GUVERNUL REPUBLICII MOLDOVA

H O T Ă R Â R E nr. ____
din 2023
Chișinău

Cu privire la reorganizarea unor instituții de învățământ profesional tehnic

și modificarea unor hotărâri ale Guvernului
------------------------------------------------------------

În temeiul art. 7 lit. e) din Legea nr. 136/2017 cu privire la Guvern (Monitorul Oficial
al Republicii Moldova, 2017, nr. 252, art. 412), cu modificările ulterioare, al art. 32 alin. (2)
din Legea nr. 98/2012 privind administrația publică centrală de specialitate (Monitorul
Oficial al Republicii Moldova, 2012, nr. 160-164, art. 537), cu modificările ulterioare, al
art. 59 alin. (2) și art. 139 lit. f) din Codul educației al Republicii Moldova nr. 152/2014
(Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2014, nr. 319-324, art. 634), cu modificările
ulterioare, și al art. 14 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 121/2007 privind administrarea și
deetatizarea proprietății publice (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2007, nr. 90-93,
art. 401), cu modificările ulterioare, Guvernul HOTĂRĂȘTE:

1. Se aprobă reorganizarea instituțiilor de învățământ profesional tehnic, după cum

urmează:
1) Instituția Publică Şcoala Profesională din Leova (persoană juridică absorbantă) se
reorganizează prin fuziunea (absorbția) Instituției Publice Şcoala Profesională din Cimişlia
(persoană juridică absorbită);
2) Instituția Publică Şcoala Profesională din Nisporeni (persoană juridică absorbantă)
se reorganizează prin fuziunea (absorbția) Instituției Publice Şcoala Profesională din
Călărași (persoană juridică absorbită);
3) Instituția Publică Şcoala Profesională din Rîşcani (persoană juridică absorbantă)
se reorganizează prin fuziunea (absorbția) Instituției Publice Şcoala Profesională din
Drochia (persoană juridică absorbită).

2. Ministerul Educației și Cercetării în termen de 30 de zile, de la data intrării în

vigoare a prezentei hotărâri, va crea comisii de reorganizare și de transmitere a bunurilor
persoanelor juridice absorbite către persoanele juridice absorbante. Transmiterea bunurilor
se va efectua în conformitate cu Regulamentul cu privire la modul de transmitere a bunurilor
proprietate publică, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 901/2015.

3. Personalul salariat din instituțiile publice absorbite va fi transferat, cu respectarea

prevederilor legislației muncii, la instituțiile publice absorbante, asigurându-se integrarea
acestuia în cadrul instituțiilor respective. În cazul imposibilității transferului unor salariați,

Y:\005\ANUL 2023\HOTĂRÂRI\26448\26448-redactat-ro.docx
 2

disponibilizarea se va efectua în conformitate cu legislația muncii. Cheltuielile de

disponibilizare a personalului persoanelor juridice absorbite vor fi asigurate din contul și în
limitele mijloacelor financiare ale acestora.

4. Anexa nr. 14 și nr. 2212 a Hotărârii Guvernului nr. 351/2005 cu privire la aprobarea
listelor bunurilor imobile proprietate publică a statului și la transmiterea unor bunuri imobile
(Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2005, nr. 129-131, art. 1072), cu modificările
ulterioare, se modifică după cum urmează:
1) în anexa nr. 14, pozițiile 159-166 se exclud;
2) anexa nr. 2212:
a) la poziția 77 coloana a cincea, textul ,,Şcoala Profesională, or. Călăraşi” se
substituie cu cuvintele ,,Instituția Publică Şcoala Profesională din Nisporeni”;
b) se completează cu pozițiile 861-8610 cu următorul cuprins:

