Proiect de scurta durata la Geografie

Institutia:Liceul Teoretic Mihai Eminescu

Data:
Clasa: a XI-a
Modulul: Populatia Terrei
Subiectul:Evolutia numerica si miscarea naturala a populatiei
Tipul lectiei:de insusire a noilor cunostinte
Subcompetente:
1. Comunicarea corectă în limba maternă cu utilizarea adecvată a termenilor
geografici;
2. Identificarea factorilor de modificare a numarului populatiei;
3. Explicarea dinamicii numarului populatiei de pe glob;
4. Descrierea particularitatilor de reproducere a populatiei.

Competenta specifica disiplinei:

1.Prelucrarea surselor de informatie;
2. Interpretarea unor documente geografice (texte
stiintifice,harti,diagrame,imagini,fotografii)
Obiective operationale:
O1-sa explice termenii speifici:natalitate,mortalitate,bilant natural,speranta de viata la
nastere utilizind manualul;
O2-sa explice dinamica numarului populatiei utilizind tabelele din manual;
O3-sa descrie ele 2 tipuri de reproducere a polulatiei in baza analizei fragmentului din
manual si a hartilor tematice.

Metode si procedee:lucru cu manualul,coversatia,grafi T,invesigatia,lucru cu hartile

tematice.
Mijloace de invatare:manualul,atlas,harti de contur.
Etapele Ob. Activitatea profesorului
lectiei Op.
Moment Organizarea clasei.
Organi- Notarea absentelor.
zatoric.
Evocarea Anunt elevii ca incep studierea
unui nou capitol ‘’Populatia
Terrei’’.Propun elevilor sa
citeasca prima propozitie din
tema si sa comenteze
afirmatia.
Realizare De ce cu 30-40 mii ani in
a sensului O1 urma si in antichitate numarul
populatiei pe Terra era atit de
mic?
Ce este natalitatea,
mortalitatea,bilantul natural?
Activitatea elevului Metode de Evaluare
instruire
Se pregatesc de lectie cu
ele necesare.
Un elev citeste afirmatia. Lucru cu Evaluare
‘’Prin numarul ,experienta manualul frontala
si deprnderile lor de formativa.
munca oamenii
constiutuie principala
forta de productie a
societatii si unul dintre
elementele promordiale
ale mediului geografic.’’
Comenteaza in citeva
propozitii.
Raspund frontal Lucru cu
identificind factorii de manualul
modificare a numarului Conspect
popluatiei. reper.
Studiaza rubrica ‘’Termeni
cheie’’ si definesc
notiunile:nataliate(Indice
rezultat din raportarea nou-
născuților vii la mia de locuitori
într-o anumită perioadă de
timp și care indică frecvența
nașterilor în cadrul unei
populații
date.),mortalitate( Indice
rezultat din raportarea
numărului de decese dintr-o
populație, într-o anumită
perioadă, la totalul populației
respective, pe un anumit
teritoriu.),bilant
natural(Diferenta dintre
natalitate si mortalitate. Cand
bilantul este pozitiv, adica
natalitatea depaseste
mortalitatea, fenomenul se
numeste spor natural, iar cand
 bilantul este negativ, el poarta
denumirea de deficit natural.).
O2 In evoluatia numerca Lucru cu Evaluare
Lucreaza in perechi ,citesc
apopulatiei se evidentiaza 2 manualul formativa
fragmentul din manual si
etape:1.a civilizatiei agrare si Conversatia
caracterizeaza fiecare
2.moderna.Propun elevilor sa Lucru cu
etapa.Prima etapă, numită
lucreze in perechi si sa tabelele din
etapa civilizaţiei agrare, a durat
caracterizeze aceste etape. manual
aproximativ până în a doua
jumătate a sec. al XVII-lea. Ea se
caracterizează printr-un spor
redus al populaţiei, natalitatea
înaltă fiind echilibrată de
mortalitatea înaltă.Numai în
perioada feudalismului are loc
o anumită înviorare a creşterii
numărului populaţiei, care a
marcat trecerea la a doua etapă
demografică - etapa modernă.
Ea cuprinde ultimele trei secole.
In etapa modernă începe să se
manifeste, pentru prima dată,
creşterea considerabilă a
populaţiei, mai cu seamă în
statele din Europa, care primele
au păşit pe calea
industrializării. Din anul 1650,
prima dublare a populaţiei are
loc în mai puţin de 200 de ani,
iar a doua dublare - în circa
100 de ani.
în anul 1900 numărul
locuitorilor de pe Glob a
constituit peste 1,6 mlrd., iar în
anul 1960 el a atins cifra de 3
mlrd. în prezent pe Terra
locuiesc peste 7 mlrd. de
locuitori.
Explica notiunea de
explozie demografica.
Explozie demografică -
creşterea numerică accentuată
a populaţiei, ca urmare a
scăderii bruşte a mortalităţii şi
a menţinerii natalităţii la nivel
ridicat.

