TEST DE INTEGRARE

SERVITERAPIAS LTDA SENZORIALĂ ȘI DE PRAXIS ERGOTERAPIE

(SIP)

DOvezi

1 . Vizualizare spațială (Vizualizare spațială)

Acest test evaluează abilități precum manipularea mentală a obiectelor în
spațiu, timpul folosit pentru a răspunde la test, tendința de a trece linia mediană
și de a folosi mâna preferențială în timpul acestei activități.
._______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2. Percepția figurii și a fundalului (Percepția de bază a figurii):

Capacitatea de a percepe și identifica o figură care se află în prim-planul unui
fundal, acest test nu implică abilități motorii.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. Echilibrul în picioare și mers:

Acest test evaluează capacitatea de a menține echilibrul static cu ochii închiși și
deschiși, precum și echilibrul dinamic cu ochii deschiși și închiși.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. Copierea designului
Acest test evaluează capacitatea de a copia cu acuratețe ceea ce este perceput
și, de asemenea, capacitatea de a organiza lucrările grafice într-un spațiu
bidimensional. Putem identifica elemente atipice în copiile realizate de copii,
precum segmentarea, inversarea sau rotirea imaginilor, printre altele.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 TEST DE INTEGRARE
SERVITERAPIAS LTDA SENZORIALĂ ȘI DE PRAXIS ERGOTERAPIE
(SIP)

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

5. Praxis postural (Praxis postural)

Măsoară capacitatea de a utiliza informații tactile și proprioceptive pentru a
efectua planificarea motrică a modului de mișcare a corpului și a membrelor
pentru a imita posturile observate.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6. Coordonarea motorie bilaterală (Coordonarea motorie bilaterală)
Măsoară capacitatea de a se baza pe procesarea informațiilor proprioceptive și
vestibulare pentru a programa și a secvența mișcările mâinii și piciorului într-o
manieră lină și coordonată.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

7. Praxis înaintea comenzilor verbale (Praxis on Verbal Command):

Acest test evaluează capacitatea de a urma instrucțiuni verbale și capacitatea
de a planifica mișcările pe baza acestor comenzi verbale. Aspectele tactile și
proprioceptive sunt implicate și pentru planificarea motorie a mișcărilor corpului
și membrelor fără a avea un model vizual.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8. Praxis de construcție
Acest test măsoară capacitatea de a lega un obiect cu altul și de a efectua
planificarea motorului pentru a construi în trei dimensiuni. De asemenea, ne
 TEST DE INTEGRARE
SERVITERAPIAS LTDA SENZORIALĂ ȘI DE PRAXIS ERGOTERAPIE
(SIP)

permite să vedem apariția unor caracteristici atipice în construcție, cum ar fi

omisiunile blocurilor sau situate în poziții incorecte.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

9. Nistagmus postrotator (Nistagmus postrotator)

Permite obținerea de informații despre procesarea intrărilor vestibulare la nivelul
sistemului nervos central.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

10. Precizia motorului

Măsoară coordonarea ochi-motorie și capacitatea de a traversa linia mediană.
Acest lucru se vede în activitățile de grafie și în activități ludice în aer liber.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

11. Praxis de secvențe (Sequencing Praxis)

Acest test evaluează capacitatea copilului de a se baza pe inputul tactil și
proprioceptiv pentru a-și planifica cu precizie mișcările brațului și mâinii în
spațiu. De asemenea, obținem informații despre capacitatea copilului de a
coordona ambele părți ale corpului și memoria sa vizuală, auditivă și
kinestezică.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 TEST DE INTEGRARE
SERVITERAPIAS LTDA SENZORIALĂ ȘI DE PRAXIS ERGOTERAPIE
(SIP)

12. Praxis orală (Praxis orală)

Această parte evaluează capacitatea copilului de a se baza pe informații tactile
și proprioceptive pentru a planifica cu exactitate cum să miște limba, dinții,
buzele, obrajii și maxilarul.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

13. Percepția manuală a formei

Evaluează capacitatea de a combina informații kinestezice și tactile, care
contribuie la percepția stereognoziei. De asemenea, măsoară capacitatea de a
coordona aceste informații (tactile și proprioceptive) care provin din ambele
părți ale corpului.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
14. Kinestezie (kinestezie)
Acest test măsoară capacitatea copilului de a folosi informațiile tactile și
proprioceptive pentru a planifica cu exactitate mișcările brațelor și mâinilor în
spațiu. De asemenea, evaluează capacitatea de a face ajustările posturale
necesare pentru a mișca liber membrele disociate de trunchi.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

15. Identificarea degetelor (Finger Identification)

Această secțiune evaluează capacitatea copilului de a folosi informațiile tactile
și proprioceptive pentru a identifica degetele care sunt atinse de evaluator.
 TEST DE INTEGRARE
SERVITERAPIAS LTDA SENZORIALĂ ȘI DE PRAXIS ERGOTERAPIE
(SIP)

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

16. Graphesthesia (Graphesthesia)

Aici este evaluată capacitatea copilului de a utiliza informațiile tactile și
proprioceptive pentru a discrimina cu acuratețe modul în care mâinile au fost
atinse de către evaluator. De asemenea, măsoară analiza spațială și temporală
a unui stimul, primit pasiv, pentru a sprijini crearea unei imagini vizuale în capul
copilului despre ceea ce a fost perceput prin atingere.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
17. Localizarea stimulilor tactili:
Evaluează capacitatea copilului de a folosi informațiile tactile pentru a
discrimina locul în care brațele și mâinile copiilor au fost atinse. De asemenea,
trebuie să subliniem că acest test ne oferă informații despre răspunsul copilului
la stimulii tactili superficiali eliberați de o altă persoană.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Olga ;
Cu descrierea anterioară vreau să vă arăt o privire de ansamblu asupra
aspectelor pe care le evaluează acest test și, de asemenea, putem vedea că
este un instrument care ne permite să obținem o viziune destul de globală
asupra procesării senzoriale a copilului. În ciuda informațiilor pe care le putem
obține cu această evaluare, este recomandabil să o completăm cu alte
instrumente de evaluare, precum observații clinice, istorii senzoriale, printre
altele.

Un aspect care este important de subliniat este că este o evaluare care

presupune un cost economic ridicat pentru baterie și că terapeuții care o aplică
sunt instruiți și trebuie să le poată aplica așa cum este indicat în manual și să
 TEST DE INTEGRARE
SERVITERAPIAS LTDA SENZORIALĂ ȘI DE PRAXIS ERGOTERAPIE
(SIP)

poată analiza date cu profunzimea necesară. Aplic unele articole, dar după cum
știți, există peste 30 de ani de experiență și cunoștințe care mi-au permis să-l
adaptez la testele mele cu rezultate bune. Vă sugerez să o faceți cu mult
profesionalism, astfel încât încetul cu încetul să vă descurcați corect.

Ca o provocare pentru viitor, trebuie să luăm în considerare posibilitatea de a

avea instrumente de această calitate care să ne permită să avem date
cantitative pe care le putem completa cu observațiile noastre clinice. Este
probabil ca viitoarele versiuni ale SIPT să fie standardizate cu populația din
America Latină și să fie traduse în spaniolă și acolo trebuie să luăm inițiativa de
a ne instrui și de a începe să folosim acest tip de instrument.

Cordial

Maria Clara Correa Sagre

LA Universitatea din Rosario