CERCUL METODIC AL PROFESORILOR DE INFORMATICĂ

ZONA TECUCI

Metode alternative de
evaluare specifice TIC
Prof. Bîra Elena Simona
Liceul Tehnologic ”Ovid Caledoniu” Tecuci
 Metodele complementare reprezintă metode suplimentare,
nestandardizate, de evaluare dispunând de forme specifice cum ar fi:
investigația, proiectul, portofoliul, observarea sistematică a elevilor, hărțile
conceptuale, autoevaluarea.

Metodele alternative de evaluare realizează actul evaluării în strânsă

legătură cu procesul educativ prin întrepătrundere cu etapele acestuia, urmărind
în special capacitățile cognitive superioare, motivațiile și atitudinea elevului în
demersul educațional.
 Valenţele formative care susţin aceste metode alternative ca practici de succes atât
pentru evaluare cât şi pentru realizarea obiectivului central al învăţământului şi anume
învăţarea, sunt următoarele:

stimulează implicarea activă în sarcină a elevilor, aceştia fiind mai conştienţi de responsabilitatea ce şi-o
asumă;
asigură un demers interactiv al actelor de predare-evaluare, adaptat nevoilor de individualizare a
sarcinilor de lucru pentru fiecare elev, valorificând şi stimulând potenţialul creativ şi originalitatea
acestuia;
asigură o mai bună clarificare conceptuală şi o integrare uşoară a cunoştinţelor asimilate în sistemul
noţional, devenind astfel operaţionale;

asigură o mai bună punere în practică a cunoştinţelor, exersarea priceperilor şi capacităţilor în variate
contexte şi situaţii;

reduc stresul.
Este o aplicație ușor de folosit de către elevi si de către profesor.

Permite încărcarea de fișiere diverse.

Poate fi utilizat în crearea proiectelor, fiind un spațiu optim pentru

învățarea prin colaborare.

Oferă siguranță prin setările de confidențialitate.

Permite profesorilor să integreze și să eficientizeze cu ușurință
experiențele de învățare ale elevilor în portofolii care pot fi folosite
pentru a demonstra atingerea obiectivelor de învățare a elevilor și
a altor abilități importante.

Este un instrument excelent prin care se poate prezenta școala,

pentru a oferi buletine informative părinților și pentru profesori
pentru a construi lecții în ritm propriu prin implicarea elevilor!

Este gratuit, sigur și cu resurse nelimitate

Este un instrument online de cartografiere, bazat pe cunoștințe, pe care
elevi îl pot folosi pentru a înțelege și a face conexiuni între concepte, idei
și informații.

Permite utilizatorilor să partajeze și să editeze hărți conceptuale, să lase

comentarii și feedback, să atașeze fișiere, imagini, videoclipuri și să facă
linkuri către surse externe și interne, prin adrese web.

Hărțile conceptuale pot fi partajate cu elevii printr-o invitație prin

e-mail de colaborare sau printr-un hyperlink.
Symbaloo este un instrument vizual de marcare care permite
organizarea și partajarea resursele online preferate.

Se poate constitui într-un mediu personal de învățare pentru elevi

Se poate folosi ca o bibliotecă de resurse online

Poate ajuta în personalizarea lecțiilor

 Utilizarea platformelor digitale ca instrumente complementare de
evaluare oferă o perspectivă integrativă asupra achizițiilor de cunoștințe și
a dobândirii de competențe.

Noile tehnologii sunt accesibile, flexibile, stimulează învățarea,

favorizează creativitatea, se bazează pe interacțiune și colaborare, oferă
feed-back permanent.