„861. Construcţie pentru 3327/4

învăţământ
Construcţie (bloc locativ) r-nul Ungheni, 562,9/5 Colegiul
Construcţie (bloc locativ) or. Ungheni, 569/5 Agroindustrial
Construcţie (bloc locativ) str. Decebal, 38 569/5 din Ungheni
Şură 513,6/1
Şură 120/1
Garaj 314,4/1
Şură 58,5/1
862. Construcţie principală 1943,3/4
Construcţie 741,8/1
Construcţie (cantină) r-nul Rîşcani, 874,1/2
Construcție (cămin) or. Rîşcani, 561,7/5 Colegiul
Construcţie (cămin) str. Trandafirilor, 37 561,7/5 Agroindustrial
Construcţie 479,1/1 din Rîşcani
Subsol 211,6/1
Magazie 53/1
Cazangerie 293,8/1
Construcţie 63,9/1
863. Cămin 1237,5/5
Cămin r-nul Donduşeni, 514,1/4
Cămin s.Ţaul 514,1/4 Centrul de
Depozit 473/1 Excelență în
Depozit 894,3/1 Horticultură și
Garaj 277,2/1 Tehnologii
Cazangerie 24/1 Agricole din
864. Construcţie r-nul Donduşeni, 1752/1 Țaul
Construcţie (șopron) s. Ţaul 1255,9/1
865. Construcţie r-nul Donduşeni, s. 135/1
Ţaul
866. Clădire administrativă r-nul Donduşeni, 177,8/1
Construcţie (garaje) s.Ţaul 117,9/1
Depozit 21,8/1
Construcţie 29,4/1
867. Construcţie de 1754,5/4
învăţământ
Y:\005\ANUL 2023\HOTĂRÂRI\26448\26448-redactat-ro.docx
 3

Construcţie (cantină) r-nul Donduşeni, 808,9/2

Construcţie s. Ţaul 227,8/1
Construcţie (garaj) 254,9/1
Depozit 104,2/1
Depozit 44/1
Cazangerie 27,6/1
Subsol 143,5/1
868. Construcţie (cameră r-nul Donduşeni, 184,1/1
frigorifică) s. Ţaul
869. Construcţie (spalătorie) r-nul Donduşeni, 440
s. Ţaul
8610. Construcţie (căsuță cu r-nul Donduşeni, 18”;
cântare) s. Ţaul

c) la pozițiile 92-95 coloana a cincea, textul ,,Şcoala Profesională, or. Drochia” se

substituie cu cuvintele ,,Instituția Publică Şcoala Profesională din Rîșcani”;
d) la pozițiile 113-114 coloana a cincea, textul ,,Şcoala Profesională, or. Cimişlia”
se substituie cu cuvintele ,,Instituția Publică Şcoala Profesională din Leova”.

5. La compartimentul ,,Instituții de învățământ profesional tehnic” din anexa nr. 5

la Hotărârea Guvernului nr. 146/2021 cu privire la organizarea şi funcţionarea
Ministerului Educației și Cercetării (Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2021,
nr. 206-208, art. 344), cu modificările ulterioare, pozițiile 44, 47, 54 se exclud.

6. Controlul asupra executării prezentei hotărâri se pune în sarcina Ministerului

Educației și Cercetării.

7. Prezenta hotărâre intră în vigoare la data publicării în Monitorul Oficial al

Republicii Moldova.

Prim-ministru DORIN RECEAN

Contrasemnează:

Ministrul educației
și cercetării Dan Perciun

Viceprim-ministru,
ministrul agriculturii
și industriei alimentare Vladimir BOLEA

Y:\005\ANUL 2023\HOTĂRÂRI\26448\26448-redactat-ro.docx
 NOTA INFORMATIVA
la proiectul Hotiririi Guvernului
,,Cu privire la reorganizarea unor institu{ii de invdfimint profesional tehnic modificarea
qi
unor hotirAri ale Guvernului"

I D en u mlrea a u to rul u t sl du pd caz, a p arti cl p an {ilo r la ela b o r2rea p

Proiectul Hotar6rii Guvemului Cu privire la reorganizarea unor instilulii de invdldmdnt

profesional tehnic Si modilicarea unor hotdrdri ale Guvernului este elaborat de Ministerul Educaliei
qi Cercetirii.

