Dezvoltarea atenției

Atenția se definește ca funcție sau mecanism de orientare, focalizare și fixare a conștiinței

asupra unui obiect, sarcini, întrebări, probleme, etc.
După mecanismul și dezvoltarea sa, atenția prezintă următoarele forme: atenția involuntară,
atenția voluntară și atenția postvoluntară.
În pofida variatelor sale forme de manifestare, atenția se evidențiază prin câteva trăsături
comune: volumul, concentrarea, stabilitatea, distributivitatea, mobilitatea.
Dezvoltarea capacității de concentrare a atenției
Pentru ca copilul să se concentreze mai ușor asupra sarcinii de lucru, reduceți numărul de
obiecte/stimuli din jurul acestuia, ce l-ar putea sustrage de la realizarea acesteia.
Oferiți-i obiecte/activități ce-i provoacă interes.
Utilizați obiecte/jocuri manipulative ce-l vor ajuta să realizeze sarcina propusă (minge
moale/jocuri de tip puzzle, incastră, cuburi viu colorate, Jocuri Lego, etc.).
Propuneți-i să aleagă activitatea/ jocul didactic care-i este pe plac.

Exerciții pentru dezvoltarea atenției voluntare

1. În timpul activității cu copilul folosiți expresii verbale: ”Fii atent aici!”, ”Urmărește-
mă!”, ”Fă ca mine!”, ”Hai, să facem împreună!” – copilul este mai interesat de
realizarea unei sarcini, atunci când este realizată împreună cu adultul.
2. Încurajați copilului să finalizeze sarcina, chiar dacă necesită timp suplimentar la
realizarea acesteia.
3. Utilizați exerciții ce vor stimula și exersa atenția voluntară a copilului: ”Urmărirea
traseului cu obstacole”, ”Labirintul”, ”Linii încâlcite,” Incastră, Turnuleț, Puzzle,
Mozaic, seturi cu figuri geometrie, etc.
4. Oferiți copilului activități ce necesită recunoașterea unor semne, elemente grafice,
cuvinte, etc.
5. Inițiați un joc ce presupune ascunderea unui obiect și solicitați ca copilul să-l
găsească, direcționându-l spre obiect cu ajutorul unor sugestii (ex: cald, rece, etc.).
6. Pe o suprafață, prezentați copilului câteva obiecte, apoi acoperiți-le și solicitați
copilului mai întâi le numească, apoi să le descrie, etc.
7. Exerciții eficiente pentru dezvoltarea atenției voluntare sunt jocurile în care copilul
trebuie să aranjeze piese încurcate/să construiască din piese ”Lego” , să deseneze
conform unor modele demonstrate de către adult.
8. Solicitați copilului, fiind cronometrat, să găsească în jurul său obiecte/jucării ce au în
comun aceleași caracteristici (poate fi forma, culoarea, materialul, etc.).
9. Propuneți copilului să închidă ochii sau să se întoarcă cu spatele și să numească
hainele în care sunteți îmbrăcat.
10. Propuneți copilului să realizeze două activități în același timp (ex: în timp ce ascultă
un text, să efectueze un desen, la final fiind rugat să povestească tot ce a reținut din
text, etc.).
11. Sunt utile exercițiile în care copilul trebuie să identifice/ să aleagă/ să numere dintr-un
tabel cifre/ simboluri/litere încurcate.
12. Solicitați copilului să identifice un cuvânt care se repetă de mai multe ori într-un text
ce i-a fost citit.
13. Propuneți jocuri interactive (ex: Copilul trebuie să numească un cuvânt care va începe
cu ultima silabă a cuvântului care tocmai l-a spus un coleg (ex: repede –departe –
terminal, etc.); ”Mingea aritmetică” - copilul aruncă mingea altuia și în același timp
numește o operație aritmetică (3+1), cel care o prinde trebuie să spună răspunsul
corect, dacă spune răspunsul greșit, o aruncă și fuge după ea, având șansa să
numească răspunsul corect, apoi jocul continuă în același mod, aruncând mingea de la
unul la altul; Un copil citește prima strofă dintr-o poezie – alt copil trebuie să numere
cuvintele din strofă, al treilea numără literele din fiecare cuvânt, altcineva citește
cuvintele invers, etc.).

Alegeți activitățile în funcție de vârsta cronologică, potențialul și necesitățile

copilului, respectați ritmul de lucru al acestuia, etc. Este important ca activitățile
să fie realizate sub supravegherea adultului și să fie într-o manieră cât mai
interesantă.