la cerințele activităților didactice practice s-a realizat:

5 4 3 2 1
Mediu ca
Extrem de rapid Rapid Lent/dificil Foarte greu
rapiditate

5.a Considerați că aptitudinile/abilitățile dumneavoastră necesare pentru activitățile teoretice sunt:

5 4 3 2 1
De nivel foarte
De nivel bun De nivel mediu De nivel slab Foarte slabe
bun

5.b Considerați că aptitudinile/abilitățile dumneavoastră necesare pentru activitățile practice sunt:

5 4 3 2 1
De nivel foarte
De nivel bun De nivel mediu De nivel slab Foarte slabe
bun

F3 – Motivare
1.a Cât de motivați vă simțiți să vă implicați în activitățile didactice teoretice?
5 4 3 2 1

2
 Extrem de motivat Foarte motivat Mediu motivat Puțin motivat Total nemotivat

1.b Cât de motivați vă simțiți să vă implicați în activitățile didactice practice?

5 4 3 2 1
Extrem de motivat Foarte motivat Mediu motivat Puțin motivat Total nemotivat

2.a Implicarea dumneavoastră efectivă în activitățile teoretice este corespunzătoare variantei:

5 4 3 2 1
Foarte Nivel mediu de Nivel slab de Foarte
Implicat/activ
implicat/activ implicare implicare slab/neimplicare

2.b Implicarea dumneavoastră efectivă în activitățile practice este corespunzătoare variantei:

5 4 3 2 1
Foarte Nivel mediu de Nivel slab de Foarte
Implicat/activ
implicat/activ implicare implicare slab/neimplicare

3.a Participați la activitățile teoretice din următorul motiv:

5 4 3 2 1
Sunt foarte Sunt parțial Sunt puțin Sunt total
Sunt preocupat de
preocupat de preocupat de preocupat de dezinteresat/Doar
subiectele
subiectele subiectele subiectele pentru a primi
discutate
discutate discutate discutate prezența

3.b Participați la activitățile practice din următorul motiv:

5 4 3 2 1
Sunt total
Sunt foarte Sunt parțial Sunt puțin
Sunt preocupat de dezinteresat/Doar
preocupat de preocupat de preocupat de
tematica parcursă pentru a primi
tematica parcursă tematica parcursă tematica parcursă
prezența

4.a Sunteți mulțumit de cât de mult vă explică, sprijină și încurajează profesorii în înțelegerea/parcurgerea activităților
teoretice?
5 4 3 2 1
Foarte mulțumit Mulțumit Mediu mulțumit Puțin mulțumit Total nemulțumit

4.b Sunteți mulțumit de cât de mult vă explică, sprijină și încurajează profesorii în înțelegerea/parcurgerea activităților
practice?
5 4 3 2 1
Foarte mulțumit Mulțumit Mediu mulțumit Puțin mulțumit Total nemulțumit

5.a Pentru disciplinele teoretice predate ați primit suficiente materialele didactice utile, pentru a va pregăti examenele?
5 4 3 2 1
La toate La majoritatea La jumătate din La puține La nici măcar o
disciplinele disciplinelor discipline discipline disciplină

5.b Pentru disciplinele practice predate ați primit suficiente materialele didactice utile, pentru a va pregăti examenele?
5 4 3 2 1
La toate La majoritatea La jumătate din La puține La nici măcar o
disciplinele disciplinelor discipline discipline disciplină

F4 – Eficiență
1.a Selectați gradul de utilitate al activităților teoretice în formarea dumneavoastră profesională:
5 4 3 2 1
3
 Foarte utilă Utilă Medie ca utilitate Puțin utilă Inutilă

1.b Selectați gradul de utilitate al activităților practice în formarea dumneavoastră profesională:

5 4 3 2 1
Foarte utilă Utilă Medie ca utilitate Puțin utilă Inutilă

2.a .Puteți performa cu succes pe plan profesional și fără parcurgerea materiilor teoretice?
5 4 3 2 1
Nu În mică măsură În măsură medie În mare măsură Da

2.b .Puteți performa cu succes pe plan profesional și fără parcurgerea materiilor practice?
5 4 3 2 1
Nu În mică măsură În măsură medie În mare măsură Da

3.a .Actul de predare – asociat activităților teoretice – este perceput calitativ ca fiind:
5 4 3 2 1
Foarte bun Bun Nivel mediu Slab Foarte slab

3.b .Actul de predare – asociat activităților practice – este perceput calitativ ca fiind:
5 4 3 2 1
Foarte bun Bun Nivel mediu Slab Foarte slab

4.a Evaluarea la disciplinele teoretice parcurse este percepută ca fiind:

5 4 3 2 1
Corectă cu
Nivel ridicat de Slabă ca Foarte slabă/strict
certitudine/ Destul de obiectivă
obiectivitate obiectivitate subiectivă
Obiectivă

4.b Evaluarea la disciplinele practice parcurse este percepută ca fiind:

5 4 3 2 1
Corectă cu
Nivel ridicat de Slabă ca Foarte slabă/strict
certitudine/ Destul de obiectivă
obiectivitate obiectivitate subiectivă
Obiectivă

5.a Numărul de ore alocat disciplinelor teoretice este suficient pentru a parcurge eficient materiile respective?
5 4 3 2 1
Da, cu certitudine În mare măsură În măsură medie În mică măsură Nu, este insuficient

5.b Numărul de ore alocat disciplinelor practice este suficient pentru a parcurge eficient materiile respective?
5 4 3 2 1
Da, cu certitudine În mare măsură În măsură medie În mică măsură Nu, este insuficient

R. libere:
1. Enumerați principalele avantaje/beneficii care rezultă din parcurgerea activităților didactice teoretice:

R……………………………….

2. Enumerați principalele dezavantaje/carențe constatate din parcurgerea activităților didactice teoretice:

R……………………………………………………..

3. Enumerați principalele avantaje/beneficii care rezultă din parcurgerea activităților didactice practice:

4
R……………………………….

4. Enumerați principalele dezavantaje/carențe constatate din parcurgerea activităților didactice practice:

R…………………………………………………….

5.Ce propuneri aveți pentru îmbunătățirea activităților didactice teoretice?

R…………………………………………………

6.Ce propuneri aveți pentru îmbunătățirea activităților didactice practice?

R…………………………………………………