2. Condi cceaulm roiectului dc act normativ finaliti

us claborarea
Sistemul de invi!trmint se confrunta in ultimele decenii cu o serie probleme, printre care:
sciderea bruscd a numdrului de elevi; nivel ridicat de abandon qcolar, in special in rdndul elevilor din
familii social-vulnerabile; un nivel scdzut de motivare pentru invdlare; numdr mare de institulii de
invltemant profesional tehnic mici sus{inute din bugetul de stat Ei prin urmare o utilizare ineficient6
a banului public.
Ca urmare a declinului demografic cauzat de sporul negativ a[ popula]iei gi de exodul populaliei
peste hotare, a scezut qi scade in continuare numirul elevilor qi al studentilor din instituliile de
invdldmAnt, cu exceplia celor incadrafi in sistemul de educajie timpurie. Conform datelor BNS,
valorile numerice ale ula ct olare sunt urmdtoarele:
2010-2011 2022-2023
mii persoane mii persoane
Educalia timpurie 130,040 137,1
InvdlimAnrul secundar general 396,488 334,5
InvdtimAntul superior 107,81 3 56,7
2016-2017 2022-2023
mii persoane mii persoane
Invalamantul prolesional tehnic secundar 18,980 t'l ,
Invltamentul profesional tehnic postsecundar 29,81 I 3t,6
Este de menlionat ca in invetemantul profesional tehnic postsecundar in ultimii ani au fost create
4 institulii de invif5mAnt profesional tehnic private gi a fost redeschis Colegiul Pedagogic "lon
Creangd" din cadrul Universitdlii de Stat "Alecu Russo" din Bdlli, ceea ce a dus la o micd majorare a
numdrului de elevi din invildmdntul profesional tehnic postsecundar.
Astfel, reteaua instituliilor de invAlemant profesional tehnic in anul de studii 2022/23 cupinde
90 unitdli Si este alcatuite din l3 centre de excelen!5 (inclusiv 1 institulie privatii), 36 colegii (inclusiv
6 institulii private) qi 4l Ecoli profesionale.
In timp evolulia numarul institulii de invd[im6nt profesional tehnic, a num6rului de cadre
didactice, precum Ei a elevilor este in descre$tere.

2011/L 5 2015/16 20t6/11 2011 8 2018?L9 2019/20 2020t2t 2021/22 2022t23

$coli prolesional€ 6l 16 .lJ {3 42 12 12 12 .ll
Illev i 17.508 I 5..1l7 11.228 r5.436 t3,932 t3,458 13,880 13855 t3186
Cadre didactice 2-096 1.782 1.709 t.692 t,582 l.{70 r,393 'l ?t7 1.7'7 I

Colcgii .15 12 l2 J2 J4 36 l6 36 36
t levi 29,8 r0 24.64t t7,188 17,364 17.379 r7.665 t8..100 t9,40t 19,994
Cadre didactice 2,1t7 2,040 1,383 I,J85 1,165 t,444 1.3 59 r,338 |,2'76
Centre de excelenla 4 ll l3 IJ r3 l3 l3
lllevi 6,468 t4,375 13,786 13,037 t2,44t t2,563 t2;142 t2;7 5t
Cadrc didactice 105 t,018 t,02,1 I,022 95t 991 970 937
Total insrilutii t06 92 It6 86 89 9l 9l 9l 90
I olnl elc\, i 47.i t8 ,16.5 26 48.791 16.586 44.118 41.564 44.841 45,998 45.93 t

