Fișă de monitorizare a activității logopedului în instituțiile de învățământ general
(Ordinul MECC nr. 01 din 02.01.2018)
Instituția ___________________________Logoped____________________________
Data ________________________
Direcția de
Constatări
activitate
1. Setul de instrumente pentru identificarea și evaluarea tulburărilor de
Activități de limbaj și comunicare în funcție de vârsta şi particularitățile de
evaluare, dezvoltare ale copilului/elevului; ______________________________
reevaluare a
Fișe logopedice de evaluare inițială completate și păstrate în dosarul
copiilor/elevilor copilului/elevului; __________________________________________
Fișe logopedice de reevaluare în scopul constatării dinamicii (progrese/
regrese/ proiectarea unor noi acțiuni de intervenție); _______________
_________________________________________________________
Monitorizarea progresului și dinamicii dezvoltării limbajului şi
comunicării, planificarea activității de reevaluare, reflectate în
Registrul de evidență a copiilor/elevilor asistați; __________________
_________________________________________________________
2. Elaborarea programelor de intervenție logopedică în corespundere cu
Activități de tipul tulburării de limbaj și comunicare (mapa cu programe);
compensare/ _________________________________________________________
_________________________________________________________
ameliorare și
_________________________________________________________
dezvoltare a
_________________________________________________________
limbajului şi
comunicării Elaborarea planurilor de intervenție individualizate pe domeniul de
dezvoltare limbaj şi comunicare;_______________________________
_________________________________________________________
Desfășurarea activităților de compensare/ameliorare și dezvoltare a
limbajului şi comunicării (individuale/de grup) reflectate în Registrul
de evidență a activității logopedului; ___________________________
_________________________________________________________
Recomandări
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
 Fișă de monitorizare a activității logopedului în instituțiile de învățământ general
(Ordinul MECC nr. 01 din 02.01.2018)
3. Asistenţă metodologică (consultații, mese rotunde, ședințe metodice, _______________________________________________
Activități de discuții, etc.) CD, altor specialiști implicați în asistenţa copilului/ _______________________________________________
asistență elevului, părinților/ reprezentanților legali ai copilului, în scopul _______________________________________________
prevenirii tulburărilor de limbaj şi comunicare(se indică forma și tema _______________________________________________
metodologică
abordată); ________________________________________________ _______________________________________________
_________________________________________________________ _______________________________________________
_________________________________________________________ _______________________________________________
Asistenţă metodologică (consultații, mese rotunde, ședințe metodice, _______________________________________________
discuții, etc.) CD, altor specialiști implicați în asistenţa copilului/ _______________________________________________
elevului, părinților/ reprezentanților legali ai copilului, în scopul _______________________________________________
implicării în procesul de compensare/ ameliorare a tulburărilor de _______________________________________________
limbaj și comunicare(se indică forma și tema abordată); ____________ _______________________________________________
_________________________________________________________ _______________________________________________
_________________________________________________________ _______________________________________________
_________________________________________________________ _______________________________________________
_________________________________________________________ _______________________________________________
_________________________________________________________ _______________________________________________
Registrul de evidență a asistenței metodologice ___________________

Organizarea şi participarea la seminare, mese rotunde, ateliere, etc, în _______________________________________________

Activităţi domeniul logopediei; _______________________________________
metodice și de _________________________________________________________
Realizarea unor activităţi de sensibilizare a opiniei publice în domeniul
formare
logopediei; _______________________________________________
continuă _________________________________________________________
_________________________________________________________
Promovarea, şi diseminarea experienţei avansate în domeniul de
competență________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

4. 01.Acte normative emise de MECC în domeniul de competență _______________________________________________

Nomenclatorul (ord.01 din 02.01.2018 ______,
documentelor ord.343 din 22.03.2018 Instrucțiunea de aplicare în educaţia timpurie a
Metodologiei de evaluare a dezvoltării copilului ______,
logopedului
ord.99 din 26.02.2015 Metodologia cu privire la evaluarea dezvoltării
copilului ______) 01.03.Portofoliul logopedului __________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
 Fișă de monitorizare a activității logopedului în instituțiile de învățământ general
(Ordinul MECC nr. 01 din 02.01.2018)
02. Acte organizaţional - metodice _______________________________________________
Planuri de activitate (anual, lunar) ____________________________ _______________________________________________
Orar de activitate săptămânal al specialistului logoped____________ _______________________________________________
Registrul de evidentă a activității logopedului___________________ _______________________________________________
Registrul de evidență a copiilor/elevilor asistați__________________ _______________________________________________
Rapoarte semestriale/anuale de activitate_______________________ _______________________________________________
Mape cu materiale ale activităților metodice şi de formare continuă _______________________________________________
(seminare, conferințe, întruniri metodice, ateliere de lucru, training-uri, _______________________________________________
mese rotunde etc.) _________________________________________ _______________________________________________
Mapă cu programe de asistenţă/activități de compensare/ameliorare _______________________________________________
logopedică _______________________________________________ _______________________________________________
03. Acte speciale _______________________________________________
Dosarele copiilor asistați ____________________________________ _______________________________________________
Fișe logopedice ________________Mapă pentru fișele de asistenţă la _______________________________________________
ore/activități______________________________________________ _______________________________________________
Arhiva activităţii logopedice (pe 5 ani): registrul de evidență a _______________________________________________
activității logopedului, planuri şi rapoarte de activitate, procese _______________________________________________
verbale, note informative ____________________________________ _______________________________________________
04. Dotarea spațiului/cabinetului _______________________________________________
Biblioteca de specialitate ______Soft-uri educaţionale ______ _______________________________________________
Materiale didactice ______, mobilier adaptat______, oglindă de _______________________________________________
perete______, computer ______,Imprimantă ______, spatule ______, _______________________________________________
dezinfectante ______ _______________________________________________

Logoped SAP _____________________________________

Logoped instituție _________________________________
Manager instituție _________________________________
De realizat recomandările până la data de ________________