Unitatea de învățare 1.

Indicații metodice

Lecția I. Unități de informație

a) Povestea unui bit

Pas 1.

Se introduce noțiunea de Bit ca unitate de informație, pornind de

la exemple din viata cotidiană a elementelor care se pot afla în
două stări:
Copii – în activități (1) și dormind (0)
Bec – inclus (1) / deconectat (0)
Ușa – deschisă (1) / închisă (0)

Fiecare stare a bitului ne transmite o informație distinctă – un

MESAJ!

Concluzie:
a) Bit poate fi orice, ce se poate afla exact în două stări
b) Un bit poate transmite 2 mesaje (fiecare stare este un mesaj)
c) O stare a bitului este notată cu 1, cealaltă – cu 0.

Exerciții – să dea exemple elevii de elemente, obiecte, etc, care se

pot afla în două stări, să descrie mesajul transmis de fiecare .

Pas 2.

Biții pot fi ... mai mulți!

 Doi copii (mai bine de dat exemplul pe perechea tip frate / soră):
[ilustrație cu pat în 2 nivele]
1. ambii dorm
2. baiatul doarme – fata e treaza
3. baiatul e treaz – fata doarme
4. ambii – pe picioare
Deci – doi biți – patru stări!
Al doilea exemplu – două ferestre în care se văd 2 becuri
Se recomandă elevii să descrie combinațiile posibile!

Exerciții : elevii vor da exemple de ”perechi de biți” și vor descrie stările

posibile
Exerciții pentru acasă:
1. Este dat un set de stări pentru 2 elemente, să se descrie stările
respective cu combinații de 1 - 0
2. Este dat un set de perechi 0-1 – să se coloreze stările respective
pe setul de imagini asociat (becuri, de exemplu)
3. Un exemplu cu 3 biți (se asociază 8 imagini, prima, a patra și
ultima - colorate) la seturile 000 – 111
Suplimentar (pentru rezerve de timp neutilizate)
b) Desenăm cu biți
Un bit – un pătrățel dintr-un caroiaj, care poate fi alb (0) sau negru
(1)
Transformări de imagini în șiruri de biți și invers!
11111
10001
10001
10001
11111
 

01110
01110
01110
00100
00100

Pentru acasă: să redeseneze ”cu biți” un desen propus de profesor:

(biții în starea (1) pot avea o altă culoare decât cea neagră – este
important să fie aceeași pentru toți biții! )

Lecția II. Coduri și Biți

a) Ce este un cod?
Pas 1.
Se introduce noțiunea de cod ca sistem de semnale / semne, care
transmit mesaje distincte, care pot fi recunoscute de toți. De
exemplu: semnalele semaforului; mâinile ridicate pentru răspuns ale
elevilor; codurile meteorologice, etc.
 Pas 2.
Se introduce noțiunea de cod secret ca sistem de semnale / semne,
care transmit mesaje distincte, care pot fi recunoscute numai de cei
care cunosc regula de formare a mesajelor. De exemplu: mesajele
transmise de agenții secreți; parole (cuvintele secrete care permit
accesul într-o zonă securizată) sau pentru accesul la resursele
calculatorului, tabletei sau ale telefonului mobil.
Codul secret mai este numit cifru.
b) Coduri celebre
Exemplul 1. Codurile însoțesc
civilizația umană din cele mai vechi Telegraf – un sistem de comunicare la distanță,
timpuri. Alfabetul este unul dintre care transmitea semnale electrice de diferită
durată. Semnalele erau transmise prin cablu, cu
cele mai cunoscute coduri – el ajutorul unei chei:
permite să transformăm sunetele în
litere și invers.
а) Что такое код?
Шаг 1
Понятие кода вводится как
система сигналов / знаков,
La destinație semnalele electrice acționau un
которые передают различные dispozitiv de scris, care desena puncte sau linii în
сообщения, которые могут быть dependență de lungimea semnalului primit.