Iotal cadrc didacticc 4,5t1 {. 0 {.10I 1.069 3,865 3,743 3,'t 51 3,751
 Este de menlionat cA pentru a asigura o activitate eficientd a instituliilor de invapmant
pro fesional tehnic, in cadrul acestora este necesar de a fi incadrali la studii un numar minim de circa
350 de elevi in cadrul qc olilor profesionate qi de circa 700 de elevi pentru colegii. Numdrul minim de
elevi necesari pentru bun a funclionare a instituliilor de invel5mant profesional tehnic a fost constat $i
in cadrul Raportului de pilotare a procesului de rationalizare a cheltuielilor in sistemele de invdldmdnt
profesional tehnic qi superior din Republica Moldova, realizat in anul 2018.
' in aceastd ordine de idei, se constati cd din cele 77 (inclusiv 3 colegii subordonate instituliilor
de inviJlmAnt superior) de institulii subordonate ministerului doar 26 dintre ele, dispun de un numdr
suficient de elevi.
Astfel, in majoritatea institulii numhrul de elevi este prea mic, iar aceasta duce [a o func[ionare
ineficientd a acestora, inclusiv din considerentul cd au o infrastructura staticd care nu poate fi adaptatd
la numarul schimbdtor de elevi. Mai mult decdt at6t, calitatea infrastructurii genereazd ineficienlele in
cadrul sistemului. Luate impreund, aceste circumstanle indeamnd la o consolidare a relelei de institulii
pubtice de invdlamant profesional tehnic. De exemplu, fiecare institulie de invdtim6nt profesional
tehnic din sistem dispune de o infrastructuri administrativd gi didacticd proprie, o bund parte din care
nu se reduce in conformitate cu numdrul de elevi. Astfel mijloacele financiare alocate instituliilor cu
un numar mic de elevi sunt pentru intrelinerea spa{iilor instituliilor gi plata personalului tehnic in
detrimentul utilizdrii mijloacelor financiare pentru deslb$urarea procesului educational. Mai mult
decit atit, atelierele, laboratoarele pentru des{EEurarea orelor practice, inclusiv TIC sunt costisitoare
gi nu funclioneazi la capacitatea optimd in institulile cu un numlr mic de elevi, ceea ce reprezinttr o
ineficienJi structurala. O institulie de invAlamant profesional tehnic este nevoitA sA cheltuiascd aceiagi
bani pentru intrelinerea unui metru petrat de sala de clasd sau de laborator pentru a instrui 5 sau l0
elevi ca gi pentru a instrui 25 de elevi.
Un numir mai mare de elevi inmatriculali contribuie la utilizarea mai eficientl a spaliilor,
deoarece sdlile de clasa Si laboratoarele sunt ocupate mai aproape de capacitatea [or, fiind folosite mai
frecvent 9i pentru perioade mai indelungate in timpul zilei.
In acest sens, la nivel de relea a instituliilor de inv5f[mAnt profesional tehnic se constata mai
multe probleme, printrc care 9i (l) utilizarea ineficientl a mijloacelor financiare in instituliile cu un
numdr mic de elevi. Este de menlionat ca din cele 74 de institulii subordonate ministerului, in l8
institulii rata de ocupare a spaliilor este mai micd de 50%,26 de institulii au o rat[ de ocupare a
spafiilor cuprinsd intre 50Yo-7 5%o: (2) lipsa resurselor umane competente, in mai multe institulii sunt
persoane de conducere care nu fac fald cerinlelor, Ia rdndul lor creeazi dificultali pentru exercitarea
atribuliilor cadrelor didactice; (3) avAnd in vedere specificul instituliilor de invdlimdnt profesional
tehnic sunt multe procese similare in cadrul instituliilor, iar datoriti faptului cd acestea sunt
administrate separat sunt utilizate mijloace financiare pentru aceleaEi proceduri, in acest caz aceste
cheltuieli se considerd a fi nejustificate; (4) datoritd nivelului diferit de oferire a condiliilor de ctrtre
instituliile de invatamant profesional tehnic, elevii la aceleaqi programe nu sunt instruiti dupl
standarde comune; in unele cazuri acestea sunt chiar mai jos de nivelul minim, in condiliile in care
resursele financiare sunt distribuite per elev; (5) in condiliile regimului economico-financiar de
autogestiune, instituliile cu un numdr mai mic de elevi nu au capacitate deplinf, de a asigura salarizarea
deplini (cu acordarea inclusiv a premiilor, sporurilor de performanld sau cu caracter specific).
In condiliile legislaliei, instituliile de inv61[mdnt profesional tehnic cu un numtrr mic de elevi au
un impact negativ asupra sistemului de formare profesional tehnicE gi creeazl impedimente in
dezvoltarea invilamantului profesional tehnic, resursele financiare fiind preponderent concentrate pe
consum qi acoperirea necesit[1ilor stringente, in detrimenrul calitalii, dezvoltarii invd;imdntului
profesional tehnic.