Propun studierea textului din Un elev citeste din manual.

O3 manual si definirea notiunii de Reproducerea populaţiei reprezintă Lucru cu
totalitatea indicatorilor natalităţii,
reproducere a populatiei. manualul
 Cite tipuri de reproducere a
populatiei se deosebesc.Propun
completarea unui grafic T.
Analizati tabelul 18 pagina 43
si descoperiti statele cu cea
mai redusa speranta de viata si
cu cea mai inalta ,penrtu care
tipuri de reproducere sunt.
Propun elevilor sa defineasca
notiunea de politica
demografica.
Ce state au o politica de
stimulare a crsterii numerice a
populatiei ,dar de stopare?
Metoda RAI.
Reflectia Formulez o intrebare la tema
dupa care arunc mingea altui
elev.
Ce reprezinta populatia?
Extensia Propun la dorinta utilizind
surse suplimentare de
informare sa pregateasca o
comunicare dspre caile de
solutinare a problemelor
demografice a unei tari la
alegere.
Tema de De studiat tema pagina
casa 39.Noteaza elevii si motiveaza.
mortalităţii şi creşterii naturale, care
asigură reînnoirea neîntreruptă a
omenirii şi schimbul de generaţii. Graficul T
Lucreaza in perechi .Analizeaza
textul din manual si
completeaza graficul T gasin
deosebiri intre aceste 2 tipuri
de reproducere.
Vezi anexa 1.
Completeaza graficul T
indicind speranta de viata
pentru ambele tipuri de
reproducere. Conspect
reper
Studiaza rubrica ‘’Termeni
cheie’’ definesc
notiunea. Politică
demografică -
ansamblu de măsuri legislative,
administrative, economice,
sanitare, culturale şi
educaţionale, adoptate de un
stat cu scopul de a reţine sau
stimula creşterea numărului
populaţiei.
Lucreaza in perechi si
descopera directiile de
promovare a politicii
demografice.
Grafic T
Completeaza graficul T ,tipul de
politica demografica dus de
ambele grupe de state.
Tehnica RAI Evaluare
Vezi anexa 2
frontala
orala.
Elevii care primesc
mingea raspund si
formuleaza noi intrebari.
Noteaza sarcina
Noteaza tema.
 Tipuri de reproducere a populatiei
Tipul 1 de reproducere Tipul 2 de reproducere

Indici scazuti ai natalitatii si mortalitatii Natalitate inalta si foarte inalta,mortalitate

Si respectiv sporul lent al populatiei. inalta,dar in descrestere si prin ritmuri
inalte de crestere a populatiei.

Este caracteristic pentru statele inalt Este caracteristic tarilor din Africa,Asia si
dezvoltate economic. America Latina.

Printre ţările din tipul modern de

reproducere a populaţiei se evidenţiază
3 subgrupe.Din prima subgrupă fac parte
statele cu rata medie a creşterii anuale de
0,5-1% (5-10 oameni la 1 000de locuitori,
sau 5-10%o). Ca exemplu pot servi: S.U.A., China,
Australia, Islanda, Irlanda, Noua Zeelandă,
R. Africa de Sud, Armenia, Cipru, Singapore,
unde are loc o creştere importantă a populaţiei.
La a doua subgrupă se referă statele cu un
bilanţ natural „nul” sau aproape de zero
(Cehia, Polonia, Grecia, Monaco, Austria etc.),
ce nu asigură o reproducere sporită a populaţiei,
care de obicei se stabileşte la nivelul atins.
Din a treia subgrupă fac parte ţările cu bilanţ
natural negativ (deficit natural), adică în ele
mortalitatea depăşeşte natalitatea. în consecinţă,
numărul locuitorilor doar descreşte.
 Politici demografice
De stimulare a natalitatii De stopare a nataliatii
 alocările financiare pentru fiecare nou-născut, 1.  sporirea impozitelor pentru fiecare al treilea
ori al doilea nou nascut.
 acordarea diferitor înlesniri mamelor cu
copii mici. 2. lipsirea familiilor cu mai mulţi copii de orice
înlesniri şi ajutoare materiale.
 asigurarea cu creşe, grădiniţe şi locuinţe. 3.lipsirea familiilor de locuri pentru micuţi
în instituţiile preşcolare
 păstrarea locului de muncă şi a salariului
pe un anumit timp. 4.China ,India,Indonezia,Sri Lanka,Pakistan.
 acordarea drepturilor prioritare mamei şi copiilor
în caz de destrămare a familiei,.
 interzicerea avorturilor etc.
 astfel de politică demografică promovează
Franţa, Japonia, Germania, Danemarca,
Belgia, Olanda, ţările scandinave etc.