Disciplina: Instruire asistată de calculator / Tehnici informaţionale computerizate

Modul Psihopedagogic (Nivel I) - Universitatea Valahia din Târgovişte

1. Evalurea lucrului în grup

Item / 1-4 5-6 7-8 9-10

Descriptori (insuficient) (suficient) (bine) (foarte bine) Pondere
1. Elevul Elevul nu Elevul Elevul Elevul
acceptă îndeplinește efectuează efectuează îndeplinește
responsabilitățil oricare din rareori frecvent sarcini sarcini / roluri
e de lucru în sarcinile oricare din / roluri pentru pentru care el /
echipă: pentru sarcinile care el / ea este ea este
-realizarea unui rolurile de pentru responsabil. responsabil.
poster de care el / ea rolurile Totuși, elevul Elevul nu are 5%
promovare a este pentru care are nevoie de nevoie de alți
limbii române; responsabil. el / ea este ceilalți colegi colegi din
Acestea responsabil. de grup pentru grup pentru
sunt Adesea, el / a-și reaminti reamintirea
efectuate de ea are sarcinile / sarcinilor /
către nevoie de atribuțiile. atribuțiilor.
colegii lui / alții pentru
ei de grup. a îi
reaminti
atribuțiile /
sarcinile.
2. Relația cu Elevul nu Elevul este Elevul se arată Elevul
ceilalți colegi de colaborează activ la interesat de interacționeaz
grupă: cu ceilalți și activitatea grup și aduce o ă pozitiv cu
- elevul nu se de grup și contribuție ceilalți colegi 4%
interacționaează împlică în colaborează pozitivă la d grupă, având
cu ceilalți colegi activitatea cu ceilalți dinamica aptitudini de
de grupă, de grup. pentru acestuia. conducere ce
implicându-se în reușita au un impact
© 2019: Prof.univ.dr. Gabriel Gorghiu
 Disciplina: Instruire asistată de calculator / Tehnici informaţionale computerizate
Modul Psihopedagogic (Nivel I) - Universitatea Valahia din Târgovişte

realizarea grupului. pozitiv asupra

sarcinilor și grupului.
contribuind la
reușita grupului.
3. Luarea Elevul nu Elevul nu Elevul găsește Elevul se
deciziilor: prezintă prezintă soluții pentru implică în
-stabilirea soluții soluții rezolvarea mod activ în
rolurilor în pentru pentru sarcinilor de rezolvarea
cadrul echipei de rezolvarea rezolvarea lucru și sarcinilor și
realizare a sarcinilor sarcinilor contribuie la prezintă soluții
posterului și a de lucru și de lucru, îmbunătățirea pentru 4%
elementelor pe nu se dar se ideilor rezolvarea
care le vor implică în implică în celorlalți. problemelor
încadra în el. rezolvarea rezolvarea întâmpinate în
acestora. acestora. cadrul lucrului
în grup.
4.Managementul Elevul nu Elevul nu Elevul oprește Elevul
timpului: finalizează își finalizarea gestionează în
-eficacitatea la timp finalizează sarcinii, dar la mod eficient
utilizării sarcinile de la timp final, poate timpul alocat
resurselor lucru și nu sarcinile de termina la pentru
temporale în acceptă lucru, timp, iar rezolvarea
rezolvarea ajutor din calitatea grupul ar sarcinilor de 3%
sarcinilor de partea lucrului în finaliza în timp lucru.
lucru. celorlalți în grup fiind util toate
rezolvarea ușor sarcinile de
lor. Acest afectată. lucru.
lucru având
un impact
negativ

© 2019: Prof.univ.dr. Gabriel Gorghiu

 Disciplina: Instruire asistată de calculator / Tehnici informaţionale computerizate
Modul Psihopedagogic (Nivel I) - Universitatea Valahia din Târgovişte

asupra
grupului.
5. Participarea Elevul Elevul își
orală: participă poate auzi
-implicarea în Elevul nu destul de colgii, dar, Elevul poate
expunerea oferă des, uneori,vorbește auzi și vorbi 4%
ideilor pentru a sugestii de imobilizând prea mult, într-un mod
fi date în cadrul prezentare. participarea nepermițând echilibrat.
prezentării orală a altora să
rezultatelor. celorlalți. vorbească.

© 2019: Prof.univ.dr. Gabriel Gorghiu