3. Descrierea gradului de compatibilitate pentru proiectele care au scop armonizarea legisla{iei

nafionale cu legislafia Uniunii Buropene
Proiectul hot[rdrii de Guvem nu confine norme privind armonizarea legislatiei nationale cu
legislalia Uniunii Europene.

4. Principalele prevederi ale proiectului qi eviden{ierea elementelor noi

Proiectul Hotararii Guvernului prevede:
 (1) reorganizarea a 3 de institulii de invdldmAnt, dupd cum urmeaz6:
l) lnstitutia Publicd gcoala Profesionald din Leova (persoand juridicd absorbanti) se
reorganizeazd prin fuziunea (absorblia) Instituliei Publice $coala Profesionald din Cimiglia (persoanh
juridicd absorbitd);
2) Institulia Publicd gcoala Profesionald din Nisporeni (persoanl juridicd absorbantd) se
rcorganizeazd prin fuziunea (absorblia) Instituliei Publice $coala ProfesionalS din CdHraqi (persoand
juridicd absorbitl);
3) lnstitulia Publicd $coala Profesionald din Rigcani Gersoana juridicd absorbantd) se
reorganizeazd prin fuziunea (absorblia) Instituliei Publice $coala Profesionali din Drochia (persoand
juridica absorbitd).
(2) Modificarea anexelor nr. 14 gi 2212 a Hotir6rii Guvemului nr. 351/2005 cu privire la
aprobarea listelor bunurilor imobile proprietate publicd a statului Si la transmiterea unor bunuri
imobile, in contextul in care pentru 8 institulii de invlldmdnt profesional tehnic, prin Hotdr6rea
Guvemului ru.79312022 a fost transferati calitatea de fondator de la Ministerul Agriculturii $i
Industriei Alimentare la Ministerul Educaliei Ei Cercetdrii.
Astfel listelor bunurilor imobile proprietate publicd a statului ce vizeazA cele 8 institulii de
invdldmAnt profesional tehnic sunt abrogate din anexa nr. l4 qi addugate in anexa ru. gi 2212 a Hotdrfii
Guvemului nr. 351/2005.
Este de mentionat cA instituliile ce urmeaze a fi absorbite nu detin programe acreditate,
pentru instituliile publice $coala Profesional6 din Drochia gi $coala Profesionald din Cimiqlia urmare
a procesului de evaluare extemd, decizia Consiliului de conducere al ANACEC a fost de neacreditare
a programelor, iar in cazul $colii Profesionale din Cilaraqi procesul de evaluare extema a programelor
de studii nici nu a fost iniliat. in consecinld, al doilea an consecutiv, in instituliile vizate nu a fost
admitere.
La finele anului de studit 2022-2023 in instituliile supuse fuzionirii erau incadrate
urmitoarele categorii de personal:

lnstitutia de Personal de conducere Personal didactic Personal nedidactic Personal did. auxiliar
invAlamant Nr. pers dintre care Nr. pers dintre care Nr. pers dintre care Nr. pers. dintre care
pensionari pensionari pensionari pensionari
$coala
Profesionald 3 2 t3 2 t5 4 I

din Cimislia
$coala
ProfesionalS 2 8 i l0 I

din Cdlarasi
$coala
Profesionalf, 6 ) t0 2 28 l8 I
din Drochia

Urmare a aprobarii proiectului Ministerul EducaJiei gi Cercetdrii, va constitui Comisiile de

