0% au considerat acest document util (0 voturi)
143 vizualizări3 pagini

Concursul CEX

Documentul conține 7 probleme de matematică la nivel de clasa a IX-a. Problemele implică noțiuni de algebră, geometrie și teoria numerelor și cer găsirea soluțiilor prin rezolvarea de ecuații, aplicarea unor relații geometrice sau analiza cazurilor posibile.

Încărcat de

Anca Tudose
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
143 vizualizări3 pagini

Concursul CEX

Documentul conține 7 probleme de matematică la nivel de clasa a IX-a. Problemele implică noțiuni de algebră, geometrie și teoria numerelor și cer găsirea soluțiilor prin rezolvarea de ecuații, aplicarea unor relații geometrice sau analiza cazurilor posibile.

Încărcat de

Anca Tudose
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Clasa a IX-a

Bareme

1. Minimul mulțimii de numere x  |există y , z  astfel încât x 2 + y 2 + z 2 + 2x − 2y + 4 z − 13 = 0

este un număr din mulțimea:

A) −4, −1 B) 2, −1 C) 1, −1 D) −4,1 E) −1,0


Dan Popescu, Suceava

Soluție: Predicatul logic de definiție a mulțimii se scrie: (x + 1)2 + (y − 1)2 + (z + 2)2 = 19 . Din
analizarea tuturor cazurilor posibile se obține x + 1 1,3 , de unde deducem că minimul se
realizează pentru x = −4 . Răspunsurile corecte sunt A și D.
 2x − 1   3y − 1 
2. Se consideră predicatul logic p ( x , y ) :   = 2  , x , y  , unde a și a reprezintă
 3   2 
partea întreagă, respectiv partea fracționară a numărului real a. Care dintre propozițiile logice
următoare sunt adevărate?

A) ( x )( y ) p ( x , y ) .
B) ( x )( y ) p ( x , y ) .
C) ( x )( y ) p ( x , y ) .
D) ( y )( x ) p ( x , y ) .
E) (x )( y ) p ( x, y ) → (y )( x ) p ( x , y )
Soluție: Deoarece (∃x)(∃y)Ⴈp(x,y) este propoziție existențială adevărată (de pildă, se aleg x=5 și
3y−1
∀y ∈ ℤ arbitrar, rezultând imposibilitatea 3 = 2 { 2
}), enunțurile de la „a”, „b” și „c” sunt logic
3y−1
false. Cum { } ∈ [0,1), ∀y ∈ ℝ, faptul că aserțiunea „d” este propoziție adevărată decurge din
2
2x−1 2x−1
evidenţa că ecuațiile [ ] = 0 și [ ] = 1 au ambele soluții în ℤ (suficient chiar x=1 şi x=2).
3 3

Deoarece premisa (∀x)(∃y)p(x, y) este falsă, implicaţia de la „e” este adevărată. Variantele corecte
sunt D și E.

8 8 8
3. . Numerele reale x , y , z satisfac x 2 + yz  , y 2 + zx  și z2 + xy  . Atunci produsul
9 9 9
dintre minimul și maximul sumei s = x + y + z este un număr real p ce satisface:
A) p  2 B) p  3 C) p  4 D) p  3 E) p  5
Dan Popescu, Suceava

8
Soluție: Sumând membru cu membru inegalitățile, se obține x 2 + y 2 + z 2 + xy + yz + zx ≤ 3
sau
8 1
3
≥ (x + y + z)2 – (xy + yz + zx) ≥ (x + y + z)2 – 3 (x + y + z)2 , adică |s| ≤ 2, de unde variantele
de menționat sunt C și D.

4. 4. Cel mai mare divizor comun al numerelor naturale nenule care verifică condiţiile
b c d
a+ + + = 8 și a + b + c + d = 80 este:
1+a 1+a + b 1+a + b+ c

A) 1 B) 2 C) 4 D) mai mic sau egal cu 10 E) 8


Dan Nedeianu, Drobeta - Turnu Severin
1+𝑎+𝑏
Soluție: Adunând membrilor egalităţii numărul 4 , prima relație se mai scrie e= 𝑎 + 1 + 1+𝑎
+
1+𝑎+𝑏+𝑐 1+𝑎+𝑏+𝑐+𝑑
1+𝑎+𝑏
+ 1+𝑎+𝑏+𝑐
= 12. Aplicând inegalitatea mediilor,

