Plan pentru control
Pregătirea spaţiului grupei către noul an de studii
__ ____________ 20 __ Grupa _______________
Educatori _________________________________________________________
Indicator evaluat Apre-
ciere
1. Siguranţa plasării mobilierului şi
utilajelor pentru viaţa, sănătatea şi
securitatea copiilor;
Marcarea mobilierului conform
vîrstei
2. Amenajarea mediului educaţional pe
centre; Respectarea cerinţei de spaţiu
pentru joc, spaţiu pentru întâlnirea de
grup mare.
3. Respectarea cerinţelor
sanitaro-igienice la amenajarea grupei
(mobilierul marcat, lista copiilor la
culcare, la spălare, şerveţele
personalizate, etc)
4. Asigurarea cu materiale de
construcţie, jocuri de masă, literatură
pentru copii conform vîrstei, dotarea
tehnică;
5. Înzestrarea grupei cu literatură
metodică şi material didactic
corespunzător grupei;
6. Amenajarea panourilor
informaţionale pentru părinţi:
Accesibilitatea şi utilitatea
informaţiei; Corespunderea conform
vârstei copiilor a informaţiei de pe
panourilor informative (scop,
obiective, particularități de vîrstă,
regimul zilei);
7. Amenajarea estetică a încăperilor;
8. Creativitatea în amenajare;
Indicatori de performanţă :
FB- foarte bine, B- bine, S – suficient, I - insuficient
Termen de îmbunătăţire _____________
A realizat _________________ A luat cunoştinţă ___________ ____________
Comentarii
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
_____________________________