reorganizare, care vor realiza inventarierea gi predarea/primirea mijloacelor fixe gi circulante a
instituliei reorganizate.
Transmiterea bazei tehnico-materiale, didactice gi locative a institutiilor absorbite se va
efectua in conformitate cu Regulamentul cu privire la modul de transmitere a bunurilor proprietate
publicd, aprobat prin HotdrArea Guvemului nr.90l/2015 (Monitorul Oficial al Republicii Moldova,
2016, nr.l, art.2).
Se estimeazi cb implementarea proiectului HotdrArii de Guvem va avea:
Impactul fiscal. A fost calculat cd prin reorganizarea celor 3 institulii, bugetul de aproximativ
13,5 mln. lei calculat pentru anul bugetar 2023 va putea fi investit in consolidarea qi dezvoltarea
invdldmdntului profesional tehnic qi va permite crearea condiliilor conforme de formare profesionaltr.
Impactul administrativ. ProcesuI de consolidare a relelei de institulii de invelamant profesional
tehnic necesitd anumite eforturi administrative, de reorganizare a structurilor organizatorice
institu ionale, transferul/rean area sau eliberarea ersonalului din institu iile su use reo l.
 Impactul social. Consolidarea relelei de i nstitulii de invblimdnt profesional tehnic duce dupd
sine transferul/reangajarea numlrului de person al de conducere, c6t qi a celui auxiliar, respectiv in
acest caz gi nemullumirea acestora.
in acest sens, este de menlionat, cd in conformitate cu prevederile art. 88 alin (1) al Codului
muncii al Repubticii Moldova personalul instituliilor va fi preavizat, iar peste 2 luni concediat.
La concediere urmeazd a fi achitatd o indemnizalie pentru 3 luni, care se va determina in
condiliile prevazute de art. I 86 alin. ( 1) al Codului muncii al Republicii Moldova gi se va calcula dupd
cum urmeaz6:
a) pentru prima lund, plata unei indemnizalii de eliberare din serviciu egal6 cu mirimea
sumata a unui salariu mediu sdptdmdnal pentru fiecare an complet lucrat la unitatea in cauz6, dar nu
mai mare decdt qase salarii medii lunare Ei nu mai micd decdt un salariu mediu lunar;
b) pentru a doua lund, plata unei indemnizalii de eliberare din serviciu egal6 cu cuantumul
salariului mediu lunar daca persoana concediatd nu a fost plasatl in cimpul muncii;
c) pentru a treia lund, plata unei indemnizalii de eliberare din serviciu egald cu cuantumul
salariului mediu lunar, dacd persoana concediatl nu a fost plasatd in cAmpul muncii.
Suplimentar in condiliile prevtuute de HotErdrea Guvemului t. 1276/2018 persoanele
concediate se vor putea iruegistra in calitate de qomer la Agenlia NalionalS pentru Ocuparea Forfei de
Muncd qi de a beneficia de ajutor de gomaj in cuantum de 50% din venitul mediu lunar asiguat al
persoanei realizat in ultimele 12 luni din ultimele 24 de luni calendaristice premergdtoare datei
inregistrlrii. Este de menfionat cA perioada de platd a ajutorului de gomaj constituie:
a) 5 luni calendaristice, in cazul unui stagiu de cotizare cuprins intre cel pulin 12 luni gi pind
la l0 ani;
b) 7 luni calendaristice, in cazul unui stagiu de cotizare cuprins intre 10 gi l5 ani;
c) 9luni calendaristice, in cazul unui stagiu de cotizare de peste 15 ani.
^
In contbrmitate ce datele fumizate de cdtre Agenlia Nalionald pentru Ocuparea Fo4ei de Munc[ in
Cdldraqi sunt inregistrate circa376 de locuri de muncd vcante, in Cimiqlia sunt imegistrate circa 371
de locuri de muncd vacante, iar in Drochia sunt inregistrate circa 157 de locuri de muncd vacante,
pentru care vor avea posibilitatea a opta cele 17, 18 gi, respectiv, 24 de persoane care erau incadrate
in instituliile supuse fuziondrii.
Impactul economic. Reorganizarea relelei instituliilor de invdfdmdnt profesional tehnic va avea
un impact economic qi fiscal mare, redireclioniind sursele financiare acumulate spre: a) imbunIldlirea
calitAlii programelor de studii, b) creqterea profesionald a cadrelor didactice; c) cregterea salariilor gi
remunerarea performanlelor cadrelor didactice; d) imbunatafirea bazei-tehnico materiale, in special
dotarea cu echipamente IT.
Beneficiile vor putea fi resimlite dupE implementarea Proiectului de Hotir^are de Guvem in
decurs de cel pulin 2 ani.
Prin implementarea prezentului proiect se urmareEte drept scop:
. Consolidarea prestigiului national intemational al instituliilor de invdldmint profesional
tehnic din Republica Moldova, precum Ei consolidarea relaliilor existente intre Moldova gi diferite
organisme intemalionale in domeniul educaliei.
. Implementarea principiului fundamental privind responsabilitatea publicd de cdtre
managementul instituliilor de invilimAnt profesional tehnic.
. Crearea unui sistem de formare profesional tehnic, care oferi educalie de calitate Ei este
rezistent la qocuri sociale, demografice, economice. ecologice, pandemice qi efectelor negative
cauzate de schimbdrile climatice.
. Eficientizarea corelhrii finan1arii cu performantele modeme in corespundere cu solicitarile
institulionale qi a cerinlelor pielei muncii.
. Dezvoltarea programelor de studii ale caror finaliteli corespund cerinlelor angajatorilor,
adaptabile la dubla tranzilie digitala qi verde.
. Sporirea atractiviElii invdfdmAntului profesional tehnic.
 Conform proiectului, data intrdrii in vigoare a Hotirarii de Guvem se propune a fi data publicdrii
acesteia. Intrarea in vigoare a HotdrArii de Guvem la data publictrrii este dictatd de necesitatea
intreprinderii in termeni restrAngi a actiunilor in vederea reorganiz[rii instituliilor vizate in proiect.

