Numele și prenumele elevului: ……………………………

TEST DE EVALUARE

 Timp de lucru: 50 minute.

 Toatesubiectelesuntobligatorii.
 Din oficiu se acordă 10 puncte.

(16p) I. Completați spațiile libere:

2
1. Rezultatulcorect al calculului( x +2 ) esteegal cu ….
2
2. Rezultatulcorect al calculului( 2 x−1 ) esteegal cu ….
3. Rezultatulcorect al calculului( x +6 ) ( x−6 ) esteegal cu ….
2
4. Rezultatulcorect al calculului( x +2 x +2 ) esteegal cu ….
2

(16p) II. Alege varianta corectă. Numai un răspuns din cele date este corect.
2
1.Forma descompusă a expresiei x +6 x +9 este egală cu:
2 2
a)( x−3 ) ; b)( x +3 ) ; c)( x +3 ) ( x−3 ) ;
2
2. Forma descompusă a expresiei x −4 x +4 este egală cu:
2 2
a)( x−2 ) ; b)( x +2 ) ( x −2 ) ; c)( x +2 ) ;
2
3. Forma descompusă a expresiei x −9 este egală cu:
2 2
a)( x +3 ) ( x−3 ) ; b)( x−3 ) ; c) ( x +3 ) ;
2
4. Forma descompusă a expresiei x +10 x +16 este egală cu:

b) x  2 x  8 ;
2
a)( x +4 ) ; c)( x−2 ) ( x−8 ) ;

(16p) III.Stabilește valoarea de adevăr a propozițiilor cu A sau F (A= adevarat; F=fals)

2
1. ( √ 15− √3 ) =18+6 √5 A F
2
2. ( 2+ √ 3 ) =7+4 √ 3 A F

3. ( 2−√11 )( √11+2 )=−7 A F

2
4. ( √ 3+ √ 2+1 ) =6+2 ( √ 2+ √ 3+ √ 6 ) A F
(16p) IV.Corelați (asociați) enunțurile din coloanaA cu răspunsurile din coloana B.

A. Enunţuri B. Răspunsuri
2
1. ( x +5 ) =.. .
2
a) x + x−6
2
2. ( x−4 ) =. ..
2
b) x +5 x−6

3. ( x + √ 2 )( x −√2 )=. ..
2
c) x −8 x+16

4. ( x−2 ) ( x+3 )=. ..

2
d) x +10 x +25
2
e) x −2

1 3

2 4

(26p) V. Rezolvați:

1) (14p) Fie expresia E( x )=( x √2+1 ) −( x √ 2+1)( x √2−1)−2 x √2 . . Arătați că E( x )=2 , pentru
2

orice număr real x.

2) (12p) Calculați media aritmetică și media geometrică a numerelor x și y:

√ 3−2 √ 2 și y = √ 3+2 √ 2
x=
 TEST DE EVALUARE

Clasa a VIII-a

BAREM DE EVALUARE SI NOTARE

90 puncte + 10 puncte din oficiu

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
maxim corespunzător
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări
parţiale, în limitele puncajului indicat în barem.

2
1) ( x−3 ) 4p
2 4p
2)4 x −4 x+ 1
I. 2 4p
3) x −36 4p
4 3 2
4) x +4 x +8 x +8 x +4
1) b 4p
2) a 4p
II. 3) a 4p
4) b 4p

1) Fals 4p
2) Adevarat 4p
III. 3) Adevarat 4p
4) Adevarat 4p

4p
1- d
4p
2- c
4p
IV. 3- e
4p
4- a
 E( x )=( x √2 )2 +2⋅x √ 2⋅1+12−[( x √ 2)2 −12 ]−2x √ 2= 4p
¿ x 2 √ 22 +2 √2 x+1−x 2 √ 22 +1−2 √ 2 x 3p
3p
¿ x 2⋅2+2 √ 2x+1−x2⋅2+1−2 √ 2 x
V.1) 2p
¿2 x 2 +2 √2 x+1−2 x 2 +1−2 √ 2 x
¿2 2p

x=√ 3−2 √ 2= √3−√ 8

√ √
3+1 3−1 3p
= −
2 2
= √2−1
y= √3+2 √ 2= √3+ √ 8 3p

V.2)
=
√ √
3+1 3−1
2
= √ 2+1
+
2

ma =( √2−1+ √2+1 ):2

3p
¿ 2 √2 :2
¿√2
mg = √( √2+1 )( √2−1)
3p
¿ √ 2−1
¿ √ 1=1

 Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.

 Nota finală se calculează împărţind la 10 punctajul total obţinut.
 MATRICEA DE SPECIFICAŢII - TEST DE EVALUARE

CLASA a VIII-a

Competenţe de evaluat
C1 C2 C3 C4 C5 TOTAL
Conţinuturi vizate
▪ Calcule cu numere reale
reprezentate prin litere:
adunare/scădere, înmulțire, V. V.
26p
împărțire, ridicare la putere, 2)(12p) 1)(14p)
reducerea termenilor asemenea

▪ Formule de calcul prescurtat

(a+b)2 =a 2 +2 ab+b 2 ;
(a−b )2=a2 −2 ab+b 2 ; I.(16p)
III.(16) 48p
(a−b )(a+b )=a2 −b2 ,unde
IV.(16)
a,b∈R

▪ Descompuneri în factori utilizând

reguli de calcul în R II.(16p) 16p

TOTAL 16p 12p 62p 0p 0p 90p

COMPETENŢELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE

C1. Identificarea unor reguli de calcul numeric sau algebric pentru simplificarea unor calcule
C2. Utilizarea operațiilor cu numere reale și a proprietăților acestora în rezolvarea unor ecuații și a unor
inecuații

C3. Aplicarea regulilor de calcul și folosirea parantezelor în efectuarea operațiilor cu numere reale

C4. Redactarea rezolvării ecuațiilor și a inecuațiilor studiate în mulțimea numerelor reale

C5. Transpunerea unei situații-problemă în limbajul ecuațiilor și/sau al inecuațiilor, rezolvarea problemei
obținute și interpretarea rezultatului