Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Este important ca studenţii să aibă nu numai o pregătire teoretică, ci şi una practică, teoria
să fie îmbinată cu practica. Pentru ca acest lucru să se întâmple, studenţii trebuie să intre în
firme şi să experimenteze.
Durata stagiului de practică: 56 de ore
Cele mai importante trăsături ale studenţilor care vor să urmeze acest stadiu de pregătire
practică ar trebui să fie: deschiderea către nou, flexibilitatea, o puternică dorinţă de învăţare
şi dobândire de experienţă.
Studenţilor li se cere o participare regulată şi activă.
Cluj-Napoca, Ro-400376
Str. Pandurilor Nr. 7
Tel/Fax: 0264-420709
Telefon: 0264-405367
sport@sport.ubbcluj.ro
www.sport.ubbcluj.ro
FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT
„Educaţie pentru sănătate şi performanţă”
Numele studentului
practicant .....................................................................................................................................
.................
Instituţia în care se realizează stagiul de pregătire
practică ........................................................................................................................................
..............
Adresă...........................................................................................................................................
Telefon ...................................... E-mail ......................................................................................
Tutore ..........................................................................................................................................
5. Iniţiativa
Capacitatea de a demara singur
o activitate şi de a lucra
independent
6. Creativitate
Capacitatea de a sugera
alternative viabile
7. Rezolvarea problemelor/
Luarea deciziilor
Capacitatea de a identifica, a
analiza şi a rezolva problemele
8. Punctualitatea
Respectarea programului de
lucru şi promptitudinea în
înştiinţarea mentorului de
absenţă
9. Abilităţi de planificare şi
organizare
Capacitatea de a stabili care
sunt priorităţile, de a respecta
programul planificat şi de a
gestiona timpul într-un mod
eficient
10. Comunicarea
Capacitatea de a se exprima
corect şi concis, atât verbal, cât
şi în scris, şi de a şti să asculte
11. Abilităţi interpersonale
Capacitatea de a interacţiona
diplomatic şi cu tact când intră
în contact cu ALTE persoane
12. Respectarea principiilor
etice profesionale
Capacitatea de a menţine
confidenţialitatea şi de a fi
demn de încredere
13. Imparţialitatea
Capacitatea de a evalua în mod
critic propria activitate şi pe a
altora
14. Abilităţi legate de post
Abilitatea de folosire a
conceptelor statistice,
calculatorului, telefonului etc.
15. Curiozitate profesională,
dorinţa de a învăţa
Cluj-Napoca, Ro-400376
Str. Pandurilor Nr. 7
Tel/Fax: 0264-420709
Telefon: 0264-405367
sport@sport.ubbcluj.ro
www.sport.ubbcluj.ro
FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT
„Educaţie pentru sănătate şi performanţă”
Data Evaluator*
Punctaj
1. Tutorele mi-a dat suficiente informaţii înainte de începerea stagiului de
practică despre?
regulamentul intern de funcţionare 1 2 3 4 5
obiectivele stabilite de către departament 1 2 3 4 5
modul de organizare a timpului pentru a îndeplini sarcinile
2. Tutorele mi-a oferit posibilitatea de a observa anumite aspecte ale 1 2 3 4 5
activităţilor din cadrul companiei, pe baza unor fişe de observare specifice
3. Am fost spijinit de tutore pentru anticiparea posibilelor dificultăţi 1 2 3 4 5
4. Apreciez modul în care tutorele m-a ajutat în înţelegerea standardelor 1 2 3 4 5
aplicabile şi a procedurilor
5. Tutorele m-a ajutat să identific ariile în care am avut probleme şi m-a 1 2 3 4 5
sprijinit în găsirea celor mai bune soluţii
6. Am fost încurajat în experimentarea de idei şi metode proprii în activitate 1 2 3 4 5
7. Tutorele mi-a oferit feedback constructiv la sfârşitul zilei 1 2 3 4 5
8. În ceea ce priveşte evaluarea
mi s-a comunicat la momentul oportun standardul minim de 1 2 3 4 5
competenţă pe care trebuie să-l îndeplinesc
am fost ajutat să înţeleg şi să accept criteriile după care am fost evaluat 1 2 3 4 5
m-am simţit stimulat de modul în care am fost evaluat 1 2 3 4 5
am fost ajutat să-mi dezvolt capacitatea de autoevaluare 1 2 3 4 5
9. Stagiul de practică a fost motivant pentru alegerea carierei
Tutorele m-a ajutat să-mi identific punctele tari în activitatea mea 1 2 3 4 5
Tutorele m-a ajutat să reflectez asupra aspectelor mai puţin bune din 1 2 3 4 5
prestaţia mea
Cluj-Napoca, Ro-400376
Str. Pandurilor Nr. 7
Tel/Fax: 0264-420709
Telefon: 0264-405367
sport@sport.ubbcluj.ro
www.sport.ubbcluj.ro
FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT
„Educaţie pentru sănătate şi performanţă”
OPINIA TUTORELUI
Puncte forte ale studentului practicant:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Domenii care au nevoie de îmbunătăţiri:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Consideraţi că acest student practicant va avea succes în acest domeniu ? De ce ?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dacă organizaţia dvs. ar avea un post liber care să se potrivească cunoştinţelor acestui student
practicant, l-aţi angaja ? Pe scurt, de ce da sau de ce nu ?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Data Evaluator*
RAPORT DE PRACTICĂ