5. Fundamentarea economico-fi nanciarl

Implementarea prevederilor proiectului de Hot6rAre de Guvem se va realiza in limitele
mijloacelor alocate in bugetul de stat Ministerului Educaliei qi Cercetdrii.

6. Modul de incorporare a actului in cadrul normativ in vigoare

Proiectul se incorporeazl in sistemul actelor normative fi nu va necesita modificarea altor acte
legislative sau normative.

7. Avtzarea qi consultarea publicl a proiectului

In scopul respectlrii prevederilor Legii nr. 23912008 privind transparenla in procesul
decizional, anunlul privind elaborarea proiectului a fost plasat pe pagina web oficiali a Ministerului
Educaliei gi Cercet2irii www.mec.gov.md, compartimentul Transparenla decizionald, precum Ei pe
pagina web www.particip.gov.md gi poate fi accesal la urmdtorul link
httos ://oarticio. sov.md/ro/document/ stases/anunt-D rivind-initierea-elaborarii-proiectului-hotararii-
quvemului-cu-privire-la-consolidarea-retelei-de-institutii-de-inva tamant-Drofesional-tehnic/ I 0709

8. Constatlrile expertizei anticorupfie

Proiectul hotir6rii de Guvem a fost supus expertizei anticoruplie. In textul proiectului nu au
lost identificate norme contradictorii sau conflicte dintre prevederile acestuia cu reglementiirile altor
acte normative in vigoare.

9. Constatirile expertizei de compatibilitate cu legislafia Uniunii Europene

Proiectul hotarririi de Guvem nu conline norme privind armonizarea legislaliei nationale cu
legislalia Uniunii Europene.

10, Constatlrile expertizei juridice

Proiectul hotdrArii de Guvern a fost supus expertizei juridice. Propunerile inaintate au fost
luate in considerare la definitivarea proiectului.

I l.Constatirile altor expertize

In conformitate cu pct. 11, 2r, lit. c) din Metodologia de analizi a impactului in
subpct.
procesul de fundamentare a proiectelor de acte normative, aprobatE prin HotdrArea Guvemului nr.
2312019, Analiza impactului la proiectul hotdrdrii de Guvem prenotat a fost avizat de cdtre Ministerul
Finanlelor qi de cdtre Cancelaria de Stat. Recomanddrile inaintate au fost luale in considerare la
defi nitivarea proiectului.

Ministru DAn PERCIUN

S. Gin cu. Tel.: 022233351

si lviu.sincu@req.gayJ0d

_{