GHICITORI PENTRU ZIUA EDUCAȚIEI
Ani la rând de dimineaţă
Voioşi noi ne îndreptăm
Spre locul unde învăţăm
În viaţă să ne descurcăm.
(Şcoala)
Cutii lungi cu scăunele
Stau școlarii-n rând pe ele!
(Băncile)
Bănci la fel ca trenul are,
Tot în clase se împarte.
Iar în plus, ştim fiecare,
Că, cu ea ajungi departe.
(Şcoala)
Cine urme albe lasă
Pe tabla neagră din clasă?
(Creta)
Nu e șoarec, nici orbete,
Roade pete din caiete,
Ar fi bine și frumos
Să nu-i dăm nimic de ros.
(Radiera)
Care este locul unde
Ne e dragă, ne învaţă
Lucruri bune pentru viaţă
Hai ghiceşte-n gura mare
Este vorba despre ...
(Şcoală)
Carte albă liniată
Scrii pe ea când e curată!
(Caietul)
Sunt rotundă sau pătrată
Ascut creionul îndată.
(Ascuțitoarea)
E pătrat și afânat
Și ne-ajută la spălat!
(Buretele)
Sus carton, jos carton,
La mijloc nume de om!
(Catalogul)
Noi cu drag învăţăm
Să citim dar şi să scriem
Clar, e vorba despre ...
(Şcoală)
Nu sunt carte, dar am foi
Pregătite pentru voi
Cu linii sau pătrățele,
Să puteți scrie pe ele.
(Caietul)
Are foi și scoarță,
Dar nu e copac,
Cine o-înțelege
Minte are-n cap.
(Cartea)
Păhărel de oțel
Stă la gâtul unui miel;
Când elevii vin de-acasă
Îndată îi cheamă-n clasă!
(Clopoțelul școlii)
Îl știu toți: și mic și mare
Și elev dar și poet
Toți pornim pe-această
cale:
De la A până la Z(et).
(Alfabetul)
Are limba de cărbune,
Pe hârtie multe spune.
(Creionul)
Bucățică de cărbune,
Cu veșmânt de lemn,
Pe hârtie lasă urme
Scriind orice semn.
(Creionul)
Are poze minunate
Literele aşezate
Rânduri, rânduri, cuminţele
Şi ne cheamă printre ele.
(Cartea)

Ieri o aveau numai boierii,
De ea săracii n-aveau
parte.
Azi o are toată lumea
Și la mulți lumină împarte.
Loc de cinste și povață Cu ele poţi desena,
Șade-n clasă drept în față? Orice vrei, chiar casa ta.
(Culorile)
(Catedra)

Azi, creionul buclucaş

(Cartea)
Vine toamna şi începe,
E a doua casă.
Cât trăim o ţinem minte,
Ne învaţă lucruri sfinte.
(Şcoala)
creionul buclucaş
Şi-a pierdut
Şi-a pierdutvârful
vârfulpoznaş
poznaş Mă aşteaptă cuminţel
Spuneiute
Spune iutecopilaş,
copilaş, În penar de şcolărel,
Cine ascute
Cine ascuteununcreionaş?
creionaş? Să-l ascut eu frumuşel
Ca să pot scrie cu el.
(Ascuţitoarea)
(Ascuţitoarea)
(Creionul)
O cetate minunată
Stă cu poarta descuiată,
Dar nu poţi în ea păşi Mărgeluşe pe vergele
Dacă nu ştii a citi. Socoteşti ce vrei cu ele.
Are-n ea comori potop
Oricât iau nu scade-un (Socotitoarea)
strop.

(Ştiinţa)
Negru, drept şi subţirel,
Scriem pe caiet cu el.
Când greşeşti,pentru
(Creionul) caiete,
Ai rozătoare de pete.
Jumătate de pătrat
Ajută la liniat. (Guma)

(Rigla)
Dacă intri în clasa mea,
Trebuie să baţi în ea. Nu lipseşte din ghiozdane,
Poartă gume şi creioane.
(Uşa)
(Penarul)

O sticluţă cu vopsea,
Umplem stiloul din ea.
(Călimara)
Are limbă de cărbune,
Pe foaie de toate spune.
(Creionul)
Pată neagră pe perete
Poţi să scrii pe ea cu creta.
(Tabla de scris)
Am o ramă cu mărgele Băţ cu vârful de oţel
Socotesc acum cu ele Litere scriem cu el.
(Numărătoarea) (Pixul)
O pernuţă moale,lată E uşoară şi e albă,
Tabla o fac curată. Cu ea poţi să scrii pe tablă.
(Buretele) (Creta)
Tubuleţe colorate, Am o minge colorat
În cutie aşezate. Toată lumea mi-o arată.
Lângă pensulă, hârtie
Şi puţină măiestrie (Globul pământesc)
Mi-aţi făcut o bucurie.
(Acuarelele)
Azi, creionul buclucaş
Şi-a pierdut vârful poznaş
Spune iute copilaş,
Cine ascute un creionaş?
(Ascuţitoarea)