Test de evaluare la unitatile de invatare:”Mediul geografic.

Structura
si organizare” si “Degradarea mediului natural.Masuri de protectie”.
Clasa:_______________
Numele Prenumele_____________________
Data_______________
I.Limbaj geografic
1.Incercueste litera A daca afirmatia este adevarata sau litera F daca afirmatia este
falsa.Daca afirmatia este falsa ,scrie pe linie ,in locul cuvintelor subliniate,alte
cuvinte ce ar face afirmatia adevarata.
A F Mediul antropizat reprezinta spatiul natural ale carui componente au fost
total sau aproape total modificate de activitatea umana.
__________________________________________________________________
A F Monitoringul mediului este un sistem de supraveghere continua a mediului
inconjurator.
__________________________________________________________________
A F Mediul inconjurator este un sistem complex,alcatuit din
atmosfera,litosfera,hidrosfera si biosfera.
__________________________________________________________________
6p.
2. Reprezinta printro schemă „Structura mediului geografic”.

9p.
3.Gaseste si subliniaza in sirul de cuvinte cele 2 tipuri de degradare a mediului .
Fizica, chimica, defrisari, termica, poluare, radioactiva.
2p.
II.Sistematizarea si interpretarea organizatorilor statici,grafici si cartografici.
4.Determina coordonatele geografice ale extrimitatii de nord a Africii,utilizind
reteaua de grade a hartii.(Efectueaza toate calculele pe foaia de test).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6p.
5.Determina coordonatele geografice a orasului Berlin utilizind reteaua de grade a
hartii.(Efectueaza toate calculele pe foaia de test).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4p.
III.Relatii cauzale dintre componentele mediului geografic
6.Completeaza tabela”cauza-efect”:
Degradarea mediului geografic
Cauze Efecte
Extractia si utilizarea nerationala a
resurselor naturale

Insuficienta apei potabile

12p.
7.Argumenteza,prin doua exemple corectitudinea afirmatiei :”Calitatea vietii
depinde de calitatea mediului „.
a._________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b._________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6p.
IV.Atitudine si comportament privind mediul geografic.
8.Elaboreaza un eseu structurat la subiectul:”Poluarea mediului”,indicind:
a.doua surse naturale de poluare a mediului
b.trei surse antropice de poluare a mediului
c.doua consecinte ale poluarii mediului pentru natura
d.doua consecinte ale poluarii mediului pentru om
e.doua masuri de prevenire a poluarii mediului
Nota:se acorda cite 1punct pentru numirea unei surse de poluare(total-5p.);cite 1p.
pentru numirea unei consecinte si cite 2p. pentru explicare(total-12p.);cite 1p.
pentru numirea unei masuri si cite 2p. pentru explicare(total-6p.)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
23p.
Barem de convertire

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj 69-67 66-61 60-53 52-43 42-32 31-22 21-14 13-8 7-4 3-0