распознаны всеми. Например:

Atenție! În exemplele
asociate alfabetului vor fi folosite doar cuvinte care corespund regulei:
o literă – un sunet
Exemplul 2. Codul Morse. Acest cod a fost inventat aproape cu 200 de
ani în urmă. Se folosea pentru transmiterea mesajelor cu ajutorul
telegrafului.
Codul Morse:

Exemplul 3. Codul Cezar este un cod secret, care, în cea mai simplă
variantă a sa înlocuiește într-un text fiecare literă cu următoarea literă
din alfabet. Ulima literă din alfabet este înlocuită cu prima.
Exemplu: Textul inițial TOAMNA devine UPBNOB.
Exerciții: elevii

Exerciții
a) Elevii vor scrie codul Cezar, pornind de la A, pe un alfabet
simplificat, fără semnele diacritice. Profesorul va indica
prima transformare, ultima și una mediană.
b) Elevii vor codifica cuvinte folosind codul CEZAR
c) Elevii vor decodifica cuvinte scrise cu codul CEZAR

c) Codificări cu biți
Legătura între biți și coduri se face cu ajutorul codului Morse. Se
propun Asocieri, reprezentări alternative pentru liniile lungi și puncte.
Se ghidează elevii către răspunsuri cu cifrele 0 și 1.
Se propune codificarea cu alfabet Morse a cuvintelor, folosind 0 și 1.
Concluzia! – biții pot fi folosiți pentru codificarea mesajelor pentru
calculatoare – ele sunt doar niște telegrafe modernizate?!

Exerciții
a) Elevii vor scrie fragmente din codul Morse, folosind 0 pentru
puncte și 1 pentru liniuțe.
b) Elevii vor codifica cuvinte folosind codul Morse pe biți
c) Elevii vor decodifica cuvinte scrise cu codul Morse pe biți.

Definiție: codurile care folosesc doar cifre de 0 și 1 se numesc

CODURI BINARE
Concluzie! Dacă trebuiesă fie transmise mai multe mesaje –
avem nevoie de MAI MULȚI BIȚI!
Lecția III. Octetul – prietenul mai mare al bitului
a) Biții în calculator
memoria calculatorului, dar și a orcărui dispozitiv digital este formată
din biți. Biții pot păstra sau transmite informații și instrucțiuni. Dar nu o
fac câte unul, doi sau trei, ci tocma câte OPT!
În memoria dispozitivelor digitale un grup din opt biți formează un
OCTET! Deoarece biții sint reprezentați prin 0 și 1, un octet poate arăta
așa:
00101101 sau așa: 10011010 sau chiar așa: 00000000 !

În câte moduri diferite poate să apară un octet? Câte stări diferite

(distincte) a acestui grup din opt biți pot să existe? Să calculăm!
Deja se cunoaște că:
UN BIT produce două stări
DOI BIȚI produc 4 stări
TREI BIȚI produc 8 stări
De fiecare dată, când se adaugă un bit, numărul de stări posibile se
dublează!
1 bit – 2 stări 5 biți – 32 stări
2 biți – 4 stări 6 biți – 64 stări
3 biți – 8 stări 7 biți – 128 stări
4 biți – 16 stări 8 biți – 256 stări
256 stări ale biților din octet permit să fie codificate
256 de simboluri: litere, cifre, semne de punctuație,
simboluri speciale, și chiar instrucțiuni!
Pentru ca tot ceea ce este scris la un calculator sau
tabletă să poată fi citit la orice alt calculator sau
orice altă tabletă, toate stările posibile ale octetului
au fost puse într-un tabel. În stânga fiecărei stări a
fost pus un simbol, cifră sau instrucțiune, ca în
fragmentele care urmeaza:

Tabelul, care conține toate cele 256 de corespondențe, se numește

tabel de coduri ASCII și este înregistrat în memoria tuturor
calculatoarelor, tabletelor și dispozitivelor digitale moderne. Cu ajutorul
lui toate mesajele transmise între dispozitivele digitale pot fi ușor citite.

Exemplu
Petrică a scris la calculatorul său mesajul: ABAC și l-a trimis lui Mihai. În
memoria calculatorului mesajul s-a transformat în 01000001 01000010
01000001 01000011. În această formă el a fost transmis pe telefonul lui
Mihai. Când Mihai a deschis telefonul, a văzut mesajul ABAC. Telefonul
a folosit tabelul de coduri pentru ca Mihai să poată citi mesajul!

Exerciții:
Scriem cuvinte cu coduri pentru calculator:
ANA, CANA, FULG, GHEM, ....

Citiți, ce este scris aici!

01010010 01001111 01000010 01001111 01010100 (ROBOT)
01000010 01000001 01001100 01001111 01001110 (BALON)

Tema pentru acasă:

1. să codifice cuvinte folosind tabelul de codificare
2. să decodifice cuvintele scrise în binar.