4 (1+𝑎+𝑏) (1+𝑎+𝑏+𝑐) (1+𝑎+𝑏+𝑐+𝑑) 4


𝑒 ≥ 4 √(1 + 𝑎) ⋅ ⋅ , adică 𝑒 ≥ 4 ⋅ √1 + 80 sau e ≥ 12.
1+𝑎 1+𝑎+𝑏 1+𝑎+𝑏+𝑐

1+a+b 1+a+b+c
Prin urmare, apare cazul de egalitate în inegalitate, deci a + 1 = = =
1+a 1+a+b
1+a+b+c+d
1+a+b+c
= 4 sau a = 2, b = 6, c = 18, d = 54. Variantele corecte sunt B şi D.

5. În trapezul ABCD bazele sunt (AB) și (CD), AB = 2CD. Dacă 𝑀 ∈ (𝐴𝐵), 𝐴𝑀 = 𝑥𝐴𝐵, 𝑃 ∈
(𝐷𝑀), 𝐷𝑃 = 𝑦𝐷𝑀 și A, P și C sunt puncte coliniare, atunci relația între numerele x și y este :

2y
B) y = (1 + 2x ) E) x = (1 + 2y )
−1 −1
A) = x −1 C) y = 1 + 2x D) x = 1 + 2y
1−y
Dan Popescu, Suceava

Soluție: Cum ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗


DP = yDM DA+AP ⃗⃗⃗⃗⃗ = yDA ⃗⃗⃗⃗⃗ +y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
AM, rezultă ⃗⃗⃗⃗⃗AP = (1-y) ⃗⃗⃗⃗⃗
AD+xy ⃗⃗⃗⃗⃗
AB. Dar și vectorul ⃗⃗⃗⃗⃗
AC se
1
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
exprimă în mod unic în baza (AD, AB) prin AC =AD+DC =AD+ AB. Din coliniaritatea vectorilor
2
⃗⃗⃗⃗⃗ și AC
AP ⃗⃗⃗⃗⃗ se deduce 1-y =2xy sau y =(1 + 2x)−1 . Variante valide: A și B.

6. Triunghiul ascuțitunghic ABC are lungimile laturilor BC = a, AC = b, AB = c și semiperimetrul


a+b+c 2
p= ⃗⃗⃗⃗⃗ este 𝐴𝐷
. Dacă vectorul 𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑏𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑐𝐴𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ , atunci numărul |𝐴𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ | este:
2

a) 2bcp ( p − a ) ; b) 4bcp ( p − a ) ; c) 4𝑎𝑏𝑐(𝑝 − 𝑎) ; d) 2abc ( p − b − c ) ; e) 4a ( p − b)( p − c ) .

Dan Popescu, Suceava


⃗⃗⃗⃗⃗ =AE
Soluție: Dacă bAB ⃗⃗⃗⃗⃗ și cAC
⃗⃗⃗⃗⃗ =AF
⃗⃗⃗⃗⃗ , triunghiul AEF fiind isoscel, patrulaterul AEDF este romb cu
̂ obtuz. De exemplu, în triunghiul AED,
unghiul AED
b2 +c2 −a2
̂ )=2AE 2 +2AE 2 cos (Â )=2b2 c 2 (1 +
AD2 =2AE 2 -2AE 2 cos (AED )=4pbc(p-a). Varianta „B”.
2bc

x −1
7. Să se determine numerele x ∈ ℤ pentru care este număr rațional.
4x + 5
Dan Popescu, Suceava
Soluție: Se observă că x = 1 este o soluție ………………………………...........................................5 p
x −1 a x − 1 a2
Dacă considerăm numerele a, b  *
, ( a, b) = 1, ab  0 astfel încât = , atunci = și
4x + 5 b 4 x + 5 b2
b2 +5a2 b2 −4a2 9a2
−𝑥 = 4a2 −b2 = 4a2 −b2 + 4a2 −b2 ∈ ℤ …………… ……...................................................................... 5 p

Se deduce 4a2 − b2 9a2 . Deoarece (4a2 − b2 , a2 ) = 1 rezultă în mod necesar 4a2 − b2 9 ...........10 p

a  −2 2 
Analiza cazurilor deduse din ( 2a − b)( 2a + b ) divide 9, conduce la concluzia   , ,1, −1
b 5 5 
finalizată cu obținerea soluțiilor, x = 5 și x = −2 ………………………………………………… 10 p

S-ar putea să vă placă și